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2023年质量检测试卷
语文学科
考生须知：
1.全卷共三大题，20小题，满分为100分。考试时间为90分钟。
2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写学校、姓名、班级和考号。
3.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题卷”的相应位置上。
一、积累（16分）
1.阅读下面这首诗，根据语境完成题目。（3分）
窗外，飞舞的雪花
犹如玉蝴蝶在piān xiān（ ）
但这个冬天，并不寒冷
因为你们，我们的白衣天使
没有豪言壮语，不招摇显赫
　　却用无言的大爱，感动着山河
　　没有薪酬，低调jiān mò（ ）
　　你把无私奉献变成躬身实践
　
你用微笑感染垂危的病患者
你用行动谱写深沉的歌
你用人性的光辉照亮黑暗
　你无怨无悔，奉献着、快乐着
谱写着绚丽的篇章
　至今热血犹殷红
壮哉，天使
　美哉，医生
-----一位中学生《赞美你，英雄》
（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
piān xiān（ ） jiān mò（ ）
加点字“殷”在文中的正确读音是（ ）（1分）
A.yīn B.yān
古诗文默写。（5分）
人生如四季，各有姿态。它是晏殊《浣溪沙》中”无可奈何花落去， （1） ”的无奈感伤；元稹《离思无首（其四）》中“ （2） ，除却巫山不是云”的恋恋深情；李白《行路难（其一）》中“停杯投箸不能食， （3） ”的苦闷迷茫；李贺《雁门太守行》中“ （4） ， （5） ”的报国忠心。
3.下列选项说法错误的一项是( )（2分）
A.疫情期间，提倡握手改作揖。作揖，古代汉民族的相见礼的一种。行礼时，双手互握合于胸前。当代一般右手握拳在内，左手在外；若为丧事行拱礼，则相反。
B.天干地支是中华民族古老的传统文化之一，简称“干支”，天干排列顺序为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，地支排列顺序为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戍、亥。2019年是己亥年，公元2020年，是庚子年。
C.2020年的春节，大家都用了特殊方式走亲访友。小明爸爸给伯伯发送了一条拜年的微信：祝大兄和令尊、令堂、内人新春愉快，万事如意！
网课期间，小文写了一篇以“人民的战‘疫’”为话题的征文，想让语文老师指点一二，于是发了一条短信给老师：老师，我写了一篇征文，烦请老师斧正。
4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）（2分）
A.为了看日出，小文趁着夜色早早爬上绿春湖山顶。他这种登峰造极的精神真是让人佩服！
B.个别人爱占便宜，碰到对自己好处的事情，总是当仁不让，这类人通常不会受欢迎。
C.危机时刻最能看出人胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。
D.我们应做“使用公筷 ，健康你我”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。
5.中国汉字博大精深，寓意丰富。 请仿照“家”的示例，给“好”字写一段解说文字。（4分）
演变过程图 说文解字
二、阅读（44分）
名著阅读（6分）
6.从下列三个问题中选择一个作答。（6分）
（1）古今中外有太多的文字在描绘人与人之间的“遇见”，请从下面“遇见”中任选一项，概括他们相遇的情景及其对前者（简 爱/海伦 凯勒/祥子）的人生意义。
A.简 爱与罗切斯特 B.海伦 凯勒与安妮 莎莉文 C.祥子与小马儿祖父
（2）《西游记》《镜花缘》《聊斋志异》《儒林外史》都是中国古典长篇小说，一般这种文学作品人物较多，布局完整及鲜明的主题，且都是文言文。阅读起来自然有一定的难度。请根据自己的阅读体验，选择其中一部作品为例，和大家分享一下你的阅读方法。
（3）科幻小说不仅仅是科学与幻想，还透露着作者对人生存与发展的关注。结合《海底两万里》和《基地》的具体内容，说说这两部科幻作品是如何体现这种关注的。
（二）文学作品阅读（16分）
白钉子
闫耀明
那枚钉子真的是白白亮亮的,拿在手里闪着银器一般的光泽，弥漫开来的，则是凉、润的触感。
二楼固执地认为，真正的润，一定是微凉的。不是吗 此时二楼手里的钉子如一滴深秋的露水，在他的打量下，显现出最诗意的润。
二楼满意地将钉子握在手里，握得紧紧的，并做出一副若无其事的样子，从轿车边轻盈地走过。
走过去，二楼就看到补鞋匠老乔正坐在合欢树下，低着头，眨巴着小眼睛，目光从老花镜的上面飞过来，蝴蝶一样忽闪着，追着他轻盈的身影。那蝴蝶是警惕的，扇得周围的空气都屏住了呼吸。
二楼就在心里骂了一句:“死老乔，眼珠子要瞪掉啦!”
