资源简介 九年级历史试卷(考试时间:60分钟满分:50分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。第一部分选择题(共24分)请注意:在下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题1分)24.下图为中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)。其中③处应该是约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年①②③A.夏朝B.商朝C.西周D.东周25.中国古代思想博大精深。提出“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。是故诸侯相爱,则不野战…故天下兼相爱则治,交相恶则乱。”观点的思想学派是A.儒家B.道家C.墨家D.法家26.《汉书·主父偃传》载:“今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉,无尺土之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”据此可知,推恩令的巧妙之处在于A.以推行仁政为名,打击地方豪强势力B.以分封子弟为名,削弱诸侯王国实力C.以郡县制度为名,取代原有分封体系D.以尊崇儒术为名,强化皇帝个人权威27.暑假里,小华参加“探访隋唐大运河”研学活动,其间导游介绍说:“隋朝大运河虽然耗费了大量民力,但其历史作用极为深远。”小华回到家后,在研学报告中总结了以下观点。其中,最能体现大运河“深远作用”的一项是A.粮食调运、补给关中B.南北交流、国家统一三香住返,一诏乃成C.帝王巡游、控制江南D.沿河繁荣、城市发展28.九年级11班小明同学在学习中国古代政治制度时,绘制了右侧的漫画,据此可知,小明正在学习A.三公九卿制B.科举制C.三省六部制D.行省制29.太祖尝谓赵普曰:“五代方镇残虐,民受其祸,朕选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也”。这反映了宋朝A.休养生息政策的确立B.重文轻武的治国策略C.官员选拔范围的扩大D.注重素养的人才观念30.以下是我国古代经济重心变化示意图,与图三相对应的历史时期是南北南北南一北图一图二图三A.秦汉时期B.东晋南朝C.唐朝中后期D.南宋时期31.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述,正确的是A.秦汉时期—藩镇割据严重和政局动荡不安九年级历史第1页共6页九年级历史参考答案及评分标准24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35C C B B C B D D A C C B36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47B/D D D C B B A A A C B B48. (1)特点:历史悠久;各民族杂处、交融形成;多元一体;延续性(任意一点得 1分,共 2分)(2)治理方式:设立机构;颁布法律;建立制度;册封;联姻;军屯;设置驿站(任意一点得 1分,共 2分。直接照抄材料不得分)作用:有利于统一多民族国家的巩固和发展;加强中央对边疆的管辖,巩固国家统一;促进边疆地区的开发;促进民族交流、交融(任意一点得 1分)(3)趋势:国家统一;民族交融(一点 1分,共 2分)(4)继承红色文化,发扬红色精神(言之有理即可 1分)49. (1)中共一大;或中国共产党的诞生(1分)新文化运动为五四运动的爆发作了思想宣传和铺垫作用(1分);五四运动为中国共产党的诞生作了思想上和干部上的准备。(1分)(2)由城市转向农村。(2分)(3)观点:农业改革推动生产力的发展。 (1分)论述:①1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,将土地分给农民,满足了农民千百年来对土地的追求,获得了广大农民的热烈拥护。②1953—1956年,我国引导农民加入农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路,实现了农村生产资料私有制向社会主义公有制的转变,促进了社会生产力的发展,我国向社会主义社会迈进。③1978年,我国实行家庭联产承包责任制,激发了农民的劳动热情,极大地提高了农民的生产积极性,大大解放了农村生产力,提高了农业生产和农民收入。结论:综上所述,以上三次农业改革,都极大地推进了农村生产力的发展。(论述部分史论结合,共 3分)50.(1)人文主义(1分) 标志着马克思主义诞生,无产阶级的斗争有了科学理论指导,推动了国际共产主义运动的兴起。(1分)(2)和平渐进、温和非暴力;尊重传统,在继承中创新(任意一点得 1分); 三权分立;(1分)(3)由人力、畜力劳作和自给自足的小农经济,转变为机械化、规模化、商品化的农业生产;(2分)(4)危机或挑战:日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展,面临内忧外患;(1分)举措及影响:1868年,日本通过明治维新,迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级历史参考答案及评分标准.pdf 初三历史试卷.pdf