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(共89张PPT)
1.理解电功的概念，知道电功的单位，列举决定电功大小的因素。
2.知道用电器消耗的电能可以用电功来度量。
3.了解电能表上各参数的含义，会根据电能表做简单的计算。
4.理解电功率的概念，掌握电功率和电功的基本计算。
5.会使用电流表和电压表测定小灯泡的电功率，能区分用电器的额
定电压和实际电压，额定功率和实际功率。
6.熟悉常用电热器，知道电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关。
7.理解焦耳定律，能利用焦耳定律进行简单计算。
教材预习单
预习范围：教材P65—P79
预习内容：1.电能与电功 ；2.电器的电功率 ；
3.额定功率；4.电功率和电功的计算公式 ；
5.常用电热器 。
1.电能
（1）教材第65页读图：电能的利用
____________________________ 电视机 __________________________ 脱排油烟机 __________________________ 应急灯 ________________________
电暖器
电能 光能、 声能 电能 机械 能 （充电时）电能 化 学能 电能 内
能
用电器消耗电能的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程，
消耗了多少电能就有多少电能转化为其他形式的能。
（2）电能的单位
①国际单位制单位：焦耳，简称焦，用符号 表示。
②常用单位：实际生活中人们常用“千瓦时 ”来计量电能的
多少，俗称“度”。1千瓦时比1焦耳大得多： 。
. .
. .
2.电功
定义 电流所做的功叫作电功
实质 电流做功的过程实质上就是电能转化为其他形式能的过
程。电能转化为其他形式能的多少可以用电功来度量。如
电流通过电动机，电动机转动时，把电能转化为机械能，
说明电流对电动机做了功
单位 电功与电能的单位一样，也是焦耳，还有千瓦时 ，
俗称“度”
3.电能的计量工具—— 电能表（也叫电度表，如图）
（1）作用：计量用电器在一段时间内消耗的电能的多少。
（2）读数方法：电能表在一段时间内前后两次示数的差值,就是这
段时间内用电的度数，即这段时间内消耗的电能。 注意末尾框
内的数字为小数位
（3）电能表上所标参数的物理意义
参数 物理意义
表示该电能表应接在 的电路中使用
表示该电能表的标定电流为 ,额定最大电流
为，该电能表工作时的电流不能超过
表示该电能表上示数的单位为千瓦时,
度
. .
参数 物理意义
表示该电能表接在频率为 的交流电路中使
用
表示接在该电能表上的用电器，每消耗
的电能,该电能表的转盘转过
（4）其他电能表
电子式电能表的参数
电子式电能表表盘上的参数，如“”“”“”等，物
理意义和机械式电能表上的相关参数的物理意义相同。电子式电能
表独有的“”表示接在这个电能表上的用电器，
每消耗的电能，电能表的指示灯闪烁1 600次。
4.用电能表测量电路消耗电能的方法
（1）读数法（消耗的电能较多时该方法较为方便）：电能表在一
段时间内前后两次示数之差，就是这段时间内电路消耗电能的总量。
（2）计算法（消耗的电能较少时该方法较为方便）：可通过转盘
所转过的圈数（或指示灯闪烁的次数）间接计算出电路消耗的电能。
如参数为的电能表，转盘转80转，电路消耗的电
能。
. .
. .
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思考与讨论 教材第67页
8月底电能表的示数为 ，9月底电能表的示数为
，则这个家庭在9月份用的电能为
。
5.1度电的作用
图示
作用 采掘原煤约 电炉炼钢约 电车行驶约 洗衣机 工作约 教室照明约
典例1 小明同学观察到自己家的电能表的表盘如图所示，并得到了
下列结论，你认为正确的是( )
C
A.该电能表的标定电流为
B.该电能表允许通过的最大电流为
C.该电能表转盘转过1 600转，表明电路中用电
器消耗的电能为
D.他家已消耗的电能为
[解析] “”表示该电能表的标定电流为 ，工作时允许通过
的最大电流为 ，所以A、B选项均错误；该电能表表盘上的“
”表示电路中用电器每消耗 的电能，转盘转
过1 600转，所以C选项正确；小明家消耗的电能是 ，
所以D选项错误。
1.电功率
#3
定义 电功与所用时间的比叫作电功率（ 其大小等于电流在单位
时间内做的功）。用字母 表示（电功率大的用电器消耗的
电能不一定多，因为消耗电能的多少由时间和电功率共同
决定）
意义 描述电流做功的快慢
单位 瓦或千瓦，换算关系为
计算 公式 ，其中表示电功， 表示时间。利用该公式计算
时，通常可采用两套单位：
______________________________________________________________________________
， 。这两套单位必须
配套使用,才能保证计算正确
由得，所以 可以看作电功率为
的用电器正常工作 所消耗的电能，其大小为
。#3.1.1
. .
