山西省大同市第一中学校2026年九年级下学期第二次模拟数学试卷(含答案)

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山西省大同市第一中学校2026年九年级下学期第二次模拟数学试卷(含答案)

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山西省大同市第一中学校2026年九年级中考第二次模拟数学试卷
一、单选题
1.“二十四节气”是中华农耕文明的结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”.立春为二十四节气之首,2026年立春这天北京、武汉、哈尔滨、长沙四地最低气温分别为,,,,这些气温中最低的是( )
A. B. C. D.
2.2025年前11个月,消费品“以旧换新”政策带动销售额超万亿元,惠及超亿人次.数据万亿用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.印章,古称“玺”“印信”,是中国独有的传统器物与文化符号.如图是一款未雕刻的四棱台形印章的示意图,它的俯视图是( )
A. B. C. D.
5.古代一歌谣《群鸦栖树》中记载了一道经典数学题:一群乌鸦栖于树上,若每3只栖一树,则余5只无树可栖;若每5只栖一树,则空出一树.设有乌鸦x只、树y棵,根据题意可得方程组为( )
A. B.
C. D.
6.图1是2026年米兰—科尔蒂纳冬奥会会徽,主体是一笔连贯线条勾勒出的数字“26”,图2是其示意图,其中,且,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7.某校组织了“古韵今传·最美大同”演讲比赛,比赛按照如图所示的占比进行评分,每一项满分10分.已知嘉嘉的“演讲内容”、“语言表达”、“演讲技巧”三项得分分别是9分,8分,10分,则嘉嘉的最终得分为( )
A.分 B.分 C.分 D.分
8.如图,是的直径,是的弦,点,在上,,的延长线交于点.若,,则的度数为( )
A.60° B.65° C. D.
9.如图,点为反比例函数图象上的一点,连接,过点作的垂线与反比例函数的图象交于点,已知,则的长度为( )
A.16 B.12 C.8 D.4
10.如图,在中,,,.将绕AC的中点O按逆时针方向旋转,点A,B,C的对应点分别为点D,E,F.当点E与点C第一次重合时,点A运动路径的长为()
A. B. C. D.
二、填空题
11.计算的结果是________.
12.如图,将透明直尺叠放在正五边形之上,若正五边形有两个顶点在直尺的边上,且有一边与直尺的边垂直.则∠α=_____°.
13.每年的3月5日,既是缅怀雷锋同志的学雷锋纪念日,也是青年学子践行志愿精神的中国青年志愿者服务日.今年学雷锋纪念日某校团委号召团员积极参与志愿者服务活动,小明和小亮准备从图书馆、博物馆、养老院三个志愿服务点随机选择一个参加活动,两人恰好选择同一志愿服务点的概率是________.
14.太原某商场开业时入驻的商店为吸引顾客,推出了各种优惠活动.某商店购进一批饰品,进价为200元,该商店决定在开业期间将商品按七五折售出.为保证这批饰品获利不低于,那么该商店至少应将其标价定为______元.
15.如图,在中,,,为上一点,且,过点作于点,过点作于点,与交于点,则的长为________.
三、解答题
16.计算
(1)计算:.
(2)先化简,再求值:,其中.
17.如图,菱形的对角线、相交于点,过点作,且,连接、.求证:四边形为矩形.
18.某中学为丰富同学们的课余生活,紧扣国家“教育、科技、人才”三位一体协同发展目标、培育创新型青少年人才,举办了“AI点亮生活”校园设计大赛,活动要求每班推选两个小组(每组6人)参赛.九年级三班先在班里初选,有三个小组脱颖而出,每个小组内组员在班级初赛中的成绩整理如下:
平均数/分 中位数/分 众数/分 方差
甲组 90 90 90 6.33
乙组 90 b 87 12
丙组 a 90 90 c
(1)填空:______,______,______;
(2)根据以上信息,你认为九年级三班可以派哪两个组去参赛?请说明理由.
(3)如果各组再增加一名候选组员,三位候选组员的成绩都是90分,按照增加一名候选组员后的成绩,九年级三班选派的参赛小组与(2)中得到的结果是否一致?请直接写出你的结论.
19.2026年春晚机器人表演走红后,各地掀起科技民俗表演热潮,将非遗文化与现代科技巧妙融合.经市场调研发现,目前民俗表演中A型机器人与B型机器人的租用需求较大.已知每个A型机器人的日租金比每个B型机器人多500元.同时,用10500元单独租用1个A型机器人的天数,与用9000元单独租用1个B型机器人的天数恰好相同,分别求每个A,B两种型号机器人的日租金.
20.在国家“双碳”目标与可再生能源发展规划的指引下,山西省大力推进风电等清洁能源项目建设,助力能源结构转型.图1是小陈在家乡看到的风力发电设备,他想利用所学知识估算风电架的高度,以加深对清洁能源基础设施的了解.
测量方案及数据:如图2,线段表示风电架,小陈在点(在同一直线上)处测得风电架顶部点的仰角为.他从点沿着小山坡走到点,此时测得风电架顶部点的仰角为,山坡的坡度,点到的距离为.
任务:若在观测过程中所有点都在同一竖直平面内,请根据小陈的测量数据计算风电架的高度(结果精确到,参考数据:).
21.下面是小宣同学数学笔记中的部分内容,请认真阅读并完成相应的任务.
阅读下面材料,并完成相应的任务.
关联点 【概念理解】 如图,是线段上的一点(不与点重合),若点满足,则称点是点关于的“关联点”. 【问题解决】如图,在中,,点在边上(不与点重合),且点在边的垂直平分线上.求证:点是点关于的“关联点”. 证明:,, ∵点在边上(不与点重合),且点在边的垂直平分线上, (依据1),, ,, ,(依据2) , ∴点是点关于的“关联点”.
任务:
(1)材料中的依据1是指________,依据2是指________.
(2)如图3,在中,,,是线段上一点,,点是点关于的“关联点”,求的长.
(3)已知点是点关于的“关联点”,请在下图中作出点关于的另一个“关联点”点(不与点重合),且与的面积相等.(要求:①尺规作图,保留作图痕迹,不写作法;②作一个点即可)
22.综合与实践
【问题情境】春日伊始,一批粉色共享单车陆续投放至某市核心商圈及地铁站出口,其凭借出众的颜值与贴心设计,迅速俘获市民青睐,成为街头一道流动的“风景线”.下面是该单车品牌商家在两个试运营点进行运营测试(点位于地铁站出口,点位于商圈核心广场),针对早高峰()的运营收益进行了连续天的统计分析(本次统计仅针对分钟内的短途骑行订单),相关数据如下.
【数学建模】
运营点
第天(为正整数)的分钟内骑行单价、骑行次数与的关系如下表:
分钟内骑行单价(元/次) 骑行次数/次
第天
第天
第天
第天
… … …
第天 …
第天的分钟内骑行单价与近似的满足我们学过的某种函数关系,已知该运营点每天固定运营成本为元.
运营点
第天的利润(单位:元)与的关系可以近似的用二次函数模型刻画,其图象如下图所示:
【问题解决】
(1)运营点第天的分钟内骑行单价是________元/次(用含的代数式表示).
(2)求运营点第天的利润(单位:元)与的函数关系式(不需要写出自变量的取值范围;利润骑行单价骑行次数固定运营成本)
(3)①求与的函数关系式(不需要写出自变量的取值范围).
②当的值为多少时,运营点,的利润之和(即)最大,最大是多少元?
23.综合与探究
问题情境:如图1,在纸片中,,,,点,分别是和的中点,连接.沿将剪开,得到纸片.将绕点顺时针旋转得到,点,的对应点分别为,.直线与边交于点(点不与点重合).
(1)猜想证明:如图1,判断与的数量关系,并说明理由.
(2)问题解决:如图2,当直线经过点时,求的长.
(3)拓展探究:在绕点旋转的过程中,直线与所在直线交于点(点不与点重合).连接,当,,三点共线时,直接写出的面积.
参考答案
1.C
【详解】解:∵,
∴这些气温中最低的是.
2.A
【详解】解:万亿,
万亿.
3.B
【详解】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算正确,符合题意;
C、,原式计算错误,不符合题意;
D、,原式计算错误,不符合题意;
故选:B.
4.D
【详解】解:这个印章的俯视图是:

