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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
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2025-2026学年三年级下册数学期末全真模拟培优卷（苏教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．2025年11月14日16时40分，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。2025年是( )（填“平”或“闰”）年，2月有( )天，全年有( )天，16时40分用普通计时法表示是( )。
2．2026年是( )（选填“平年”或“闰年”），2月份有( )天，11月份有( )天，上半年有( )天，距离2003年第一艘载人航天飞船发射成功共经历了( )年。
3．某食品合格证显示：保质期为30天，生产日期是2025年2月1日，到3月1日该食品( )食用。（填“可以”或“不能”）
4．一盒铅笔有10支，12盒铅笔有( )支。
5．六一儿童节，同学们用彩色小灯泡布置教室，将小灯泡按“三红、二黄、二绿”的规律排列，则第85个小灯泡是( )色的。
6．45×30的积是( )位数，积的末尾有( )个0；70×50的积是( )，它的末尾有( )个0。
7．如图，这个正方形被遮住的角是( )角。
如图，需要1根( )厘米的小棒，就能拼成一个长方形。
8．大盂鼎出土于陕西宝鸡，现藏于中国历史博物馆，是西周早期青铜礼器中的重器，高约1.02米。1.02读作( )，1.02米是( )米( )分米( )厘米。
9．如图，已知＝43°，是直角，则______。
10．看图填小数。
( )元 ( )米
11．口算50×36时，先算( )×( )，再在积的末尾添( )个0，积是( )。
12．一年有( )个月，其中有( )个月是31天，有( )个月是30天，平年的2月有( )天。
13．下面三个角都是用一副三角尺拼成的，最大的角是( )，最小的角是( )。
14．在射线上取两点、，则图中共有( )条线段。
15．王老师从家到学校，他平均每分钟走59米，走了17分钟正好到达。请根据下边的竖式完成填空。
(1)王老师7分钟走了( )米。
(2)王老师10分钟走了( )米。
(3)王老师从家到学校大约走了( )千米。
二、判断题
16．图中一共有5条线段。( )
17．4.22元中，两个“2”表示的意义相同。( )
18．1800年是闰年，2000年也是闰年。( )
19．6×5的积的末尾一定有0。( )
20．69×41的积的个位上的数是9。( )
三、选择题
21．一串彩灯，排列的规律是红黄绿，红黄绿……第25盏灯是（ ）色。
A．红 B．黄 C．绿
22．为什么在我这天出生的人每4年才能过一次生日？”这是小明对妈妈的提问。就此可以推测小明的出生年份是（ ）。
A．2015年 B．2016年 C．2017年
23．下列事件所在的年份是闰年的是（ ）。
A．2008年北京奥运会
B．2018年港珠澳大桥正式开通
C．2025年世界第一高桥花江峡谷大桥正式通车
24．根据1792＋580＝2372，可知下面算式不正确的是（ ）。
A．2372－1792＝580 B．2372－580＝1792 C．2372＋580＝1792
25． 按规律画下去，横线处的图形是（ ）。
A． B． C．
26．用三角板比一比，选一选。下面说法正确的是（ ）。
A．锐角有3个 B．直角有1个 C．钝角有1个 D．以上都不正确
27．淘气所折的四个图形中，没有折出45°角的是（ ）。
A． B． C． D．
28．张阿姨想打一个衣柜，根据实际生活需求，她希望这个柜子的空间是挂衣区，的空间是叠衣区，其他空间是抽屉区。下面的衣柜最符合张阿姨需求的是（ ）。
A． B． C． D．
29．按这样的规律往下排，第162个图形是（ ）。
A． B． C．
30．小军沿直线先向南走100米，再向东走50米，这时他在出发点的（ ）方向。
A．东南 B．东北 C．西北 D．西南
四、计算题
31．直接写出得数。


32．列竖式计算，带☆的要验算。
21×46＝ 29×72＝ 584÷8＝ ☆742÷7＝
33．脱式计算。
679＋21×33 34×（113－87） 902－23×36