2.常见电器设备的功率
电器 功率/ 电器 功率/ 电器 功率/
电子表 0.001 家用电冰箱 电饭煲
日光灯 吸尘器 800 家用空调
思考与讨论 教材第68页
该全自动洗衣机离心洗的总电功率为 ，波轮洗的总电功率
为，脱水的总电功率为 。
1.额定电压和额定功率的相关量
额定电压 用电器正常工作时的电压叫作额定电压。用电器的铭
牌和使用说明书上标明的电压值就是额定电压,常用
表示
额定功率 用电器在额定电压下工作时的电功率叫作额定功率。
用电器的铭牌和使用说明书上标明的功率值就是额定
功率,常用 表示
额定电流 用电器在额定电压下工作时的电流，常用 表示
. .
. .
实际电压 用电器实际工作时两端的电压。用电器的实际电压与
额定电压可能相等,也可能不相等。当用电器的实际电
压明显低于或高于它的额定电压时,用电器就不能正常
工作。实际电压常用 表示
实际功率 用电器在实际电压下工作时的电功率。它与额定功率
可能相等,也可能不相等。实际功率常用 表示。决
定灯泡亮度的就是灯泡的实际功率
. .
2.额定功率与实际功率 的区别与联系
额定功率 实际功率
区别 概念 用电器在额定电压 下工作时的电功率 用电器在实际电压下工作时的
电功率
是否 变化 是唯一的,不随实际 电压的改变而改变 不是唯一的,不同的电压值,对应
的实际功率不相同
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额定功率 实际功率
联系 当时,, ,用电器正常工作； 当时,, ,用电器不能正常工 作，且可能被损坏； 当时,, ,用电器不能正常工 作 探索活动 教材第69页
把它接在 电路中，它的发光亮度比正常发光时暗；把它接在
电路中，它的发光亮度比正常发光时亮。
1.凡是用电器铭牌或说明书上标注的电压、电流、电功率等值，都
是额定值。
2.在使用用电器时，应尽量保证用电器两端的电压等于或接近其额
定电压，这样才能使用电器更好地发挥作用，延长其使用寿命。
典例2 灯泡标有“”，灯泡标有“ ”，
若使两灯都正常发光，则两灯的亮度( )
C
A.亮一些 B. 亮一些 C.一样亮 D.无法比较
[解析] 灯泡的亮度取决于其实际功率的大小。无论额定电压如何，
额定功率如何，在没有损坏的前提下，只要灯泡的实际功率相等，
其发光的亮度就相同。
1.教材第69页探究实践：小灯泡的电功率跟哪些因素有关
提出 问题 小灯泡的电功率跟哪些因素有关
建立 假设 （1）小灯泡的电功率跟电压有关，电压越高，电功率
就越大。
（2）小灯泡的电功率跟电流有关，电流越大，电功率
就越大
设计和 进行实 验（控制变量 法） 探究电功率与电流的关系 探究电功率与电压的关系
如图所示，将两只不同的 小灯泡并联，目的是控制 它们两端的电压相同，比 较通过两只小灯泡的电流 大小和亮度（亮度反映实 际功率的大小）。 如图所示，将两只不同的
小灯泡串联，目的是控制
通过它们的电流相同，比
较两只小灯泡两端的电压
大小和亮度（亮度反映实
际功率的大小）。
设计和 进行实 验（控制变量 法） 观察两只小灯泡的亮度， 并记录两只电流表的示 数，把观察结果记录在下 表中 _______________________ 观察两只小灯泡的亮度，
并记录两只电压表的示
数，把观察结果记录在下
表中
__________________
分析与 论证 小灯泡的电功率大小跟小灯泡两端的电压、通过小灯泡
的电流有关。在电压相等的情况下，通过小灯泡的电流
越大，小灯泡的电功率越大；在电流相等的情况下，小
灯泡两端的电压越高，小灯泡的电功率越大
. .