老乔的目光是陌生的，与以往大不相同。以前老乔坐在他的修鞋堆前，总是笑眯眯地盯着每一个人脚上的鞋子，那目光，柔，仿佛每个人的鞋子都需要修理。手上没有活计的时候，老乔会喊二楼:“来，杀两盘。”二楼如果恰巧也没有事情可做，便走过去，将棋子在棋盘上砸得啪啪响，和棋艺同样很臭的老乔杀两盘。
想来，老乔已经很久没有喊二楼杀两盘了。
因为二楼手里握着那枚钉子，因为二楼经常从自己的停车位前走过。走过去，停车位上停着的轿车车门上就会多出来一些东西。那东西是一幅画，由最简洁、明快和略带惊慌的线条构成。那幅画有时是远山，有时是流水，有时是风中的水草，有时是雨中的合欢树叶。二楼很开心，也很享受这个过程。-----作画的过程，谁不愿意享受呢 二楼几乎沉醉在这个过程中了。他想，当手里的钉子在轿车的车门上划过时，神不知鬼不觉的，这是一个多么美妙和让人心痒的瞬间啊!这就让二楼手上的动作变得十分飘逸和洒脱，他甚至感到，自己在车门上作画，已经达到了某种无法言说的境界。他在暗暗形容自己心情的时候，想到了好几个词开心、得意、畅快、艺术。
老乔的目光一直盯在二楼的后背上。二楼虽然没有回头，但他可以感知到那目光的存在。
哼，谁让他把车停在我的车位呢!二楼愤愤地想。那个停车位是二楼花钱修好的，就在他家楼下。可偏偏有些人开车来，把车停在二楼的车位上，让他自己的车没地方停。有的车上留有挪车电话，二楼便打过去。而大多数车主并没有留下电话，让二楼颇感无奈，继而是气愤。开始的时候二楼忍着，可时间久了，他忍不了了，便将心中的愤怒发泄到那占据车位的轿车上。
老乔很久没有喊二楼杀两盘了，他察觉到了二楼的怪异举动，也听到过车主抚摸车门上的划痕时发出响亮的叫骂声。因此，老乔不再喊二楼了。这一点，二楼是清楚的。但二楼不在乎，他认为，随便把车子停在别人的车位上是不礼貌的，甚至是不道德的，理应受到惩罚。
同时二楼也是放心的，他的白钉子在车门上划过时没有人注意，连每天坐在合欢树下修鞋的老乔也只是察觉到了，却没有证据来指责二楼。
放心的二楼划车门划得顺风顺水，那划痕呈现出的波浪曲线很鲜亮，二楼的心里同样是鲜亮的。几乎每一辆占据二楼停车位的外来车辆都被二楼作上了画。
二楼便愈加喜欢他的白钉子。
意外出现在一个细雨蒙蒙的下午，二楼划过车门之后，并没有马上轻盈地走开，而是愣在原地，发出了惊愕的一声叫。二楼的叫声很突然，也很急促，如一只躲避雨滴的鸟儿腾空而起。老乔正修理着最后一只鞋子，准备修完就回家避雨。二楼的叫声把老乔吓了一跳，他惊讶地抬起头，看着二楼。
二楼仍然呆立在原地，回头打量着轿车和车门上的划痕。他万万没有想到，今天他居然将简洁、明快和略带惊慌的线条划到了他自己的车门上!