34．求出∠1、∠2、∠3的度数。
35．根据线段图列式解答。求出甲、乙的和。
五、作图题
36．根据以下信息将学校建筑物位置补充完整。
图书馆在操场的西南方向；文文站在操场正中心面向体育馆，教学楼在文文的9点钟方向，大门在文文的6点钟方向。
37．如下图：方框中有、两个点，按要求画一画。
①以为端点画射线。
②以A为顶点、射线AB为一边，在方框内画一个角。
③以射线AB的端点A为起点，在角的另外一边上截取一条长2厘米的线段，线段的另一个端点为C。
④画直线。
六、解答题
38．小华看一本数学文化读物，第一天看了全书的，第二天和第三天各看了全书的，还剩全书的几分之几没有看？
39．李奶奶有一个长36米、宽17米的长方形菜园。如果菜园的长不变，要把它扩建成正方形，菜园的宽要增加多少米？
40．《诗经》是中国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。小明买了一本《诗经》，一个星期看了一部分后还剩下，小明看了几分之几？
41．实验小学组织三、四、五年级的学生参加“书画大赛”活动。三年级有135人参加，四年级有204人参加，五年级有189人参加。三个年级一共有多少人参加？
(1)这里的总量是( )，分量是( )、( )和( )。
(2)列式计算：
42．在服务区加油时，明明说他们家的车2026年第一季度平均每天需加油2升，如果1升油按8元算，那么他们家的车2026年第一季度加油费用一共是多少元？
43．麻绳杯垫是一种环保、耐用且具有自然风格的杯垫。奶奶和妈妈用同一根麻绳做杯垫，妈妈用去了这根麻绳的，奶奶用去了这根麻绳的，妈妈和奶奶一共用去了这根麻绳的几分之几？
44．盖章旅游，就是指游客在旅游过程中通过收集各个景点、景区的专属印章或签名，在自己的旅行手册上留下美好的回忆。某景区在现场购买一本旅行手册需要支付28元，2个旅行团在该景区游玩时想买旅行手册，每个旅行团都要买25本，这两个旅行团购买旅行手册一共需要多少元？
45．为筹备美食体验活动，李老师要为一年级的136位小朋友每人准备一个蛋挞。他看到蛋挞的价目表如图所示：
(1)若都买“每盒4个装25元”这一规格的蛋挞，李老师需要付多少钱？
(2)你建议李老师怎么买最省钱？最少需要付多少钱？
46．金色童年书屋购进一批《遇见狐狸的小老鼠》（如图）。第一周卖出了55本，第一周卖了多少元？
47．随着千垛菜花进入盛花期，四面八方游客蜂拥而至。某水产店购进田螺70千克，比青虾多28千克。购进兴化大闸蟹的质量是青虾的11倍。这个水产店购进了多少千克兴化大闸蟹？
48．六年级学生前往西游乐园进行文创体验。以下是一家文创店广告。
①本店消费满300元减50元。 ②凡是在本店购买的商品，从购买之日算起（含购买之日），享受15天无理由退换货。
(1)小梦买了2盒西游乐园主题冰箱贴，每盒6个，每个35元，小梦要付多少元？
(2)4月26日依依在该商店购买了一款商品后，发现商品有破损，依依最晚什么时候退回购买的商品？
49．张奶奶用48米长的篱笆靠墙围了一个正方形菜地。
(1)这个正方形菜地的边长是多少米？
(2)用同样长的篱笆围一个宽是9米的长方形花圃，花圃的长是多少米？（长方形花圃不靠墙）
50．学校“大课间”活动丰富多彩，下面是某班全体同学最喜欢的活动统计表。（全班45人）
项目 球类活动 阅读 跳绳 棋类游戏 其他
人数 16 12 6 ？ 6
某班学生最喜欢的大课间活动统计图
(1)上面条形统计图每格表示( )人，根据统计数据将条形统计图补充完整。
(2)该班最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。
(3)如果调查全校学生对课间活动的喜爱情况，以下调查方法中（ ）比较合适。
A．调查低年级的所有同学 B．调查所有男生
C．每个年级随机抽取一定数量的学生 D．只调查一个班的学生
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参考答案与试题解析
1．平 28 365 下午4时40分/下午4：40
【分析】闰年的年份数是4的整数倍，遇到整百年份时，应是400的整数倍，反之则是平年；闰年2月有29天，全年366天；平年2月有28天，全年365天。24时计时法化成下午的时间，就是在原来时间的基础上减12时，再在前面加上“下午”即可。
【解析】2025÷4＝506……1，所以2025年是平年，2月有28天，全年有365天，16时40分用普通计时法表示是下午4时40分。