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2.电功率的计算公式
（1）计算式：实验表明，用电器的电功率等于用电器两端电压与
通过用电器的电流的乘积，即
（2）推导式:, 。（两推导式仅适用于纯电阻电路）
对于纯电阻电路,由及欧姆定律 可推导出
;结合欧姆定律变形式 可推导出
。
（1） 常应用于串联电路，因为串联电路中的电
流处处相等；而 常应用于并联电路，因为并联电路中各支
路两端的电压都相等。
. .
（2） 还常用于根据用电器的铭牌信息求它正常工作时的电
阻以及进一步求用电器的实际功率等。
电路中电功率关系的三个推论
1.两个比例关系
推论1：对于纯电阻串联电路来说,由可知，各电阻消耗的
电功率与其阻值成正比,即
。
推论2：对于纯电阻并联电路来说,由 可知,各电阻消耗的电功
率与其阻值的倒数成正比,即
。
2.电路的总功率
推论3：无论是串联电路还是并联电路,整个电路消耗的总功率都等
于各个用电器消耗的电功率之和,即 。
思考与讨论 教材第72页
是功率的定义式，适用于一切功率的计算，而 适用于
计算电功率。
3.电功的计算
（1）计算式
根据功率和功的关系，可以得到电功的计算式，即
（适用于任何情况下电功的计算），
即电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中
的电流和通电时间的乘积。
. .
. .
公式中各符号的意义及单位如下所示。
应用 计算电功时，应注意以下两点：
（1）、、、 应该是同一个用电器或同一段电路处于同一状态
下在相同时间内对应的四个物理量。例如,电流通过某个用电器做
的功,等于该用电器两端的电压、通过该用电器的电流和相应通电
时间的乘积。
（2）、、、四个物理量的单位分别是焦、伏、安 、
秒 ,若将其他单位不经换算就代入公式，则会出现错误。
（2）两个重要推导公式 只适用于纯电阻电路
结合欧姆定律 可推导出电功计算公式：
;
结合欧姆定律变形式 可推导出电功计算公式：
。
电路中电功关系的三个推论
1.串、并联电路电功的特点
串联电路 并联电路
分析 如图所示，在时间 内电流所 做的功分别是 , , 。 因 ，故 _____________________________________________ 如图所示，在时间 内电流所
做的功分别是 ,
, 。
由于 ，故
______________________________________________
串联电路 并联电路
推论1 无论是串联电路还是并联电路,电流所做的总功都等于电流 通过各用电器做功之和,即 2.串、并联电路电功的分配关系（仅适用于纯电阻电路）
推论2 串联电路中电流通 过各电阻所做的功 与其电阻值成正比 推导分析：
推论3 并联电路中电流通 过各电阻所做的功 与其电阻值成反比 推导分析：
4.电功和电功率的区别与联系
电功 电功率
区别 定义 电流通过导体或用电器 所做的功 电功与时间之比
物理 意义 电功是表示电流做功多 少的物理量 电功率是表示电流做功快
慢的物理量
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电功 电功率
区别 实质 电流做功的过程就是电 能转化为其他形式的能 的过程。电流做了多少 功，就有多少电能转化 为其他形式的能 电流通过导体或用电器
时，单位时间内消耗电能
的多少
计算 公式 , ,
电功 电功率
区别 决定 因素 由电压、电流和通电时 间三个因素决定 由电压、电流决定
单位 、 、、
联系 利用公式的变形式 可知，电功由电功 率和电流做功的时间共同决定 注意 电功率大,电流做功不一定多；电功率小,电流做功 不一定少 . .
