资源简介

(共15张PPT)
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——2026年暑假“红领巾奖章”德育实践作业
目录
第四站：追风场
第一站：光阴园
第二站：书香馆
第三站：烟火铺
第五站：万物园
第六站：家风巷
第七站：平安站
终点站：成长集市
向夏启程，做时间的小主人
翻开一页，遇见更大的世界
走进烟火，学会生活的本领
奔向阳光，练出向上的力量
靠近万物，发现生活的答案
倾听家声，收藏温暖的故事
守住平安，护好快乐的假期
带着收获，讲述我的夏天
假期寄语
亲爱的同学们：
荷风送清凉，蝉鸣入长夏。快乐的暑假，正带着阳光、微风和期待向我们走来。暑假不是学习的暂停键，而是成长的另一间课堂。它藏在一本书里，藏在一顿饭的烟火里，藏在一次奔跑的汗水里，也藏在一场观察、一段采访、一句安全提醒里。这个假期，学校为大家准备了一场特别的“夏日游园会”。同学们将带着自己的《夏日成长护照》，走进不同的成长场馆，在实践中学习，在体验中成长，在记录中留下属于自己的夏日印记。
第一站：光阴园
向夏启程，做时间的小主人
任务一：请以“我的暑假一天”为主题，把起床、读书、运动、劳动、游戏、休息等内容画出来；
第一站：光阴园
任务二：请制作设计“暑假自主管理方案”，成果可为周计划表、成长心愿清单、小目标打卡表等
一二三四五六日
小目标打卡表
成长心愿清单
第二站：书香馆
翻开一页，遇见更大的世界
选择一本适合自己的书开展阅读，并完成一次阅读表达，可以完成阅读思维导图、人物成长曲线、批注摘录、书评短文或1分钟书评视频，重点说清“我读懂了什么”“这本书给我什么启发”。
好
书
推
荐
故事地图
第三站：烟火铺
走进烟火，学会生活的本领
任务：请从家庭生活中认领一项劳动任务，真正动手参与
第四站：追风场
奔向阳光，练出向上的力量
任务：请选择一项喜欢的运动，坚持练习，记录变化。
时间 运动项目 时长 时间 运动项目 时长
贴照片
运动打卡表
贴照片
第五站：万物园
靠近万物，发现生活的答案
请走进自然、家庭或社区，完成一次观察、实验或调查。
贴照片
观察照片
贴照片
第六站：家风巷
倾听家声，收藏温暖的故事
走近家人，完成一次亲情采访或家风记录。
贴照片
1
2
3
第七站：平安站
守住平安，护好快乐的假期
请和家长共同完成一次暑期安全学习与安全自查。
画一画，涂一涂
终点站：成长集市
带着收获，讲述我的夏天
请每名同学从自己的《夏日成长护照》中选择最满意的一项实践成果，在班级进行1分钟分享，讲清楚“我去了哪个场馆、完成了什么任务、我最大的收获是什么”。
夏日成长护照

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