2．平年 28 30 181 23
【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断2026年是什么年；平年2月有28天，闰年2月有29天；11月都是小月有30天；1、3、5月是大月有31天，4、6月是小月有30天，据此将1－6月的天数相加，即可求出上半年有多少天；用2026－2003即可求出经历了多少年。
【解析】2026÷4＝506……2
2026年是平年，2月有28天，11月份有30天。
上半年的天数：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）
2026－2003＝23（年）
2026年是平年，2月份有28天，11月份有30天，上半年有181天，距离2003年第一艘载人航天飞船发射成功共经历了23年。
3．可以
【分析】根据公历年份不是整百年的，能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，先判断2025年是平年还是闰年，平年2月有28天，闰年2月有29天，确定2月天数，再分月计算天数，最后推算到期日。
【解析】2025÷4＝506……1，所以2025年是平年，2月有28天；
2月1日到2月28日，经过了28 1＝27天；
还剩30 27＝3天，这3天要顺延到3月；
因此到期日是3月的第3天，也就是2025年3月3日。
所以，保质期为30天，生产日期是2025年2月1日，到3月1日该食品可以食用。
4．120
【分析】总支数＝每盒的支数×盒数。
【解析】10×12＝120（支）
12盒铅笔有120支。
5．红
【分析】先算一个循环周期的小灯泡总数：按“三红、二黄、二绿”排列，一个周期共有3＋2＋2＝7个小灯泡，用85除以一个循环周期内小灯泡的数量，余数是几就是一个循环周期内的第几个小灯泡。
【解析】3＋2＋2＝7（个）
85÷7＝12（个）……1（个）
第85个是周期内的第一个小灯泡，是红色的。
6．四 1 3500 2
【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，关键是看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。计算出乘积，即可解答。
【解析】45×30＝1350，积是四位数，积的末尾有1个0；70×50＝3500，积是3500，它的末尾有2个0。
7．直 6
【分析】正方形的四个角都是直角；长方形对边相等，相邻边分别为长和宽。
【解析】正方形的四个角都是直角，所以被遮住的角是直角。
缺少的边是与已知的6厘米边相对的边，所以需要1根6厘米的小棒。
8．一点零二
【分析】小数的读法是整数部分按整数读法读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字；单位换算时，1.02米的整数部分是1米，0.02米＝2厘米，中间的分米部分为0。
【解析】1.02读作：一点零二。1.02 米是1米0分米2厘米。
9．47
【分析】直角是90°，平角是180°，根据图示，用180°减去43°，再减去90°就是的度数。
【解析】180°－43°－90°
＝137°－90°
＝47°
10．11.65 0.08
【分析】人民币单位换算规则：1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分。为：10元＋1元＋5角＋3×5分＝11元6角5分，根据小数的知识，1角用小数表示为0.1元，6角就是0.6元，1分用小数表示为0.01元，5分就是0.05元，先计算图中总钱数，再换算成小数即可。长度换算规则：1米＝100厘米，根据小数的知识可知，将1米平均分成100份，每份是1厘米，用小数表示为0.01米；以此答题即可。
【解析】10元＋1元＋5角＋3×5分
＝11元＋5角＋1角＋5分
＝11元＋6角＋5分
＝11元6角5分
＝11.65元
1米＝100厘米
8厘米＝0.08米
11．5 36 1 1800
【分析】计算整十数乘两位数时，可以先把整十数末尾的0去掉计算，算出结果后再在积的末尾补上去掉的0。
【解析】口算50×36时，先算5×36，再在积的末尾添1个0，积是1800。
12．12 7 4 28
