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期末综合素质评价(一)
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。 (42 分)
1.根据语境，读拼音，写词语。(8分)
今天，我对祖国许下誓言：强国有我，满怀 bó bó( )生机,心似骄阳 càn làn( );强国有我,胸有 líng yún( )壮志,yǔ yì( )日渐丰满;强国有我,qín xué( )苦练增智,nǔ lì( )奋斗不息;强国有我,锻炼 qiáng jiàn( )体魄,mǎn qiāng( )热血报国。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)( )
A.松脂(zhī) 敏捷(jié) 余晖(huī)
B.欺侮(wǔ) 刹那(shā) 遭殃(yāng)
C.沮(jǔ)丧 倘(cháng)若 和蔼(ǎi)
D.悲戚(qī) 宽敞(chǎng) 仪(yì)式
3.下列加点字词的解释不正确的一项是(3分)( )
A.相看两不厌(讨厌)
B.欲将轻骑逐(骑兵)
C.平明送客楚山孤(天刚亮)
D.最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)
4.先把下列词语补充完整，再完成练习。(11分)
( )山( )水 ( )( )袅袅
一丝( )( ) ( )( )马龙
( )危不( ) ( )急如( )
(1)上面词语中，描写人物心情的词语是： ，这样的词语我知道的还有： 、 。(3分)
(2)选词填空。(2分)
①小村庄 ，是休养的好去处。
②考试时一定要 ，这样才能考出好成绩。
5.按要求完成句子练习。(6分)
(1)照样子，描写一处风景。
例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(2)任选一种情况写一组连续的动作。
爸爸喝茶 老师批改作业 鱼儿抢食
6.根据所学内容填空。(11分)
(1)古诗是文学殿堂里最美的精灵。古诗里有景：“篱落疏疏一径深， ”是杨万里描写的暮春风光；“桃花一簇开无主， ”是杜甫笔下美丽的桃花。古诗里有动物：罗隐的“采得百花成蜜后， ”为我们描写了小蜜蜂身上的不平凡；范成大的“日长篱落无人过， ”写了初夏翻飞的蜻蜓和蝴蝶。古诗里有情：王昌龄的“洛阳亲友如相问， ”抒发了自己洁身自好的品格和志向。
(2)动物的世界是奇妙的，我们了解了 的猫、 的母鸡、 的白鹅；英雄的世界是无畏的，我们认识了 的黄继光、 的雨来、 的哈尔威船长。
二、阅读与感悟。 (33分)
(一)非连续性文本阅读。(11分)
【材料一】据统计，在全世界战争遗留爆炸物造成的伤亡人数中，儿童人数几乎占三分之一，在阿富汗这一数字几乎达到50%如果只考虑平民受害者，儿童人数则占世界上所有伤亡人数的46%战争遗留爆炸物在70多个国家构成威胁，儿童还会成为间接受害者
【材料二】右图是联合国儿童基金会的会徽，它的原名是“联合国国际儿童紧急救助基金会”，创建的最初目的是满足第二次世界大战之后欧洲与中国儿童的紧急需求。1950年起，它的工作扩展到满足全球所有发展中国家儿童和母亲的长期需求。它还与中国政府及其他合作伙伴共同合作，致力于改善中国偏远地区处境最为困难的儿童的生活。
1.下列说法中正确的一项是(4分) ( )
A.联合国儿童基金会与世界每个国家共同合作，改善儿童生活。
B.在全世界战争造成的伤亡人数中，儿童人数几乎占了三分之一。
C.1950年起，联合国儿童基金会致力于满足全球所有发展中国家儿童和母亲的长期需求。
2.联合国儿童基金会会徽的含义是(4分) ( )
A.反对战争，抵制战争给儿童造成的伤害。
B.积极关注发展中国家的母亲和儿童问题，保障全世界母亲和儿童的权利。
C.让全世界人民携起手来，关注儿童的健康成长。
3.写一句反对战争、保护儿童的宣传标语。(3分)
(二)课外阅读。(22分)
冰 灯
在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣和享受。
这一年的腊月二十五，大军拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮，灯罩是菱形的，用玻璃拼成，上面还画了些细碎的小花。
回家我就找父亲要灯笼。我说，不要纸糊的，要透亮的。我知道，父亲没有钱买高级的玻璃灯笼，我希望他能够给我做一个 父亲答应了
大年三十的早上，我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了，睁开眼睛，看见父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。①冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。
我问：“爹，你在干啥 ”
父亲把头扭过来，说：“没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。”说完，父亲回过头去，继续用力磨了起来。
我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉衣里时，我急忙喊他：“爹，你到我这里来暖暖手吧。”一边说，一边掀开了自己盖的被子。
②父亲看见了，赶快来到我的身边，把我撩起的棉被一把按下，连声说道：“我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。”
父亲的手碰着了我的手，他的手真凉啊！我的鼻子发酸，心里直后悔，真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。
这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点儿羡慕我。
过了几天，冰灯融化了，变成了一片水。但是，它从此留在了我心里。
1.短文围绕着冰灯写了哪些事情 按顺序进行简要概括。(6分)
2.品读文中画“ ”的句子，感受父亲的形象。(6分)
(1)句①描写了父亲磨冰的情景，从“ 。“ ”的动作中，可见父亲宁愿受冻，也要为“我”做冰灯，我们能感受到 .
(2)句②是对父亲 和 的描写，我们能体会到
3.“我的鼻子发酸，心里直后悔”的原因是(4分)( )
A.“我”要的灯笼是市场卖的高级玻璃灯。
B.冰灯会融化成水，不好保存。
C.父亲一早起来做冰灯，手冻得冰凉，太辛苦了，“我”心疼父亲。
D.父亲做的冰灯不够精美，“我”不想要。
4.短文结尾写“冰灯融化了，变成了一片水”，为什么作者却说“它从此留在了我心里” (6分)
三、交流与习作。(25分)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试，把题目“那是一次 的尝试”补充完整，写一篇记叙文。
要求：把事情的经过写具体，条理要清晰，不少于350字。
期末综合素质评价(一)
一、1.勃勃 灿烂 凌云 羽翼 勤学 努力 强健满腔
2. A 3. A
4.依 傍 炊烟 不苟 车水 临 惧 心 焚
(1)心急如焚 示例：焦躁不安 欣喜若狂
(2)①依山傍水 ②一丝不苟
5.示例：(1)清澈的河水，碧绿的柳树，袅袅升起的炊烟，构成了一幅安静、和谐的图画，这就是我生长的地方——一个美丽的小山村。
(2)爸爸喝茶 爸爸轻轻地端起茶杯，放到嘴边，轻轻地吹了吹后，慢慢地喝了一小口。
6.(1)树头新绿未成阴 可爱深红爱浅红 为谁辛苦为谁甜惟有蜻蜓蛱蝶飞 一片冰心在玉壶
(2)示例：性格古怪 慈爱负责 性格高傲 视死如归 机灵勇敢 患于职守
二、(一)1. C 2. B
3.示例：为了孩子们的未来，请停止战争！
(二)1.“我”找父亲要灯笼 父亲为“我”制作冰灯小伙伴称赞“我”的冰灯
2.(1)用衣角擦擦手 把手放在棉衣里暖一会儿父爱的无私
(2)动作 语言 父亲对“我”深切的关爱之情3. C
4.冰灯凝聚着父亲对“我”的爱，它虽然融化为水，但父亲深沉的爱却一直留在了“我”的心里。

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