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2025一2026学年度第二学期三模质检
九年级语文学科试题
一.积累运用(24分)
“一带一路”数字展馆线上搭建工作已进入冲刺阶段。现诚邀大家为展馆优化建言献策，借
助互联网技术让丝路文化在数字空间绽放新光彩。
1.展馆内各数字展区需嵌入古诗文增添文化底蕴，请你从积累的古诗文中选择合适的句子进
行填写。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分）
展区名称
展区内容
古代沙漠商路艰苦又壮观，广袤沙海中，时有孤烟升腾，正如王维《使至塞上》
所描绘的（1)“
”的壮丽景象。
沙漠驼铃区
塞外沙漠亦有奇寒雪景，岑参《白雪歌送武判官归京》中就有(2)“纷纷暮雪
下辕门，
”之景，画面生动，色彩鲜明。
海上丝绸之路充满浪漫与奇幻，水面上月景如镜、云霞幻化成楼，让人不禁联
想到李白《渡荆门送别》中(3)“
”两句。
海上丝绸之路浩瀚苍茫，传递出古人对海洋的敬畏与探索之心。遥想当年，曹
海上瓷路区
操登上碣石山，饱览大海的壮观，并写下(4)
,若出其中；
若出其里。”（曹操《观沧海》），展现大海吞吐日月星辰的壮阔景象，彰显
其博大胸襟。丝路航路辽阔无垠，鹏程万里、御风远航，恰如《北冥有鱼》中
(5)“水击三千里，
”，尽显丝路开拓的磅礴气势。
乡村古道依山蜿蜒、随峰迂回，幽深静谧且古韵绵长，暗含世事轮回、岁月沧
桑之味，正如晏殊《浣溪沙》中(6)“无可奈何花落去，
”的悠
茶马古道区
远意境。乡村古道在山水间蜿蜒曲折、峰回路转，给人“绝处逢生”之感，就
像陆游在游山西村时（7)“
”，暗含否极泰来的自然规
律。
看今日“一带一路”之上，建设者们继往开来，矢志创造，以星河璀璨之姿，
当代新丝路
勇立时代潮头，无愧为当代风流人物。此情此景，吾辈完全可以自豪地吟诵：
(8)“
直挂云帆济沧海”。（李白《行路难（其一）》)
下面是小粤的“一带一路”数字展馆线上参观日记，请帮他进行完善。
登录“一带一路”数字展馆官网，页面上洋溢着的异域氛围令我雀跃。首页的动态浮雕
可通过鼠标拖拽查看，再现古代商队bashè沙漠的场景。展厅内，丝绸之路数字沙盘模型，
将千年前的贸易网络清晰呈现，其设计可谓别具匠心。来自波斯的鎏金壶与中国的青花瓷数
字展kiang de yi zhang,.纹饰精湛的工艺品共同诉说着贸易往来的繁华。部分展品因数字复
刻时保留了原物的残破细节，反而更显古朴厚重，引人遐思。数字讲解员引经据典，他将每
件义物背后的故事娓娓道来，让参观者对“一带一路”的历史渊源有了更深化的认识。面对
这些文物，我不由感叹：文明的传承与发展从来都不是孤军奋战，而是休戚与共。
九年级语文学科试题第1页（共6页）

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