3.1 做有梦想的少年 同步练习(含解析) 2026-2027学年道德与法治统编版七年级上册

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3.1 做有梦想的少年 同步练习(含解析) 2026-2027学年道德与法治统编版七年级上册

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3.1 做有梦想的少年
(本大题共3小题,每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F)
1.志向是人生的航标,是奋斗的原动力。( T )
2.我们要早立志,立大志,常立志。( F )
【解析】 “常立志”说法不正确,应该是“立长志”。题干说法有误。
3.只要有梦想,就一定能实现中华民族伟大复兴。 ( F )
【解析】 实现中华民族伟大复兴,仅有梦想还不够,需要全体中华儿女共同不懈努力、积极实践,将理论与实际结合。题干说法有误。
(本大题共6小题,每小题2分,共12分,请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.班级正在开展“梦想邮局”活动,同学们纷纷寄存梦想给未来的自己,以下是三位同学寄存的梦想,从中我们可以感受到( C )
梦想一 大国工匠很厉害,我想学门技术,成为他们中的一员
梦想二 我想成为一名工程师,制作出世界上最先进的芯片,助力创新强国的建设
梦想三 我想返乡当农民,用高科技助力农村的发展,带领村民致富
①早立志、立大志,一定能取得成功
②个人梦想的确立应该紧扣时代脉搏
③编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
④每个人都有梦想,未来也都能实现梦想
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
【解析】 根据材料中“同学们纷纷寄存梦想给未来的自己”可知,编织人生梦想,是青少年时期的重要主题,从三位同学的梦想内容可知他们的梦想与国家的发展紧密联系,紧扣时代脉搏,②③正确,①④说法过于绝对。故选C。
5.袁隆平有两个梦想:一个是“禾下乘凉梦”,另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。为此,他不是在稻田里,就是在去稻田的路上,在与水稻的朝夕相处中度过了他璀璨的一生。这告诉我们( C )
①要实现梦想就不能有休闲时光 ②梦想的实现需要付诸实际行动
③只要奋斗就能拥有璀璨的一生 ④梦想能激发我们的热情和勇气
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 实现梦想需要努力,但也可以有休闲时光,二者不冲突,①错误;根据材料可知,袁隆平为实现梦想一直在稻田中劳作、研究,所以梦想能激发热情和勇气,且需要付诸实际行动才能实现,②④正确;奋斗是拥有璀璨人生的重要因素,但不是唯一因素,“只要奋斗就能拥有璀璨的一生” 说法过于绝对,③错误。故选C。
6.2024年2月,“为国攀登”思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这堂课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年( A )
  第6题图
A.怀揣强国梦想,努力拼搏
B.心动胜于行动,改变生活
C.少年敢于有梦,就能成功
D.从小为国立志,攀登珠峰
【解析】 《为国攀登》讲述了一代代登山队员和科学家们勇于攀登,挑战困难的故事,启示青少年要怀揣强国梦想,为国努力拼搏,A正确;材料未体现“改变生活”,B错误;“少年敢于有梦,就能成功”说法过于绝对,C错误;材料启示青少年要为梦想敢于攀登和敢于拼搏,并非实际要求“攀登珠峰”,D错误。故选A。
7.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列古语与这首诗蕴含的道理最相近的是( D )
A.千里之行,始于足下 B.言之无文,行而不远
C.博观而约取,厚积而薄发 D.士贵立志,志不立则无成
【解析】 根据材料可知,毛泽东的诗句体现年少立志的重要性。“千里之行,始于足下”强调积累和行动的重要性,与年少立志无关,A错误;“言之无文,行而不远”强调语言表达的文采对传播的影响,与年少立志无关,B错误;“博观而约取,厚积而薄发”强调积累的重要性,与年少立志无关,C错误;“士贵立志,志不立则无成”强调立志与成功的关系,与毛泽东诗句中表达的年少立志、追求功名的志向高度契合,D 正确。故选D。
8.鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志拿起文学武器唤醒亿万民众;周恩来少年时便立下“为中华之崛起而读书”的志愿;邓恩铭十几岁时写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句……这启示我们( B )
A.少年时代的梦想往往很幼稚 B.个人梦想要和国家命运相连
C.名人的梦想就一定能够实现 D.个人的梦想都是不断变化的
【解析】 根据材料可知,鲁迅、周恩来、邓恩铭年少时立下的志向都极具深度和担当,并非体现“少年时代的梦想往往很幼稚”,A 错误;鲁迅立志唤醒民众、周恩来为中华崛起而读书、邓恩铭立志改变国计民生,都表明他们将个人梦想与国家命运紧密相连,B 正确;名人的梦想能否实现受多种因素影响,“一定能够实现” 说法过于绝对,C 错误;材料未体现“个人的梦想不断变化”,D 错误。故选B。
9.“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”这启示我们青少年 ( D )
A.要积极参与社会实践,丰富社会阅历
B.要主动迎难而上,培养自信自强品质
C.梦想是可变的,但只要确定便不能变
D.要立志,且早立志,立大志,立长志
