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江苏省扬州市江都区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
1．橡皮泥能否浮在水中？小明尝试将橡皮泥分别捏成各种形状，并放入水中，观察橡皮泥的浮沉情况。小明的尝试属于科学探究中的（　　）
A．问题 B．证据 C．解释 D．交流
【答案】B
【知识点】科学探索
【解析】【解答】根据题意可知，小明尝试将橡皮泥分别捏成各种形状，并放入水中，观察橡皮泥的浮沉情况。小明的尝试属于科学探究中的证据，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】 科学探究的主要环节有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证解释、评估、交流与合作。
2．下列测量工具中不能直接测量出物体质量的是（　　）
A．电子秤 B．地秤
C．杆秤 D．弹簧测力计
【答案】D
【知识点】质量及其特性；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A.电子秤是生活中常用的测量质量的工具，故A不合题意；B.地秤是生活中常用的测量质量的工具，故B不合题意；
C．杆秤是生活中常用的测量质量的工具，故C不符合题意；
D．弹簧测力计是测量力的工具，不能直接测出质量，故D符合题意。
故选D。
【分析】根据对测量质量工具的认识判断。
3．如果你是一名桥梁专家，在设计和建造桥梁时，你需要综合考虑下列因素中的（　　）
A．桥梁的通行能力 B．桥梁的承重能力
C．桥梁的抗震性 D．以上都是
【答案】D
【知识点】桥梁调查与模型制作
【解析】【解答】根据对桥梁的认识可知，桥面宽度需要满足当前以及今后规划年限内的交通流量。工程师需要充分了解桥梁所需承载的交通流量和重量，以确定桥梁的承重能力。在地震多发地区，桥梁必须进行抗震设计，以确保桥梁在地震发生时能保持结构稳定，减少破坏.
综上所述，设计和建造桥梁时，桥梁的通行能力、承重能力和抗震性都是需要综合考虑的因素，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】根据桥梁的用途和使用环境，确定设计桥梁时必须考虑的因素。
4．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，下列诗词能说明分子处在不停运动中的是（　　）
A．天下三分明月夜，二分无赖是扬州
B．二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫
C．花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风
D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；声音的产生；机械运动；分子动理论基本观点
【解析】【解答】A．天下三分明月夜，其中的“明月夜”，说明光在同种介质中沿直线传播，故A不符合题意；
B．玉人何处教吹箫，其中的“吹箫声”说明声音是由振动产生的，故B不符合题意；
C．花发路香，属于花香分子的扩散现象，表明分子不停地做无规则的运动，故C符合题意；
D．烟花三月下扬州，其中的“下扬州”，说明的是物体位置的变化，物体做机械运动，故D不符合题意。
故选C。
【分析】A.根据光的直线传播判断；
B.根据声音产生的知识判断；
C.不同的物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象；
D.物体的位置变化叫机械运动。
5．下列估算数值中，最接近实际的是（　　）
A．一个鸡蛋的质量约为50g B．八下物理课本的重力约为50N
C．水分子的直径约为10-3m D．一瓶矿泉水的容积为5mL
【答案】A
【知识点】质量及其特性；量筒的使用；长度的估测；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．一斤鸡蛋500g，大约有10个左右，则一个鸡蛋的质量约为50g，故A符合题意；
B．一八年级下册物理课本的质量在210g=0.21kg左右，受到的重力约为，故B不符合题意；
C．水分子直径的数量级是，故C不符合题意；
D．一瓶矿泉水的容积约为500mL，故D不符合题意。
故选A。
【分析】我们要对常见的物理量有一个基本的认识，如果对研究的物理量不够熟悉，那么可以借助公式转化为熟悉的物理量即可。
6．首届江苏城市足球联赛——“苏超”正在进行中，下列足球比赛场景中，属于力能使物体发生形变的是（　　）
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球
【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】A．足球在空中沿弧线飞行，其方向和速度大小均发生变化，说明力改变了物体的运动状态，故A不符合题意；
B．足球在草地上受到阻力越滚越慢，即它的速度发生变化，说明力改变了足球的运动状态，故B不符合题意；
C．足球受力后形状发生变化，说明力改变了物体的形状，故C符合题意；
D．守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，说明力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。
故选C。
【分析】力的作用效果包括：力改变物体的形状和改变物体的运动状态。
7．如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（　　）
A．蚊子尖尖的口器
B．骆驼宽大的脚掌
C．啄木鸟坚硬细长的喙
D．老鹰锋利的爪子
【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】 解：A、蚊子的口器尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意。
B、骆驼的脚掌很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，便于骆驼在沙漠中行走，故B符合题意；
C、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D、老鹰锋利的爪子，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选：B。
【分析】压强大小与压力大小和受力面积大小有关：
（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。
（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
8．下列关于宇宙与粒子的说法中错误的是（　　）
A．可以借助显微镜探索微观世界 B．分子间可以只存在斥力
C．太阳不是宇宙的中心 D．宇宙诞生于大爆炸
【答案】B
【知识点】科学探索；分子间相互作用力；宇宙
【解析】【解答】A．细胞、微生物、分子结构等非常小，无法直接进行观察，而显微镜可以帮助人们观察微小物体的结构，是探索微观世界的重要工具，故A正确，不符合题意；
B．分子间同时存在斥力与引力，只是大小不同，则在对外表现时只表现为斥力或引力，故B错误，符合题意；
C．太阳是太阳系的中心天体，不是宇宙的中心，故C正确，不符合题意；
D．根据大爆炸宇宙理论可知，宇宙诞生于大爆炸，且在不断地膨胀，故D正确，不符合题意。
故选B。
【分析】A.根据显微镜的用途判断；
B.根据分子之间作用力的知识判断；
C.根据宇宙组成的知识判断；
D.根据宇宙产生的知识判断。
9．下面是小华同学物理笔记本上记录的一些物理知识点，其中错误的是（　　）
A．重力的方向是垂直向下的
B．大气压强随海拔高度增大而减小
C．物体间力的作用是相互的
D．密度大于水的空心物体也可能在水中漂浮
【答案】A
【知识点】力作用的相互性；重力的方向；大气压强与高度的关系；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下的，故A错误，符合题意；
B． 大气压强随海拔高度增大而减小 ，故B正确，不符合题意；
C．甲对乙施加力的作用时，乙也同时对甲施加反作用力，因此物体间力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；
D．钢铁的密度大于水，但是用它做成的空心的轮船能漂浮在水面上，故D正确，不符合题意。
故选A。
【分析】A.与水平面垂直叫竖直方向；
B.根据大气压强随高度的变化规律判断；
C.根据物体间力的作用的特点判断；
D.注意分析轮船的材料时钢铁，但是它可以漂浮在水面上。
10．如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是A、B、C中的（　　）
A．A B．B
C．C D．三个位置都可以
【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】根据惯性的知识可知，当物质离开飞机后会继续在水平方向上向前运动。如果到达目标位置投放，则物质会落在目标位置前方，因此应该在目标位置前面投放物质，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识判断。
11．如图所示，是小明“探究阻力对物体运动的影响”的装置图，则下列说法中错误的是（　　）
A．每次都应该让小车从斜面上同一高度滑下
B．应该改变水平面的材料进行多次实验
C．需要观察小车在水平面上运动的距离
D．由实验现象可以直接得出牛顿第一定律
【答案】D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】A．根据控制变量法的要求可知，探究“阻力对物体运动的影响”时，需控制小车的初速度相同，只改变小车在水平面上受到重力的大小，所以小车从斜面的同一高度由静止开始下滑，使小车到达水平面的速度相同，故A正确，不符合题意；
B．探究“阻力对物体运动的影响”时，需要多次改变阻力的大小。小车对水平面的压力等于重力，因此压力保持不变，那么只能改变材料粗糙程度，即应该改变水平面的材料进行多次实验，故C正确，不符合题意；
C．实验中，小车运动的距离越远，则说明阻力对运动的影响越小，故C正确，不合题意；
D.实验中，无法模拟阻力为零的情况，因此只能通过推理得到，即牛顿第一定律是在实验基础上推理得出的，不是直接得出的，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】A.小车到达水平面时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，速度越大；
B.阻力大小与压力和接触面的粗糙程度有关；
C.阻力越小，速度减小的越慢，则运动距离越大；
D.注意无法模拟水平面上阻力为零的情形。
12．如图所示，物体在平行斜面向上的拉力F作用下沿斜面向上运动，若拉力F逐渐增大、方向始终不变，则下列说法中正确的是（　　）
A．物体所受摩擦力逐渐变小
B．物体所受摩擦力逐渐变大
C．物体所受摩擦力方向沿着斜面向下
D．物体所受摩擦力方向沿着斜面向上
【答案】C
【知识点】摩擦力的方向；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】AB．根据图片可知，当拉力F逐渐增大时，物体对斜面的压力和接触面的粗糙程度不变，则物体所受摩擦力不变，故AB错误；
CD．根据图片可知，物体沿斜面向上运动，而物体受到摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动的趋势相反，则物体所受摩擦力方向沿着斜面向下，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】AB.影响滑动摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度；
CD.摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动的趋势相反。
13．小明用量筒测量某种液体的体积，如图所示，所测液体的体积为　 　mL，再测出这部分液体的质量为30g，则这种液体的密度为　 　g/cm3，若将液体倒去部分，剩余液体的密度将　 　。
【答案】30；1；不变
【知识点】密度及其特性；密度公式及其应用；量筒的使用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，该量筒的分度值为2mL=2cm3，则所测液体的体积为30cm3，这种液体的密度。
（2） 若将液体倒去部分， 则物质的种类和状态保持不变，那么剩余液体的密度将不变。
【分析】（1）根据图片确定量筒的分度值，根据液面位置读出液体的体积，根据计算液体的密度；