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5.伏安法测量小灯泡的电功率
（1）教材第73页探究实践：测定小灯泡的功率
实验 目的 学习使用电流表和电压表测定用电器功率的方法；了解用
电器的功率跟用电器两端的电压有关，加深对额定电压和
额定功率的理解
实验 原理 （1）原理： （“伏安法”这一名称的由来）
（2）用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出通过
小灯泡的电流，代入 就可以计算出小灯泡的电功率
实验 器材 三节干电池、额定电压为 的小灯泡、电流表、电压
表、滑动变阻器、开关以及若干导线
实验 过程 （1）按照图甲所示电路图连接好实物图，如图乙所示；
______________________________________________________________________________
（2）移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值最大
（作用一：保护电路），检查电路连接无误后闭合开关；
实验 过程 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约为小灯泡额
定电压的五分之四，在表格中记下电压表与电流表的示数
和小灯泡的发光情况；
（4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压等于其额定电
压（作用二：调节小灯泡两端电压，实现多次测量），在
表格中记下电压表与电流表的示数和小灯泡的发光情况；
（5）继续调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约为小灯
泡额定电压的1.2倍，在表格中记下此时电压表与电流表的
示数和小灯泡的发光情况；
实验 过程 （6）断开开关，整理器材；
（7）计算出三种情况下小灯泡的电功率（多次测量不是为
了减小实验误差，而是为了测量在不同电压下小灯泡的实
际功率），并填入表格中
实验 数据
实验 结论 当时， ，小灯泡正常发光；
当时， ，小灯泡发光较暗；
当时， ，小灯泡发光较亮。
通过实验可知，当小灯泡两端的实际电压不同时，小灯泡
的实际功率不同。实际电压越高，小灯泡的实际功率越
大，小灯泡越亮；当小灯泡两端的实际电压等于其额定电
压时，小灯泡正常发光。小灯泡的亮度取决于小灯泡的实
际功率，实际功率越大，亮度越大
. .
. .
. .
（2）实验注意事项
正确选择实 验器材 （1）电源电压应高于小灯泡的额定电压。例如，测
额定电压为 的小灯泡的电功率时，至少要选两
节干电池串联作为电源。
（2）电压表的量程应大于小灯泡的额定电压，电流
表的量程要大于小灯泡的额定电流。
（3）滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡
的额定电流，滑动变阻器的最大电阻应与小灯泡的
电阻差不多，以使调节效果明显
正确连接电 路和进行实 验操作 （1）开始连接实物电路时，开关要断开，防止由于
电路连接错误而发生短路，损坏电路元件。
（2）连接滑动变阻器时，要“一上一下”选用接线
柱，并把滑动变阻器的滑片置于最大阻值处，防止
电路中电流过大，损坏电路元件。
（3）连接电流表和电压表时，注意正、负接线柱的
接法要正确。
正确连接电 路和进行实 验操作 （4）调节小灯泡两端的电压高于额定电压时，要缓
慢移动滑片，保证实际电压不能高于小灯泡额定电
压的1.2倍，以防实际电压过大而烧坏小灯泡；同
时，通电时间不能太长，否则容易烧坏小灯泡。
（5）实验中要重点观察并比较小灯泡在不同电压下
的发光情况。
正确连接电 路和进行实 验操作 （6）实验完毕，一定要先断开开关，然后拆卸电
路，整理器材。
（7）分析数据时，不能把三次的电功率求平均值。
因为这三次的电功率是小灯泡在三个不同电压下的
实际电功率，求平均值无任何意义
实际功率与额定功率的关系
小灯泡的实际功率不一定等于其额定功率，只有当小灯泡两端的实
际电压等于其额定电压时，根据计算得到的实际功率才等于
小灯泡的额定功率。
教材第74页
1.电路中小灯泡两端的电压等于其额定电压时，小灯泡正常发光。
2.灯两端的电压与灯泡一样， 灯的电功率较小。因为灯泡
主要依靠电流通过灯丝时产生热量，使灯丝温度升高而发光，有大
量的热量损失，而 灯直接将电能转化为光能，产生少量热量，
所以在亮度大致相当的情况下， 灯的电功率较小。
伏安法测电功率和测电阻的异同
伏安法测电功率 伏安法测电阻
不同点 原理
数据 处理 测量小灯泡的电功率 时，不能求平均值， 多次测量是为了求不 同电压下小灯泡的电 功率 多次测量求平均值作
为待测电阻的阻值，
是为了减小测量误差
. .