【分析】根据年月日的知识，一年一共有12个月； 其中1、3、5、7、8、10、12月是31天，一共7个月； 4、6、9、11月是30天，一共4个月； 平年的2月只有28天，闰年的2月才是29天。
【解析】一年有12个月，其中有7个月是31天，有4个月是30天，平年的2月有28天。
13．∠3 ∠2
【分析】一副三角尺分为直角三角尺和等腰直角三角尺。直角三角尺的角的度数分别是30°、60°、90°，等腰直角三角尺的度数是45°、90°、45°，结合图示拼组，计算出拼成角的度数，最后比较角的大小，求出最大和最小的角即可。
【解析】图一，由等腰直角三角尺的45°角和直角三角尺的60°角拼成，度数为45°＋60°＝105°；
图二，由等腰直角三角尺的45°角和直角三角尺的30°角拼成，度数为45°＋30°＝75°；
图三，由等腰直角三角尺的45°角和直角三角尺的90°角拼成，度数为45°＋90°＝135°。
135°＞105°＞75°，所以∠3＞∠1＞∠2
三个角都是用一副三角尺拼成的，最大的角是∠3，最小的角是∠2。
14．6
【分析】线段的定义：是指直线上两点间的有限部分（包括两个端点）。
由此确定以C为左端点的线段有：CD、CE、CF；
以D为左端点的线段有：DE、DF；
以E为左端点的线段有：EF；
以F为左端点的线段：无。
将各个线段的数量相加即为总线段数。
【解析】3＋2＋1＝6（条）
因此图中共有6条线段。
15．(1)413
(2)590
(3)1
【分析】（1）两位数乘两位数的竖式中，个位的7乘59得到413，对应王老师7分钟走的路程。
（2）十位的1代表1个十（即10分钟），这里的“59”实际是59×10＝590，对应10分钟走的路程。
（3）总路程是1003米，1000米＝1千米，1003米约等于1千米。
【解析】（1）王老师7分钟走了413米。
（2）王老师10分钟走了590米。
（3）王老师从家到学校大约走了1千米。
16．×
【分析】依次固定每个端点，从左到右数出线段。
【解析】
以A端点为起点，向右数出AB、AC、AD、AE共4条线段；
以B端点为起点，向右数出BC、BD、BE共3条线段；
以C端点为起点，向右数出CD、CE共2条线段；
以D端点为起点，向右数出DE共1条线段；
所以线段共有4＋3＋2＋1＝10（条）
故答案为：×
17．×
【分析】在表示人民币金额的小数中，整数部分表示元，小数部分第一位表示角，第二位表示分。解题时需明确两个所在的数位，进而确定它们表示的实际金额，最后比较是否相同。
【解析】在元中，第一个在十分位上，表示角；第二个在百分位上，表示分。
因为角与分不相等，所以两个表示的意义不相同。
故答案为：×
18．×
【分析】整百年份判断闰年要除以400，能整除是闰年，不能整除是平年。
【解析】1800÷400＝4……200，有余数，1800年是平年
2000÷400＝5，无余数，2000年是闰年
题目说1800年是闰年，说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；据此判断。
【解析】
用第二个两位数的个位上的5乘第一个两位数相乘，先算5与第二个两位数个位上的6相乘，6×5＝30，乘得的积的末位与个位对齐，而30的个位上是0，所以5与第一两位数相乘的积的末位一定是0；而再用第二个两位数十位上的数与第一个两位相乘时，乘得的积的末位与十位对齐，所以6×5的积个位一定是0，即6×5的积的末尾一定有0。原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】积的个位即两个乘数个位相乘的积的个位，据此判断。
【解析】69的个位是9，1的个位是1，9×1＝9，69×41的积的个位上的数是9。
故答案为：√
21．A
【分析】彩灯按照“红、黄、绿”的顺序循环排列，每3盏灯为一组。要求第25盏灯的颜色，就是计算25里面包含多少个3，还余几。根据余数确定第25盏灯在下一组中的位置，余数是1对应红色，余数是2对应黄色，没有余数对应绿色。
【解析】25÷3＝8……1
余数为1，在第9组的第1盏灯的位置，是红灯。
22．B
【分析】根据一般年份数除以4，整百年份数除以400，能被整除的是闰年，不能被整除的是平年，平年的2月28天，闰年的2月有29天。每4年过一次生日说明小明的生日在2月29日，每4年才有这一天；据此分析各个选项，找出是闰年的年份即可。
【解析】A．2015÷4＝503 3，有余数，是平年，不符合题意；
B．2016÷4＝504，没有余数，是闰年，符合题意；
