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2025-2026学年二年级下册数学期末全真模拟培优卷（北师大版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．用0、3、5这三个数组成的最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们的差是( )，和是( )。
2．小红家到体育场的距离是407米，约是( )米。
3．与3500相邻的两个数分别是( )和( )。
4．九千九百写作( )。5070读作( )。
5．由7、0、0、6四个数字组成的最大的四位数是( )。
6．2039是一个( )位数，最高位是( )位，3在( )位上，表示( )个( )。
7．如图，长方形有( )个，正方形有( )个，三角形有( )个，圆有( )个，平行四边形有( )个。
8．两根木板都是长40厘米，把它们钉在一起，重叠部分长5厘米，钉在一起的木板长( )厘米。
9．爸爸的一拃长大约是20厘米，他量了课桌的长度，大约有3拃。课桌大约长( )厘米。
10．按规律填数。
3150，3200，3250，( )，( )；
1010，2020，3030，( )，( )。
11．毕昇发明的活字印刷术，距今已有970多年的历史，横线上的数读作( )，它是由( )个百和( )个十组成的。
12．写出钟面上的时间，并算出经过的时间。
左图：______时______分 右图：______时______分
从左图时间到右图时间，一共经过了( )分。
13．体育课上，丽丽和萱萱比赛跳绳，丽丽两次一共跳了72下。萱萱第一次跳了40下，她第二次至少要跳( )下才能超过丽丽。
14．欢快的动物园之旅结束了，华华一家乘车回家。爸爸准备将购买的物品先用绳子捆好，再提上楼去。已知绕物品1圈，绳子多出45厘米；绕2圈则多出10厘米。这根绳子长( )厘米。
15．在计算445＋298时，个位上5＋8＝( )，满10向( )位进1，在得数的个位上写( )；十位上4＋9＝( )，再加上个位进上来的“1”，得( )，满10向百位进( )，在得数的十位上写( )；百位上4＋2＝( )，再加进上来的“1”，得( )，在得数的百位上写( )。
二、判断题
16．分针转1圈，表示时间过了60秒。( )
17．在有余数的除法中，除数一定要比余数小。( )
18．爸爸上午8：30上班，11：30下班，爸爸上午工作了3小时。( )
19．3035中的3表示的意思都是一样的。( )
20．在读4007这个数时，所有的“0”都要读出来。( )
三、选择题
21．下列几个数中，一个零都不读的是（ ）。
A．3008 B．4010 C．6100
22．哪组图表示把长方形向右拉动成平行四边形的过程？（ ）
A． B． C．
23．下面钟面所表示的时间错误的是（ ）。
A． B． C．
24．在古代，有一个国王想测试大臣们的智慧。他准备了5顶帽子，其中3顶是红色的，2顶是蓝色的。他让三位大臣分别戴上一顶帽子，大臣们只能看到其他人的帽子颜色，看不到自己的帽子颜色。国王问他们能否知道自己帽子的颜色？一位大臣说：“我知道了，我的帽子是红色的。”这位大臣是怎么知道的呢？（ ）
A．他看到另外两个人的帽子颜色都是蓝色的
B．他看到另外两个人的帽子颜色都是红色的
C．他看到另外两个人的帽子颜色是两红或两蓝
25．验算减法的正确方法是（ ）。
A．被减数＋差 B．差＋减数 C．减数－差
26．3□6＋□58的计算结果可能是（ ）。
A．434 B．623 C．864
27．丽丽7：50从家出发去学校，8：15到达学校，她在路上用了（ ）。
A．25分 B．35分 C．15分
28．教室有一套七巧板（如图），用（ ）这三个图形可以拼成一个长方形。
A．1、2、5 B．3、4、5 C．1、4、7
29．下面的说法中，错误的是（ ）。
A．时钟“嘀嗒”一声是1秒 B．眨一下眼约是1秒