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伏安法测电功率 伏安法测电阻
不同点 电路图
相同点 所测物 理量 电压和电流 实验 方法 伏安法 6.伏安法测小灯泡电功率的过程中常见故障的判断
（1）断路类
（2）短路类
（3）滑动变阻器类
（4）电表指针偏转类
典例3 在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源
电压为，小灯泡的额定电压为，小灯泡的电阻约为 。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整。
（要求滑片向 端移动时小灯泡变暗）
[答案] 见解析图。
[解析] 滑片向 端移动时小灯泡变暗，
说明滑动变阻器接入电路的阻值变大，
应把滑动变阻器右下接线柱接入电路，
如图所示。
（2）小明同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表
的示数如图乙所示，为____ 。若他想测量小灯泡的额定功率，应
将图甲中的滑片向___（选填“”或“ ”）端移动，使电压表示数为
。
[解析] 由题图乙可知，电压表量程为，分度值为 ，示
数为 ，小于小灯泡的额定电压。为测小灯泡的额定功率，应
增大小灯泡两端的电压，故变阻器两端的电压应减小，由串联分压
规律可知，应减小变阻器连入电路的阻值，故应把滑片向 端移动，
直到电压表示数等于 。
（3）他又移动滑片，记下了几组对应的电压表和电流表的示数，
并绘制成图丙所示的 图像。根据图像信息可以计算出小灯泡
的额定功率是_____ 。
0.75
[解析] 由题图丙可知，小灯泡两端电压等于额定电压 时，对
应的电流是 ，小灯泡的额定功率
。
（4）他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻，发现小灯泡
的电阻值是变化的。产生这一现象的原因是____________________
_____________。
小灯泡的电阻随温度
的升高而增大
[解析] 由于小灯泡的电阻随温度升高而增大，因此测出的小灯泡
的电阻是变化的。
（5）在完成该实验后，把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究___
（选填“A”或“B”）的关系。
B
A.电流与电阻 B.电流与电压
[解析] 把小灯泡换成定值电阻，改变电阻两端电压并测出通过电
阻的电流，可以探究电流与电压的关系。故选B。
1.电流的热效应#2.1
定义 电流通过各种导体时，会将电能转化成内能，使导体的温
度升高，这种现象叫作电流的热效应
实质 电流通过导体发热的过程实质上是电能转化为内能的过程
应用
电热器的主要组成部分是发热体，发热体一般是由电阻
大、熔点高的金属导体制成的。
思考与讨论下 教材第74页
1.电烙铁、电炉子、电暖气等都是利用电流的热效应工作的。
2.利：利用率高，无污染。弊：容易引起火灾，存在安全隐患。#2.1.3.2
2.教材第75页探索活动：研究电热跟哪些因素有关
#2.2
提出问题 电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关
猜想与 假设 （1）与通电时间长短有关；（2）与导体的电阻大小
有关；（3）与电流大小有关
设计并进 行实验 （控制变 量法） ________________________________
如图所示，2只烧瓶内装有煤油（选用原因：煤油的比
热容小，在相同条件下加热，温度升高得快，且它是
绝缘体），瓶塞上各插1根玻璃管，瓶内各装1根阻值
不同的电阻丝和，且 。烧瓶与玻璃管相
当于液体温度计，只要比较2根玻璃管内液面上升的高
度，就可以比较煤油温度上升的高低，进而比较2根电
阻丝放出热的多少 。（转换法）
设计并进 行实验 （控制变 量法） （1）将2根电阻丝串联（控制电流相同）在电路中，
标出2根玻璃管内液面的位置。
（2）闭合开关，记下电流表的读数。
（3）经过一段时间后，标出2根玻璃管内液面的位
置。（时间相同）
（4）比较2根玻璃管内液面上升的高度，发现甲烧瓶
中玻璃管液面上升的高度比乙烧瓶中的大，可以推测
得出：当电流相等时，电阻越大，电流产生的热越
多。
设计并进 行实验 （控制变 量法） （5）当2根玻璃管中的液面降回到原来的高度后，减
小滑动变阻器的阻值（串联电路中，局部电阻减小，
电路中电流增大），闭合开关，记下电流表的读数。
（6）经过与第一次相同时间的通电后（控制时间相
同 ），标出甲瓶（或乙瓶）玻璃管内液面的位置。
设计并进 行实验 （控制变 量法） （7）与上次甲（或乙）瓶玻璃管内液面上升的高度相
比，此次甲（或乙）瓶玻璃管内液面上升较高，可以
推测得出：当电阻相等时，电流越大，电流产生的热
就越多。
（8）由常识可知，在电流、电阻相同情况下，通电时
间越长，电流通过电阻产生的热越多
实验结论 电流通过导体产生的热量跟导体的电阻、通过导体的
电流和通电时间有关，导体的电阻越大、通过导体的
电流越大、通电时间越长，产生的热量就越多
. .
