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2025-2026学年北京市燕山教育集团七年级（下）期中道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共10小题，共20分。
1.下列选项中，属于青春期心理变化表现的是（　　）
A. 身体的不断成长 B. 性的发育和成熟 C. 自我意识不断增强 D. 体内机能的增强
2.进入青春期，男生女生的生理差异会更加明显。同时，在社会文化、家庭环境等的影下，男生女生越来越多地表现出各自的特点，主要体现在（　　）
①性格特征
②兴趣爱好
③思维方式
④理想信念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警!”男青年见状灰溜溜地下车走了。对这两位女生的做法，评价恰当的是（　　）
①小倩的做法欠妥当
②小倩敢于和善于保护自己
③小丹缺乏羞耻之心
④小丹的做法可能会使自己陷入困境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.默默在数学考试失利后感到很焦虑，她没有消沉，而是冷静分析错误原因，主动订正并总结经验。不久后，她的焦虑感逐渐缓解，学习的动力也更足了。这表明（　　）
①负面情绪只能靠自身行动化解，无法借助他人帮助
②情绪会影响我们的观念和行动
③只要调节好情绪，就能提高学习成绩
④适度的焦虑情绪可以通过合理调节转化为动力
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
5.男生女生智力无高低之分，只是各有优势：女生在语言流畅、记忆、形象思维等方面更突出，男生在算术理解、空间关系、抽象推理等方面更擅长。对此，我们应持有的正确态度是（　　）
A. 取长补短，只在自身优势领域发展 B. 欣赏对方优势，借鉴学习以完善自己
C. 发挥自身优势，忽视他人长处 D. 关注性别差异，拒绝与异性合作
6.自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊的青春有光彩。下列中学生的表现体现自尊的是（　　）
①自我尊重和自我爱护
②注重在容貌和衣着上修饰自己，注重在言行上约束自己
③对自己不恰当的行为感到惭愧
④维护自己的尊严，不允许别人指出自己的缺点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.某篮球队为备战重要比赛，专门制定了提升团队自信心的训练计划。队员们结合自身实力定下进军四强的目标，认真研究对手战术特点并调整自身策略，同时强化团队协作，坚持每日加练。这启示我们，做自信的人要（　　）
①找准定位，制定明确的目标
②积极行动，全力以赴
③把制定好备战计划当成提升自信的全部工作
④忽视团队协作的重要性，仅凭个人努力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.周一，小芳因迟到没能参与班级值日，导致班级错失了本周的流动红旗，她心里十分内疚。第二天一早，她便提前到校，认真完成了自己的值日任务。这说明小芳（　　）
A. 只有犯错之后才会认真对待值日 B. 必须经过他人批评才能改正错误
C. 过分在意班级荣誉，以实际行动弥补过失 D. 有羞耻心，能做到行己有耻
9.以下是七年级某同学搜集的一则新闻素材。
2025年4月24日是第十个中国航天日，神舟十九号航天员乘组在轨送祝福。航天员宋令东说：“自立自强，才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里，我更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。
请你为上述新闻确定一个最合适的主题（　　）
A. 行己有耻止于至善 B. 自立自强报效祖国 C. 敢于质疑否定一切 D. 换位思考宽以待人
10.从“面向屠刀视死如归”的陈延年，到“奋斗不息以身许国”的抗灾抢险英雄群体，我国涌现出一批又一批百折不挠、英勇奋斗的英雄楷模。传承榜样的精神力量，青少年应当做到（　　）
①好高骛远，积极投入社会实践
②怀拳拳爱国之心，立鸿鹄报国之志
③奋发进取，在奉献中实现自我价值
④自己主宰人生，从不依赖他人
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二、判断题：本大题共10小题，共10分。
11.青春期是身体发育和心理发展的加速期，也是人身体发育的重要时期。 ______ （判断对错）
A. 正确 B. 错误
12.男生女生在兴趣爱好、思维方式等方面存在差异，应当少与异性交往。（ ______ ）（判断对错）
13.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人的基本精神需求。（ ______）（判断对错）
14.情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（ ______ ）（判断对错）
15.自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。______（判断对错）
16.真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。（ ______ ）（判断对错）
17.青春是一段重要的人生旅程，自信帮助我们直面困难、迎接挑战。（ ______ ）（判断对错）
18.做自信的人，能紧跟时代步伐，解决学习和生活中的一切问题。（ ______ ）（判断对错）
19.自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（______）（判断对错）
20.自强是一种奋发进取的精神状态，只要具备这种精神就能取得成功。（ ______ ）（判断对错）