C．1分钟可以做10道口算题 D．吃完一顿饭大约需要30秒
30．下面物品中，（ ）与其他两个不是同一类。
A． B． C．
四、计算题
31．直接写得数。
5000＋3000＝ 1200－500＝ 36÷7＝ 32÷4＝
800＋2000＝ 830－30＝ 5×8＋6＝ 36÷5＝
3000＋500＝ 1000－400＝ 63÷8＝ 24÷3＝
32．竖式计算（带☆的要验算）。
90－44＋36＝ 185＋273＝ ☆400－245＝验算：
33．仔细算一算。
90－42－44＝ 35＋30＋26＝
50＋24－17＝ 73－19＋22＝
34．看图列式。

35÷＝（束）……（个）
35÷＝（个）……（个）
35．看图列式并计算。
五、作图题
36．先把下面的三角形补成一个长方形，再在长方形的右边画一个正方形和一个平行四边形。
37．给小动物分分钟表。

六、解答题
38．水果店推出橙子促销活动，第一周卖出256千克橙子，第二周卖出305千克橙子，还剩189千克，水果店这次促销活动准备了多少千克橙子？
39．二年级师生去研学基地参加研学活动。二（1）班有师生34名，乘车去研学基地，至少要乘坐多少辆车？
40．公交车上原来有26人，到第一站下车8人，上车6人。到了第二站，上车的人比下车的人少5人。现在车上有多少人？
41．车上原来有27人。现在有多少人？
42．车上现在有多少人？
43．为了保证同学们的食品安全，学校餐厅需要定期采购厨房清洁物资。
(1)一瓶消毒液和一桶洗洁精一共多少钱？
(2)一条毛巾比一副橡胶手套贵多少元？
(3)买一条毛巾和一副橡胶手套，付了50元，应该找回多少元？
44．聚餐。
(1)小丽妈妈中午打算买一份蛋糕，一份寿司，一份披萨，需要多少元？
答：需要_____元。
(2)小丽有40元，最多能买几个汉堡？
答：最多能买_____个汉堡。
45．社区的快递站记录了1~3周的取件数量。
周次 第1周 第2周 第3周
件数 2900 2970
(1)第三周的取件数量比3000多，比4000少，更接近3300。第三周的取件数量是多少，借助数线想一想，画一画。
2980□ 4001□ 3280□ 3800□ 选择正确答案画“√”
(2)将三周的取件数量按照从小到大的顺序填一填。
( )＜( )＜( )
46．在劳动实践活动中，小英参加了“我是农场小主人”活动。根据小英了解到的信息，选择合适的条件和问题组成一道数学题并解答。
①农场养了43只母鸡；②公鸡的只数比母鸡少14只；③鸭的只数比公鸡多25只。④农场一共养了多少只鸡？⑤农场一共养了多少只鸭？
(1)选择的条件是( )和( )，问题是( )。（填序号）
(2)列式解答：
47．星期天，爸爸和妈妈带小明和小兰去动物园玩，小明身高115厘米，小兰身高1米35厘米，买票一共要花多少元？
售票处 成人：35元 儿童：120厘米及以下免费，120厘米以上10元
48．昆明湖是北京颐和园的主要景区，其面积约占全园面积的四分之三，景色宜人，吸引大量游客泛舟。其中星期天二（1）班的31名同学去昆明湖划船。
(1)如果全部坐大船，要租多少条大船？
(2)如果全部坐小船，要租多少条小船？
(3)如果大船和小船可以搭配乘坐，请给出一个租船的方案。
49．小明参观完延安革命纪念馆后，想买一些文创用品。下面是某商店文创用品的价格和优惠活动。
(1)印章纪念套装比纪念章贵多少元？
(2)买两个盲盒套装需要多少元？
(3)他们三人分别买了哪种文创用品？
小明：我没买印章纪念套装。
小丽：我没有买印章纪念套装，也没买纪念章。
小光：我们三人分别买了这三种文创用品中的一种。
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参考答案与试题解析
1．530 305 225 835
【分析】要使0、3、5这三个数字组成的三位数最大，则5要放在百位上，3要放在十位上，0要放在个位上；要使0、3、5这三个数字组成的三位数最小，0不能放在最高位上，3要放在百位上，0要放在十位上，5要放在个位上。把这两个数相减即是差，把这两个数相加即是和。据此解答。
