第16课 明朝的对外关系 课件(22张PPT 内嵌视频)

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第16课 明朝的对外关系 课件(22张PPT 内嵌视频)

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第16课 明朝的对外关系
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明朝的对外关系
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在今天东南亚一些国家和地区,有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的,印度尼西亚有三宝庙、三宝井、三宝洞。
“三宝”是明朝航海家郑和的小名,这些东南亚国家和地区为什么用郑和的名字来命名地名和庙宇呢?
思考:郑和是谁?是怎样的力量支撑着他完成了那些不可思议的远航?在这一过程中,他又经历了哪些艰难险阻,才成为这场海上壮举的核心人物?
知道郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权等明朝对外关系的史实,并将这些史事置于具体的时空加以分析,全面了解明朝对外关系的具体表现。(时空观念、史料实证)
01
从明朝对外关系与世界形势变化的联系角度,了解明朝在努力发展对外友好关系、促进经济文化交流的同时,也在积极进行反抗外来侵略的斗争。(历史解释、家国情怀)
02
感受郑和克服困难的精神与勇气,认识其在传播中华文明、沟通中外交流上的贡献。学习戚继光以国家和民族安危为己任、抗击外来侵略的爱国精神。(家国情怀、唯物史观)
03
明朝的对外关系
教学目标
明朝的对外关系
目录
大明王朝的海洋梦
一.探索海洋——郑和下西洋
二.保卫海洋——抗倭与援朝
三.守望海洋——海兴则国兴

探索海洋
——郑和下西洋
一、探索海洋——郑和下西洋
何为西洋?
西洋:地理概念,在不同时期含义有所不同。明初,人们通常把当时东海及其以外的海域称为“东洋”,把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。
郑和(1371-1433),明代航海家、外交家,本姓马,因侍奉明成祖朱棣有功被赐姓郑,世称“三保太监”。他七次下西洋,展现了出色的外交和军事才能,促进了中外经济文化交流,是15世纪初世界航海史上的壮举。
一、探索海洋——郑和下西洋
为何要下西洋?
欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘等通使西洋。
西洋诸国,对明朝出品之陶瓷、丝绸等,都极喜爱……在返程中,郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料,染料,宝石,象皮,珍奇异兽等等。
——《明史·郑和传》
朱棣(明成祖)
政治目的:提高明朝在国际上的地位和威望
收到!
经济目的:推动中外贸易发展
一、探索海洋——郑和下西洋
15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为世界上的强国。明成祖时,派郑和率领船队出使西洋,提高了明朝在国际上的地位和威望,同时推动了中外贸易发展。
①明朝经济繁荣,国力雄厚,是当时世界上的强国
②明朝前期实行积极的对外政策
根据教材P91-92内容,归纳郑和下西洋所具备的航行条件
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一、探索海洋——郑和下西洋
郑和远航,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人,是当时世界上最大最先进的海船。郑和的船队有严整的编队,船只分工明确,分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务,还有战船护航。仅首次下西洋时,就有27000多人,其中有使臣、官兵、航海技术人员、宗教人士、翻译、医生、厨师、工匠等。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准确地测定航区、航线和船位,有效地利用季风、海流进行航行。
(3)造船技术、指南针得到广泛应用,地图制作技术的进步
(4)海上丝绸之路的进一步发展,郑和具有不畏艰难的冒险精神和出色的航海才能等
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一、探索海洋——郑和下西洋
下西洋有何影响?
积极方面:
①是世界历史上空前规模的远洋航行;②增进了中国与亚非国家的友好往来,扩大明朝在海外的政治影响。
消极影响:
其目的主要是“耀兵异域,示中国富强”,给明朝带来较大的财政负担,后期未能持续。
郑和的出海确实是种奢侈的冒险,除了声势浩荡并带回奇谈异闻外,几乎没有产生什么商业利益。士大夫强烈反对,甚至在史书中也只是轻轻一笔带过而已。
——费正清《中国:传统与变迁》
1
2

保卫海洋
——抗倭与援朝
二、保卫海洋——抗倭与援朝
有人说“戚继光是民族英雄”,也有人认为“他只是维护了明朝统治”,你如何看待他的历史地位?
思考1
思考2
明援朝抗倭的胜利对中日朝三国分别产生了哪些深远影响
台州九战九捷
福建
广东
观看视频,思考下列问题。
二、保卫海洋——抗倭与援朝
二、保卫海洋——抗倭与援朝
有人说“戚继光是民族英雄”,也有人认为“他只是维护了明朝统治”,你如何看待他的历史地位?
思考1
思考2
明援朝抗倭的胜利对中日朝三国分别产生了哪些深远影响
观看视频,思考下列问题。
对日本:打击了日本的政治军事势力。
对明朝:宗藩威信增强,但国力损耗
对朝鲜:对明依附加深,党争恶化。
丰臣秀吉
倭寇损害了沿海人民的生命财产,破坏了我国的主权,戚继光抗倭是一场正义的反侵略战争,所以他是我们的民族英雄。

守望海洋
——海兴则国兴
四、守望海洋——海兴则国兴
1553年 葡萄牙殖民者谎称遇到风浪,买通广东地方官员,许诺每年缴纳白银500两,攫取了在澳门的居住权。
1573年 他们将500两白银改交明朝政府,获得了在澳门的租借居住权。但澳门领土主权仍属中国。
澳门什么时候能回家?
1999年12月20日中国恢复对澳门行使主权。
明中后期,随着新航路的开辟,欧洲殖民者在中国沿海活动频繁。
背景
过程
四、守望海洋——海兴则国兴
【以史为鉴】从海洋走向世界
从明朝对外关系的演变过程中,可以得出什么启示?
国家实力决定外交关系,应当积极增强国家实力
要重视海防建设,建设强大海军
中国的海洋权益面临日益严峻的挑战,经略海洋、推动海洋强国建设乃当务之急。海洋必然中扮演最核心的作用。
课堂小结
明朝前期——国力强盛——探索海洋:郑和七下西洋
友好交往
开放
明中后期——国势衰落
倭寇侵袭东南沿海
保卫海洋:戚继光抗倭
葡萄牙攫取澳门居住权
守望海洋:海兴则国兴
暴力冲突
封闭
日本侵略朝鲜半岛
捍卫海洋:明援朝抗倭
  ( C )1. “在明朝朝廷心目中,天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是
A. 开展贸易 B. 获取财富
C. 宣扬国威 D. 增长见识
C
基础训练
  ( C )2. 戚继光不仅是著名的军事家,还是一位诗人。他赋诗明志:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”结合历史,诗中的“危”指的是
A. 唐末以来武将专权的情况愈演愈烈
B. 成吉思汗发动了大规模的扩张战争
C. 倭寇对东南沿海武装抢劫日益猖獗
D. 葡萄牙人攫取在我国澳门的租住权
C
基础训练
  ( C )3. 这场战争是由日本权臣丰臣秀吉发动,始于万历二十年(1592年),终于万历二十六年(1598年)。这场战争
A. 密切了中国与越南的关系
B. 使日本统治朝鲜目的实现
C. 以中朝取得最终胜利结束
D. 加剧了日本与越南的紧张
C
基础训练
  ( D )4. 从16世纪开始,一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区进行殖民活动,其中某国于1553年在我国建立了殖民据点。这里的“某国”和“殖民据点”分别是
A. 荷兰、台湾 B. 西班牙、海南
C. 英国、香港 D. 葡萄牙、澳门
D
基础训练

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