1.2.3 器官和系统 课时作业(含答案) 初中生物学冀少版七年级上册

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1.2.3 器官和系统 课时作业(含答案) 初中生物学冀少版七年级上册

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1.2.3 器官和系统
【基础达标·作业】
1.2025年2月27日新闻报道,我国科学家通过3D打印制造出耳朵和鼻子的支架,还曾打印出一颗可以律动的心脏。耳朵、鼻子和心脏所属的结构层次是 ( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.与狗相比,桃树缺少的结构层次是 ( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
3.“红花虽好,还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的,它们分别属于 ( )
A.营养器官、繁殖器官
B.繁殖器官、营养器官
C.繁殖器官、繁殖器官
D.营养器官、营养器官
4.“根深叶茂,树干粗壮。”这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中,属于器官的是 ( )
A.a B.b C.c D.d
5.下图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述不正确的是 ( )
A.a是指细胞分裂,分裂后遗传物质未发生改变
B.b是指细胞分化,分化后遗传物质发生了改变
C.丁属于器官结构层次
D.丙是绿色开花植物的四种组织
【能力巩固·作业】
6.下图表示人体组织形成的过程,请据图回答问题。
(1)人体的生长、发育是从A细胞(受精卵)开始的,图中①②③表示的是细胞 过程。
(2)④表示细胞 的过程,该过程能形成不同的组织。
(3)图中B为 组织,人体内的血液属于 组织。
(4)人体的结构层次由小到大依次是                  (用文字和箭头表示)。
(5)与人体的结构层次相比,植物体没有 。
【素养拓展·作业】
7.取一个成熟的番茄,一边做实验,一边观察思考,并回答下列问题。
(1)用开水将番茄烫一下,剥下来的表皮属于 组织。如果表皮破损,番茄会很快腐烂,这是因为番茄失去了表皮的 作用。
(2)将番茄从中央切开,会看到番茄的果肉和一条条“经络”,它们分别属于 组织和 组织。
(3)对于番茄植株而言,番茄是这棵植株的 ,番茄的籽是 ,它们都属于 器官。除这两大器官外,番茄还有 、
、 、 。
参考答案
1.C 2.D 3.B 4.B 5.B
6.(1)分裂
(2)分化
(3)神经 结缔
(4)细胞→组织→器官→系统→人体
(5)系统
7.(1)保护 保护
(2)营养 输导
(3)果实 种子 繁殖 根 茎 叶 花

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