【解析】用0、3、5这三个数组成的最大的三位数是530，最小的三位数是305。
差：530－305＝225
和：530＋305＝835
2．400
【分析】把407米看作与它最接近的整百数，407最接近的整百数是400。
【解析】小红家到体育场的距离是407米，约是400米。
3．3499
3501
【分析】一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数，即比这个数小1和大1的数。
【解析】3500－1＝3499，
3500＋1＝3501
所以，与3500相邻的两个数分别是3499和3501。
4．9900 五千零七十
【分析】个级的数位从右到左依次是：个位、十位、百位、千位；写数时要从高位写起：几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，哪一位上没有计数单位，那么就在该位上写0来占位；
读数时要从高位读起：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间的0要读，不管一个0还是两个0，都读一个“零”，末尾有0，不管几个0，都不读。
【解析】九千九百写作：9900
5070读作：五千零七十
5．7600
【分析】要使组成的四位数最大，应遵循“高位放大数”的原则，即将较大的数字放在较高的数位上。首先比较给定数字的大小，然后从千位开始依次填入较大的数字。同时需注意，作为四位数的最高位，千位上的数字不能为0，但本题中最大的数字是7，符合最高位不为0的要求。
【解析】比较给定四个数字的大小：7＞6＞0
为了使数最大，千位应选择最大的数字7；百位最大选择6；剩下的两个0分别放在十位和个位。组成的最大四位数是7600。
6．四
千
十
十
【分析】一个数有几个数位，它就是一个几位数；右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位；千位上是几就表示几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。
【解析】2039是一个四位数，最高位是千位，3在十位上，表示3个十。
7．4 2 1 8 2
【分析】长方形是长长方方的；正方形是正正方方的；圆是由一条曲线围成；三角形尖尖的；平行四边形斜斜的。结合图形的特征完成填空即可。
【解析】长方形有4个，正方形有2个，三角形有1个，圆有8个，平行四边形有2个。
8．75
【分析】要求现在木板长多少厘米，就要除去重叠的部分，重叠的部分是5厘米，两块总长度，再减去5厘米即可。
【解析】40＋405＝75（厘米）
所以钉在一起的木板长75厘米。
9．60
【分析】拃长大约是20厘米，课桌的长度大约有3拃。求课桌的长就是求3个20的和是多少，可以用连加。
【解析】20＋20＋20＝60（厘米）课桌大约长60厘米。
10．3300 3350 4040 5050
【分析】观察数列3150，3200，3250，后一个数比前一个数多50。从3150开始数，五十五十正着数。
观察数列1010，2020，3030，后一个数比前一个数多1010。从1010开始正着数。
【解析】3150，3200，3250，3300，3350；
1010，2020，3030，4040，5050
11．九百七十 9 7
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。读数时，从高位读起，百位是几读作几百，十位是几读作几十，个位是几读作几，末尾的0不读。
【解析】毕昇发明的活字印刷术，距今已有970多年的历史，横线上的数读作九百七十，它是由9个百和7个十组成的。
12．8 25 8 55 30
