资源简介 6.1 友谊的真谛(本大题共3小题,每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F)1.友谊是人生一时的话题,仅伴随着我们生命成长的某个阶段。( )2.在真正的友谊中,我们能获得精神上的支持和满足。( )3.多个朋友多条路,交朋友一定要交能帮助自己的。 ( )(本大题共6小题,每小题2分,共12分,请选出各题中一个符合题意的正确选项)4.古语“投我以桃,报之以李”启示我们( )A.友谊是平等的,双向的 B.友谊不是一成不变的C.友谊是彼此间的相互交易 D.友谊是一种亲密的关系5.有网络调查结果显示,当有烦恼时,61%的同学会向朋友倾诉,而向父母老师倾诉的只有22%。这说明( )A.朋友比父母和老师更重要 B.朋友能彻底解决我们的烦恼C.中学生需要以交友为重心 D.友谊在我们生命中非常重要6.近年来,智能电话手表成为中小学生的社交“法宝”,相同品牌的电话手表“碰一碰”,即可加好友,但也给部分孩子带来了社交“烦恼”。下列对漫画《找朋友》认识正确的是( ) 第6题图A.友谊是完全对等的,物质条件决定社交圈子B.友谊是亲密的关系,随波逐流购买同款手表C.友谊是不对等的,总是需要一方单方面付出D.友谊是心灵的相遇,人际交往切忌攀比心理7.在巴黎奥运会女子10米跳台比赛中,中国选手全红婵获得冠军,而她的队友陈芋汐获得银牌。尽管陈芋汐和全红婵在比赛中是对手,但她们私下里却是最要好的朋友。她们对跳水的热爱使她们走到了一起,彼此相互鼓励和支持。无论是训练还是比赛,她们始终保持着友谊和合作的精神,共同成长、进步。全红婵和陈芋汐之间的友谊体现了友谊的特质有( )①友谊意味着没有冲突 ②友谊是一种亲密关系③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、单向的A.①③ B.①④C.②③ D.②④8.下列诗句中与“海内存知己,天涯若比邻”情感相近的是( )A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时B.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来9.“朋友是风雨中的伞,有你才平安;朋友是雪中的炭,有你才温暖。”这告诉我们 ( )①朋友见证了我们一起走过的成长历程②只有经历风雨的洗礼,才能拥有友谊③有了友谊,我们一定能健康快乐成长④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好A.①③ B.①④C.②③ D.②④10.(10分)七年级(1)班召开了“生活中的交友体验”主题班会。阅读材料,回答问题。材料一 畅谈友谊感受小孙:进入中学以后,面对陌生的新同学我感到很孤单,经过近两个月的了解、交往,现在我也有了几个知心朋友,我们一起学习,一起生活,每天很快乐。小倪:进入中学以后,我也交到了知心朋友,我们每天形影不离,但自从因某件小事我们产生矛盾后,她就对我不理不睬,我也很难过,不知怎么和她和好如初。材料二 体悟友谊真谛在讨论“什么是真正的友谊”中,小莫和小北的对话内容如下:小莫:我们几乎没有共同的兴趣爱好,你为什么会跟我做朋友呢 小北:因为你学习成绩优秀,可以帮助我学习。材料三 正视友谊发展小明:进入中学以后,我们会想念小学的朋友,也会迎来新的友谊。面对我们经历的每一段友谊,我们应该 。 (1)根据材料一中同学们的“畅谈”内容,谈谈你对友谊有了哪些认识。(4分)(2)小莫和小北的友谊是真正的友谊吗 请结合“友谊的真谛”谈谈你的理解。(4分)(3)请结合所学知识,续写画横线部分的内容。(2分)6.1 友谊的真谛(本大题共3小题,每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F)1.友谊是人生一时的话题,仅伴随着我们生命成长的某个阶段。( F )【解析】 友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程,而不仅是某个阶段。题干说法有误。2.在真正的友谊中,我们能获得精神上的支持和满足。( T )3.多个朋友多条路,交朋友一定要交能帮助自己的。 ( F )【解析】 友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合,所以交朋友不是一定要交能帮助自己的朋友。题干说法有误。(本大题共6小题,每小题2分,共12分,请选出各题中一个符合题意的正确选项)4.古语“投我以桃,报之以李”启示我们( A )A.友谊是平等的,双向的 B.友谊不是一成不变的C.友谊是彼此间的相互交易 D.友谊是一种亲密的关系【解析】 根据材料可知,“投我以桃,报之以李”强调对对方的给予要有所回报,表明了友谊是平等的,双向的,A正确;材料未体现“友谊不是一成不变的”,B错误;友谊不是一种交易,而是一种心灵的相遇,C错误;材料未体现“友谊是一种亲密的关系”,D错误。故选A。5.有网络调查结果显示,当有烦恼时,61%的同学会向朋友倾诉,而向父母老师倾诉的只有22%。这说明( D )A.朋友比父母和老师更重要 B.朋友能彻底解决我们的烦恼C.中学生需要以交友为重心 D.友谊在我们生命中非常重要【解析】 朋友、父母和老师在我们生活中都有着重要的作用,不能简单地说朋友比父母和老师更重要,A错误;“彻底解决我们的烦恼”说法绝对且不符合实际,B错误;中学生的重心应该是努力学习,而不是交友,C错误;当有烦恼时大部分同学会向朋友倾诉,这体现出朋友在我们生活中扮演着重要角色,说明友谊在我们生命中非常重要,D正确。