三、分析说明题：本大题共5小题，共40分。
21.进入青春期，同学们开始有一些青春的烦恼，某校专门设置了“青春成长驿站”，如表是两位同学的投稿。
这学期我的好朋友身高蹿得很快，打篮球时能轻松投篮，可我身高没什么变化，怎么跳都摸不到篮板，看着大家的变化，我心里既羡慕又烦恼。
——小伟 我和小丽是同桌，我们经常一起讨论难题、分享趣事，建立起了深厚的友谊。不知从什么时候开始，我对小丽产生了一种别样的感觉，这让我很慌乱，不知道该怎么办。
——小杰
(1) 小伟的烦恼源于青春期的哪一变化？我们应如何正确看待这一变化？
(2) 小杰的烦恼反映了青春期的哪种情感现象？面对这种情感，小杰应如何正确处理？
22.管理情绪，品味情感。
某中学举办心理健康宣讲活动，提出‘情绪树洞’‘运动减压’‘音乐疗愈’等花式途径，帮助学生舒缓心情、释放压力，引导大家正确管理情绪，做情绪的主人
(1) 运用所学，谈谈我们为什么要学会管理情绪。
(2) 运用所学，谈谈上述材料给你的启示
23.人贵自尊。
案例一：小明同学家境一般，但看到同学过生日请大家吃饭很“风光”，为了不让同学们瞧不起，他悄悄向他人借了500元，在自己十五岁生日时买蛋糕请全班同学吃，事后却因无力还钱而焦虑不安。
案例二：上中学后，小美在与同学交往时十分注重言谈举止，待人接物文明有礼，因此深受同学们的称赞。妈妈觉得给小美买几件高档名牌衣服，能让她在同学面前更有面子，便提出要带她去选购。小美却婉言谢绝了妈妈的好意，认真地说：“尊严是靠自己的努力赢来的，可不是用名牌衣服撑起来的。”
结合上述案例，谈谈如何做一个有自尊的人。
24.科技自信彰显中国自信。
2025年，中国在科技领域不断突破，展现出中国人的自信，中国团队攻坚克难，用500多万美元成本造出比肩GPT-4o的“超级大脑”DeepSeek；宇树科技的研发人员反复调试，让人形机器人身披东北花袄、手持花绢，在春晚舞台上表演“AI机器秧歌”，惊艳全国……
结合材料与自身成长，以“彰显科技自信，绽放青春风采”为主题，撰写一篇演讲稿。
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。
25.榜样的力量是穷的。某校要开展学习身边榜样的活动，请你完成活动方案。
活动主题 学习身边榜样
活动时间 2026年4月—5月
活动内容 【知其人】
宣传人物事迹：
______
【我行动】
在日常生活中，我应该做到 ______
活动意义 ______
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】B
13.【答案】A
14.【答案】A
15.【答案】A
16.【答案】B
17.【答案】A
18.【答案】B
19.【答案】A
20.【答案】B
21.【答案】【小题1】小伟的烦恼源于青春期的生理变化；进入青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚，这是正常现象，不必过于烦恼
【小题2】小杰的烦恼反映了青春期对异性的朦胧情感；面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
22.【答案】【小题1】①情绪是可以管理的；虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为；②管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义
【小题2】①生活中出现负面情绪是正常的，情绪是可以调控的，我们要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪，学会合理调节情绪，做情绪的主人；②我们要掌握适合自己的调节情绪的方法，可以通过合理宣泄、求助他人、转移注意力、参与有益社会实践活动等方式排解负面压力；③我们可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感，在品味情感中转化负面情绪，促进自身身心健康发展
23.【答案】①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。
24.【答案】彰显科技自信，绽放青春风采
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《彰显科技自信，绽放青春风采》。
从DeepSeek的技术突破到春晚机器人秧歌，中国科技的不断突破，彰显了强大的科技自信与中国自信。创新是引领发展的第一动力，这些成就的背后，是无数科研工作者攻坚克难、自主创新的结果。作为青少年，我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新精神与实践能力，勇于探索、敢于突破，把个人成长融入科技强国的建设中。在日常学习中，我们要以这些科研工作者为榜样，认真学习科学文化知识，打好知识基础；要敢于质疑、勇于探索，主动参加科创活动，培养自己的创新精神与实践能力；更要树立远大理想，把个人成长与国家科技发展结合起来，用奋斗让青春在科技创新的浪潮中绽放光彩！谢谢大家！
25.【答案】知其人：小明同学不仅学习成绩优异，还积极参加各种志愿服务活动，帮助有困难的同学和社区居民。他组织了“爱心助学”活动，为贫困家庭学生筹集学习用品并辅导他们学习；同时，他参与了科技创新项目，发明了环保节能装置，获得市级科技创新大赛一等奖。我行动：①制定合理的学习计划，努力提高学习成绩；②积极参与志愿服务活动，帮助有困难的同学和社区居民；③参加科技创新项目，培养创新思维和实践能力；④积极传播正能量，影响和带动身边的人共同进步。活动意义：①引导同学们见贤思齐，提升个人品德；②营造积极向上的校园氛围；③弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量。
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