2025-2026学年六年级道德与法治下册期末试卷(H)

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2025-2026学年六年级道德与法治下册期末试卷(H)

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2025-2026学年六年级道德与法治下册期末试卷(H)
(时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级
得分
一、填空题(每空1分,共20分)
与人相处,我们既要尊重自己,也要尊重________。
科技改变生活方式,推动________,同时也带来新问题。
________守护国家安全,保障百姓安稳生活。
我国坚持共同发展,促进国际合作,打造________。
孕育古老文明,为人类提供适宜气候、________、水源。
“吾日三省吾身”出自《论语》,教会我们坚持________,时常反思自我。
和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、________。
洪涝、________、台风、滑坡这类自然灾害时刻威胁人类生存。
温和友善的话语温暖人心,刻薄言语伤害他人,我们日常说话待人要________、友善。
二、判断题(每题2分,共20分,正确打√,错误打×)
遇事伺机报复,容易激化矛盾,触碰法律底线。( )
“君子和而不同”,我们接纳人与人之间的差异。( )
地球资源有限,不能无节制开采资源。( )
草裙舞是夏威夷特色民俗舞蹈。( )
人人都有优缺点,我们学会反思,取长补短。( )
维护国家尊严是每个公民的责任,小学生也不例外。( )
科技改善生活,同时伴随环境污染等麻烦。( )
保护文化遗产人人有责,少年也要参与宣传守护。( )
人类乱砍滥伐、过度开采,会加剧自然灾害。( )
依靠武力对抗冲突,长久维护世界和平。( )
三、连线题(15分)
世界人权日 12月10日
国际和平日 9月21日
世界湿地日 2月2日
世界环境日 6月5日
世界地球日 4月22日
四、选择题(每题2分,共16分)
每个人人格( ),不容别人侮辱伤害。
A.不受侵犯 B.随意贬低 C.区别对待
产生矛盾摩擦,学会( ),包容对方,放宽心胸。
A.反思 B.报复 C.争执
约束人类行为,守护生态环境的法律是( )
A.环境保护法
B.刑法
C.婚姻法
全球面积最大的平原是( )
A.亚马孙平原 B.华北平原 C.东欧平原
云南地域特色民族舞蹈是( )
A.孔雀舞 B.草裙舞 C.凯利舞
七次下西洋的明代航海家是( )
A.郑和 B.张骞 C.李时珍
下列观点正确的是( )
A.环境问题人人有责,保护环境从我做起
B.森林树木可以无限制砍伐
C.水资源取之不尽
下列不属于环境污染的是( )
A.人正常呼出气体
B.工厂污水排入河道
C.汽车尾气随意排放
五、简答题(每题9分,共18分)
乱砍滥伐会诱发自然灾害,写出两种人类不合理的生产行为及其危害。
说一说我国为维护世界和平作出哪些贡献?
六、材料分析题(11分)
下图是联合国旗帜。说一说该标志图案的象征含义,表达了人们什么心愿?
参考答案
一、填空题
1.他人
2.社会进步
3.人民军队
4.人类命运共同体
5.大河流域;肥沃土壤
6.自我反思
7.和平共处
8.地震
9.谦和
二、判断题
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.×
三、连线题
世界人权日—12月10日
国际和平日—9月21日
世界湿地日—2月2日
世界环境日—6月5日
世界地球日—4月22日
四、选择题
1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A
五、简答题
1.①过度开采矿山,诱发山体滑坡;②随意排放污水,污染水源,土地盐碱化。乱砍滥伐造成水土流失,引发山洪泥石流灾害。
2.派遣维和部队参与维和行动;援助其他发展中国家;倡导和平谈判化解国际争端;推动国际合作,互利共赢。
六、材料分析题
经纬网代表全世界,橄榄枝象征和平。期盼各国和睦相处,远离战争,世界长久和平,各国互帮互助,共同发展。
全部文本直接复制粘贴进Word即可。
(豆包AI生成)

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