故选D。6.近年来,智能电话手表成为中小学生的社交“法宝”,相同品牌的电话手表“碰一碰”,即可加好友,但也给部分孩子带来了社交“烦恼”。下列对漫画《找朋友》认识正确的是( D ) 第6题图A.友谊是完全对等的,物质条件决定社交圈子B.友谊是亲密的关系,随波逐流购买同款手表C.友谊是不对等的,总是需要一方单方面付出D.友谊是心灵的相遇,人际交往切忌攀比心理【解析】 根据材料并结合所学知识可知,友谊是平等的、双向的。友谊是心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合,A、C错误;我们不能随波逐流购买同款手表,人际交往切忌攀比心理,B错误,D正确。故选D。7.在巴黎奥运会女子10米跳台比赛中,中国选手全红婵获得冠军,而她的队友陈芋汐获得银牌。尽管陈芋汐和全红婵在比赛中是对手,但她们私下里却是最要好的朋友。她们对跳水的热爱使她们走到了一起,彼此相互鼓励和支持。无论是训练还是比赛,她们始终保持着友谊和合作的精神,共同成长、进步。全红婵和陈芋汐之间的友谊体现了友谊的特质有( C )①友谊意味着没有冲突 ②友谊是一种亲密关系③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、单向的A.①③ B.①④C.②③ D.②④【解析】 根据材料并结合所学知识可知,友谊也存在着矛盾和冲突,①错误;全红婵和陈芋汐在场上是对手,场下是朋友,一起训练,互相鼓励和支持,这说明友谊是一种亲密关系,②正确;“她们对跳水的热爱使她们走到了一起,彼此相互鼓励和支持”,体现了友谊是一种心灵的相遇,③正确;友谊是平等的、双向的,④错误。故选C。8.下列诗句中与“海内存知己,天涯若比邻”情感相近的是( B )A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时B.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来【解析】 根据材料并结合所学知识可知,诗句描写的是友情。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”表达了诗人对少年不要贪图享乐,要珍惜青春时光的劝勉,A错误;“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达了诗人对朋友的思念之情,体现了深厚的友情,B正确;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”表达了诗人的爱国之情,C错误;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”表现了诗人坚韧不拔、自强不息的意志,D错误。故选B。9.“朋友是风雨中的伞,有你才平安;朋友是雪中的炭,有你才温暖。”这告诉我们 ( B )①朋友见证了我们一起走过的成长历程②只有经历风雨的洗礼,才能拥有友谊③有了友谊,我们一定能健康快乐成长④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好A.①③ B.①④C.②③ D.②④【解析】 材料强调了友谊的重要性,结合所学可知,朋友见证了我们一起走过的成长历程。友谊是一种心灵的相遇,让我们更深刻地体悟生命的美好,①④正确;在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊,所以友谊并不一定要经历风雨,②错误;友谊之中也有苦涩和泪水,“一定能健康快乐成长”说法过于绝对且不符合实际,③错误。故选B。10.(10分)七年级(1)班召开了“生活中的交友体验”主题班会。阅读材料,回答问题。材料一 畅谈友谊感受小孙:进入中学以后,面对陌生的新同学我感到很孤单,经过近两个月的了解、交往,现在我也有了几个知心朋友,我们一起学习,一起生活,每天很快乐。小倪:进入中学以后,我也交到了知心朋友,我们每天形影不离,但自从因某件小事我们产生矛盾后,她就对我不理不睬,我也很难过,不知怎么和她和好如初。材料二 体悟友谊真谛在讨论“什么是真正的友谊”中,小莫和小北的对话内容如下:小莫:我们几乎没有共同的兴趣爱好,你为什么会跟我做朋友呢 小北:因为你学习成绩优秀,可以帮助我学习。材料三 正视友谊发展小明:进入中学以后,我们会想念小学的朋友,也会迎来新的友谊。面对我们经历的每一段友谊,我们应该 。 (1)根据材料一中同学们的“畅谈”内容,谈谈你对友谊有了哪些认识。(4分)【答案】在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊;在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。(2)小莫和小北的友谊是真正的友谊吗 请结合“友谊的真谛”谈谈你的理解。(4分)【答案】不是。友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。(3)请结合所学知识,续写画横线部分的内容。(2分)【答案】示例:不辜负每一段友谊,让友谊伴随我们成长。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.1 友谊的真谛 - 学生版.docx 6.1 友谊的真谛.docx