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以铜为镜，可以正衣冠；
以史为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。
-----唐·魏征
导入新课
邹忌讽齐王纳谏
教学目标
1.掌握文中的重要词语和特殊句式，疏通文意。
2.了解设喻说理、类比说理、巧妙讽谏的论说技巧。
3.把握人物形象，体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。
邹忌讽齐王纳谏
讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
规劝国君、尊长等改正错误。
《战国策》
兼语句
邹忌进谏
齐王纳谏
讽：婉言规劝
谏：直言规劝
解题
《战国策》，我国古代一部国别体史书，又称《国策》，《国事》，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，按东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二国次序，编订为三十三篇。这部书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和斗争策略，反映了各诸侯国之间在政治、军事、外交上的斗争。它不仅是研究战国历史的重要文献，同时也是先秦历史散文中一部优秀的文学作品。
作品简介
背景链接
本文选自《战国策·齐策一》。题目是编者加的。春秋战国时期，诸雄并立，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。《邹忌讽齐王纳谏》的故事就是在这一背景下发生的。
齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡(kūn)乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也 ”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
齐威王
邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡(kūn)不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。
邹忌
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，
窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻
曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，
齐国之美丽者也。
身高
光艳美丽
早晨
穿戴，名→动
照
对……说
“与…相比怎么样，表示比较。
甚美，太美了
比得上
邹忌身高八尺多，并且身材容貌光艳美丽。（有一天）早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。
疏通文意
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”
妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，
与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：
“徐公不若君之美也。”
即“信自”。宾语前置
又
第二天
省略句。（邹忌）与（客）坐谈
补足音节，无意义
“与……相比，谁……”
及、比得上
邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”
明日徐公来，孰视之，自以为不如；
窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，
曰：“吾妻之美我者， 私我也；
妾之美我者，畏我也；客之美我者，
欲有求于我也。”
第二天
同“熟”，仔细
他，指徐公
太远了
在晚上。名→状
认为……美
偏爱，
形→动
又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。在晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐
公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客
欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千
里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷
之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。”
确实，实在
的
比
土地 方圆
君主左右近侍之臣
没有谁
用在主谓间，取消句子独立性，不译
所受的蒙蔽
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公美丽。如今齐国的土地，方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王所受的蒙蔽很深啊。 ”
宫里侍妾一类女子
全国范围内
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民
能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人
者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳
者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭
若市；数月之后，时时而间进；期年之
后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏
闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
齐威王说：“好。”于是下令：“所有的大臣、官吏、百姓，能当面指责我过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在公共场所指责讥刺我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，群臣都来进谏，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。满一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。
对，好
当面指责
过失
上等的
指责讥刺
公共场合
使……听到
集市
常常，不时
间或、偶然
满一年
即使
邹忌身高八尺多，并且身材容貌光艳美丽。（有一天）早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。” 又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。在晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公美丽。如今齐国的土地，方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王所受的蒙蔽很深啊。
