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2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测
7.下列词语书写全部正确的一项是(
A.拨弄
耽搁
坚硬
不可思义
六年级语文
B.通霄
小贩
亚峻
见微知著
C.倒霉
倾覆
书藉
翻箱倒柜
(考试时间120分钟)】
D.惊异
截然
防御
司空见惯
孩子们
8.看着照片上老师动人的笑容，很多往事涌上心头。下列句子中加点词使用不
年时光转瞬即逝，过往之路藏着难忘故事，未来之路满载无限遐思。今
天
让我们一起走进“成长之路，向阳而行”语文实践活动，一起细数沿途收
当的一项是()
获，逐梦璀璨新程。
A.当我们畏惧困难止步不前时，您总是循循善诱地勉励：迎难而上方能破局成长。
一、
倾听与交流
师言引路，向阳生长
B.当我们小有成绩沾沾自喜时，您总会念念叨叨地提醒：戒骄戒躁方能行稳致远。
的
请你先读懂1-2小题的要求，听完材料后作答。
C.当我们偷懒贪玩荒废时光时，您总会语重心长地告诚：惜时勤学方能不负韶华。
D.当我们斤斤计较互不相让时，您总是心平气和地教导：宽以待人方能和睦共处。
和
是人生最宝贵的财富。
2我们即将毕业，踏上新征程。请你从“身体健康”和“心理健康”两个方面
9.毕业之际，乐乐想自制书签赠恩师。下列选项中用来题写书签不合适的一
项是()
分别为大家送上一句成长建议，并说明理由。
A.随风潜入夜，润物细无声。
二、积累与梳理一点滴筑路，跬步千里
B.寸心献吾师，岁岁皆安康。
毕业季，同学们用巧手、用真心，将六年的回忆制作成独一无二的《成长
C.书到用时方恨少，事非经过不知难。
纪念册》。
D.三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。
(一)筛选成长资料时，大家感慨万千。
10.下列句子中加点字意思理解有误的一项是()
明明说：“六年时光hǒ()眼间就要远去。一本本作业、一张张试
A.通国之善弈者也（善良）
B.思援弓缴而射之（指代鸿鹄）
卷，记录了我们从依i()在父母身旁的幼zh1()孩童到翩翻少年
C.我以日始出时去人近（认为）D.孰为汝多知乎（同“谓”，说）
的成长蜕变。”
11.分类整理资料时，下列做法不恰当的一项是()
思思话语里满是骄做：“是啊，最鲜活的回忆还是各种活动！咱们班篮球
A分类整理资料可采用编年体，按年级梳理六年成长历程：也可采用栏目式，
赛逆转夺冠，同学们欢呼雀跃：红歌赛勇夺第一，大家【】；足球赛轻
依据主题划分内容板块。
B.将读书笔记、读书节奖状等阅读类资料统一归入“书香伴成长”栏目，并
松取胜，队员们【】相拥庆hè()：黑板报比赛拔得头筹，创作小
标注对应年级。
组的同学【
】:六一节目汇演喜获金奖，
。
C把六年级短跑比赛奖状、五年级围棋比赛奖状，一同放入五年级时的运动
乐乐轻语：“最舍不得的还是朝夕相处的老师和小伙伴。课堂上精彩的
类资料中。
biàn()论，操场上清cui()的笑声，伤心哭q1()时暖心的宽
D.分类整理资料要做到目录清晰、归类准确。
wèi()…六年里，我们平已把bi()此cng()进了每一个难
忘的瞬间。”
三、阅读与鉴赏一青春有路，薪火相传
3.请结合语境在（)里写生字，注意书写规范、端正、整洁。
材料一
4.请在【】里填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。
延乔路
5.请仿照语段中画“一”句子的表达特点，发挥想象，仿写句子，补全横线
在安微合肥，有一条路，不长，路牌上仅有三个字一延乔路。每当有人
上的内容。
轻轻念出这路名，便能掀开历史厚重的幕布，展现出陈独秀之子陈延年、陈乔
(二)分类整理资料、编排时，有些内容把握不准，请你帮忙完成。
年兄弟二人的英雄故事。
6.下列加点字注音全部正确的一项是()
他们出身书香世家，从小聪敏好学。1915年，17岁的陈延年带着弟弟陈
乔年，追寻父亲的足迹来到上海。他们半工半读，考入震旦大学，又远赴法国
A.畏(wei)惧
黄焖(men)鸡
鄙(b1)夷不屑
探寻救国真理。学成归来，他们投身苹命，义无反顾为家国安宁奔走前行。
B.凹（āo)陷
缀(jiang)绳
锲(q1)而不舍
1927年上海发生“四一二”反革命政变。6月26日，陈延年遭国民党军
C.急遽（ù）
白云观(guan)
头晕目眩(xuan)
警速捕。7月4日深夜，阴冷的长巷寂静无声，昏暗潮湿的牢房里，满身伤痕
的陈延年被押往刑场。他衣衫单薄，皮肤劲黑，拖着沉重的脚镣，浑身血污。
D.娴(xin)熟
泪清(shan)潸
奄(yan)奄待毙
六年级语文第1页（共4页）
六年级语文第2页（共4页）

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