（2） 密度是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关。
14．如图甲，用吸管喝饮料时，饮料在　 　的作用下进入嘴巴；如图乙，将纸条的一端按在嘴唇下方，沿纸面上方向前吹气，纸面上方空气流速较大、压强较　 　，所以纸条向上飘起。
【答案】大气压；小
【知识点】大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1） 如图甲， 用吸管喝饮料时， 吸管内气压变小，在大气压的作用下将饮料压入人的口中。
（2） 如图乙，将纸条的一端按在嘴唇下方，沿纸面上方向前吹气， 纸面上方空气流速较大、压强较小，纸面下方空气流速小，压强大，会产生向上的压强差，因此纸条向上飘起。
【分析】（1）大气对浸入其中的物体都会受到压力的作用，这就是大气压强；
（2）根据流体压强和流速的关系分析解答。
15．中国科技馆中有关于冰箱材料的保温性能的对比实验：有三个温度　 　且高于室温的恒温热源，分别被三个保温箱包裹。这三个保温箱的形状、结构相同，从左向右依次为聚氨酯发泡材料、发泡PE、三元乙丙橡胶三种材料组成。经过一段时间后，利用温度传感器测量外面包裹材料的温度，如图所示．由此可知三种材料，　 　的保温性能最好。生活中快递保温箱已经广泛使用，考虑运输过程中种种原因造成的保温箱损坏问题，保温箱除了考虑箱体的隔热性能外，还应该考虑材料的　 　（填写一种物理属性）。
【答案】相同；聚氨酯发泡材料；硬度
【知识点】温度及温度计的使用与读数；物质的基本属性
【解析】【解答】（1）根据控制变量法的要求可知，为了明显体现出不同保温材料的保温效果差异，只能改变材料种类，其它因素都要想，即需要有三个温度相同且高于室温的恒温热源，这样才能在相同初始条件下，准确对比不同保温材料的保温性能。
（2）根据图片可知，一段时间后聚氨酯发泡材料的温度为21℃，发泡PE的温度为23℃， 三元乙丙橡胶的温度为25℃，则在相同的实验条件下，包裹聚氨酯发泡材料的保温箱外面温度最低，说明其向外散失的热量最少，即聚氨酯发泡材料的保温性能最好。
（3）快递保温箱在运输过程中难免发生碰撞，所以除了考虑箱体的隔热性能外，还应考虑材料的硬度（或强度、韧性等）、密度等，以保证保温箱在运输过程中不易损坏。
【分析】（1）根据控制变量法的要求分析解答；
（2）当其它条件相同时，材料的温度变化越小，说明保温性能越好；
（3）根据快递保温箱的使用环境确定该材料具有的物理性能。
16．八下物理课本平放在水平桌面上处于静止状态，课本所受重力与桌面对课本的支持力为一对　 　力， 课本所受重力的施力物体是　 　，桌面对课本的支持力是由于　 　发生形变而产生的。
【答案】平衡；地球；桌面
【知识点】力的概念及单位；重力及其大小的计算；平衡力的辨别
【解析】【解答】（1）根据题意可知， 八下物理课本平放在水平桌面上处于静止状态， 则它处于平衡状态。课本所受重力与桌面对课本的支持力均作用在课本上，且大小相等、方向相反，作用在同一直线上，则这两个力是一对平衡力。
（2）课本受到的重力是由于地球的吸引而产生的，因此课本所受重力的施力物体是地球。
（3）桌面对课本的支持力的施力物体是桌面，因此是由桌面发生弹性形变产生。
【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反，作用在同一直线上和同一物体上；
（2）地面附近物体的重力都由地球吸引产生；
（3）对课本进行受力分析即可。
17．如图所示是共享小黄车，方便了市民的出行。小黄车的坐垫宽而大，目的是　 　。捏紧车闸刹车时，是通过增大　 　来增大摩擦力。为了更为轻便，小黄车车身适宜使用密度　 　的材料制造。
【答案】减小压强；压力；小
【知识点】密度公式及其应用；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】（1）小黄车的坐垫宽而大，是通过增大受力面积来减小压强。
（2）捏紧车闸刹车时，刹车皮对车轮的压力增大，所以是通过增大压力来增大摩擦力。
（3）根据公式m=ρV可知，在体积一定时，密度越小，质量越小，则为了使小黄车更为轻便，车身适宜使用密度小的材料制造。
【分析】（1）减小压强的方法：减小压力或增大受力面积；
（2）增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度；
（3）根据公式m=ρV可知，在体积一定时，密度越小，质量越小。
18．用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子和头发因为摩擦而带上　 　（选填“同种”或“异种”）电荷。头发越梳越蓬松，主要原因是　 　。为使得头发能聚拢而不蓬松，可采取的措施是　 　。
【答案】异种；同种电荷相互排斥；用梳子沾点水
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）在摩擦起电的过程中，物质间会发生电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，因此梳子和头发因为摩擦而带上异种电荷。
（2）由于头发丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发越梳越蓬松。
（3）为使得头发能聚拢而不蓬松，需要将头发所带的电荷导走。用梳子沾点水梳头发，水能传导电荷，从而使头发不带电。
【分析】（1）在摩擦起电的过程中，得到电子的带负电，失去电子的带正电；
（2）根据电荷之间的相互作用规律解答；
（3）想办法让头发恢复不带电的状态即可。
19．下面是小明笔记知识梳理的部分内容，请帮助小明补图中的空缺：
（1）　 　；（2）　 　；（3）　 　
【答案】正；电子；汤姆孙
【知识点】原子结构
【解析】【解答】原子由原子核和电子构成，原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。电子带负电，由汤姆孙在1897年最早发现。
故填：（1）正；（2）电子；（3）汤姆孙。【分析】根据原子结构的组成，以及原子结构的科学发展史的知识解答。
20．小华将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。小华用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点，此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=1.0N、F2=3.0N，如图所示，然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点（此时弹簧测力计的示数为F），F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，F的大小为　 　N，这种探究物理规律的方法是　 　（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
【答案】4.0；等效替代法
【知识点】力的合成与应用；物理学方法
【解析】【解答】（1）根据题意可知， F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同， 那么F等于F1与F2的和，即：F=F1+F2=1.0N+3.0N=4.0N。
（2）实验中，用一个力的作用效果来替代两个力共同作用效果的方法，在物理学中被称为等效替代法。
【分析】（1）同一直线上二力的合成，方向相同用加法；
（2）等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研究和处理的方法。
21．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。t=1s时，物体所受摩擦力为　 　N；t=5s时，物体所受摩擦力为　 　N。t=9s时，撤去推力F，物体由于具有　 　，不能立即停止，若此时物体所受外力全部消失，物体将做　 　运动。
【答案】3；6；惯性；匀速直线
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；力与图象的结合；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）根据图丙可知，时物体速度为0，即处于静止状态，此时物体受到推力和摩擦力是一对平衡力，即二者大小相等。由乙图可知，时推力，所以摩擦力。
（2）根据图丙可知，6 9s物体做匀速直线运动，即处于平衡状态，那么它此时受到的摩擦力等于推力。由乙图知，该时间段内物体受到的推力，所以滑动摩擦力。
时，物体做加速运动，但物体对接触面的压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小不变，仍为6N。
（3） t=9s时， 撤去推力F，物体由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以不能立即停止。
（4）根据题意可知，t=9s时物体做匀速直线运动，若此时物体所受外力全部消失，物体将保持原来的匀速直线运动状态，即做匀速直线运动。
【分析】 （1）由丙图判断物体的运动情况，根据平衡力的知识计算物体受到的摩擦力；
（2）由丙图找出物体什么时候处于平衡状态，然后由平衡条件求出物体所受摩擦力大小，最后根据“滑动摩擦力由物体间的压力和接触面的粗糙程度决定”判断时物体受到的摩擦力；
（3）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
（4）根据牛顿第一定律可知，一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动。
22．图甲为一彩球“温度计”，密闭玻璃容器内装有一种特殊液体（遵循热胀冷缩）。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积（包括标牌）相等，其热胀冷缩可以忽略，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为22℃，相邻编号的彩球标牌上的温度值相差为2℃。则5号小球所标温度值为　 　℃。若要增大该温度计能测得的最高温度，可增加一个与原来5个彩球体积相等、质量　 　（选填“更大”、“更小”或“相等”）的彩球。
【答案】20；更小
【知识点】浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，④号球在液体中悬浮，则它的密度等于液体密度。⑤号球在液体里沉底，则它的密度大于此时液体密度。根据热胀冷缩的性质可知，⑤号球对应的液体密度更大，则温度更低，因此它对应的温度为：22℃-2℃=20℃。
（2）根据热胀冷缩的性质可知，液体的温度越高则密度越小，根据m=ρV可知，此时小球的质量越小，因此增加一个与原来5个彩球体积相等、质量更小的彩球，最后悬浮。
【分析】（1）根据物体的浮沉条件比较④号和⑤号小球对应的密度大小，然后根据“温度越高，密度越小”的规律推测⑤号小球的温度；
（2）根据热胀冷缩的性质可知，液体的温度越高则密度越小，根据m=ρV分析增加小球的质量变化。
23．按题目要求完成以下作图：
（1）如图，足球静止在水平地面上，请在O点画出足球所受重力G的示意图；
（2）如图，请在O点画出悬浮在水中的物体所受浮力F浮的示意图；
（3）如图，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请在O点画出物块受力的示意图。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；浮力的示意图
【解析】【解答】（1）足球受重力的作用点在其重心O上，方向是竖直向下的，表示符号为G，如图所示：
（2）根据图片可知，悬浮在水中的物体受到浮力作用点在重心上，方向竖直向上，如下图所示：
（3）从斜面上下滑的物体由于斜面是光滑的，受到竖直向下的重力和斜面对它的支持力的作用，支持力的方向是垂直于斜面向上的，二者都作用在重心上。由于斜面光滑，因此它不受摩擦力，如下图所示：
【分析】（1）（2）（3）对物体进行受力分析，确定力的大小、方向和作用点，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。
（1）足球受重力的作用点在其重心O上，方向是竖直向下的，表示符号为G，如图所示：
（2）物体悬浮在水中，受到竖直向上的浮力作用点在重心上，如图所示：
（3）由于斜面是光滑的，所以此时的物体不会受到摩擦力的作用。它只受到竖直向下的重力和斜面对它的支持力的作用，支持力的方向是垂直于斜面向上的，如图所示：
24．无人机在生活中应用越来越多，中国无人机畅销全球。如图所示，是某品牌航拍四旋翼无人机，其部分参数如表格所示。求：
质量（含电池及桨） 1.5kg 着地时与地的总接面积 1×10-3m2
