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2025-2026学年六年级道德与法治下册期末试卷(D)
学校：_____________班级：_____________姓名：_____________
一、选择题（每题2分，共20分）
1.我国影响范围最广的自然灾害是（ ）
A.旱灾 B.洪涝 C.旱涝灾害
2.下列说法正确的是（ ）
A.世界性国际组织成员仅限局部地区
B.区域性国际组织成员遍布全球
C.世界性国际组织成员来自世界各国
3.“让人三尺”的典故告诉我们（ ）
A.做人凡事要强争输赢
B.生活需要宽容谦让
C.人与人地位完全相同
4.同学无意碰掉你的书本，正确做法（ ）
A.大声指责对方 B.争吵发泄情绪 C.谅解对方，小事不计较
5.遭遇泥石流避险，要跑向（ ）
A.垂直泥石流流向的山坡高处
B.顺着泥石流往下跑
C.山谷低洼地带
6.不属于联合国安理会常任理事国的是（ ）
A.德国 B.俄罗斯 C.英国
7.一年首个节气是（ ）
A.立春 B.春分 C.惊蛰
8.同学走路无意撞倒了你，你会（ ）
A.争吵指责对方 B.宽容谅解对方 C.伺机报复
9.公共场所别人无意踩到你的脚，我们应该（ ）
A.宽容一笑，原谅对方 B.辱骂对方 C.争吵计较
10.早期古老文明大多诞生在（ ）
A.大河流域 B.高原山地 C.荒漠地区
二、填空题（每空1分，共46分）
1.（ ）是人与人友好相处、美好生活的基础。
2.中世纪欧洲人长期认为（ ）是宇宙中心，日月星辰围绕地球转动。
3.人类和大自然是命运共同体，发展经济要兼顾（ ）经济与（ ）经济，走可持续发展道路。
4.我国高举和平、发展、（ ）、（ ）旗帜，坚持和平发展，促进（ ），维护世界和平。
5.看待别人成败得失，我们可以反思，吸取（ ）或教训，掌握方法，做到（ ）。
6.坚持长期反思，慢慢会形成（ ），帮助我们改正缺点。
7.拥有宽容的心，学会（ ）、体谅他人。
8.地球上有幽深峡谷、辽阔平原、苍茫戈壁、浩瀚海洋，不同地貌造就多样（ ）。
9.每年（ ）是世界地球日。
10.人人都会自我反思，拥有（ ）、自我改进的能力。
三、判断题（每题2分，共20分）
1.掌握避险自救方法，灾害来临可以保护自身安全。（ ）
2.反思会带来情绪波动，但可以帮助我们成长，很有意义。（ ）
3.河姆渡人在长江流域，半坡居民在黄河流域，很早就定居耕种。（ ）
4.联合国属于世界性国际组织。（ ）
5.宽容友善，人与人才能和睦相处。（ ）
6.世界文化遗产是全人类珍贵文明财富。（ ）
7.地球七大洲、四大洋。（ ）
8.2008年汶川发生特大地震。（ ）
9.科技发明推动社会文明不断进步。（ ）
10.我国参与维和行动，助力维护世界和平。（ ）
四、连线题（4分）
①听不得别人批评，一味辩解 金无足赤人无完人
②每天查找自身缺点，自我反省 过度维护自己
③不自轻自贱，懂得自重自爱 尊重自己
④原谅别人小过错，包容他人 自我完善的方式
五、简答题（每题7 8分，共30分）
1.乱砍滥伐破坏森林，容易引发哪些自然灾害？简单说明原因。
2.遇到中外风俗差异产生误会、矛盾，我们怎样化解冲突？
3.写出四大文明古国以及各自创造的古老文字。
4.列举一项科普活动，说说自己的收获。
六、材料分析题（16分）
材料一：科技创新带动电商、移动支付、高铁普及，改变大众日常衣食住行，便利百姓生活。
材料二：青少年科创大赛涌现许多小发明，从小生活难题出发，动手解决实际生活问题。
1.创新怎样改变普通人日常生活？
2.材料带给我们哪些启示？
3.列举一项自己参与过的创新实践活动，写出内心感受。
4.怎样培养青少年创新意识与动手能力？写出几条建议。
七、综合应用题（8分）
外国同学夸赞我国同学衣着好看，本国同学习惯谦虚推辞，外国同学觉得对方不真诚，产生误解。
（1）产生矛盾尴尬的原因是什么？
（2）怎样化解彼此之间的误会？
参考答案
一、选择题
1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.A 8.B 9.A 10.A
二、填空题
1.宽容
2.地球
3.循环；绿色
4.合作；共赢；国际合作；共同利益
5.经验；扬长避短
6.习惯
7.换位思考
8.自然环境
9.4月22日
10.自我反思
三、判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√
四、连线题
①—过度维护自己
②—自我完善的方式
③—尊重自己
④—金无足赤人无完人
五、简答题
1.容易造成水土流失，引发泥石流、山洪、土地荒漠化。树木根系固定水土，植被被砍伐，雨水冲刷泥土，诱发地质灾害。
2.尊重对方风俗差异；主动沟通交流；换位思考，理解对方习惯；包容不同生活习惯，求同存异。
3.古中国 甲骨文；古埃及 象形文字；古巴比伦 楔形文字；古印度 梵文。
4.参观科技馆；懂得科学就在生活中，开阔眼界，学会观察生活。（合理即可）
六、材料题
1.创新改变出行、购物方式，生活更加便捷，节省时间，改善生活质量。
2.生活处处可以创新；善于观察生活问题，勤于思考，动手实践。
3.简易垃圾分类小装置制作；体会动手的乐趣，明白创新可以解决生活小麻烦。（合理即可）
4.多观察生活问题；积极动手做小发明；多看科普书籍；多思考，大胆提出自己想法。
七、综合题
（1）两国风俗文化不同，外国人习惯直白赞美，中国人习惯谦虚礼让，彼此不理解对方习俗。
（2）互相讲解本国习俗；真诚沟通；尊重彼此习惯，理解处事方式不同。

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