C．2017÷4＝504 1，有余数，是平年，不符合题意；
所以小明的出生年份是2016年。
23．A
【分析】根据闰年的判断方法：非整百年份用年份除以4，能整除的为闰年；整百年份必须除以400，能整除的才是闰年，选项中的年份均非整百年，只需判断是否能被4整除即可。
【解析】A．2008÷4＝502，能被4整除，所以2008年是闰年，此选项正确；
B．2018÷4＝504……2，不能被4整除，所以2018年是平年，此选项错误；
C．2025÷4＝506……1，不能被4整除，所以2025年是平年，此选项错误。
24．C
【分析】根据加法算式“加数＋加数＝和”，可以利用减法进行验算，关系式为“和－一个加数＝另一个加数”。已知1792＋580＝2372，其中1792和580是加数，2372是和。据此逐一分析选项即可
【解析】A．2372－1792＝580，符合关系，计算正确；
B．2372－580＝1792，符合关系，计算正确；
C．2372＋580远大于1792，算式错误。
25．A
【分析】通过观察可知，题目的图案是以这3个图案为一组重复排列，这里一共有两组完整的排列，按规律画下去应该是一组中的第一个图案。
【解析】按规律画下去应该是一组中的第一个图案。
26．B
【分析】从一点引出两条直直的线所形成的图形叫做角。和书本同样大小的是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。以此分析选择即可。
【解析】①④是锐角；
②③是钝角；
⑤是直角；
说法正确的是直角有1个。
27．D
【分析】明确周角360°、直角90°，根据折叠后角被平分的性质，以此计算折叠后的角度。
【解析】A．直角对折后，平均分成2份，每个角是90°÷2＝45°，图中有45°的角，不符合题意；
B．直角对折后，平均分成2份，每个角是90°÷2＝45°，图中有45°的角，不符合题意；
C．周角对折后，平均分成8份，每个角是360°÷8＝45°，图中有45°的角，不符合题意；
D．周角对折后，平均分成6份，每个角是360°÷6＝60°，图中没有45°的角，符合题意。
28．C
【分析】把整体“1”平均分成4份，每份占其中的，据此即可解答。
【解析】A．把衣柜平均分成3份，挂衣区和叠衣区各占其中的1份，所以衣柜有的空间是挂衣区，有的空间是叠衣区；
B．把衣柜分成3份，挂衣区和叠衣区各占其中的1份，但不是平均分，不能用分数表示；
C．把衣柜平均分成4份，挂衣区占其中的2份，所以衣柜有的空间是挂衣区；叠衣区占其中的1份，所以衣柜有的空间是叠衣区；
D．把衣柜平均分成4份，叠衣区占其中的2份，所以衣柜有空间是叠衣区；挂衣区占其中的1份，所以衣柜有的空间是挂衣区。
29．A
【分析】观察图形排列，规律是重复出现，每4个图形为1个周期，周期长度是4。用总位置数除以周期长度求出商，如果有余数，余数是几，就是第几个，没有余数，就是每组的最后一个，以此答题即可。
【解析】162÷4＝40（组）2（个）
按这样的规律往下排，第162个图形是。
30．A
【分析】根据题意，小军先向南走100米到达出发点正南方向，再向东走50米，此时位于出发点的东方和南方之间，是东南方向。
【解析】根据分析：
这时他在出发点的东南方向。
31．4900；3000；840；36；
620；500；96；920
【解析】略
32．；；；
【分析】两位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加。
除数是一位数的除法，从被除数的第一位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试前两位数；除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：被除数＝除数×商＋余数。
【解析】21×46＝966 29×72＝2088

584÷8＝73 ☆742÷7＝106
验算：
33．1372；884；74
【分析】（1）一个算式中有乘法和加法，要先算乘法，再算加法；
（2）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；
（3）一个算式中有乘法和减法，要先算乘法，再算减法。
【解析】679＋21×33
＝679＋693
＝1372
34×（113－87）
＝34×26
＝884
902－23×36
＝902－828
＝74