这真是个意外，蒙蒙细雨耐心地飘落着，一点点将这个意外打湿。
二楼打开手掌，看了看那枚白钉子。白钉子白白亮亮的，闪着银器一般的光泽。
二楼的手掌开始变凉。二楼呆站着，手掌越来越凉。后来，二楼想，不能任由这凉发展下去，否则，他的手就会被这彻骨的凉完全占据。
二楼动手了。二楼使劲儿挣脱那惊愕的纠缠，径直走到老乔的修鞋摊前，在老乔惊异的目光中猫腰拿起老乔脚边的钳子，将手里的白钉子弯成一个圆环。
二楼长长地松了一口气，将圆环戴在自己的大拇指上。
二楼咧开嘴巴笑了几声。他看到那圆环仍然是白白亮亮的，闪着银器一般的光泽。
（选自《微型小说》2019年第24期)
7.本文讲述了二楼怎样的故事？请简要概括，不超过150字。（4分）
8.细读下面两组句子，先找到这两组句子间的共同点，再探究细写老乔目光的作用。（3分）
9.结合小说语境，完成下面的对话。（4分）
10.小说中“白钉子”这个意象反复出现，请结合内容简要分析其作用。（5分）
（三）非文学作品阅读 （8分）
【材料一】
新华社北京2月12日电 中共中央政治局常务委员会2月12日召开会议，听取中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组汇报，分析当前新冠肺炎疫情形势，研究加强疫情防控工作。中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。习近平指出，新冠肺炎疫情发生以来，我们始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，全面开展疫情防控工作。习近平总书记提出的“16字方针”:坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策。
【材料二】
面对流行病，我们不仅需要强有力的药物治疗，还需要患者自身良好的免疫力。然而，当病毒猖獗时，很难在短时间内迅速提高免疫力。我们普通人应该做什么 三句话:加强保护，睡个好觉，保持冷静。
首先，加强保护。家是最好的保护。如果你需要去人群密集、通风不良的地方，如乘坐公共交通工具或去医院，你必须正确佩戴口罩。经常洗手，不要摸脸、揉眼睛、擦嘴，并用脏手抠鼻子。很容易将病毒从你的手带入你的身体。
其次，保证睡眠。熬夜对人体免疫系统的破坏有“立竿见影”的效果。熬夜会影响生物钟、免疫系统的反应能力和防御能力。研究表明，持续一周的睡眠剥夺将影响700多个对健康至关重要的基因，然后对
健康产生长期影响。良好的睡眠可以增强身体抵抗感染的能力。因此，在特殊时期，八小时的良好睡眠比任何事情都重要。
最后，冷静下来，学会微笑。紧张、焦虑、焦虑，这些心理变化会通过自主神经系统和内分泌系统影响免疫力，而免疫系统抵抗病原体的能力也会降低，使其更容易受到感染。同时，剧烈的心理变化也会引起许多生理和心理疾病，如失眠、头痛、血压波动、胃部不适、肠道功能障碍等。这些疾病会进一步削弱身体的抵抗力。
因此，在特殊情况下当面对病毒的威胁时，作为普通人，我们所能做的就是通过上述方法保护我们的免疫系统。其余将移交给公共卫生管理人员和医务人员。
【材料三】
抗疫以来《人民日报》评论文章一览
时间 标题
1.20 坚决遏制疫情蔓延势头
1.22 防控疫情，每个人都是主体
1.24 做好一线医护人员坚强后盾
1.26 坚定信心坚决打赢防控狙击战
1.28 面对疫情，理性和信心也是一剂良药
1.30 构筑群防群治的严密防线
1.31 在严峻斗争中实践中考察识别干部
2.1 当好群众的贴心人和主心骨
2.3 凝聚众志成城抗击疫情的磅礴力量
2.5 疫情防控要坚持全国一盘棋
2.7 让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线
2.10 加强心理疏导 做好人文关怀
2.12 武汉胜则湖北胜 湖北胜则全国胜
2.14 举国战疫，“90后”书写担当
2.18 给战“疫”军人的一封信：勇者无惧，因为心中有责
