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3.2　学习成就梦想
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的写T，错误的写F)
1.学习是中学生的重要任务，参加社会实践活动会耽误学习。(　F　)
【解析】 参加社会实践活动也是一种学习。题干说法有误。
2.学习只关乎个人的前途和命运，因而个人一定要注重学习。(　F　)
【解析】 学习还关乎民族的未来和发展。题干说法有误。
3.学习是立身做人的永恒主题，也是成就梦想的重要路径。 (　T　)
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.初中阶段的学习内容非常丰富，下列同学对学习认识正确的有(　D　)
①小佳：学习就是获取知识 ②小然：学习只在学校进行
③小冰：生活中点点滴滴都是学习 ④小丽：调查垃圾分类也是在学习
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
【解析】 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，①错误；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，②错误；生活中的点点滴滴都是学习，调查垃圾分类也是学习，③④正确。故选D。
5.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话启示我们(　B　)
①学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ②学习可以培养我们的思维方式
③学习只为让自己生活得更美好 ④学习能提升我们的能力和智慧
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】 根据材料并结合所学知识可知，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量，①②④正确；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，“学习只为让自己生活得更美好”说法片面，③错误。故选B。
6.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南省立第一师范学院求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，坚持“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。青年毛泽东的“为学之道”为当代青少年提供的学习经验有(　C　)
①学习只为生存，读书皆在校园
②明确学习目的，掌握科学的学习方法
③学习不仅表现为接受、掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
④参加社会实践可以代替课本知识的学习
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 根据材料可知，毛泽东明确学习目的，不仅重视书本知识，也重视社会实践，②③正确；学习不仅是为了生存，还为了更好地发展，处处皆可以学习，①错误；社会实践无法替代课本知识的学习，④错误。故选C。
7.周恩来总理少年时，在一次修身课堂上，老师向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书 ”有的同学说“为做官而读书”；也有的说“为挣钱而读书”……周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”周恩来总理的回答启示我们(　D　)
A.人类的学习内容很丰富 B.要主动学习、善于学习
C.学习可增强能力、增长智慧 D.学习关乎民族的未来和发展
【解析】 根据材料可知，周恩来回答“为中华之崛起而读书”体现了学习关乎民族的未来和发展，D正确。故选D。
8.初中阶段学习的内容非常丰富。下列同学的学习行为有助于成长的是(　A　)
①看 小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书
②听 小雯每天听新闻播报，关心国内国际大事
③玩 小杰沉迷某网络游戏，不能自拔
④做 小娜忙着做作业，不愿参加其他集体活动
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 根据材料并结合所学知识可知，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。“小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书”有助于增长智慧，开阔眼界，①正确；“小雯每天听新闻播报，关心国内国际大事”有助于增长见识，提升境界，②正确；“小杰沉迷某网络游戏，不能自拔”会占用大量时间，影响身体健康，不利于身心发展，③错误；“小娜忙着做作业，不愿参加其他集体活动”不利于培养集体意识和提高社交能力，错失学习新知识和新技能的成长机会，不利于成长，④错误。故选A。
9.如图可知，我们处在知识不断更新的年代，这要求我们 (　C　)
第9题图
A.要提高学习效率，用更少的时间来学习
B.树立远大志向，磨砺自己的意志和品格
C.树立终身学习的理念，不断地充实自己
D.上课专心听讲，课后认真做作业和反思
【解析】 从图中信息可知，知识更新速度越来越快，因而需要树立终身学习的理念，不断充实自己，C正确。故选C。
10.(14分)七年级(1)班举行了“学习成就梦想”的主题班会，以下是班会的三个活动。
【学习之论】
(1)以上两位同学的观点你是否赞成 请说明理由。(4分)
【答案】不赞同。理由：学习不仅可以获取知识和技能，还可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。在AI时代，我们需要学习如何与人工智能合作、创新，学习能让我们适应时代发展。(2分)学习是自己的事情，不能被动依赖他人监督，我们应树立正确学习态度，积极主动地学习。(2分)
【学习之惑】
调查课题 七年级学生的学习方法
调查结果 1.26%的学生没有课前预习的习惯。 2.49%的学生必须在老师、家长的监督下学习。 3.25%的学生认为只有自己埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。
(2)以上调查结果反映出该校七年级学生在学习方面存在哪些问题 (4分)
【答案】部分学生还没有学会学习，没有养成良好的学习习惯；没有掌握科学的学习方法；不能合理安排学习时间；主动学习意识欠缺；等等。
【学习之法】
图1　　　　　　　　　　　图2　　　　　　　　　图3
(3)根据【学习之法】相关图片信息，谈谈我们如何学会学习。(6分)
【答案】①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。3.2　学习成就梦想
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的写T，错误的写F)
1.学习是中学生的重要任务，参加社会实践活动会耽误学习。()
2.学习只关乎个人的前途和命运，因而个人一定要注重学习。()
3.学习是立身做人的永恒主题，也是成就梦想的重要路径。 ()
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.初中阶段的学习内容非常丰富，下列同学对学习认识正确的有()
①小佳：学习就是获取知识 ②小然：学习只在学校进行
③小冰：生活中点点滴滴都是学习 ④小丽：调查垃圾分类也是在学习
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
5.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话启示我们()
①学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ②学习可以培养我们的思维方式
③学习只为让自己生活得更美好 ④学习能提升我们的能力和智慧
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南省立第一师范学院求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，坚持“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。青年毛泽东的“为学之道”为当代青少年提供的学习经验有()
①学习只为生存，读书皆在校园
②明确学习目的，掌握科学的学习方法
③学习不仅表现为接受、掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
④参加社会实践可以代替课本知识的学习
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
7.周恩来总理少年时，在一次修身课堂上，老师向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书 ”有的同学说“为做官而读书”；也有的说“为挣钱而读书”……周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”周恩来总理的回答启示我们()
A.人类的学习内容很丰富 B.要主动学习、善于学习
C.学习可增强能力、增长智慧 D.学习关乎民族的未来和发展
8.初中阶段学习的内容非常丰富。下列同学的学习行为有助于成长的是()
①看 小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书
②听 小雯每天听新闻播报，关心国内国际大事
③玩 小杰沉迷某网络游戏，不能自拔
④做 小娜忙着做作业，不愿参加其他集体活动
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
9.如图可知，我们处在知识不断更新的年代，这要求我们 ()
第9题图
A.要提高学习效率，用更少的时间来学习
B.树立远大志向，磨砺自己的意志和品格
C.树立终身学习的理念，不断地充实自己
D.上课专心听讲，课后认真做作业和反思
10.(14分)七年级(1)班举行了“学习成就梦想”的主题班会，以下是班会的三个活动。
【学习之论】
(1)以上两位同学的观点你是否赞成 请说明理由。(4分)
【学习之惑】
调查课题 七年级学生的学习方法
调查结果 1.26%的学生没有课前预习的习惯。 2.49%的学生必须在老师、家长的监督下学习。 3.25%的学生认为只有自己埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。
(2)以上调查结果反映出该校七年级学生在学习方面存在哪些问题 (4分)
【学习之法】
图1　　　　　　　　　　　图2　　　　　　　　　图3
(3)根据【学习之法】相关图片信息，谈谈我们如何学会学习。(6分)

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