34．∠1＝50°；∠2＝130°；∠3＝50°
【分析】根据题意，明确直角是90°，平角是180°，∠1＋40°＋90°＝180°，用180°减去40°，再减去90°，求出∠1的度数；同理求出∠3的度数；∠1＋∠2＝180°，∠2＝180°－∠1；列式计算即可。
【解析】根据分析可知：
∠1＋40°＋90°＝180°
∠1＝180°－40°－90°＝140°－90°＝50°
∠3＝180°－40°－90°＝140°－90°＝50°
∠1＋∠2＝180°
∠2＝180°－∠1＝180°－50°＝130°
35．乙：8＋16＝24
和：8＋24＝32
【分析】看图可知，甲是8，乙比甲多16，利用加法计算出乙，最后再把甲和乙相加即可。
【解析】乙：8＋16＝24，和：8＋24＝32，
36．
【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，图书馆在操场的西南方向，即图书馆在操场的左下角方向；文文站在操场正中心面向体育馆，即正前方（北方），面向操场的北面；教学楼 ：在“文文的9点钟方向”，即左手边（西方），对应操场的西面；大门 ：在“文文的6点钟方向”，即正后方（南方），对应操场的南面，据此将信息在学校建筑物的位置补充完整。
【解析】图书馆在操场的左下角方向；体育馆在操场的正前方；大门 在操场的正后方。
37．
【分析】①以A点为端点，过B点画一条直的线即为射线AB；
②先使量角器的中心和射线的端点A重合，0刻度线和射线AB重合；在量角器上对准要画角度60°的刻度线，并点上一个点；以画出射线的端点A为端点，通过刚画的点，再画一条射线，这两条射线所成的夹角就是所要画的角度，并且作完角后要标出角度；
③用刻度尺在角的另一边上从A点开始量取2厘米的线段，标记出点C；
④过点B、点C用直尺画出直线BC即可。
【解析】略
38．
【分析】把这本书看作单位“”，根据总数减去一部分等于另一部分，用单位分别减去第一天、第二天、第三天的占比，就可以求出剩下的占比。
【解析】
答：还剩全书的没有看。
39．19米
【分析】长方形对边长度相等，正方形4条边长度相等；菜园的长不变，要把它扩建成正方形，只需把长方形菜园的宽增加到和长相等，所以计算出长方形菜园的长与宽的差，即可求出菜园的宽要增加的长度。
【解析】36－17＝19（米）
答：菜园的宽要增加19米。
40．
【分析】把这本《诗经》的总页数看作一个整体，用1表示，已知剩下的部分占总页数的，要求看了几分之几，就是用1减去剩下的。计算时1可以看作7个，就是。
【解析】
答：小明看了。
41．(1)
三个年级参加的总人数
三年级参加的人数
四年级参加的人数
五年级参加的人数
(2)
135＋204＋189＝528（人）
【分析】（1）已知三年级、四年级和五年级参加书画大赛的具体人数，求三个年级一共有多少人参加，也就是求总量。根据总量与分量的意义，把各个部分合起来的数是总量，各个部分的数是分量。
（2）求总量需要用加法计算，将三个年级的人数相加。
【解析】（1）这里的总量是三个年级参加的总人数，分量是三年级参加的人数、四年级参加的人数和五年级参加的人数。
（2）135＋204＋189
＝339＋189
＝528（人）
答：三个年级一共有528人参加。
42．1440 元
【分析】根据题意，首先确定2026年第一季度1月、2月、3月的天数总和。根据闰年判定规则，公历年份是4的倍数一般为闰年，其余为平年。计算2026除以4无法整除，判定2026年是平年，2月有28天。1月有31天，3月有31天，先求出第一季度总天数，再依次算出总加油量与总加油费用，列式计算即可。
【解析】2026÷4＝506……2
2026年是平年，2月有28天
31＋28＋31
＝59＋31
＝90（天）
90×2×8
＝180×8
＝1440（元）
答：他们家的车2026年第一季度加油费用一共是1440元。
43．
【分析】根据题意，已知妈妈用去了这根麻绳的，奶奶用去了这根麻绳的，把两个分数相加即可求出妈妈和奶奶一共用去了这根麻绳的几分之几。
【解析】
答：妈妈和奶奶一共用去了这根麻绳的。
44．1400元
【分析】先计算出2个旅行团一共要买多少本旅行手册，再用旅行手册的总本数乘一本旅行手册的价格，计算出两个旅行团购买旅行手册一共需要多少元。
【解析】25×2×28
＝50×28
＝1400（元）
答：这两个旅行团购买旅行手册一共需要1400元。
45．(1)850元