最大上升速度 8m/s 电池容量 5000mAh
最大水平飞行速度 20m/s 正常工作电压 10V
（1）该无人机的重力；
（2）该无人机着地静止时对地面的压力；
（3）该无人机着地静止时对地面的压强。
【答案】（1）无人机的总质量1.5kg，无人机的重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N；
答：该无人机的重力是15N；
（2）水平地面上无人机对地面的压力等于自身的重力，
F=G=15N。
答：该无人机着地静止时对地面的压力为15N。
（3）着地时与地的总接面积1×10-3m2，
对地面的压强。
答：该无人机着地静止时对地面的压强为1.5×104Pa。
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据无人机的总质量求出它的重力。（2）水平地面上无人机对地面的压力等于自身的重力；
（3）根据受力面积，结合计算压强。
（1）该无人机的重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N
（2）水平地面上无人机对地面的压力F=G=15N
（3）该无人机着地静止时对地面的压强
25．福建舰是我国首艘弹射型航空母舰，已经顺利完成第八次海试，福建舰满载排水量约为8×104t（排开水的质量），服役后将成为保家卫国的利器。求：
（1）福建舰满载时所受浮力；
（2）福建舰满载时排开水的体积。
【答案】（1）解：根据题意可知， 福建舰满载排水量约为8×104t ，
则福建舰满载时所受的浮力为。
答： 福建舰满载时所受浮力为8×108N 。
（2）解：综上所述，福建舰满载受到的浮力为8×108N ，
则福建舰满载时排开水的体积为。
答： 福建舰满载时排开水的体积为8×104m3 。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理计算福建舰满载时受到的浮力；
（2）根据阿基米德原理的变形式计算福建舰满载时排开水的体积。
（1）根据阿基米德原理可得，福建舰满载时所受的浮力为
（2）根据可得，福建舰满载时排开水的体积为
26．小明和小华进行了下列实验：
（1）小明将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进，如图甲左图．小华从小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进。此时使小车前进的动力的施力物体是　 　。桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上，如图甲右图，用遥控器启动小车，观察到木板　 　（选填“向前”或“向后”）运动。由此可知，日常生活中汽车动力的施力物体是　 　；
（2）小华用图乙所示方法测量大气压强，在活塞　 　时，停止向小桶内添加重物，请写出导致测量结果存在较大误差的一个可能原因　 　；
（3）小明帮助爷爷判断藏品小酒杯是否是铜制的，采用了如下方法测量小酒杯的密度：如图丙所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小酒杯浸没于水中沉底，液面刻度为V2；最后捞起小酒杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未损失），液面刻度为V3，小酒杯密度的表达式ρ杯=　 　 （用V1、V2、V3、ρ水表示）。实验完毕后发现小酒杯内的水未倒干净，则所测结果　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【答案】（1）木板；向后；地面
（2）刚移动；活塞内空气排不尽
（3）；不变
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性；大气压强的测量方法；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）①根据题目描述可知，当车轮不接触木板时，车轮转动，车子也不能前进。当木板接触汽车轮子后，汽车向前运动，使小车向前运动的动力的施力物体是木板。
②小车向前运动时，驱动轮相对木板向后转动，即给木板受到向后的摩擦力，因此会看到木板向后运动。根据力的作用的相互性可知，木板给车轮向前的力，从而使汽车前进，即木板是汽车前进的施力物体。从以上例子可以得出，日常生活中地面对汽车的摩擦力为汽车提供了动力，所以汽车动力的施力物体是地面。
（2）①根据乙图可知，活塞刚开始移动，它处于平衡状态，即此时的拉力等于作用于活塞上的大气压力。
②在实验中，即使将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，从而对活塞产生向外的推力作用，这将使得大气压的测量误差较大。
（3）①根据丙图可知，量筒内水的体积V1，再将小酒杯浸没于水中总体积为V2，则小酒杯的体积；
小酒杯处于漂浮时，排开水的体积为：V3-V1。根据得到，瓷杯质量
；
所以小酒杯密度。
②小酒杯内的水受到的浮力等于自身重力，排开水的体积也等于自身体积。在杯内和杯外，量筒内水的液面都不会变化。所以，所测结果不会变化。
【分析】 （1）①根据没有木板时车子不动，放上木板后车子前进，确定小车前进的施力物体；
②分析日常生活中汽车前进时哪个物体相当于木板即可。
（2）当注射器的活塞刚被拉动时，大气作用在活塞上的压力恰好等于总重力；
（3）①杯的质量是借助漂浮的原理得出的，即根据漂浮时浮力等于重力；
利用排水法得出小杯浸没时排开水的体积，即为杯的体积；
利用密度公式即可计算瓷杯的密度；
②酒杯内的水受到的浮力等于自身重力，排开水的体积也等于自身体积，据此分析解答。
（1）[1]木板接触汽车轮子后，汽车受到木板的摩擦力，汽车向前运动，使小车向前运动的动力的施力物体是木板。
[2][3]桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，小车放在木板上，小车受到木板的摩擦力，根据力的作用是相互的，木板也受到小车的摩擦力，大小相等，方向相反，所以小车向前运动时，木板受到向后的摩擦力向后运动。从以上例子可以得出，日常生活中地面对汽车的摩擦力为汽车提供了动力，所以汽车动力的施力物体是地面。
（2）[1]为了准确测量作用于活塞上的大气压力，需要记录活塞刚开始移动时的拉力，此时的拉力等于作用于活塞上的大气压力。
[2]将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量误差较大。
（3）[1]先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小酒杯浸没于水中，液面刻度为V2；则小酒杯的体积
小酒杯处于漂浮时，则，根据阿基米德原理可知，所以，G=G排，则瓷杯质量
所以小酒杯密度
[2]小酒杯内的水受到的浮力等于自身重力，排开水的体积也等于自身体积。在杯内和杯外，量筒内水的液面都不会变化。所以，所测结果不会变化。
27．探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”：
（1）如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向　 　拉动，根据　 　知识可以测出木块受到的滑动摩擦力大小；
（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与　 　的关系；
（3）为了操作方便，小华对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。比较甲、丙两图可得出结论：　 　。
【答案】（1）匀速；二力平衡
（2）压力
（3）不需要；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，当水平匀速直线拉动木块时，它受到的拉力和摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡的条件可知，测出拉力就可以测出木块受到的滑动摩擦力。
（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，接触面的粗糙程度不变，只是压力大小改变，那么可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
（3）①改进后无论毛巾是否匀速拉动，木块对毛巾的压力和接触面的粗糙程度不变，则它受到的滑动摩擦力不变，可以通过测力计读取出来。
②根据图片可知，实验甲、丙中对长木板的压力相同，图丙接触面比图甲更粗糙，弹簧测力计示数更大，即滑动摩擦力更大，可得出：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
【分析】（1）根据平衡力的知识分析解答；
（2）根据题目描述分析哪个因素改变即可；
（3）①根据影响滑动摩擦力大小因素的知识分析；
②根据图片分析实验甲、丙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法描述结论。
（1）[1][2]实验时，要用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，测出拉力就可以测出木块受到的滑动摩擦力，利用了二力平衡的知识。
（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，和甲图相比，接触面的粗糙程度不变，木块对长木板的压力变大，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
（3）[1]将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后不需要匀速拉动毛巾，木块受到的摩擦力和拉力都是平衡力，可以测出摩擦力大小，实验更方便。
[2]比较甲、丙两图，木块对长木板的压力相同，图丙接触面比图甲更粗糙，弹簧测力计示数更大，即滑动摩擦力更大，可得出：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
28．利用图甲所示的U形管压强计探究“液体压强与哪些因素有关”：
（1）连接上软管前，U形管　 　（选填“是”或“不是”）连通器。正确使用过程中，通过观察U形管两侧液面的　 　来比较所测压强的大小；
（2）乙、丙、丁图中烧杯中液面相平，通过比较其中　 　两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。通过比较丙、丁两图，可得出结论：　 　；
（3）若丁图中金属盒的位置不变，继续加入水（不溢出）并混合均匀，则U形管中左侧液面将　 　（选填“上升”、“下降”或“不变”）；
（4）如图戊所示，敞口的塑料瓶中装有水，在塑料瓶的侧壁同一竖直线上垂直侧壁方向开两个大小相同的小孔，使得瓶中水能水平喷出。结合上述实验，请你判断图戊中两孔水喷出的运动路径是　 　（选填“可能”或“不可能”）的。
【答案】（1）是；高度差
（2）乙、丙；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大
（3）下降
（4）可能
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）①根据图片可知，连接上软管前，U形管上端开口、底部相连，连接软管前，所以是连通器。
②在实验中，U形管两侧液面的高度差越大，则液体压强越大，因此压强计是通过观察U形管两侧液面的高度差来比较所测压强大小的。
（2）①根据控制变量法的要求可知，要探究 “同一种液体的压强随深度的增加而增大” ，需要控制液体密度相同，只改变深度，故选乙、丙两图。
②根据图片可知，实验丙、丁中探头所处深度相同，但是液体密度不同，丁图中液体是密度大的盐水，且对应U形管两侧液面高度差更大，所以可得出结论，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（3）液体压强是由液体重力产生的，加入水后，探头上方水的重力增大，根据可知，探头上受到水的压强变大，所以两侧液面高度差变大，即U形管中左侧液面将下降。
（4）根据图片可知，水喷出的距离与水流速度和运动时间有关。下面的小孔深度更大，受到的压强更大，则水流速度更大。但是下面的孔离水平面的距离较近，水在空中运动时间较短，因此喷出的距离可能小于上面小孔喷出水的距离，即图戊中两孔水喷出的运动路径是可能的。
【分析】（1）①上面开口，底部连通的容器为连通器；
②在实验中，U形管两侧液面的高度差越大，则液体压强越大。
（2）①根据控制变量法的要求选择对比实验；
②根据图片确定丙、丁实验中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论。
（3）分析加水后探头所受压强的变化，进而确定U形管两侧液面的高度差变化即可；
（4）根据图片可知，水喷出的距离与水流速度和运动时间有关。
