资源简介 第 2 章 有理数的加法2.3 有理数的减法知识点 1 有理数的减法法则1、如图,在应用有理数减法法则计算 2 ( 3)时,需要把 “ ” 变成 “+” 的是( )A.①③ B.②③ C.①② D.①②③答案:B解析: 2 ( 3) = 2 + ( + 3),故选 B。2、如果| + 2| + | 7| = 0,那么 等于( )A. 9 B. 9 C. 5 D. 5答案:B解析:因为| + 2| + | 7| = 0,所以 = 2, = 7,所以 = 2 7 = 9,故选 B。3、小明用图(1)直观解释 4 ( 3) = 7,类似地,请你写出可用图(2)直观解释的算式为_______________。图(1) 图(2)答案: 5+ 2 = 3解析:根据图形规律可知,可用题图(2)直观解释的算式为 5+ 2 = 3。2 3 24、计算: 3 2 1 +1.753 4 3答案: 126/140第 2 章 有理数的加法知识点 2 有理数减法法则的应用5、已知 1 月份的泰山山脚平均气温为零下 3 摄氏度,山顶平均气温为零下 9 摄氏度,则山脚平均气温与山顶平均气温的温差是( )A. 6摄氏度 B. 12摄氏度 C. 12 摄氏度 D. 6 摄氏度答案:D解析:由题意得 3 ( 9) = 3 + 9 = 6(摄氏度),所以山脚平均气温与山顶平均气温的温差是 6 摄氏度,故选 D。6、小红在计算 + ( 4)时,误将 “ 4” 看成了 “+4”,得到错误的运算结果为 18,则正确的运算结果为( )A. 18 B. 26 C. 22 D. 10答案:B解析:根据题意得 + ( + 4) = 18,所以 = 18 ( + 4) = 22,所以正确的计算过程是 22 + ( 4) = 26,故选 B。1 17、在计算计算:10 3 2 2时,甲同学的做法如下:1 1 1 1解:10 3 = 10 + ( 3 ) + ( ). . . . . . . (1)2 2 2 21 1= 10 ( 3 ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2)2 2= 10 + ( 3). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3)= 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4)(1)在上面的计算过程中,开始出错的步骤是______(写出错误所在行的序号)。这一步依据的运算法则应当是同号两数相加,____________________________________。答案:②;和取与加数相同的符号,并把绝对值相加解析:在甲同学的计算过程中,开始出错的步骤是②,这一步依据的运算法则应当是同号两数相加,和取与加数相同的符号,并把绝对值相加。(2)请写出正确的计算过程.1 1 1 1原式= 10 + ( 3 ) + ( ) = 10 (3 + ) = 10 4 = 62 2 2 2 。27/140第 2 章 有理数的加法2.3 有理数的减法知识点 1 有理数的减法法则1、如图,在应用有理数减法法则计算 2 ( 3)时,需要把 “ ” 变成 “+” 的是( )A.①③ B.②③ C.①② D.①②③2、如果| + 2| + | 7| = 0,那么 等于( )A. 9 B. 9 C. 5 D. 53、小明用图(1)直观解释 4 ( 3) = 7,类似地,请你写出可用图(2)直观解释的算式为_______________。图(1) 图(2)2 3 24、计算: 3 2 1 +1.753 4 3知识点 2 有理数减法法则的应用5、已知 1 月份的泰山山脚平均气温为零下 3 摄氏度,山顶平均气温为零下 9 摄氏度,则山脚平均气温与山顶平均气温的温差是( )A. 6摄氏度 B. 12摄氏度 C. 12 摄氏度 D. 6 摄氏度18/94第 2 章 有理数的加法6、小红在计算 + ( 4)时,误将 “ 4” 看成了 “+4”,得到错误的运算结果为 18,则正确的运算结果为( )A. 18 B. 26 C. 22 D. 101 17、在计算计算:10 3 2 2时,甲同学的做法如下:1 1 1 1解:10 3 = 10 + ( 3 ) + ( ). . . . . . . (1)2 2 2 21 1= 10 ( 3 ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2)2 2= 10 + ( 3). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3)= 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4)(1)在上面的计算过程中,开始出错的步骤是______(写出错误所在行的序号)。这一步依据的运算法则应当是同号两数相加,____________________________________。(2)请写出正确的计算过程.19/94 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026-2027学年人教版 第二章 有理数的运算2.3 有理数的减法 课时导练(学生版).pdf 2026-2027学年人教版 第二章 有理数的运算2.3 有理数的减法 课时导练(教师版).pdf