(2)我建议李老师买22盒6个装的和1盒4个装的蛋挞，这样最省钱，最少需要付685元钱。
【分析】（1）先用除法计算136个蛋挞里有多少个4，这表示136个蛋挞可分成多少组“4个装”。再用组数乘每组“4个装”的价格，即可计算出总花费；（2）根据题意，先用每种规格的价格除以装的个数，求出一个蛋挞的单价是多少元，尽量买便宜的，用小朋友的人数除以便宜的装的个数，求出的商即为需要买的盒数，余数即为剩下需要买的蛋挞个数，看是否正好可以买另外两种规格的蛋挞，据此即可找出最划算的买法。再根据最划算的买法，用每种规格需要买的盒数乘这种的价格，相加即可求出李老师需要付多少钱。
【解析】（1）136÷4×25
＝34×25
＝850（元）
答：李老师需要850元。
（2）1个装：7元
4个装：25÷4＝6（元）……1（元）
6个装：30÷6＝5（元）
尽量买6个装的。
136÷6＝22（盒）……4（个）
4个正好买4个装的一盒。
建议李老师：买22盒6个装的蛋挞和1盒4个装的蛋挞。
22×30＋1×25
＝660＋25
＝685（元）
答：李老师需要付685元。
46．1540元
【分析】用每本书的价格乘卖的书的数量，即可求出卖的总钱数。
【解析】28×55＝1540（元）
答：第一周卖了1540元。
47．462千克
【分析】根据题意，已知田螺的质量为70千克，田螺比青虾多28千克，说明青虾的质量比田螺少28千克，用减法求出青虾的质量。又已知兴化大闸蟹的质量是青虾的11倍，用青虾的质量乘11， 即可求出兴化大闸蟹的质量。因为要先算减法求青虾质量，再算乘法求大闸蟹质量，所以列综合算式时需要给减法部分加上小括号。
【解析】
（千克）
答：这个水产店购进了462千克兴化大闸蟹。
48．(1)370元
(2)5月10日
【分析】（1）首先需要根据每盒个数和盒数计算出冰箱贴的总个数，再利用单价乘数量求出总价，根据广告信息“满300元减50元”，判断总价是否满足优惠条件，若满足则减去优惠金额得到实际付款金额；
（2）已知购买日期为4月26日，退换货期限为15天（含购买之日），首先明确4月是小月，共有30天，计4月份包含在内的天数，再用总天数减去4月份的天数，剩余天数即为5月份的日期。
【解析】（1）6×2＝12（个）
35×12＝420（元）
因为420＞300，满足满300元减50元的条件，
420－50＝370（元）
答：小梦要付370元。
（2）4月是小月，共有30天，
30－26＋1＝5（天）
15－5＝10（天）
所以最晚退回日期为5月10日。
答：依依最晚5月10日退回购买的商品。
49．(1)16米
(2)15米
【分析】（1）已知张奶奶用48米长的篱笆靠墙围了一块正方形菜地，篱笆的长度就是正方形三条边长之和。用48除以3就可以计算出正方形的边长；
（2）用同样长的篱笆围长方形花圃，那么长方形的周长就是48米，又已知宽是9米，先用周长除以2计算出一组长加宽的长度，再减去宽，就可以计算出长方形的长。
【解析】（1）48÷3＝16（米）
答：这个正方形菜地的边长是16米。
（2）48÷2－9
＝24－9
＝15（米）
答：花圃的长是15米。
50．(1)2；统计图见详解
(2) 球类活动 棋类游戏
(3)C
【分析】（1）根据条形统计图的纵轴人数即可直接读出一格表示2人，根据某班总人数45人，以及条形统计图中的各人数，用45减去球类活动、阅读、跳绳和其他活动的人数，求出棋类游戏的人数，再制作条形统计图，先从列中找到活动，再从行中找到对应的人数高度画条形即可；（2）直接比较喜欢各项目的人数即可解答；（3）因为同一年级的每个班运动时间是一样的，所以每个年级调查一个班可以覆盖不同年级，比较合适，据此解答。
【解析】（1）条形统计图中一格表示2人
45－16－12－6－6
＝29－12－6－6
＝17－6－6
＝11－6
＝5（人）
棋类游戏有5人，
（2）16＞12＞6＝6＞5，所以该班最喜欢球类活动的人数最多，最喜欢棋类游戏的人数最少。
（3）A．调查低年级的所有同学，不能表达高年级同学的想法，不符合；
B．调查所有男生，不能表达女生的想法，不符合；
C．每个年级随机抽取一定数量的学生，符合；
D．只调查一个班的学生，不能代表其他年级的同学想法，不符合。
调查方法中C比较合适。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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