2.19 给科研工作者的一封信：推进科研阵地，早日攻破病毒“防线”
2.20 给爱心人士的一封信：一撇一捺，“人”字本来就是相互支撑
2.21 致基层工作者的一封信：护佑
2.24 致疫情中的每一个你：“宅”在家里也是英雄
2.25 给志愿者的一封信：彩虹的身姿，暖心的力量
2.28 他们没有铠甲，但愿意以白衣作战袍
2.29 关键时刻冲得上去，才是真正共产党人
……
【材料四】
2013年上映的韩国电影《流感》，无疑是近年来评分最高的关于疫病的灾难电影，这部受到了很多观众的推荐。
电影讲述的是，来自东南亚某个国家的偷渡客辗转到达韩国。长时间被关在密不透风的集装箱，已经有人感染了禽流感，禽流感在封闭的集装箱内发酵，变异升级为可人传人的H5N1新病毒，通过空气和呼吸道传播。
几天后，这节集装箱终于到达韩国的盆塘市，这是韩国京畿道城南市南部的一个区，是韩国首都圈内的一个新兴城镇，距首尔仅有15公里，人口40多万人。打开集装箱后，偷渡者中仅剩一名幸存者，其余的人均感染而死。
一名韩国的蛇头感染了病毒，很快出现发烧、咳嗽、呼吸困难等症状，他去药店买药，咳嗽后病毒通过空气传播，扩散到药店里的成人、学生和小孩，而不知情的感染者又进一步将病毒扩散给其他人……病毒以超乎想象的速度扩散。因为没有什么特殊的治疗药，病毒感染者在两天左右的时间可能就会丧命。
当地议员对疫情麻木大意，等到疫情爆发时，整座城市已经在失控中。官员、医生等率先知道消息的人员，纷纷从盆塘逃到首尔。韩国总理做出决定，隔离城市，以防病毒向首尔、向全国蔓延。
电影的另外一条线索则在消防队救援人员姜智久，单亲妈妈、女医生金仁海以及她的小女儿金美日之间展开。在一次车祸中，负责救援的姜智久与金仁海相识，姜智久对金仁海产生好感。金仁海本有机会逃到首尔，为了带女儿离开滞留在盆塘，女儿也不幸感染了病毒。
面对抉择困境的不仅仅是韩国高层，也包括像姜智久和金仁海这样在隔离区的普通人。要不要拯救那些感染者？如果亲人不幸感染，下场是被政府集中“清理”，为了保住亲人要不要选择欺瞒？
韩国灾难片的核心，往往是对人性的考验。《流感》问出的问题是：生存机会可能有限，是否有人为了成全自己伤害他人？
整部电影的几次大的矛盾冲突，都可以看做是一次又一次的“电车难题”。电车难题是伦理学领域最为知名的思想实验之一，其内容大致是：一个疯子把五个无辜的人绑在电车轨道上。一辆失控的电车朝他们驶来，并且片刻后就要碾压到他们。幸运的是，你可以拉一个拉杆，让电车开到另一条轨道上。然而问题在于，那个疯子在另一个电车轨道上也绑了一个人。考虑以上状况，你是否应拉拉杆？
电影中的第一个电车难题是，当韩国政府下令封锁城市时，一家大型场内许多市民在超市抢购。这时超市出现了感染者，如果是你，你要不要封锁超市？
这样的难题，在女主角金仁海身上体现为，逼迫她作出两难的抉择。在片中，金仁海的女儿已染上病毒，按照隔离区规定，必须送到感染区——而到了感染区的下场只有一个，死亡，甚至是濒临死亡时便被“活埋”。
女主角知道隔离者的下场。她隐瞒了女儿的病情，将女儿留在非感染区。可这也意味着，女儿可能会感染到其他人。
当女儿绑在铁轨上的一边，女主角让电车驶向另一边。如果是你，你又会怎么做？
最后一个困境发生在电影的高潮段落。知道真相的盆塘市民发生暴动，打算冲破封锁线冲向首尔，“我们要去首尔，要让首尔也产生感染者，那样政府才会想办法救我们。”在美国军方的要求下，韩国总理下令射杀冲向封锁线的市民。如果你是韩国军方的一名士兵，你会扣响扳机吗？
电影延续了韩国民众对政府的一种批判与抨击的传统，即现实社会与电影批判的一种强烈反差。因此，电影《流感》一经推出，就受到观众的喜爱与追捧。
（选自《流感》影评）
11.联系上述材料，以下推断不正确的一项是（ ）（2分）
A.2月14日，病毒感染者小李在朋友圈发了一条微信：坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策，中国必胜！
B.在新冠病毒肆虐期间熬夜是非常不好的。这个时期过去，熬夜就不会影响健康了。