（1）[1]连通器是上端开口、底部相连通的容器，连接软管前，U形管符合连通器的特点，所以是连通器。
[2]压强计是通过观察U形管两侧液面的高度差来比较所测压强大小的，高度差越大，压强越大。
（2）[1]要得出 “同一种液体的压强随深度的增加而增大” 的结论，需要控制液体密度相同，改变深度，乙、丙两图符合要求。
[2]丙、丁两图中探头所处深度相同，丁图中液体是盐水，密度比水大，丁图中U形管两侧液面高度差更大，则探头处液体压强更大，所以可得出结论，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（3）丁图中金属盒位置不变，继续加水（不溢出）并混合均匀，液体密度虽然减小，但容器底部受到的压力变大，根据可知，容器底部受到的压强变大；液体深度增加，金属盒位置不变，则金属盒到容器底部的深度不变，根据p=ρgh可知，金属盒以下部分液体产生的压强变小；由于液体对容器底部压强是变大，所以加水后，液面到金属盒处的液体产生的压强变大，故U形管中左侧液面将下降，两侧液面高度差变大。
（4）根据液体压强的特点，同种液体，深度越大，压强越大。在塑料瓶侧壁同一竖直线上开两个大小相同的小孔，下面的小孔深度更大，受到的压强更大，水喷出得更急，但是下面的孔离水平面的距离较近，水在空中运动时间较短，可能更早落到水平面上，所以两孔水喷出的运动路径可能如图戊所示。
29．如图所示，弹簧测力计挂着同一金属块，“探究浮力大小跟哪些因素有关”：
（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是　 　N。分析甲、乙、丙图可知，浮力的大小与　 　有关；
（2）小华通过比较甲、乙、戊图可以得出浮力大小与液体的密度有关，请你判断小华的做法是否正确，并说明理由：　 　；
（3）根据图中信息还可以得到盐水的密度是　 　kg/m3。
【答案】（1）2；排开液体的体积
（2）不正确，未控制排开液体的体积不变
（3）1.2×103
【知识点】阿基米德原理；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）①根据甲图可知，该测力计的分度值为0.2N，则金属块的重力。由图丁可知，金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数，那么金属块浸没在水中时受到的浮力。
②根据图片可知，实验甲、乙、丙中，液体密度都相同（都是水），只是金属块排开液体的体积不同，所以浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
（2）根据控制变量法的要求可知，要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同，只改变液体密度。根据图片可知，实验甲、乙、戊中，金属块排开液体的体积不同，所以小华的做法不正确，因为没有控制物体排开液体的体积不变。
（3）根据图片甲、丁可知，金属块浸没在水中时受到的浮力；
由图甲、戊可知，金属块浸没在盐水中时受到的浮力；
金属块浸没时，
所以；
；
；
解得：。
【分析】（1）①根据甲图确定金属块的重力，根据丁图确定浸没时测力计的示数，最后根据计算此时它受到的浮力；
②根据图片分析实验甲、乙、丙中哪个因素不同即可。
（2）根据控制变量法的要求可知，要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同，只改变液体密度。
（3）根据甲和戊图计算金属块浸没盐水中受到的浮力，然后根据“排开盐水体积等于排开水的体积”，结合阿基米德原理列方程计算即可。
（1）[1]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3N，即金属块的重力。由图丙或丁可知，金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数。根据称重法测浮力，可得金属块浸没在水中时受到的浮力。
[2]分析甲、乙、丙图，液体都是水，金属块排开液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，所以浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
（2）要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同。甲、乙、戊图中，金属块排开液体的体积不同，所以小华的做法不正确，因为没有控制物体排开液体的体积不变。
（3）由图甲、丁可知，金属块浸没在水中时受到的浮力
由图甲、戊可知，金属块浸没在盐水中时受到的浮力
根据阿基米德原理，金属块浸没时，所以，又，得盐水的密度是
30．小明用细长的透明薄壁圆筒制作测量液体密度的密度计。已知水的密度为1×103kg/m3，圆筒底面积为S。
（1）用调节好的天平测空圆筒质量m：往右盘加入最小砝码后，天平指针位置如图甲所示，接下来的操作是　 　，直至指针对准分度盘中央刻度线，此时天平如图乙所示（乙图右图是添加砝码和游码放大图），则空圆筒的质量m=　 　g。小华指出，上述测量过程操作上存在不妥当的地方，不妥当之处是　 　；
（2）标记一定体积：向圆筒中倒入适量水，用天平测得圆筒与水的总质量为64.4g，计算得到圆筒内水的体积V0=　 　cm3。如图丙所示，在圆筒外壁上与水面平齐处做好虚线标记后，倒掉圆筒内的水；
（3）标记刻度线和密度值：如图丁所示，向圆筒内倒入待测液体至标记处。将圆筒放入大容器内的水中竖直漂浮，测出圆筒浸入水中的深度h，则待测液体密度ρ液=　 　（用m、S、h、V0、ρ水表示），根据表达式计算出待测液体密度ρ液，并在圆筒外壁与大容器中水面相齐处标注对应的刻度线和密度值，标注后的刻度值由下向上逐渐　 　（选填“变大”或“变小”）且刻度是　 　（选填“均匀”或“不均匀”）的；
（4）交流与改进：圆筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的　 　（选填“上方”、“下方”或“同一位置”）；为了提高精确程度，在保持其它条件不变时，可以适当　 　（填字母，多选）；
A．增大圆筒底面积S B．增大圆筒质量m C．增大V0
D．减小圆筒底面积S E．减小圆筒质量m F．减小V0
（5）用上述自制密度计测量某种液体密度时，发现圆筒在大容器中触底无法漂浮，请提出一条合理的改进建议：　 　。
【答案】（1）取下最小砝码，向右移动游码；14.4；圆筒太高，重心太高，容易倒
（2）50
（3）；变大；均匀
（4）上方；CD
（5）容器中加足够深的水
【知识点】密度公式及其应用；设计实验测密度；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）①如图甲，此时右盘质量偏大，往右盘中加入最小砝码后，天平指针向右偏转，说明砝码质量偏大，但是这时没有更小的砝码使用，则应该：取下最小砝码，向右移动游码。
②根据图乙可知，天平标尺分度值是0.2g，则游码质量为4.4g，砝码质量为10g，那么圆筒的质量m=10g+4.4g=14.4g。
③根据乙图可知，在测量空圆筒的质量时，不妥当之处是圆筒太高，重心太高，容易倒。
（2）圆筒中水的质量等于总质量减去圆筒的质量，即m水=m总-m=64.4g-14.4g=50g；
则水的体积。
（3）①根据丁图可知，圆筒漂浮在水中，则圆筒所受浮力等于圆筒和待测液体的总重力，
即F浮=G=G液+G筒=m液g+mg；
ρ水gSh=m液g+mg
则m液=ρ水Sh-m；
那么待测液体的密度。
②根据可知，h越大，ρ液越大，所以标注后的刻度值由下向上逐渐变大。
③将②中得到密度的关系式整理变形得到：
观察可知，ρ液和h是一次函数的关系，所以标得的刻度线在圆筒的外壁上分布均匀。
（4）①综上所述，圆筒中装入水，放入水中漂浮，所受的浮力等于圆筒及筒中水的重力，则圆筒排开水的体积比筒内水的体积大，即筒外水的高度比筒内的高，那么筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的上方。
②由变形得到，为了提高精确程度，即为使刻度线分布更疏一些。根据一次函数的性质可知，需在液体密度变化量相同的情况下，让h的变化量变大，即增大函数图象的倾斜程度，使变大，因此可减小圆筒的底面积S，也可以增大V0，圆筒质量m不影响变化量。
故选CD。
（5）圆筒触底无法漂浮，是浮力小于重力，所以可以增大浮力。根据阿基米德原理 F浮=ρ水V排g=ρ水gSh 可知，也就是往容器中加入足够多的水增大容器排开水的体积从而增大浮力，使其漂浮。
【分析】（1）①当天平没有合适的砝码使用时，就需要移动游码，直到天平平衡；
②物体质量等于砝码质量与游码对应质量的和；
③在测量时，天平的托盘往往要不断摆动，因此玻璃制品很容易摔倒破碎。
（2）利用质量之差计算出圆筒内水的质量，再利用密度公式计算圆筒内水的体积；
（3）①先表示出圆筒排开水的体积，利用阿基米德原理表示出圆筒受到的浮力，再根据漂浮的条件推导出得出圆筒和液体的总质量，利用质量之差求出液体的质量，最后利用密度公式表示出液体的密度；
②从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系，并判断其刻度值的变化；
③由液体的密度表达式进行变形，根据一次函数的性质进行解答；
（4）①圆筒中装入水，放入水中漂浮，所受的浮力等于圆筒及筒中水的重力，则圆筒排开水的体积比筒内水的体积大，而圆筒为薄壁，所以筒外水的高度比筒内的高，据此解答；
②根据变形式分析判断。
（5）圆筒触底无法漂浮，说明可能是容器中水的体积偏少造成的，也可能是圆筒与液体的总重力太大了，据此分析解答即可。
（1）[1]由题意知，往右盘中加入最小砝码后，天平指针向右偏转，如图甲，此时右盘质量偏大，取出最小砝码，天平指针将会向左偏转，此时左盘中质量偏大，还应再向右调节游码直至指针对准分度盘中央刻度线，因此操作应为取下最小砝码，向右移动游码。
[2]图乙中，标尺分度值是0.2g，空圆筒的质量m=10g+4.4g=14.4g
[3]由图乙可知，在测量空圆筒的质量时，不妥当之处是圆筒太高，重心太高，容易倒。
（2）圆筒中水的质量m水=m总-m=64.4g-14.4g=50g
则水的体积
（3）[1]圆筒漂浮在水中，所受浮力等于圆筒和待测液体的总重力。即F浮=G=G液+G筒=m液g+mg
圆筒排开水的体积V排=Sh
据阿基米德原理有F浮=ρ水V排g=ρ水gSh=m液g+mg
则m液=ρ水Sh-m
待测液体的密度
[2]根据可知，其中ρ水、S、V0、m是定值，h越大，ρ液越大，所以标注后的刻度值由下向上逐渐变大。
[3]液体的密度
可得ρ液和h是一次函数的关系，所以标得的刻度线在圆筒的外壁上分布均匀。
（4）[1]圆筒中装入水，放入水中漂浮，所受的浮力等于圆筒及筒中水的重力，则圆筒排开水的体积比筒内水的体积大，而圆筒为薄壁，所以筒外水的高度比筒内的高，筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的上方。
[2]由可知，为了提高精确程度，即为使刻度线分布更疏一些，根据一次函数的性质可知，需在液体密度变化量相同的情况下，让h的变化量变大，即增大函数图象的倾斜程度，使变大，因此可减小圆筒的底面积S，也可以增大V0，圆筒质量m不影响变化量。
故选CD。
（5）圆筒触底无法漂浮，是因为重力大于浮力，所以可以增大浮力，也就是往容器中加入足够多的水增大容器排开水的体积从而增大浮力，使其漂浮。
1 / 1江苏省扬州市江都区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
1．橡皮泥能否浮在水中？小明尝试将橡皮泥分别捏成各种形状，并放入水中，观察橡皮泥的浮沉情况。小明的尝试属于科学探究中的（　　）
A．问题 B．证据 C．解释 D．交流
2．下列测量工具中不能直接测量出物体质量的是（　　）
A．电子秤 B．地秤
C．杆秤 D．弹簧测力计
3．如果你是一名桥梁专家，在设计和建造桥梁时，你需要综合考虑下列因素中的（　　）
A．桥梁的通行能力 B．桥梁的承重能力
C．桥梁的抗震性 D．以上都是
4．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，下列诗词能说明分子处在不停运动中的是（　　）
A．天下三分明月夜，二分无赖是扬州
B．二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫
C．花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风
D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
5．下列估算数值中，最接近实际的是（　　）
A．一个鸡蛋的质量约为50g B．八下物理课本的重力约为50N
C．水分子的直径约为10-3m D．一瓶矿泉水的容积为5mL