【解析】 根据材料并结合所学知识可知,这句名言意思是“只要追求远大的志向,就没有到不了的地方,即便高山大海也无法阻挡;只要追求远大的志向,没有什么坚固的障碍不能攻破,即便强大的军队也无法抵挡”。表达了一个人要有远大志向,并为理想不断求索和进取,因而启示青少年要立志,且早立志,立大志,立长志,D正确。故选D。
10.(12分)七年级(1)班围绕“做有梦想的少年”开展了一系列学习活动,请你参与。
【话梦想】
(1)根据芳芳和洋洋讨论的内容,谈谈你对梦想的重要性的认识。(4分)
【答案】①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。④有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
【学榜样】
出生于2008年的中国田径小将陈妤颉从小梦想成为一名奥运选手为国出战,为了实现梦想,她每天早起进行跑步训练,从不间断。2023年,年仅15岁的她便成为国家一级运动员,同年她在U15世界中学生夏季运动会田径比赛中夺得女子100米和200米双冠,2024年她获得全国田径接力锦标赛女子成年组4×200米冠军。
(2)从如何圆梦的角度,请你谈谈陈妤颉的追梦历程带给我们什么启示。(4分)
【答案】①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
【践行动】
习近平总书记指出:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量。”
(3)生在这个伟大的时代,如何做新时代的“追梦者” 请谈谈你的具体行动。(4分)
【答案】①努力学习科学文化知识,提高自身素质。②积极参加社会实践活动,增强责任意识。3.1 做有梦想的少年
(本大题共3小题,每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F)
1.志向是人生的航标,是奋斗的原动力。()
2.我们要早立志,立大志,常立志。()
3.只要有梦想,就一定能实现中华民族伟大复兴。 ()
(本大题共6小题,每小题2分,共12分,请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.班级正在开展“梦想邮局”活动,同学们纷纷寄存梦想给未来的自己,以下是三位同学寄存的梦想,从中我们可以感受到()
梦想一 大国工匠很厉害,我想学门技术,成为他们中的一员
梦想二 我想成为一名工程师,制作出世界上最先进的芯片,助力创新强国的建设
梦想三 我想返乡当农民,用高科技助力农村的发展,带领村民致富
①早立志、立大志,一定能取得成功
②个人梦想的确立应该紧扣时代脉搏
③编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
④每个人都有梦想,未来也都能实现梦想
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
5.袁隆平有两个梦想:一个是“禾下乘凉梦”,另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。为此,他不是在稻田里,就是在去稻田的路上,在与水稻的朝夕相处中度过了他璀璨的一生。这告诉我们()
①要实现梦想就不能有休闲时光 ②梦想的实现需要付诸实际行动
③只要奋斗就能拥有璀璨的一生 ④梦想能激发我们的热情和勇气
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.2024年2月,“为国攀登”思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这堂课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年()
  第6题图
A.怀揣强国梦想,努力拼搏
B.心动胜于行动,改变生活
C.少年敢于有梦,就能成功
D.从小为国立志,攀登珠峰
7.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列古语与这首诗蕴含的道理最相近的是()
A.千里之行,始于足下 B.言之无文,行而不远
C.博观而约取,厚积而薄发 D.士贵立志,志不立则无成
8.鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志拿起文学武器唤醒亿万民众;周恩来少年时便立下“为中华之崛起而读书”的志愿;邓恩铭十几岁时写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句……这启示我们()
A.少年时代的梦想往往很幼稚 B.个人梦想要和国家命运相连
C.名人的梦想就一定能够实现 D.个人的梦想都是不断变化的
9.“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”这启示我们青少年 ()
A.要积极参与社会实践,丰富社会阅历
B.要主动迎难而上,培养自信自强品质
C.梦想是可变的,但只要确定便不能变
D.要立志,且早立志,立大志,立长志
10.(12分)七年级(1)班围绕“做有梦想的少年”开展了一系列学习活动,请你参与。
【话梦想】
(1)根据芳芳和洋洋讨论的内容,谈谈你对梦想的重要性的认识。(4分)
【学榜样】
出生于2008年的中国田径小将陈妤颉从小梦想成为一名奥运选手为国出战,为了实现梦想,她每天早起进行跑步训练,从不间断。2023年,年仅15岁的她便成为国家一级运动员,同年她在U15世界中学生夏季运动会田径比赛中夺得女子100米和200米双冠,2024年她获得全国田径接力锦标赛女子成年组4×200米冠军。
(2)从如何圆梦的角度,请你谈谈陈妤颉的追梦历程带给我们什么启示。(4分)
【践行动】
习近平总书记指出:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量。”
(3)生在这个伟大的时代,如何做新时代的“追梦者” 请谈谈你的具体行动。(4分)

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