2026-2027学年人教版 第六章 几何图形初步6.6 角的概念 课时导练

资源下载
  1. 二一教育资源

2026-2027学年人教版 第六章 几何图形初步6.6 角的概念 课时导练

资源简介

第 6 章 几何图形初步
6.6 角的概念
知识点 1 角的认识
1、下列四个图形中,能用∠1,∠ ,∠ 三种方法表示同一个角的是( )
A. B. C. D.
答案:B
2、如图所示,回答下列问题:
(1) 写出能用一个字母表示的角:___________________;
答案:∠ , ∠
(2) 写出以点 为顶点的角:________________________;
答案:∠ , ∠ , ∠
3、如图,在∠ 的内部从 引出 3 条射线,那么图中共有________个角;引出 5 条射线,共
有________个角;引出 n条射线,共有______________个角。

答案:10;21; ( + )( + )
解析:如果引出 3 条射线,那么题图中共有 10 个角;引出 5 条射线,共有 21 个角;引
1
出 条射线,共有 ( + 1)( + 2)2 个角。
知识点 2 角的度量及换算
4、图中用量角器测得∠ 的度数是( )
A.50 B.80 C.130 D.150
127/140
第 6 章 几何图形初步
答案:C
5、若∠ = 60 27′25″,∠ = 60.45 ,则下列说法正确的是( )
A.∠ > ∠ B.∠ < ∠ C.∠ = ∠ D. 无法确定
答案:A
6、49 31′21″ = __________________ ,42.36 = 42 ______′______″。
答案:49.5225;21;36
知识点 3 方位角
7、如图, , , , 是四条射线,下列说法正确的是( )
A. 表示北偏东51 方向 B. 表示西北方向
C. 表示南偏西65 方向 D. 表示东南方向
答案:D
解析:A 选项,因为90 51 = 39 ,所以 表示北偏东39 方向,故该选项不符合题意;B 选
项, 表示北偏西60 方向,故该选项不符合题意;C 选项,因为90 35 = 55 ,所以
表示南偏西55 方向,故该选项不符合题意;D 选项, 表示南偏东45 方向,即东南方向,
故该选项符合题意。故选 D。
归纳总结
我们常用 “四面八方” 来说明各个方向,即东 南 西 北 东南 西南 西北 东北,但事实上仅有
这八个方向是不够的,通常以正北或正南方向为基准,配以偏东或偏西的角度来表示。
128/140
第 6 章 几何图形初步
8、如图,在圆形钟面上,点 为钟面的圆心,以点 为顶点按要求画出符合下列要求的角 (角
的两边不经过钟面上的数字):
(1) 在图 (1) 中画一个锐角,使锐角的内部含有 2 个数字,且数字之差的绝对值最大;
(2) 在图 (2) 中画一个直角,使直角的内部含有 3 个数字,且所含 3 个数字之积等于这 3
个数字之和;
(3) 在图 (3) 中画一个钝角,使钝角的内部含有 4 个数字,且数字之和最小;
(4) 在图 (4) 中画一个平角,使平角的内部与外部的数字之和相等;
(5) 在图 (5) 中画两个直角,使这两个直角的内部含有的 3 个数字之和相等。(画出一种即
可)
图 (1) 图 (2) 图 (3) 图 (4) 图 (5)
答案:
129/140第 6 章 几何图形初步
6.6 角的概念
知识点 1 角的认识
1、下列四个图形中,能用∠1,∠ ,∠ 三种方法表示同一个角的是( )
A. B. C. D.
2、如图所示,回答下列问题:
(1) 写出能用一个字母表示的角:___________________;
(2) 写出以点 为顶点的角:________________________;
3、如图,在∠ 的内部从 引出 3 条射线,那么图中共有________个角;引出 5 条射线,共
有________个角;引出 n条射线,共有______________个角。
知识点 2 角的度量及换算
4、图中用量角器测得∠ 的度数是( )
A.50 B.80 C.130 D.150
5、若∠ = 60 27′25″,∠ = 60.45 ,则下列说法正确的是( )
A.∠ > ∠ B.∠ < ∠ C.∠ = ∠ D. 无法确定
6、49 31′21″ = __________________ ,42.36 = 42 ______′______″。
87/94
第 6 章 几何图形初步
知识点 3 方位角
7、如图, , , , 是四条射线,下列说法正确的是( )
A. 表示北偏东51 方向 B. 表示西北方向
C. 表示南偏西65 方向 D. 表示东南方向
8、如图,在圆形钟面上,点 为钟面的圆心,以点 为顶点按要求画出符合下列要求的角 (角
的两边不经过钟面上的数字):
(1) 在图 (1) 中画一个锐角,使锐角的内部含有 2 个数字,且数字之差的绝对值最大;
(2) 在图 (2) 中画一个直角,使直角的内部含有 3 个数字,且所含 3 个数字之积等于这 3
个数字之和;
(3) 在图 (3) 中画一个钝角,使钝角的内部含有 4 个数字,且数字之和最小;
(4) 在图 (4) 中画一个平角,使平角的内部与外部的数字之和相等;
(5) 在图 (5) 中画两个直角,使这两个直角的内部含有的 3 个数字之和相等。(画出一种即
可)
图 (1) 图 (2) 图 (3) 图 (4) 图 (5)
88/94

展开更多......

收起↑

资源列表