6．首届江苏城市足球联赛——“苏超”正在进行中，下列足球比赛场景中，属于力能使物体发生形变的是（　　）
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球
7．如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（　　）
A．蚊子尖尖的口器
B．骆驼宽大的脚掌
C．啄木鸟坚硬细长的喙
D．老鹰锋利的爪子
8．下列关于宇宙与粒子的说法中错误的是（　　）
A．可以借助显微镜探索微观世界 B．分子间可以只存在斥力
C．太阳不是宇宙的中心 D．宇宙诞生于大爆炸
9．下面是小华同学物理笔记本上记录的一些物理知识点，其中错误的是（　　）
A．重力的方向是垂直向下的
B．大气压强随海拔高度增大而减小
C．物体间力的作用是相互的
D．密度大于水的空心物体也可能在水中漂浮
10．如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是A、B、C中的（　　）
A．A B．B
C．C D．三个位置都可以
11．如图所示，是小明“探究阻力对物体运动的影响”的装置图，则下列说法中错误的是（　　）
A．每次都应该让小车从斜面上同一高度滑下
B．应该改变水平面的材料进行多次实验
C．需要观察小车在水平面上运动的距离
D．由实验现象可以直接得出牛顿第一定律
12．如图所示，物体在平行斜面向上的拉力F作用下沿斜面向上运动，若拉力F逐渐增大、方向始终不变，则下列说法中正确的是（　　）
A．物体所受摩擦力逐渐变小
B．物体所受摩擦力逐渐变大
C．物体所受摩擦力方向沿着斜面向下
D．物体所受摩擦力方向沿着斜面向上
13．小明用量筒测量某种液体的体积，如图所示，所测液体的体积为　 　mL，再测出这部分液体的质量为30g，则这种液体的密度为　 　g/cm3，若将液体倒去部分，剩余液体的密度将　 　。
14．如图甲，用吸管喝饮料时，饮料在　 　的作用下进入嘴巴；如图乙，将纸条的一端按在嘴唇下方，沿纸面上方向前吹气，纸面上方空气流速较大、压强较　 　，所以纸条向上飘起。
15．中国科技馆中有关于冰箱材料的保温性能的对比实验：有三个温度　 　且高于室温的恒温热源，分别被三个保温箱包裹。这三个保温箱的形状、结构相同，从左向右依次为聚氨酯发泡材料、发泡PE、三元乙丙橡胶三种材料组成。经过一段时间后，利用温度传感器测量外面包裹材料的温度，如图所示．由此可知三种材料，　 　的保温性能最好。生活中快递保温箱已经广泛使用，考虑运输过程中种种原因造成的保温箱损坏问题，保温箱除了考虑箱体的隔热性能外，还应该考虑材料的　 　（填写一种物理属性）。
16．八下物理课本平放在水平桌面上处于静止状态，课本所受重力与桌面对课本的支持力为一对　 　力， 课本所受重力的施力物体是　 　，桌面对课本的支持力是由于　 　发生形变而产生的。
17．如图所示是共享小黄车，方便了市民的出行。小黄车的坐垫宽而大，目的是　 　。捏紧车闸刹车时，是通过增大　 　来增大摩擦力。为了更为轻便，小黄车车身适宜使用密度　 　的材料制造。
18．用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子和头发因为摩擦而带上　 　（选填“同种”或“异种”）电荷。头发越梳越蓬松，主要原因是　 　。为使得头发能聚拢而不蓬松，可采取的措施是　 　。
19．下面是小明笔记知识梳理的部分内容，请帮助小明补图中的空缺：
（1）　 　；（2）　 　；（3）　 　
20．小华将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。小华用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点，此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=1.0N、F2=3.0N，如图所示，然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点（此时弹簧测力计的示数为F），F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，F的大小为　 　N，这种探究物理规律的方法是　 　（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
21．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。t=1s时，物体所受摩擦力为　 　N；t=5s时，物体所受摩擦力为　 　N。t=9s时，撤去推力F，物体由于具有　 　，不能立即停止，若此时物体所受外力全部消失，物体将做　 　运动。
22．图甲为一彩球“温度计”，密闭玻璃容器内装有一种特殊液体（遵循热胀冷缩）。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积（包括标牌）相等，其热胀冷缩可以忽略，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为22℃，相邻编号的彩球标牌上的温度值相差为2℃。则5号小球所标温度值为　 　℃。若要增大该温度计能测得的最高温度，可增加一个与原来5个彩球体积相等、质量　 　（选填“更大”、“更小”或“相等”）的彩球。
23．按题目要求完成以下作图：
（1）如图，足球静止在水平地面上，请在O点画出足球所受重力G的示意图；
（2）如图，请在O点画出悬浮在水中的物体所受浮力F浮的示意图；
（3）如图，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请在O点画出物块受力的示意图。
24．无人机在生活中应用越来越多，中国无人机畅销全球。如图所示，是某品牌航拍四旋翼无人机，其部分参数如表格所示。求：
质量（含电池及桨） 1.5kg 着地时与地的总接面积 1×10-3m2
最大上升速度 8m/s 电池容量 5000mAh
最大水平飞行速度 20m/s 正常工作电压 10V
（1）该无人机的重力；
（2）该无人机着地静止时对地面的压力；
（3）该无人机着地静止时对地面的压强。
25．福建舰是我国首艘弹射型航空母舰，已经顺利完成第八次海试，福建舰满载排水量约为8×104t（排开水的质量），服役后将成为保家卫国的利器。求：
（1）福建舰满载时所受浮力；
（2）福建舰满载时排开水的体积。
26．小明和小华进行了下列实验：
（1）小明将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进，如图甲左图．小华从小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进。此时使小车前进的动力的施力物体是　 　。桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上，如图甲右图，用遥控器启动小车，观察到木板　 　（选填“向前”或“向后”）运动。由此可知，日常生活中汽车动力的施力物体是　 　；
（2）小华用图乙所示方法测量大气压强，在活塞　 　时，停止向小桶内添加重物，请写出导致测量结果存在较大误差的一个可能原因　 　；
（3）小明帮助爷爷判断藏品小酒杯是否是铜制的，采用了如下方法测量小酒杯的密度：如图丙所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小酒杯浸没于水中沉底，液面刻度为V2；最后捞起小酒杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未损失），液面刻度为V3，小酒杯密度的表达式ρ杯=　 　 （用V1、V2、V3、ρ水表示）。实验完毕后发现小酒杯内的水未倒干净，则所测结果　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
27．探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”：
（1）如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向　 　拉动，根据　 　知识可以测出木块受到的滑动摩擦力大小；
（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与　 　的关系；
（3）为了操作方便，小华对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。比较甲、丙两图可得出结论：　 　。
28．利用图甲所示的U形管压强计探究“液体压强与哪些因素有关”：
（1）连接上软管前，U形管　 　（选填“是”或“不是”）连通器。正确使用过程中，通过观察U形管两侧液面的　 　来比较所测压强的大小；
（2）乙、丙、丁图中烧杯中液面相平，通过比较其中　 　两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。通过比较丙、丁两图，可得出结论：　 　；
（3）若丁图中金属盒的位置不变，继续加入水（不溢出）并混合均匀，则U形管中左侧液面将　 　（选填“上升”、“下降”或“不变”）；
（4）如图戊所示，敞口的塑料瓶中装有水，在塑料瓶的侧壁同一竖直线上垂直侧壁方向开两个大小相同的小孔，使得瓶中水能水平喷出。结合上述实验，请你判断图戊中两孔水喷出的运动路径是　 　（选填“可能”或“不可能”）的。
29．如图所示，弹簧测力计挂着同一金属块，“探究浮力大小跟哪些因素有关”：
（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是　 　N。分析甲、乙、丙图可知，浮力的大小与　 　有关；
（2）小华通过比较甲、乙、戊图可以得出浮力大小与液体的密度有关，请你判断小华的做法是否正确，并说明理由：　 　；
（3）根据图中信息还可以得到盐水的密度是　 　kg/m3。
30．小明用细长的透明薄壁圆筒制作测量液体密度的密度计。已知水的密度为1×103kg/m3，圆筒底面积为S。
（1）用调节好的天平测空圆筒质量m：往右盘加入最小砝码后，天平指针位置如图甲所示，接下来的操作是　 　，直至指针对准分度盘中央刻度线，此时天平如图乙所示（乙图右图是添加砝码和游码放大图），则空圆筒的质量m=　 　g。小华指出，上述测量过程操作上存在不妥当的地方，不妥当之处是　 　；
（2）标记一定体积：向圆筒中倒入适量水，用天平测得圆筒与水的总质量为64.4g，计算得到圆筒内水的体积V0=　 　cm3。如图丙所示，在圆筒外壁上与水面平齐处做好虚线标记后，倒掉圆筒内的水；
（3）标记刻度线和密度值：如图丁所示，向圆筒内倒入待测液体至标记处。将圆筒放入大容器内的水中竖直漂浮，测出圆筒浸入水中的深度h，则待测液体密度ρ液=　 　（用m、S、h、V0、ρ水表示），根据表达式计算出待测液体密度ρ液，并在圆筒外壁与大容器中水面相齐处标注对应的刻度线和密度值，标注后的刻度值由下向上逐渐　 　（选填“变大”或“变小”）且刻度是　 　（选填“均匀”或“不均匀”）的；
（4）交流与改进：圆筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的　 　（选填“上方”、“下方”或“同一位置”）；为了提高精确程度，在保持其它条件不变时，可以适当　 　（填字母，多选）；
A．增大圆筒底面积S B．增大圆筒质量m C．增大V0
D．减小圆筒底面积S E．减小圆筒质量m F．减小V0
（5）用上述自制密度计测量某种液体密度时，发现圆筒在大容器中触底无法漂浮，请提出一条合理的改进建议：　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】科学探索
【解析】【解答】根据题意可知，小明尝试将橡皮泥分别捏成各种形状，并放入水中，观察橡皮泥的浮沉情况。小明的尝试属于科学探究中的证据，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】 科学探究的主要环节有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证解释、评估、交流与合作。
2．【答案】D
【知识点】质量及其特性；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A.电子秤是生活中常用的测量质量的工具，故A不合题意；B.地秤是生活中常用的测量质量的工具，故B不合题意；
C．杆秤是生活中常用的测量质量的工具，故C不符合题意；
D．弹簧测力计是测量力的工具，不能直接测出质量，故D符合题意。
故选D。
【分析】根据对测量质量工具的认识判断。
3．【答案】D
【知识点】桥梁调查与模型制作
【解析】【解答】根据对桥梁的认识可知，桥面宽度需要满足当前以及今后规划年限内的交通流量。工程师需要充分了解桥梁所需承载的交通流量和重量，以确定桥梁的承重能力。在地震多发地区，桥梁必须进行抗震设计，以确保桥梁在地震发生时能保持结构稳定，减少破坏.