【分析】时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分，时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分，经过的时间＝第二面时钟时间－第一面时钟时间。据此解答。
【解析】第一个钟表：时针指向8和9之间，分针指向5，是8：25；
第二个钟表：时针指向8与9之间，分针指向11，是8：55；
经过时间＝结束时间－开始时间， 55 25＝30（分），所以从左图时间到右图时间，一共经过了30分。
13．33
【分析】根据题意，先计算出萱萱能跳出和丽丽相同的数量，然后加1，就可以求出结果。
【解析】
（下）
14．80
【分析】绕物品1圈多出45厘米，绕2圈多出10厘米。那么多绕这1圈用掉的绳子长度就是第一次剩余的长度减去第二次剩余的长度，绳子的总长度就是绕1圈的长度加上绕1圈后剩余的长度。
【解析】45－10＋45＝80（厘米）
所以这根绳子长80厘米。
15．13 十 3 13 14 1 4 6 7 7
【分析】相同数位对齐，从个位算起；个位相加满十，向十位进1；十位满十，向百位进1，十位、百位相加时不要忘记进位的1。
【解析】个位上5＋8＝13，满10向十位进1，在得数的个位上写3；十位上4＋9＝13，再加上个位进上来的“1” 得14，满10向百位进1，在得数的十位上写4；百位上4＋2＝6，再加进上来的“1”，得7，在得数的百位上写7。
16．×
【分析】钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格表示1小时，时针转一圈表示12小时；分针走1小格表示1分，分针转一圈表示60分；秒针走1小格表示1秒钟，秒针转一圈表示60秒，据此解答即可。
【解析】分针转1圈，表示时间过了60分。原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】在有余数除法中，余数如果比除数大，说明余数中还包含有几个除数，商小了，需要重新试商，最后的结果中，余数要比除数小。
【解析】在有余数的除法中，余数一定要比除数小。例如：10÷8＝1……2，因此题干的说法错误。
故答案为：×。
18．√
【分析】爸爸下班时间－上班时间＝爸爸工作时间。再与题干中的3小时进行对比，从而判断说法是否正确。
【解析】11：30－8：30＝3（小时），爸爸上午工作了3小时。与题干描述一致。
故答案为：√
19．×
【分析】先确定数字在两个数中的具体数位，千位上的数表示几个千，十位上的数表示几个十，比较两者是否相同。
【解析】中的最左边的在千位上，表示个千，第二个在十位上，表示个十，所以原题干说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】整数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；由此判断原题说法是否正确。
【解析】4007 读作：四千零七。
则在读4007这个数时，只读一个“0”，原题说法错误。
故答案为：×
21．C
【分析】解题关键在于掌握整数中“0”的读法规则：末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。分别读出选项中的三个数，找出一个零都不读的数即可。
【解析】A．读作：三千零八，读了一个零，此选项错误；
B．读作：四千零一十，读了一个零，此选项错误；
C．读作：六千一百，一个零都不读，此选项正确。
22．C
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长。
当把长方形框架向右拉动变成平行四边形时，四条边的长度是不变的。但是长方形的宽（竖直的边）变成了平行四边形的斜边。
根据几何特征，平行四边形的高（两条平行底边之间的垂直距离）一定小于斜边的长度。因此，长方形拉动成平行四边形后，图形的高度会变矮。
【解析】