C.举国战“疫”，坚守在一线的医护人员是英雄，“宅在家”的人也是英雄。
D.《流感》中的盆塘市因流感被封锁起来，于是它成了一面照妖镜，照出了众生相。
12. 学校校刊编辑部准备采用前三则材料做一个专题，现在需要取一个大标题。你认为下列哪一个选项最适合做这组文章的大标题？我选（ ）（2分）
A.抗疫情----新型冠状病毒真面目及预防 B.抗疫情----岁月静好，只因有人负重前行
C.抗疫情----听！这是中国的声音 D.抗疫情----没有一个春天不会到来
13.如果你是一位编导，想给曾经感染新型冠状病毒的中国拍一部电影，上文中的材料三和材料四可以给你什么借鉴？请简述。（4分）
（四）古诗文阅读（14分）
阅读下面诗文，完成第14题。
春思
（唐）贾 至①
草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注释】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。 ②历乱：烂漫。
请以本诗最后一句“春日偏能惹恨长”为例，你认为哪一个字是诗人精心炼过的，并分析其妙处。（4分）
阅读下面文言文，完成15-18题。
李愬谋袭蔡州。每得降卒，必亲引问委曲①，由是贼②中险易远近虚实尽知之……夜引兵出门，时大风雪，旌旗裂。冻死者。天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军未尝行也，人人自以为死，然畏愬，莫敢违。夜半雪愈甚，行七十里，至州城。近城有鹅鸭池，愬令击之以混军声。四鼓，愬至城下，无一人知者。守城卒方熟寐，尽杀之。留击柝者，使击柝如故。遂开门纳众。及里城，亦然，城中皆不之觉。鸡鸣，雪止，愬入居元济外宅。或告元济曰：“城陷矣！”元济曰：“此必洄曲子弟③就吾求寒衣也。”起，听于廷，闻愬军号令，应者近万人，始惧，帅左右登牙城拒战。愬遣李进诚④攻牙城毁其外门得甲库取器械。烧其南门，民争负薪刍⑤助之，城上矢如猬毛。晡时⑥，门坏，元济于城上请罪，进诚梯而下之，愬以槛车⑦送元济诣京师。
（选自《资治通鉴·唐纪》，有删改）
【注】①引问委曲：招来查问详情。②贼：指吴元济，蔡州守将。③洄曲子弟：驻守在洄曲的部下。洄曲，地名。④李进诚：唐州刺史。⑤薪刍：柴草。⑥晡（bū）时：申时，相当于下午三点到五点钟。⑦槛车：囚车。
15．请用“/”给文中画线句断句。（限断三处）（3分）
愬 遣 李 进 诚 攻 牙 城 毁 其 外 门 得 甲 库 取 器 械。
16.“以”在文言文中的义项诸多，下列是其中几项（2分）
A．表示工具。译为：拿，用，凭着。例如：愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） B．表示凭借。译为：凭，靠。例如：以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》） C．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。例如：①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》 D．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如： 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》
你能根据以上义项判断出下列句中“以”的含义吗？
(1)愬令击之以混军声 选择的义项是（ ）
(2)愬以槛车送元济诣京师 选择的义项是（ ）
17下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(2分）
“李愬谋袭蔡州”，全文紧扣“谋”和“袭”，把李愬的雄才大略和超群智谋刻画得栩栩如生，雪夜奇袭蔡州活捉吴元济的故事叙述得脉络清晰，声色兼备。