综上所述，设计和建造桥梁时，桥梁的通行能力、承重能力和抗震性都是需要综合考虑的因素，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】根据桥梁的用途和使用环境，确定设计桥梁时必须考虑的因素。
4．【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；声音的产生；机械运动；分子动理论基本观点
【解析】【解答】A．天下三分明月夜，其中的“明月夜”，说明光在同种介质中沿直线传播，故A不符合题意；
B．玉人何处教吹箫，其中的“吹箫声”说明声音是由振动产生的，故B不符合题意；
C．花发路香，属于花香分子的扩散现象，表明分子不停地做无规则的运动，故C符合题意；
D．烟花三月下扬州，其中的“下扬州”，说明的是物体位置的变化，物体做机械运动，故D不符合题意。
故选C。
【分析】A.根据光的直线传播判断；
B.根据声音产生的知识判断；
C.不同的物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象；
D.物体的位置变化叫机械运动。
5．【答案】A
【知识点】质量及其特性；量筒的使用；长度的估测；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．一斤鸡蛋500g，大约有10个左右，则一个鸡蛋的质量约为50g，故A符合题意；
B．一八年级下册物理课本的质量在210g=0.21kg左右，受到的重力约为，故B不符合题意；
C．水分子直径的数量级是，故C不符合题意；
D．一瓶矿泉水的容积约为500mL，故D不符合题意。
故选A。
【分析】我们要对常见的物理量有一个基本的认识，如果对研究的物理量不够熟悉，那么可以借助公式转化为熟悉的物理量即可。
6．【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】A．足球在空中沿弧线飞行，其方向和速度大小均发生变化，说明力改变了物体的运动状态，故A不符合题意；
B．足球在草地上受到阻力越滚越慢，即它的速度发生变化，说明力改变了足球的运动状态，故B不符合题意；
C．足球受力后形状发生变化，说明力改变了物体的形状，故C符合题意；
D．守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，说明力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。
故选C。
【分析】力的作用效果包括：力改变物体的形状和改变物体的运动状态。
7．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】 解：A、蚊子的口器尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意。
B、骆驼的脚掌很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，便于骆驼在沙漠中行走，故B符合题意；
C、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D、老鹰锋利的爪子，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选：B。
【分析】压强大小与压力大小和受力面积大小有关：
（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。
（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
8．【答案】B
【知识点】科学探索；分子间相互作用力；宇宙
【解析】【解答】A．细胞、微生物、分子结构等非常小，无法直接进行观察，而显微镜可以帮助人们观察微小物体的结构，是探索微观世界的重要工具，故A正确，不符合题意；
B．分子间同时存在斥力与引力，只是大小不同，则在对外表现时只表现为斥力或引力，故B错误，符合题意；
C．太阳是太阳系的中心天体，不是宇宙的中心，故C正确，不符合题意；
D．根据大爆炸宇宙理论可知，宇宙诞生于大爆炸，且在不断地膨胀，故D正确，不符合题意。
故选B。
【分析】A.根据显微镜的用途判断；
B.根据分子之间作用力的知识判断；
C.根据宇宙组成的知识判断；
D.根据宇宙产生的知识判断。
9．【答案】A
【知识点】力作用的相互性；重力的方向；大气压强与高度的关系；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下的，故A错误，符合题意；
B． 大气压强随海拔高度增大而减小 ，故B正确，不符合题意；
C．甲对乙施加力的作用时，乙也同时对甲施加反作用力，因此物体间力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；
D．钢铁的密度大于水，但是用它做成的空心的轮船能漂浮在水面上，故D正确，不符合题意。
故选A。
【分析】A.与水平面垂直叫竖直方向；
B.根据大气压强随高度的变化规律判断；
C.根据物体间力的作用的特点判断；
D.注意分析轮船的材料时钢铁，但是它可以漂浮在水面上。
10．【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】根据惯性的知识可知，当物质离开飞机后会继续在水平方向上向前运动。如果到达目标位置投放，则物质会落在目标位置前方，因此应该在目标位置前面投放物质，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识判断。
11．【答案】D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】A．根据控制变量法的要求可知，探究“阻力对物体运动的影响”时，需控制小车的初速度相同，只改变小车在水平面上受到重力的大小，所以小车从斜面的同一高度由静止开始下滑，使小车到达水平面的速度相同，故A正确，不符合题意；
B．探究“阻力对物体运动的影响”时，需要多次改变阻力的大小。小车对水平面的压力等于重力，因此压力保持不变，那么只能改变材料粗糙程度，即应该改变水平面的材料进行多次实验，故C正确，不符合题意；
C．实验中，小车运动的距离越远，则说明阻力对运动的影响越小，故C正确，不合题意；
D.实验中，无法模拟阻力为零的情况，因此只能通过推理得到，即牛顿第一定律是在实验基础上推理得出的，不是直接得出的，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】A.小车到达水平面时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，速度越大；
B.阻力大小与压力和接触面的粗糙程度有关；
C.阻力越小，速度减小的越慢，则运动距离越大；
D.注意无法模拟水平面上阻力为零的情形。
12．【答案】C
【知识点】摩擦力的方向；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】AB．根据图片可知，当拉力F逐渐增大时，物体对斜面的压力和接触面的粗糙程度不变，则物体所受摩擦力不变，故AB错误；
CD．根据图片可知，物体沿斜面向上运动，而物体受到摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动的趋势相反，则物体所受摩擦力方向沿着斜面向下，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】AB.影响滑动摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度；
CD.摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动的趋势相反。
13．【答案】30；1；不变
【知识点】密度及其特性；密度公式及其应用；量筒的使用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，该量筒的分度值为2mL=2cm3，则所测液体的体积为30cm3，这种液体的密度。
（2） 若将液体倒去部分， 则物质的种类和状态保持不变，那么剩余液体的密度将不变。
【分析】（1）根据图片确定量筒的分度值，根据液面位置读出液体的体积，根据计算液体的密度；
（2） 密度是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关。
14．【答案】大气压；小
【知识点】大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1） 如图甲， 用吸管喝饮料时， 吸管内气压变小，在大气压的作用下将饮料压入人的口中。
（2） 如图乙，将纸条的一端按在嘴唇下方，沿纸面上方向前吹气， 纸面上方空气流速较大、压强较小，纸面下方空气流速小，压强大，会产生向上的压强差，因此纸条向上飘起。
【分析】（1）大气对浸入其中的物体都会受到压力的作用，这就是大气压强；
（2）根据流体压强和流速的关系分析解答。
15．【答案】相同；聚氨酯发泡材料；硬度
【知识点】温度及温度计的使用与读数；物质的基本属性
【解析】【解答】（1）根据控制变量法的要求可知，为了明显体现出不同保温材料的保温效果差异，只能改变材料种类，其它因素都要想，即需要有三个温度相同且高于室温的恒温热源，这样才能在相同初始条件下，准确对比不同保温材料的保温性能。
（2）根据图片可知，一段时间后聚氨酯发泡材料的温度为21℃，发泡PE的温度为23℃， 三元乙丙橡胶的温度为25℃，则在相同的实验条件下，包裹聚氨酯发泡材料的保温箱外面温度最低，说明其向外散失的热量最少，即聚氨酯发泡材料的保温性能最好。
（3）快递保温箱在运输过程中难免发生碰撞，所以除了考虑箱体的隔热性能外，还应考虑材料的硬度（或强度、韧性等）、密度等，以保证保温箱在运输过程中不易损坏。
【分析】（1）根据控制变量法的要求分析解答；
（2）当其它条件相同时，材料的温度变化越小，说明保温性能越好；
（3）根据快递保温箱的使用环境确定该材料具有的物理性能。
16．【答案】平衡；地球；桌面
【知识点】力的概念及单位；重力及其大小的计算；平衡力的辨别
【解析】【解答】（1）根据题意可知， 八下物理课本平放在水平桌面上处于静止状态， 则它处于平衡状态。课本所受重力与桌面对课本的支持力均作用在课本上，且大小相等、方向相反，作用在同一直线上，则这两个力是一对平衡力。
（2）课本受到的重力是由于地球的吸引而产生的，因此课本所受重力的施力物体是地球。
（3）桌面对课本的支持力的施力物体是桌面，因此是由桌面发生弹性形变产生。
【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反，作用在同一直线上和同一物体上；
（2）地面附近物体的重力都由地球吸引产生；
（3）对课本进行受力分析即可。
17．【答案】减小压强；压力；小
【知识点】密度公式及其应用；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】（1）小黄车的坐垫宽而大，是通过增大受力面积来减小压强。
（2）捏紧车闸刹车时，刹车皮对车轮的压力增大，所以是通过增大压力来增大摩擦力。
（3）根据公式m=ρV可知，在体积一定时，密度越小，质量越小，则为了使小黄车更为轻便，车身适宜使用密度小的材料制造。
【分析】（1）减小压强的方法：减小压力或增大受力面积；
（2）增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度；
（3）根据公式m=ρV可知，在体积一定时，密度越小，质量越小。
18．【答案】异种；同种电荷相互排斥；用梳子沾点水
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）在摩擦起电的过程中，物质间会发生电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，因此梳子和头发因为摩擦而带上异种电荷。