A．原来的长方形和拉动后的平行四边形后，长方形的宽变长了，也就是平行四边形的斜边变长，则不符合长度不变情况，则不符合题意。
B．原来的长方形和拉动后的平行四边重叠在一起。可以看到，平行四边形的上边明显高于长方形的上边。即原长方形的长变长了，则不符合题意。
C．原来的长方形和拉动后的平行四边形重叠在一起。可以看到，平行四边形的上边和长方形的上边在同一条水平线上。平行四边形的高比长方形的高要短，体现了“变矮”的特征。这符合长方形向右拉动成平行四边形的过程；符合题意。
表示把长方形向右拉动成平行四边形的过程。
23．C
【分析】分针指着12，时针指着几，就是几时；时针指着几的后面，分针从12走过多少个小格，就是几时几分。据此解答。
【解析】A．分针经过了5个小格是5分，时针指着8的后面，时间是8：05，表示时间正确；
B．分针指着12，时针指着6，时间是6：00，表示时间正确；
C．分针经过了45个小格是45分，时针指着6的后面，时间是6：45，表示的时间错误。
24．A
【分析】共有3顶红色帽子、2顶蓝色帽子，三位大臣各佩戴1顶帽子，仅能看到另外两位大臣的帽子颜色，无法看到自己的帽子颜色，据此解答即可。
【解析】A．若大臣看到另外两人的帽子都是蓝色，由于蓝色帽子总共只有2顶，已经被另外两人全部佩戴，因此他佩戴的帽子只能是红色，可确定自身帽子颜色，符合题意；
B．若大臣看到另外两人的帽子都是红色，此时剩余帽子为1顶红色、2顶蓝色，他佩戴的帽子可能是红色也可能是蓝色，无法确定自身帽子颜色，不符合题意；
C．若大臣看到另外两人的帽子是2顶红帽或2顶蓝帽，其中2顶红帽的情况无法确定自身帽子颜色，因此该表述不成立，不符合题意。
25．B
【分析】根据减法算式被减数－减数＝差，可知验算减法可以利用加法：差＋减数＝被减数或减法：被减数－差＝减数。据此对选项进行逐一判断。
【解析】A．被减数＋差，不符合验算减法的数量关系，此选项错误；
B．差＋减数，符合差＋减数＝被减数的验算方法，此选项正确；
C．减数－差，不符合验算减法的数量关系，此选项错误。
所以验算减法的正确方法是差＋减数。
26．C
【分析】先看个位判断：第一个加数个位是6，第二个加数个位是8，6＋8＝14，因此计算结果的个位一定是4。判断和的范围：两个加数都是三位数，最高位不为0，
第一个加数3□6最小是306，最大是396；第二个加数□58最小是158，最大是958； 因此和最小是306＋158＝464；据此判断。
【解析】A．3□6＋□58和最小是306＋158＝464；434＜464，所以不符合题意；
B．因为和的个位一定是4，所以623不符合题意；
C．864＞464，可能是3□6＋□58的结果，符合题意。
27．A
【分析】用到达学校的时间减去从家出发的时间就可得到路上用的时间。
【解析】8时15分－7时50分
＝7时75分－7时50分
＝25（分）
28．B
【分析】七巧板里正方形和两块小三角形，即3号、4号和5号，可以拼成一个长方形；平行四边形和两块小三角形，即2号、3号和5号，也可以拼成一个长方形；一块较大三角形和两块小三角形，即1号、3号和5号，也可以拼成一个长方形；据此解答。
【解析】根据分析可知，
A．1、2、5不能拼成长方形，不符合题意；
B．3、4、5能拼成长方形，符合题意；
C．1、4、7不能拼成长方形，不符合题意。
29．D
【分析】秒是非常短的时间，分钟相对较长，吃饭属于持续时间较长的活动，通常以“分”为单位计量。
【解析】A．时钟秒针走一小格的时间是秒，通常伴随“嘀嗒”声，说法符合实际，此选项正确；
B．眨一下眼是非常迅速的动作，经历的时间大约是秒，说法符合实际，此选项正确；
C．分钟秒，时间较长，学生分钟大约可以做道口算题，说法符合实际，此选项正确；
D．吃完一顿饭需要咀嚼和吞咽，通常需要分钟至分钟，秒时间太短，无法吃完一顿饭，说法不符合实际，此选项错误。
30．B
【分析】先判断每个选项是什么，再选出不是同一类的。
【解析】
A. 是水果；
B．是鲜花；
C．是水果；
所以与其他两个不是同一类。