. .
. .
典例4 在“探究电流热效应与哪些
因素有关”的实验中，小余等同学
经过讨论，设计并连接的电路如
图所示，甲、乙两个装置中装有
相同质量的煤油。
请你回答下列问题：
（1）甲、乙两个装置是______（选填“串联”或“并联”）的，这样
连接的目的是________________________________________。因此，
图示的电路是为了探究电流热效应与______（选填“电阻”或“电流”）
的关系。
串联
控制通过电阻丝的电流相等、通电时间相同
电阻
[解析] 甲、乙装置串联就是为了保证通过两根电阻丝的电流相等
以及通电时间相同，而甲、乙装置中两根电阻丝的阻值不同，故图
示的电路是在探究电流热效应与电阻的关系。
（2）通过比较__________________，可以比较装置中电阻丝的电
阻大小。若甲装置中电阻丝的电阻比乙装置中的大，闭合开关，一
段时间后，观察到的现象是______________________________。由
此得出的结论是____________________________________________
_____________。
电压表示数的大小
甲装置中温度计的示数升高得多
电流和通电时间相同时，电阻越大，通电导体产
生的热量越多
[解析] 甲、乙装置两端各并联一个电压表就是为了通过比较两电
压表的示数，来比较甲、乙装置中两根电阻丝阻值的大小。
3.焦耳定律
（1）焦耳定律的内容
英国科学家焦耳做了大量实验，于1840年最先精确地确定了电流产
生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，从而得到了焦耳定律。
. .
. .
内容 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的
电阻成正比,跟通电时间成正比。这个规律叫作焦耳定律
计算 公式 （普遍适用）
单位 公式中，表示热量,单位是;表示电流，单位是A; 表示电
阻,单位是 ;表示时间,单位是
思考与讨论 教材第76页
电熨斗可以认为是将电能全部转化成了内能。电吹风工作时主要
将电能转化成机械能，一小部分转化成内能。
. .
（2）焦耳定律公式的理论推导
焦耳定律可通过理论推导得出，假设当电流通过导体时，电能全部
转化为内能，则有电流产生的热量电流所做的功 ,结合欧
姆定律可得 。
可见，当消耗的电能全部用来产生热量（纯电阻电路）时，根据电
功公式和欧姆定律推导出来的电流通过导体的产热规律与焦耳通过
实验得出的焦耳定律是一致的。
（3）理解和应用焦耳定律应注意的几个问题
①公式中各物理量都是对同一段电路或同一导体而言的。
②运用公式时，各物理量要转换成国际单位制单位后再代入公式计算。
. .
电功和电热的关系
电功是电流通过用电器做的总功， ；电热是电流通过导体
时产生的热量， 。在纯电阻电路和非纯电阻电路中，电功
和电热的关系如图所示。#6.1.1
纯电阻串、并联电路中电热与电阻的关系
（1）在串联电路中,根据知,电热与电阻成正比,即 ；
（2）在并联电路中,根据知,电热与电阻成反比,即 。
教材第77页
答案：（1）在加热状态下，开关接通，电路中只接入电热丝 ，
因此电流通过电饭锅时，电能全部转化为内能，所以电饭锅产生的
热量 。
（2）在保温状态下，开关断开，电阻与电热丝 串联，电路
中的总电阻 ，电饭锅消耗的
功率 。
电功 电功率 电热 适用范围
基本公式 普遍适用
导出公式 适用于纯
电阻电路
. .
. .
. .
典例5 [杭州西湖区模拟] 如图所示电路中，
电源电压恒为，灯泡规格为“ ”，
闭合开关，灯泡正常工作。求：
（1）灯泡正常工作时的电阻；
[答案]
[解析] 由 可得，灯泡正常工作时的
电阻 。
（2）灯泡工作消耗的电能及电阻 工作 产生的热量。
[答案] ;
[解析] 灯泡正常发光，实际功率等于额定功率，由 可得，灯
泡工作消耗的电能 。
由题图可知，灯泡和定值电阻 串联，通过灯泡的电流
，
根据串联电路的电压规律可得，定值电阻 两端的电压
，
通过定值电阻的电流 ，
电阻工作 产生的热量
。

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