齐威王说：“好。”于是下令：“所有的大臣、官吏、百姓，能当面指责我过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在公共场所指责讥刺我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，群臣都来进谏，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。满一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。
内容概括
本文讲述了什么故事？说明了什么道理？
邹忌以家庭琐事设喻劝谏齐威王和齐威王勇于纳谏的故事。说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。也告诉我们要广泛听取他人的批评建议，及时发现和改正自己的缺点错误。
历史上的谏臣
封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！但邹忌也向齐王纳谏，齐王为什么能接纳其谏言，最终使齐国强盛呢？本节课，一起来学习邹忌的劝谏技巧。
1.概括文章段落大意：
第一段：
第二段：
第三段：
交代进谏缘由
比美
交代进谏内容
交代进谏结果
进谏—类比
赏谏—朝齐
整体感知
2.本文的情节可以概括为：三问答—三类比—三赏赐—三变化。这样的结构称为“三叠”式结构。根据这一提示，梳理课文的思路。
思考？
“三问答”
“三类比”
问妻
问妾
问客
妻曰：君美甚，徐公何能及君也
妾曰：徐公何能及君也
客曰：徐公不若君之美也
私我
畏我
欲有求于我
妻私我
宫妇左右莫不私王
妾畏我
朝廷之臣莫不畏王
客欲有求于我
四境之内莫不有求于王
王之蔽甚矣
三赏赐
面刺
上书
谤讥
三变化
上赏
中赏
下赏
令初下
期年后
数月后
门庭若市
时时而间进
虽欲言，无可进者
战胜于朝廷
3.从本文看，“三叠”式结构对表达文意起到了什么作用？
文章有“比美”“进谏”“赏谏—朝齐”三个段落。“比美”中的“三问”“三答”展现了“比美”的过程，“三思”揭示了邹忌在“比美”中遭受蒙蔽的原因；“进谏”中的“三比”比出了“王之蔽甚矣”的结论；“赏谏”中的“三赏”“三变”演绎了齐王从善如流的魄力以及“战胜于朝廷”的辉煌。文章“三叠”式结构的运用，彰显了整齐对称之美。
文本研读
1.邹忌是如何与徐公比美的？
邹忌的三问与妻、妾、客的三答。
2.针对邹忌“我孰与城北徐公美”的问题，妻、妾、客分别是怎样回答的，这样回答的原因是什么？
邹忌 三次问话 心理 三次回答 心理
我孰与城北徐公美？
吾孰与
徐公美？
吾与徐公
孰美？
得意炫耀
不自信
怀疑
君美甚，徐公何能及君也？
徐公何能
及君也？
徐公不若
君之美也。
格外偏爱
由衷赞美
畏惧讨好
有点勉强
礼貌尊重
敷衍逢迎
妻
妾
客
私我
畏我
有求于我
3.针对邹忌的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？
同 异
都认为邹忌比徐公美
用“甚”字强调邹忌之美，又用反问句以不容置疑的语气表现了她的偏爱之情。
仅用反问句，肯定程度有所下降，表现出顺从和畏惧之感。
用的是否定式陈述句，语气最轻，表现出应付和逢迎之态。
妻
妾
客
4.妻、妾、客三个人的回答能否互换位置？为什么？
不能。由于感情的不同及身份地位的差异，三人回答的语气也有所不同。妻的喜爱、妾的畏惧、客人的敷衍，反映了对话人物间亲疏远近的不同，所以不能互换位置。
5.邹忌第二天见到徐公后的思考有什么作用？
邹忌见到徐公后，发现自己没有徐公好看，于是思考为什么妻、妾、客人要说他比徐公美，然后得出结论：在这件事上他受到了蒙蔽。为下文进言齐威王埋下伏笔。
（安顺中考）面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？
道理：被偏爱者、敬畏者、有求者包围的人，可能会因为听不到真话而受蒙蔽，从而导致错误的判断，所以一定要保持清醒的头脑，察纳雅言。
连接中考：
邹忌讽谏齐王，用了逻辑中的类比法，说说邹忌是怎样进行类比的？
以小见大
妻私臣
宫妇左右私王
妾畏臣
朝廷之臣畏王
客有求于臣
四境之内有求于王
邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。
因为齐威王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），所以齐威王被阻塞了视听，很难听到真实的情况。
1·齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”再到“无可进者”，说明了什么？
①“令初下”时“门庭若市”，表明纳谏之前，齐国积弊之多，验证了邹忌说的“王之蔽甚矣”。
②“数月之后，时时而间进”，表明进谏者逐渐减少，也从侧面反映了最初的进谏已经取得了一定的效果。
③“期年之后,虽欲言，无可进者”，概括地表明齐威王在纳谏过程中，已经完全纠正了缺点和错误，齐国政治修明。
合作探究：
2·邹忌进谏取得成功的原因有哪些？
（1）从家庭小事入手，以家事类比国事。邹忌将“妻私己、妾畏己、客欲有求于己”类比“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，有很强的说服力。
（2）寓治国安邦之道于形象的比喻之中，语言委婉含蓄，容易让人接受。邹忌没有直言齐威王的弊病，而是正面设喻来说明君王易于受蒙蔽的道理。
（3）讽谏有针对性，设身处地地为齐王着想。邹忌针对“王之蔽甚矣”的现实和齐王希望修明政治、兴利除弊的愿望进行讽谏，让齐威王欣然接受。
（4）运用排比句，增强了说服力。邹忌在讽谏时，连用了排比句，增强了语言气势。
探究人物
1·你看到了一个怎样的邹忌？结合文意简要分析。
邹忌：课文首先通过“三问”“三思”写出了邹忌头脑冷静，实事求是，善于思考，能够透过现象发现本质；然后写邹忌进谏时的“三比”，表明他又是一个忠君爱国、勇于进谏、善于进谏的人。
2·文章刻画了一个栩栩如生的齐威王，说说你的理解
齐威王：从一个“善”字，可以看出齐威王是一位善于纳谏的开明君主；从“三赏”可以看出齐威王的明智果断和兴利除弊的决心。而“三进”“四国朝齐”则从侧面表现出齐威王措施得力、改革成效十分显著。
（十堰中考）你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示
连接中考：
从邹忌进谏的角度看：在与人交往的过程中，提意见要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，语言得体，动之以情，晓之以理，让对方心悦诚服。
从齐威王纳谏的角度看：要虚心听取别人的意见，并及时发现和改正自己的错误；要善于听取不同的意见，不要偏听偏信。
主旨归纳
本文通过记叙了邹忌以自己日常生活中的小事类比讽谏齐王，使齐王广开言路、修明政治的故事，说明了国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。同时也告诉人们，不要被一些表面现象蒙蔽，要时刻保持清醒的头脑，才能少犯或不犯错误。

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