31．8000；700；5……1；8；
2800；800；46；7……1；
3500；600；7……7；8
【解析】略
32．82；458；155
【分析】加法竖式计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进1，连续进位时逐位核对进位数。减法竖式计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退1当10，和本位相加后再减，连续退位时逐位处理退位数。减法的验算可以用差加减数，看是否等于被减数；也可以用被减数减差，看是否等于减数。
【解析】90－44＋36＝82 185＋273＝458 ☆400－245＝155
验算：
33．4；91
57；76
【分析】本题考查加减混合运算，计算顺序是从左往右依次进行。
【解析】
34．8；4；3；4；8；3。
【分析】总共有35个气球，每束有8个气球，用除法可以求出有4束，剩下3个气球；总共有35个气球，平均分成4束，用除法可以求出每束有8个气球，剩下3个气球；
【解析】35÷8＝4（束）……3（个）
35÷4＝8（个）……3（个）
35．268＋56＝324（棵）
【分析】求梨树的数量，用苹果树的数量加上梨树比苹果树多的数量。
【解析】苹果树有268棵，梨树比苹果树多56棵，求梨树的数量，列式为：
268＋56＝324（棵）
36．
【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，平行四边形有四条边，对边平行且相等。
【解析】略
37．
【分析】钟表认读的方法：
先看时针（短针），确定小时；再看分针（长针），确定分钟。
分针指向12，时针指向几，就是几时整。
分针在11和12之间，说明快到下一个整时，读作“快几时了”。
分针在12和1之间，说明刚过当前整时，读作“几时刚过”。
逐个分析钟表时间，从左到右依次看四个钟表：
第一个钟表：分针指向12，时针指向2，表示2时。
第二个钟表：分针接近12（在11和12之间），时针接近7，表示快7时了。
第三个钟表：分针接近12（在11和12之间），时针接近9，表示快9时了。
第四个钟表：分针刚过12（在12和1之间），时针刚过5，表示5时刚过。
【解析】略
38．750千克
【分析】根据总共的数量＝第一次卖出的数量＋第二次卖出的数量＋剩余的数量，列式计算。
【解析】256＋305＋189
＝561＋189
＝750（千克）
答：水果店这次促销活动准备了千克橙子。
39．5辆
【分析】用师生的总人数除以每辆车限乘的人数。商表示坐满的车辆数，余数表示剩余的人数。由于剩余的人数也需要乘坐1辆车，因此需要在商的基础上加1。
【解析】34÷7＝4（辆）……6（人）
4＋1＝5（辆）
答：至少要乘坐5辆车。
40．19人
【分析】先算第一站后车上的人数。第一站后的人数＝原来的人数－下车的人数＋上车的人数；
第二站上车的人比下车的人少5人，说明第二站下车的人数比上车的人数多5人，也就是第二站车上又减少了5人。第一站后的人数减5就是现在的人数。
【解析】第一站后：26－8＋6＝24（人）
第二站后：24－5＝19（人）
答：现在车上有19人。
41．29人
【分析】用原来的人数－下车的人数＋上车的人数＝现在的人数。
【解析】27－6＋8
＝21＋8
＝29（人）
答：现在有29人。
42．40人
【分析】车上原有的人数－下去的人数＋上来的人数＝车上现在有的人数。
【解析】50－25＋15
＝25＋15
＝40（人）
答：车上现在有40人。
43．(1)41元
(2)7元
(3)27元
【分析】（1）用一瓶消毒液的价钱＋一桶洗洁精的价钱＝总价钱；
（2）用一条毛巾的价钱－一副橡胶手套的价钱＝一条毛巾比一副橡胶手套贵的价钱；
（3）用付的钱数－一条毛巾的价钱－一副橡胶手套的价钱＝应找回的钱数。
【解析】（1）29＋12＝41（元）
答：一瓶消毒液和一桶洗洁精一共41元钱。
