2026广东东莞市常平镇初中学业水平中考考前模拟考试九年级物理试卷(问卷)(图片版,无答案)

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2026广东东莞市常平镇初中学业水平中考考前模拟考试九年级物理试卷(问卷)(图片版,无答案)

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四、实验探究题(每空1分,共20分)
18.(1)如图A所示,该物体的长度是一一cm:如图B所示,图中温度计示数为
一4_℃。
R=52
10
O、DD/w/15
2
银片
西
15
4cm 5
>
0
锌片R1-52

图A
图B
图C
图D
(2)如图C所示,小明自制了一个伏打电池,则」
片是电池止极.电压为
V,银片和锌
片之间的纸要漫有_..一(选填“盐水”或“纯净水”)。
(3)如图D所示,甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度
的变化。用该装置探究电热与电流的关系,则乙容器中的电阻丝R2=_2,通电一定时间,观
察到甲容器U形管的液面高度差较大,R,与R2产生的热量之比为一.-一
19.某小组在“探究凸透镜成像的规律”实验中。
市mmmT可
0cm102030405060708090100

(1)实验中,为了使烛焰的像呈现在光屏中央,要点燃蜡烛,调整光屏、凸透镜和烛焰的高度,使三者
的中心大致在
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如甲图所示时,光屏上观察到清晰的像(像未画出),此时成的像与
选填“放大镜”“投影仪”或“照相机“)的成像特点相同:如果保持凸透镜和光屏
的位置不变,将踮烛适当向右移动一段距离,发现光屏上烛焰的像变得模糊不清,再将一个度数合
适的
(选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片放在凸透镜和烛焰之间,都能让光屏上的像
重新变清晰。
(3)光具座上凸透镜的焦距可能是
(选填“5”、“10”或“20”)cm。
(4)在甲图巾,保持凸透镜位置不变,将蜡烛向右移动到35cm刻度线处,然后移动光屏到_cm刻
度线处,光屏上可再次承接到清晰的像。
(5)实验中,保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变,用焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜,光
屏上呈现的像与原来的像相比_
(选填“更大”“更小”或“更亮”)。
(6)探究完凸透镜成像规律,小明在一个圆柱形玻璃杯中装入水,把一支笔放在玻璃杯的一侧,透过玻
璃杯,可以看到这支笔,实验情形如图乙所示。图丙是装水前看到的情况,装水后把笔由靠近玻璃
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杯的位置向远处缓極移动,则图丁中透过玻璃杯看到的“笔”出现的先后顺序
(坡
序号)





20.小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面与B面粗糙程度不同,为了比较A、B两个面的防滑性,小智利
用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行下列探究:
山山
TTTTTTTTT
iwLz
Immm
A面
B面
A面铁块
TTTTTTTTT
B面
A面

B面

传惑器数据/牛
2.5
拉力传感器
A面
a
一手拉木板
012345时间/秒

(1)实验前,应在
方向上对弹簧测力计进行调零,随后如图甲、乙分别将B、A面与同一水平
地面接触,用弹簧测力计在水平方向上匀速直线地拉动小块地垫,根据
一一原理,可知滑
动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数:
(2)小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小,比较不出A、B两个面的防滑性,于是又找
米一个铁块,在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过甲、丙两次实验发现当接触面粗糙程
度相同时,
越大,滑动摩擦力越大:
(3)为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,保持其他条件不变,召:丙图过验的基础上小智只需
(写出具体操作方法),测出滑动摩擦力的大小为
2.2N,通过与丙实验测得的滑动摩擦力相比,选择地垫(选填“A”或“B”)面铺在地面上,
能更有效地防止地垫在地面上滑动:
(4)为了更精确地测量地垫的滑动摩擦力,小智引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验,如图丁所示,
拉动木板时发现传感器示数不稳定,获得数据如图戊所示,出现传感器示数不稳定的原因可能是:
(选填序号)。
A,拉动木板时很难做到匀速直线运动
B.选择的木板表面粗糙程度不均匀
C.选择的小块地垫的接触面积太小
D.木板与地面接触面粗糙程度不均匀
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