李愬选择在大雪之夜攻打蔡州，军对夜行一百多里，人马冻死随处可见，战士们因为害怕他，不敢违抗，反映了李愬只顾打仗不顾士兵们的死活。
李愬攻打蔡州，派李进诚攻打卫城，砸烂了卫城的外门，占据了兵器库，取出器械。烧毁卫城的南门，老百姓抢着背柴草来支援李愬的军队，可见深得民心。
蔡州将士对李愬军队的夜袭浑然不知，守将吴元济更加糊涂，手下告之“城陷了”，还以为“此必洄曲子弟就吾求寒衣也”，从反面衬托了李愬选择雪夜攻城计谋之高超。
18.请简要说说选文中李愬的“谋”体现在哪些地方。（3分）
三、写作（40分）
19.妈妈的生日就要到了，你会送妈妈什么礼物呢？请从下列物件中任选一样，并为这一礼物配一张贺卡，在贺卡上写上请你想对妈妈说的话。（10分）
礼物：手套，发卡，连衣裙，高跟鞋，梳子，巧克力……
要求：1、字数150子左右。2、至少运用两种修辞手法。
20.阅读下面的材料，根据要求写作。(30分)
一位父亲在每天工作之前，都喜欢到酒馆里喝上一杯酒，这已经成为他的习惯。在一个大雪纷飞的早晨，他吻别了妻儿后，又径直向酒馆走去。没走多远，这位父亲发现有人跟在他后面。转身后，他发现是他不满8岁的儿子正踩着他留在雪地上的脚印，儿子兴奋地对他说:“爸爸，你看，我正踩着你的脚印!”孩子的话使他为之一震。
从那天起，这位父亲改掉了每天早晨喝酒的坏习惯，再也不光顾酒馆了。
以上材料触发了你怎样的联想和思考 请据此写一篇文章， 推荐给那些初为人父、人母的人阅读。
要求: 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
2023年质量检测试卷
语文学科答案
一、积累（16分）
1.（3分）（1）翩跹 ；缄默（2）B
2. （5分）（1）似曾相识燕归来；（2）曾经沧海难为水；（3）把剑四顾心茫然；（4）报君黄金台上意；（5）提携玉龙为君死。
3. （2分）C
4. （2分）D
5. （4分）示例：好字的写法是左边一“女”，右边一“子”，表示从女从子。甲骨文是一个半跪着的妇女抱着一个婴儿。（1分）好字会意，在古时，崇尚多子多福，故多子谓之“好”。（1分）
二、阅读（44分）
名著阅读（6分）
6.（1）答案：示例一选A，简 爱遇见罗切斯特，才邂逅了美丽的爱情，而他们不平等的身份地位和罗切斯特家庭中疯子前妻的存在也更好地制造了激烈的情节冲突，更全面地体现了简 爱的勇敢追爱，坚持尊严的人物形象。
示例二：选B，成了聋盲儿童的海伦由于不能与外界交流变得狂躁不安，直到遇见了她的家庭老师——莎莉文，一双大手温柔地牵起了一双肮脏的小手，从此，海伦在莎莉文老师的帮助下，凭借自己的顽强意志，完成学业，成为一位受人景仰的女性。
示例三选C，祥子在小茶馆遇到又冷又饿几近晕倒的小马儿祖父，他买了羊肉馅包子给了他们。这一次偶遇让祥子第一次意识到即使自己拼命拉车，到老也是会无法维持生计，于是祥子决定与虎妞结婚，想借此改变自己的人生。（选择不得分，情节2分，意义分析1分）
（2）① 可结合历史背景阅读。如《西游记》，因唐太宗贞观元年（627），25岁的和尚玄奘天竺（印度）徒步游学。他从长安出发后，历尽艰难险阻，最后到达了印度。在那里学习了两年多，带回佛经657部，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。吴承恩就是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部伟大大文学巨著。
②可结合小说结构形式阅读。如《镜花缘》，其结构吸收了古典章回小说的经验,极具匠心,全书一百回,每十回成为一个独立的叙事单元,十回之间互相呼应。每个十回单元中,第一回或第十回总是处在承前启后的关键地位,第六回则是一个分水岭,连接前后两个叙述段落。在将小说各个叙事单元进行整体拼合时,《镜花缘》小说采用六—四—八十—四—六的模式。在这个模式中,中间八十回是叙事的主体,而前后十回中,前后六回分别是故事的开始和结束部分,两个四回则是中间八十回和前后六回的过渡部分;而在整个叙事中,"三三"数字有着明显的结构意义。