（2）15－8＝7（元）
答：一条毛巾比一副橡胶手套贵7元。
（3）50－15－8
＝35－8
＝27（元）
答：应该找回27元。
44．(1)79元
(2)4
【分析】（1）把蛋糕、寿司、披萨的价格相加即可；
（2）用钱数除以每个汉堡的价格，商为买汉堡的个数，余数为剩余的钱。余数的钱不够再买一个汉堡，直接去掉即可。
【解析】（1）28＋16＋35
＝44＋35
＝79（元）；
答：需要79元。
（2）40÷9＝4（个）……4（元）
答：最多能买4个汉堡。
45．(1)见详解
(2) 2900 2970 3280
【分析】（1）在数线上，3000到4000中间分成了10个格，每个格代表100，将四个数分别在数线上标出来，然后根据“比3000多，比4000少，更接近3300”这些特点，选出最符合要求的数。
（2）四位数比较大小，从最高位开始，一位一位往下比。最高位上数字大的那个数就大，最高位数字相同，就比下一位，直到比出大小为止。
【解析】（1）
根据“比3000多，比4000少，更接近3300”的要求，3280最符合。
（2）比较2900，2970，3280的大小，千位上最大的是3280，所以3280最大。2900和2970的千位和百位相同，2970的十位上是7，大于2900十位上的0，所以2970大于2900，最终排序为：2900＜2970＜3280。
46．(1) ① ② ④
(2)43－14＋43＝72（只）
72只
【分析】（1）①知道母鸡的数量；②知道公鸡比母鸡少的数量；④农场一共养了多少只鸡？用母鸡的数量－公鸡比母鸡少的数量＝公鸡的数量，已知母鸡和公鸡的数量，可求出一共有多少只鸡。
（2）用母鸡的数量－公鸡比母鸡少的数量＝公鸡的数量，求出公鸡的数量，再加上母鸡的数量，即可求出农场一共养了多少只鸡。
【解析】（1）选择的条件是①和②，问题是④。
（2）43－14＋43
＝29＋43
＝72（只）
答：农场一共养了72只鸡。
47．80元
【分析】根据1米＝100厘米进行单位换算，再和120厘米比较大小，看小明和小兰是否需要购票，将每人买票需要花的钱数相加，计算出需要花的总钱数。
【解析】1米35厘米＝135厘米
115＜120，135＞120
因此小明不需要买票，小兰需要买票
35＋35＋10＝80（元）
答：买票一共要花80元。
48．(1)5条
(2)7条
(3)3条大船和2条小船
【分析】（1）需要租大船的条数＝去划船的总人数÷平均每条大船限坐的人数，如果有余数，再加1条。
（2）需要租小船的条数＝去划船的总人数÷平均每条小船限坐的人数，如果有余数，再加1条。
（3）总人数＝平均每条大船限坐的人数×大船的条数＋平均每条小船限坐的人数×小船的条数。
根据题干可知，一共有31名同学去划船，大船限坐7人，小船限坐5人。
【解析】（1）4（条）……3（人）
（条）
答：要租5条大船。
（2）6（条）……1（人）
（条）
答：要租7条小船。
（3）
＝21＋10
＝31（条）
答：刚好每条船都坐满，应该租3条大船和2条小船。
49．(1)83元
(2)286元
(3)小丽买了盲盒套装，小明买了纪念章，小光买了印章纪念套装。
【分析】（1）用印章纪念套装的价格减去纪念章价格，就是印章纪念套装比纪念章贵多少。
（2）将两个盲盒套装的价钱相加，就是需要多少元。再和300元比较，如果比300大，就是需要的钱减去30元，是最后实际付的钱。
（3）根据小丽没有买印章纪念套装，也没买纪念章。可知小丽买了盲盒套装。小明没买印章纪念套装，小丽买了盲盒套装。那么小明买了纪念章。小光买了印章纪念套装。
【解析】（1）118－35＝83（元）
答：印章纪念套装比纪念章贵83元。
（2）158＋158＝316（元）
316＞300
316－30＝286（元）
答：买两个盲盒套装需要286元。
（3）小丽买了盲盒套装，小明买了纪念章，小光买了印章纪念套装。
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