资源简介

2025-2026学年度第二学期期末考试卷
八年级历史(BBRJ)
座号
测试范围：全册
注意事项：
1.校本教研，内部资料，严禁外传。
2.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间60分钟。
3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。
4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号
总分
分数
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的
字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1.“中国人民争取到了民族的独立，国家的尊严，因此为中国的现代化争取到了起步条件。”
“起步条件”指的是
【】
A.抗日战争的胜利
B.中华人民共和国的成立
C.土地改革的完成
D.社会主义制度的确立
2.在朝鲜战场上，志愿军将士以“钢少气多”力克“钢多气少”，涌现出用胸膛堵枪眼的黄继
光、烈火烧身岿然不动的邱少云等英雄功臣。这一“钢少气多”的精神本质是【】
A.艰苦奋斗的创业精神
B.保家卫国的革命英雄主义精神
C.自力更生的科研精神
D.无私奉献的雷锋精神
3.我国第一个五年计划期间建成的鞍山无缝钢管厂、长春第一汽车制造厂等一系列重点工
程，体现了我国
【】
A.轻工业快速发展
B.社会主义制度建立
C.奠定重工业基础
D.市场经济体制形成
4.一位农民在日记中写道，“由于单门独户的经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫民家底薄，
兴
资金少，困难很多，甚至出现了个别卖地买牲口、出卖劳动力的现象。政府号召组织起来，
在搭工和帮工的基础上成立互助组和合作社。我是青年团员，还是乡上的人民代表，我能
落后吗？”与此描述相关的史实是
【】
A.解放区土地改革
B.农民参加生产合作社
C.人民公社化运动
D.家庭联产承包责任制
5.下面是某同学在进行探究性学习时设计的年代尺，其中②处中国历史发展的阶段特征可
概括为
【】
①
②
③
④
1949
1956
19761978
2012
至今
A.政权巩固，社会过渡
B.探索建设，曲折发展
C.改革开放，继往开来
D.崭新篇章，民族复兴
八年级历史(BBRJ)
第1页（共6页）
6.以下素材表明和平共处五项原则
1955年万隆会议通过的十项原则是对和平共处
五项原则的引申发展
和平共处五项原则：互相尊重主权和
1961年发起的不结盟运动将五项原则作为指导
领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、
原则
平等互利、和平共处
1970年、1974年联合国大会有关宣言均接受了
和平共处五项原则
A.提升中国国际地位和话语权
B.能够解决各国间的一切争端
C.取代了独立自主外交政策
D.得到了国际社会的广泛认可
7.1956年，毛泽东提出要正确处理各类矛盾，调动一切积极因素为社会主义服务的思想，并
提出在文学艺术和科学技术工作中要坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，1957年又提出
把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题等思想。这表明毛泽东在
【】
A.践行新民主主义革命理论
B.坚持以阶级斗争为纲
C.探索社会主义建设的道路
D.强调工作重心的转移
8.下图所示是20世纪五六十年代中国农业发展趋势示意图，导致C到D段发展变化的主要
原因是
【】
1949-1965年我国经济发展状况统计
展状况
1952195719601965年份
A.中共八大的召开
B.《论十大关系》的发布
C.“大跃进”运动的开展
D.实行了八字方针
9.1971年，法国代表在发言中声称，中国代表权的恢复“不仅填补了一个巨大的真空”，而且
为联合国组织“获得新的动力打开了道路”。这一事件可以说明我国
【】
A.国际地位的提升
B.实行对外开放政策
C.与欧洲各国建交
D.成功加人世界贸易组织
10.2026年是中美“乒乓外交”55周年，4月11日，“乒乓外交”亲历者康妮·史维利斯走进
石家庄外国语学校，同石外学子进行了乒乓友谊赛，重温“小球转动大球”的历史佳话。
55年前，中美通过“乒乓外交”直接推动了
【】
A.中国成为五大常任理事国之
B.中美两国关系逐渐走向正常化
C.中国70年代建交高潮出现
D.中日两国正式建立外交关系
11.城市经济体制改革过程中，变化最大的是如表两个方面。据此推断，这两方面转变的科
学性在于
【
】
工资制度
恢复了奖金制度和计件工资制；部分企业开始实行职务工资、岗位津
贴、浮动工资
劳动人事制度
部分企业和省市，把“固定工制度”改为“劳动合同制”，公开招聘员工
A.发展乡镇企业
B.加快对外开放
C.实行包干到户
D.增强企业活力
八年级历史(BBRJ)第2页（共6页）

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