（2）由于头发丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发越梳越蓬松。
（3）为使得头发能聚拢而不蓬松，需要将头发所带的电荷导走。用梳子沾点水梳头发，水能传导电荷，从而使头发不带电。
【分析】（1）在摩擦起电的过程中，得到电子的带负电，失去电子的带正电；
（2）根据电荷之间的相互作用规律解答；
（3）想办法让头发恢复不带电的状态即可。
19．【答案】正；电子；汤姆孙
【知识点】原子结构
【解析】【解答】原子由原子核和电子构成，原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。电子带负电，由汤姆孙在1897年最早发现。
故填：（1）正；（2）电子；（3）汤姆孙。【分析】根据原子结构的组成，以及原子结构的科学发展史的知识解答。
20．【答案】4.0；等效替代法
【知识点】力的合成与应用；物理学方法
【解析】【解答】（1）根据题意可知， F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同， 那么F等于F1与F2的和，即：F=F1+F2=1.0N+3.0N=4.0N。
（2）实验中，用一个力的作用效果来替代两个力共同作用效果的方法，在物理学中被称为等效替代法。
【分析】（1）同一直线上二力的合成，方向相同用加法；
（2）等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研究和处理的方法。
21．【答案】3；6；惯性；匀速直线
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；力与图象的结合；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）根据图丙可知，时物体速度为0，即处于静止状态，此时物体受到推力和摩擦力是一对平衡力，即二者大小相等。由乙图可知，时推力，所以摩擦力。
（2）根据图丙可知，6 9s物体做匀速直线运动，即处于平衡状态，那么它此时受到的摩擦力等于推力。由乙图知，该时间段内物体受到的推力，所以滑动摩擦力。
时，物体做加速运动，但物体对接触面的压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小不变，仍为6N。
（3） t=9s时， 撤去推力F，物体由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以不能立即停止。
（4）根据题意可知，t=9s时物体做匀速直线运动，若此时物体所受外力全部消失，物体将保持原来的匀速直线运动状态，即做匀速直线运动。
【分析】 （1）由丙图判断物体的运动情况，根据平衡力的知识计算物体受到的摩擦力；
（2）由丙图找出物体什么时候处于平衡状态，然后由平衡条件求出物体所受摩擦力大小，最后根据“滑动摩擦力由物体间的压力和接触面的粗糙程度决定”判断时物体受到的摩擦力；
（3）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
（4）根据牛顿第一定律可知，一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动。
22．【答案】20；更小
【知识点】浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，④号球在液体中悬浮，则它的密度等于液体密度。⑤号球在液体里沉底，则它的密度大于此时液体密度。根据热胀冷缩的性质可知，⑤号球对应的液体密度更大，则温度更低，因此它对应的温度为：22℃-2℃=20℃。
（2）根据热胀冷缩的性质可知，液体的温度越高则密度越小，根据m=ρV可知，此时小球的质量越小，因此增加一个与原来5个彩球体积相等、质量更小的彩球，最后悬浮。
【分析】（1）根据物体的浮沉条件比较④号和⑤号小球对应的密度大小，然后根据“温度越高，密度越小”的规律推测⑤号小球的温度；
（2）根据热胀冷缩的性质可知，液体的温度越高则密度越小，根据m=ρV分析增加小球的质量变化。
23．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；浮力的示意图
【解析】【解答】（1）足球受重力的作用点在其重心O上，方向是竖直向下的，表示符号为G，如图所示：
（2）根据图片可知，悬浮在水中的物体受到浮力作用点在重心上，方向竖直向上，如下图所示：
（3）从斜面上下滑的物体由于斜面是光滑的，受到竖直向下的重力和斜面对它的支持力的作用，支持力的方向是垂直于斜面向上的，二者都作用在重心上。由于斜面光滑，因此它不受摩擦力，如下图所示：
【分析】（1）（2）（3）对物体进行受力分析，确定力的大小、方向和作用点，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。
（1）足球受重力的作用点在其重心O上，方向是竖直向下的，表示符号为G，如图所示：
（2）物体悬浮在水中，受到竖直向上的浮力作用点在重心上，如图所示：
（3）由于斜面是光滑的，所以此时的物体不会受到摩擦力的作用。它只受到竖直向下的重力和斜面对它的支持力的作用，支持力的方向是垂直于斜面向上的，如图所示：
24．【答案】（1）无人机的总质量1.5kg，无人机的重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N；
答：该无人机的重力是15N；
（2）水平地面上无人机对地面的压力等于自身的重力，
F=G=15N。
答：该无人机着地静止时对地面的压力为15N。
（3）着地时与地的总接面积1×10-3m2，
对地面的压强。
答：该无人机着地静止时对地面的压强为1.5×104Pa。
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据无人机的总质量求出它的重力。（2）水平地面上无人机对地面的压力等于自身的重力；
（3）根据受力面积，结合计算压强。
（1）该无人机的重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N
（2）水平地面上无人机对地面的压力F=G=15N
（3）该无人机着地静止时对地面的压强
25．【答案】（1）解：根据题意可知， 福建舰满载排水量约为8×104t ，
则福建舰满载时所受的浮力为。
答： 福建舰满载时所受浮力为8×108N 。
（2）解：综上所述，福建舰满载受到的浮力为8×108N ，
则福建舰满载时排开水的体积为。
答： 福建舰满载时排开水的体积为8×104m3 。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理计算福建舰满载时受到的浮力；
（2）根据阿基米德原理的变形式计算福建舰满载时排开水的体积。
（1）根据阿基米德原理可得，福建舰满载时所受的浮力为
（2）根据可得，福建舰满载时排开水的体积为
26．【答案】（1）木板；向后；地面
（2）刚移动；活塞内空气排不尽
（3）；不变
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性；大气压强的测量方法；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）①根据题目描述可知，当车轮不接触木板时，车轮转动，车子也不能前进。当木板接触汽车轮子后，汽车向前运动，使小车向前运动的动力的施力物体是木板。
②小车向前运动时，驱动轮相对木板向后转动，即给木板受到向后的摩擦力，因此会看到木板向后运动。根据力的作用的相互性可知，木板给车轮向前的力，从而使汽车前进，即木板是汽车前进的施力物体。从以上例子可以得出，日常生活中地面对汽车的摩擦力为汽车提供了动力，所以汽车动力的施力物体是地面。
（2）①根据乙图可知，活塞刚开始移动，它处于平衡状态，即此时的拉力等于作用于活塞上的大气压力。
②在实验中，即使将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，从而对活塞产生向外的推力作用，这将使得大气压的测量误差较大。
（3）①根据丙图可知，量筒内水的体积V1，再将小酒杯浸没于水中总体积为V2，则小酒杯的体积；
小酒杯处于漂浮时，排开水的体积为：V3-V1。根据得到，瓷杯质量
；
所以小酒杯密度。
②小酒杯内的水受到的浮力等于自身重力，排开水的体积也等于自身体积。在杯内和杯外，量筒内水的液面都不会变化。所以，所测结果不会变化。
【分析】 （1）①根据没有木板时车子不动，放上木板后车子前进，确定小车前进的施力物体；
②分析日常生活中汽车前进时哪个物体相当于木板即可。
（2）当注射器的活塞刚被拉动时，大气作用在活塞上的压力恰好等于总重力；
（3）①杯的质量是借助漂浮的原理得出的，即根据漂浮时浮力等于重力；
利用排水法得出小杯浸没时排开水的体积，即为杯的体积；
利用密度公式即可计算瓷杯的密度；
②酒杯内的水受到的浮力等于自身重力，排开水的体积也等于自身体积，据此分析解答。
（1）[1]木板接触汽车轮子后，汽车受到木板的摩擦力，汽车向前运动，使小车向前运动的动力的施力物体是木板。
[2][3]桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，小车放在木板上，小车受到木板的摩擦力，根据力的作用是相互的，木板也受到小车的摩擦力，大小相等，方向相反，所以小车向前运动时，木板受到向后的摩擦力向后运动。从以上例子可以得出，日常生活中地面对汽车的摩擦力为汽车提供了动力，所以汽车动力的施力物体是地面。
（2）[1]为了准确测量作用于活塞上的大气压力，需要记录活塞刚开始移动时的拉力，此时的拉力等于作用于活塞上的大气压力。
[2]将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量误差较大。
（3）[1]先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小酒杯浸没于水中，液面刻度为V2；则小酒杯的体积
小酒杯处于漂浮时，则，根据阿基米德原理可知，所以，G=G排，则瓷杯质量
所以小酒杯密度
[2]小酒杯内的水受到的浮力等于自身重力，排开水的体积也等于自身体积。在杯内和杯外，量筒内水的液面都不会变化。所以，所测结果不会变化。
27．【答案】（1）匀速；二力平衡
（2）压力
（3）不需要；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，当水平匀速直线拉动木块时，它受到的拉力和摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡的条件可知，测出拉力就可以测出木块受到的滑动摩擦力。
（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，接触面的粗糙程度不变，只是压力大小改变，那么可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
（3）①改进后无论毛巾是否匀速拉动，木块对毛巾的压力和接触面的粗糙程度不变，则它受到的滑动摩擦力不变，可以通过测力计读取出来。
②根据图片可知，实验甲、丙中对长木板的压力相同，图丙接触面比图甲更粗糙，弹簧测力计示数更大，即滑动摩擦力更大，可得出：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
【分析】（1）根据平衡力的知识分析解答；
（2）根据题目描述分析哪个因素改变即可；
（3）①根据影响滑动摩擦力大小因素的知识分析；
②根据图片分析实验甲、丙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法描述结论。
（1）[1][2]实验时，要用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，测出拉力就可以测出木块受到的滑动摩擦力，利用了二力平衡的知识。