③可体会人物性格特征来阅读。如《聊斋志异》中的“辛十四娘”，她是一个一心为苍生奉献的小狐妖，红衣佳人，长得如同不食人间烟火的仙子，虽身为狐妖，但心地善良，与狐狸父亲及十八个姐妹一同寄住禅院之中，因在十九个姐妹中排行第十四，故名。她着意行善积德，以助人为乐、修道成仙为志，希望追求精神层面的超脱。
④可感悟小说主旨主题来阅读。如《儒林外史》小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。如汤知县请正在居丧的范进吃饭，范进先是“退前缩后”地坚决不肯用银镶杯箸。汤知县赶忙叫人换了一个瓷杯，一双象箸，他还是不肯，直到换了一双白颜色竹箸来，“方才罢了”。汤知县见他居丧如此尽礼，正着急“倘或不用荤酒，却是不曾备办”，忽然看见“他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”，心才安下来。真是“无一贬词，而情伪毕露”。
（3）示例：《海底两万里》主要描绘了“鹦鹉螺”号的两万里航行旅程。“鹦鹉螺”号的设计与美妙壮观的海底世界充满了科学幻想色彩，体现了人类自古以来渴望上天人地、自由翱翔的梦想。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。如：他用钱财支援被压迫民族的反抗，他不顾安危援救了一个采珠男孩，并把一袋珍珠送给他在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
《基地》是“基地系列”的第一本，描绘了在遥远的未来，当“银河帝国”步入暮年，即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”来到银河边缘的一个荒凉：行星建立“基地”，期望它能成为未来世代人类的希望灯塔，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。这曲折的过程，反映了人类对自身及与未来关系的认识，这也正寄寓了阿西莫夫对人类未来生存的深刻思考和信心。
（二）文学作品阅读（15分）
7.（3分）二楼因为车位多次被他人占领，内心很气愤。为了发泄气愤，他用白钉子在占了他车位的车子上作画。一次意外，他用白钉子在自己的车子上作上了画。二楼起初怀疑自己的报复行为被补鞋匠老乔发现，心里很不自在，这次意外发生后，他为了摆脱内心的不自在感，在老乔惊异的目光中将白钉子弯成圆环戴在大拇指上。
8.（4分） 共同点：两组句子都写了老乔的目光和二楼的心理活动。其中描写老乔的目光语言很精彩：第一组运用比喻的修辞手法，把老乔的目光比喻成蝴蝶，表现出目光的警惕。第二组中“盯”这个动词用得很传神，突出老乔目光的“毒辣”。两组句子通过描写老乔的目光侧面衬托出二楼干了坏事后的紧张、不安的心理。二楼的心理活动也反映出他干了坏事之后生怕被别人发现的不自在感。
9.（4分）这是作者故意抛开老乔，让读者把目光聚焦到二楼身上。从二楼近乎一气呵成的动作、神态中读者可以去揣摩二楼的心理活动，走近二楼的内心世界，从而让读者看到二楼的自我救赎，勇于改过的精神，突现主旨。
10.(4分 )①作为贯穿全文的线索。围绕白钉子，小说叙写了二楼用白钉子在占了他车位的车上作画；二楼不小心用白钉子在自己的车上作画；二楼在老乔惊讶的目光中把白钉子弯成圆环戴在大拇指上等事件。用白钉子串起多个情节，使小说的结构更为严谨。②呼应开头。开头、结尾都细致地描写了白钉子的颜色，只是人物的心情不一样，首尾呼应，结构更完整，也深化了小说的主题：对人性善的呼唤。③衬托人物的心理，突出人物形象。例如“此时二楼手里的钉子如一滴深秋的露水，在他的打量下，显现出最诗意的润。”这里运用比喻的修辞手法，把白钉子比喻成深秋的露水，衬托出二楼报复占位车主的得意、畅快心理，突出人性的自私。再比如：“二楼咧开嘴巴笑了几声。他看到那圆环仍然是白白亮亮的，闪着银器一般的光泽。”这里细致地描绘白钉子的颜色，近乎圣洁的颜色衬托二楼如释重负的轻松心情，体现了二楼的转变。
（三）非文学作品阅读 （9分）
（2分）B
（3分）C选项适合做这组文章的大标题。
材料一中，党中央为疫情的防控作了周密的部署，这是面对疫情党中央发出的声音;材料二中《人民日报》从1月26日起连续发表了评论员文章，引导党员干部在疫情中锤炼党性，引导民众以积极的心态科学应对疫情，这是舆论的主流“声音”;材料三为公众从多个层面对“病毒”作了科普，为民众科学应对病毒提供了重要的指导，这是医学科普的硬核“声”从内容上看，三则材料的发声主体虽然不同，但都向民众发出了正能量的声音，因此B选项适合作为大标题，而且“听”加一个“感叹号”这种形式能吸引读者，增添读者的阅读兴趣。
（4分）材料三里的评论文章的对象非常丰富，上国家领导人，平民百姓，评论的人物众多；评论时事的范围很广，有政治决策，有抗小事。拍摄的电影的内容即材料选取可以借鉴材料三，如主角可以是国家决策层的领导人物，也可以是医护人员，也可以是基层党员，还可以是普通民众等，故事可以围绕以上的人物进行构思；
材料四写得是影片《流感》，拍摄电影的手法可以借鉴材料四：如通过矛盾冲突刻画人物形象，推动故事情节，揭示影片主题，如“电车难题”等。故事线索也可以是采用双线形式，影片内容更丰富，场面更壮阔，更扣人心弦。
（四）古诗文阅读（14分）
14.（4分）惹， “惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法派遣的苦闷。
15．（3分）愬 遣 李 进 诚 攻 牙 城 /毁 其 外 门 /得 甲 库 /取 器 械。
16.(2分)(1)C;(2)A
17．（2分）B
18．（3分）作战前掌握敌情虚实；风雪之夜出兵；让“击柝者”照旧打更，瞒天过海。（一点1分.意思符合即可。）
翻译：李愬谋划出其不意地攻取蔡州，每当俘获投降的士兵，一定亲自招来查问详情，因此叛军中地势的险要和平易，道路的远近，军备的虚实全部都知道了。(到)半夜，雪越下越大。走了七十里，到达蔡州城。靠近城边有(养)鹅鸭的池塘，李愬命令投击鹅鸭来隐盖军队行动的声响。四更天，李愬到达城下，没有一个人知道。李佑、李忠义在那城墙壁上挖出一个个坑儿，凭借它领先爬上城墙，勇士跟着也爬上了城。看守城门的士兵正熟睡，尽被杀死，却留下打更的人，让他照常打更。于是打开城门，让官兵进城。到了里城，也是这样。城里都没有觉察到这个情况。鸡啼，雪停，李愬入城占据元济的外衙。有人报告元济说:"官兵到了!"元济还睡(在床上)，笑着说:"俘虏抢东西罢了，等到天明一定把他们都杀掉。"又有报告的人说:"城被攻下了!"元济说:"这一定是驻守洄曲的士兵到我这里来要棉衣的。"起身，到庭院里(静)听，听到 军发号令，应答的人有上万人，才害怕了。北领左右随从爬上卫城抵抗。 派李进诚攻打卫城，砸烂了卫城的外门，占据了兵器库，取出器械。烧毁卫城的南门，老百姓抢着背柴草来支援李愬的军队。城上箭象刺猬的毛一样又多又密。(到了)申时，城门砸坏了。元济在城上请求治罪，进诚用梯子引他下来。 用囚车把元济送到京都--长安。
三、写作（40分）
19.评分要求：注意题目中提出的明确要求；送所选礼物的原因要有所交代；情感真挚。
20.【写作指导】本作文属于任务驱动型作文，有明确的写作对象，即初为人父、人母的人。明确的写作任务，即从这个故事中总结出教育孩子的真谛。在这个故事中，父亲的所作所为移默化地影响着孩子，从这里可以看出家庭教育的重要性。父亲去酒馆喝酒，儿子踩着父亲脚印也会到达酒馆。同理，父亲爱喝酒的习惯可能影响儿子习惯的养成。材料中的父亲由于儿子的一句话而突然警醒，改掉了坏习惯，为儿子树立了榜样。
【误区警示】如果考生立意为“过而能改，善莫大焉”，虽然与材料有关，但有所偏颇，不属于好的立意。如果考生立意为“批评孩子的无知”，为则属于错误的立意。
【参考立意】营造良好的家庭氛围至关重要:你是什么样，你的儿子也会学成什么样;孩子，向坏习惯说“不”。

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