（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，和甲图相比，接触面的粗糙程度不变，木块对长木板的压力变大，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
（3）[1]将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后不需要匀速拉动毛巾，木块受到的摩擦力和拉力都是平衡力，可以测出摩擦力大小，实验更方便。
[2]比较甲、丙两图，木块对长木板的压力相同，图丙接触面比图甲更粗糙，弹簧测力计示数更大，即滑动摩擦力更大，可得出：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
28．【答案】（1）是；高度差
（2）乙、丙；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大
（3）下降
（4）可能
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）①根据图片可知，连接上软管前，U形管上端开口、底部相连，连接软管前，所以是连通器。
②在实验中，U形管两侧液面的高度差越大，则液体压强越大，因此压强计是通过观察U形管两侧液面的高度差来比较所测压强大小的。
（2）①根据控制变量法的要求可知，要探究 “同一种液体的压强随深度的增加而增大” ，需要控制液体密度相同，只改变深度，故选乙、丙两图。
②根据图片可知，实验丙、丁中探头所处深度相同，但是液体密度不同，丁图中液体是密度大的盐水，且对应U形管两侧液面高度差更大，所以可得出结论，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（3）液体压强是由液体重力产生的，加入水后，探头上方水的重力增大，根据可知，探头上受到水的压强变大，所以两侧液面高度差变大，即U形管中左侧液面将下降。
（4）根据图片可知，水喷出的距离与水流速度和运动时间有关。下面的小孔深度更大，受到的压强更大，则水流速度更大。但是下面的孔离水平面的距离较近，水在空中运动时间较短，因此喷出的距离可能小于上面小孔喷出水的距离，即图戊中两孔水喷出的运动路径是可能的。
【分析】（1）①上面开口，底部连通的容器为连通器；
②在实验中，U形管两侧液面的高度差越大，则液体压强越大。
（2）①根据控制变量法的要求选择对比实验；
②根据图片确定丙、丁实验中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论。
（3）分析加水后探头所受压强的变化，进而确定U形管两侧液面的高度差变化即可；
（4）根据图片可知，水喷出的距离与水流速度和运动时间有关。
（1）[1]连通器是上端开口、底部相连通的容器，连接软管前，U形管符合连通器的特点，所以是连通器。
[2]压强计是通过观察U形管两侧液面的高度差来比较所测压强大小的，高度差越大，压强越大。
（2）[1]要得出 “同一种液体的压强随深度的增加而增大” 的结论，需要控制液体密度相同，改变深度，乙、丙两图符合要求。
[2]丙、丁两图中探头所处深度相同，丁图中液体是盐水，密度比水大，丁图中U形管两侧液面高度差更大，则探头处液体压强更大，所以可得出结论，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（3）丁图中金属盒位置不变，继续加水（不溢出）并混合均匀，液体密度虽然减小，但容器底部受到的压力变大，根据可知，容器底部受到的压强变大；液体深度增加，金属盒位置不变，则金属盒到容器底部的深度不变，根据p=ρgh可知，金属盒以下部分液体产生的压强变小；由于液体对容器底部压强是变大，所以加水后，液面到金属盒处的液体产生的压强变大，故U形管中左侧液面将下降，两侧液面高度差变大。
（4）根据液体压强的特点，同种液体，深度越大，压强越大。在塑料瓶侧壁同一竖直线上开两个大小相同的小孔，下面的小孔深度更大，受到的压强更大，水喷出得更急，但是下面的孔离水平面的距离较近，水在空中运动时间较短，可能更早落到水平面上，所以两孔水喷出的运动路径可能如图戊所示。
29．【答案】（1）2；排开液体的体积
（2）不正确，未控制排开液体的体积不变
（3）1.2×103
【知识点】阿基米德原理；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）①根据甲图可知，该测力计的分度值为0.2N，则金属块的重力。由图丁可知，金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数，那么金属块浸没在水中时受到的浮力。
②根据图片可知，实验甲、乙、丙中，液体密度都相同（都是水），只是金属块排开液体的体积不同，所以浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
（2）根据控制变量法的要求可知，要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同，只改变液体密度。根据图片可知，实验甲、乙、戊中，金属块排开液体的体积不同，所以小华的做法不正确，因为没有控制物体排开液体的体积不变。
（3）根据图片甲、丁可知，金属块浸没在水中时受到的浮力；
由图甲、戊可知，金属块浸没在盐水中时受到的浮力；
金属块浸没时，
所以；
；
；
解得：。
【分析】（1）①根据甲图确定金属块的重力，根据丁图确定浸没时测力计的示数，最后根据计算此时它受到的浮力；
②根据图片分析实验甲、乙、丙中哪个因素不同即可。
（2）根据控制变量法的要求可知，要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同，只改变液体密度。
（3）根据甲和戊图计算金属块浸没盐水中受到的浮力，然后根据“排开盐水体积等于排开水的体积”，结合阿基米德原理列方程计算即可。
（1）[1]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3N，即金属块的重力。由图丙或丁可知，金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数。根据称重法测浮力，可得金属块浸没在水中时受到的浮力。
[2]分析甲、乙、丙图，液体都是水，金属块排开液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，所以浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
（2）要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同。甲、乙、戊图中，金属块排开液体的体积不同，所以小华的做法不正确，因为没有控制物体排开液体的体积不变。
（3）由图甲、丁可知，金属块浸没在水中时受到的浮力
由图甲、戊可知，金属块浸没在盐水中时受到的浮力
根据阿基米德原理，金属块浸没时，所以，又，得盐水的密度是
30．【答案】（1）取下最小砝码，向右移动游码；14.4；圆筒太高，重心太高，容易倒
（2）50
（3）；变大；均匀
（4）上方；CD
（5）容器中加足够深的水
【知识点】密度公式及其应用；设计实验测密度；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）①如图甲，此时右盘质量偏大，往右盘中加入最小砝码后，天平指针向右偏转，说明砝码质量偏大，但是这时没有更小的砝码使用，则应该：取下最小砝码，向右移动游码。
②根据图乙可知，天平标尺分度值是0.2g，则游码质量为4.4g，砝码质量为10g，那么圆筒的质量m=10g+4.4g=14.4g。
③根据乙图可知，在测量空圆筒的质量时，不妥当之处是圆筒太高，重心太高，容易倒。
（2）圆筒中水的质量等于总质量减去圆筒的质量，即m水=m总-m=64.4g-14.4g=50g；
则水的体积。
（3）①根据丁图可知，圆筒漂浮在水中，则圆筒所受浮力等于圆筒和待测液体的总重力，
即F浮=G=G液+G筒=m液g+mg；
ρ水gSh=m液g+mg
则m液=ρ水Sh-m；
那么待测液体的密度。
②根据可知，h越大，ρ液越大，所以标注后的刻度值由下向上逐渐变大。
③将②中得到密度的关系式整理变形得到：
观察可知，ρ液和h是一次函数的关系，所以标得的刻度线在圆筒的外壁上分布均匀。
（4）①综上所述，圆筒中装入水，放入水中漂浮，所受的浮力等于圆筒及筒中水的重力，则圆筒排开水的体积比筒内水的体积大，即筒外水的高度比筒内的高，那么筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的上方。
②由变形得到，为了提高精确程度，即为使刻度线分布更疏一些。根据一次函数的性质可知，需在液体密度变化量相同的情况下，让h的变化量变大，即增大函数图象的倾斜程度，使变大，因此可减小圆筒的底面积S，也可以增大V0，圆筒质量m不影响变化量。
故选CD。
（5）圆筒触底无法漂浮，是浮力小于重力，所以可以增大浮力。根据阿基米德原理 F浮=ρ水V排g=ρ水gSh 可知，也就是往容器中加入足够多的水增大容器排开水的体积从而增大浮力，使其漂浮。
【分析】（1）①当天平没有合适的砝码使用时，就需要移动游码，直到天平平衡；
②物体质量等于砝码质量与游码对应质量的和；
③在测量时，天平的托盘往往要不断摆动，因此玻璃制品很容易摔倒破碎。
（2）利用质量之差计算出圆筒内水的质量，再利用密度公式计算圆筒内水的体积；
（3）①先表示出圆筒排开水的体积，利用阿基米德原理表示出圆筒受到的浮力，再根据漂浮的条件推导出得出圆筒和液体的总质量，利用质量之差求出液体的质量，最后利用密度公式表示出液体的密度；
②从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系，并判断其刻度值的变化；
③由液体的密度表达式进行变形，根据一次函数的性质进行解答；
（4）①圆筒中装入水，放入水中漂浮，所受的浮力等于圆筒及筒中水的重力，则圆筒排开水的体积比筒内水的体积大，而圆筒为薄壁，所以筒外水的高度比筒内的高，据此解答；
②根据变形式分析判断。
（5）圆筒触底无法漂浮，说明可能是容器中水的体积偏少造成的，也可能是圆筒与液体的总重力太大了，据此分析解答即可。
（1）[1]由题意知，往右盘中加入最小砝码后，天平指针向右偏转，如图甲，此时右盘质量偏大，取出最小砝码，天平指针将会向左偏转，此时左盘中质量偏大，还应再向右调节游码直至指针对准分度盘中央刻度线，因此操作应为取下最小砝码，向右移动游码。
[2]图乙中，标尺分度值是0.2g，空圆筒的质量m=10g+4.4g=14.4g
[3]由图乙可知，在测量空圆筒的质量时，不妥当之处是圆筒太高，重心太高，容易倒。
（2）圆筒中水的质量m水=m总-m=64.4g-14.4g=50g
则水的体积
（3）[1]圆筒漂浮在水中，所受浮力等于圆筒和待测液体的总重力。即F浮=G=G液+G筒=m液g+mg
圆筒排开水的体积V排=Sh
据阿基米德原理有F浮=ρ水V排g=ρ水gSh=m液g+mg
则m液=ρ水Sh-m
待测液体的密度
[2]根据可知，其中ρ水、S、V0、m是定值，h越大，ρ液越大，所以标注后的刻度值由下向上逐渐变大。
[3]液体的密度
可得ρ液和h是一次函数的关系，所以标得的刻度线在圆筒的外壁上分布均匀。
（4）[1]圆筒中装入水，放入水中漂浮，所受的浮力等于圆筒及筒中水的重力，则圆筒排开水的体积比筒内水的体积大，而圆筒为薄壁，所以筒外水的高度比筒内的高，筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的上方。
[2]由可知，为了提高精确程度，即为使刻度线分布更疏一些，根据一次函数的性质可知，需在液体密度变化量相同的情况下，让h的变化量变大，即增大函数图象的倾斜程度，使变大，因此可减小圆筒的底面积S，也可以增大V0，圆筒质量m不影响变化量。
故选CD。
（5）圆筒触底无法漂浮，是因为重力大于浮力，所以可以增大浮力，也就是往容器中加入足够多的水增大容器排开水的体积从而增大浮力，使其漂浮。
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