5.C
【详解】若设乌鸦只,树棵,
每3只栖一树,则余5只无树可栖,

每5只栖一树,则空出一树,


6.D
【详解】解:∵,,
∴,
∵,
∴.
7.B
【详解】解:嘉嘉的最终得分为(分).
8.C
【详解】解:如图所示,连接,
∵,,
∴,
∵为直径,
∴,
∴.
故选:C.
9.D
【详解】解:作轴,垂足为G,轴,垂足为H,
∵点A在函数图象上,点B在反比例函数图象上,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.


故选:D.
10.A
【详解】解:如图,连接,
在中,点O是的中点,,




点E与点C第一次重合时,旋转角为,

由旋转的性质可得:,
点A的运动路径为,
点A运动路径的长为:,
故选:A.
11.
【详解】解:原式 .
12.54
【详解】解:如图,标注字母,
由题意得:ABEC,∠D=∠DCB==108°,∠ABC=90°,
∴∠ECB=180° 90°=90°,∠DCE=108° 90°=18°,
∴∠DEC=180° ∠D ∠DCE=54°,
∵ABEC,
∴∠α=∠DEC=54°.
故答案为:54.
13.
【详解】解:令志愿服务点图书馆、博物馆、养老院分别为A、B、C,
小明和小亮选择志愿服务点的所有情况,画树状图如下:
则小明和小亮选择志愿服务点有9种情况,其中两人恰好选择同一志愿服务点有3种情况,
因此,两人恰好选择同一志愿服务点的概率是.
14.320
【详解】解:设定价为x元,

解得:,
∴该商店至少应将其标价定为320元.
故答案为:320.
15.
【详解】解:、,
、、,


在中,由勾股定理得:,
过点作于点H,交于点M,



在中,由勾股定理得:,








、,



解得:.
16.(1)
(2),
【详解】(1)解:

(2)解:
当时,原式.
17.见详解
【详解】证明:∵四边形为菱形,
∴,,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴四边形为平行四边形,
∵,
∴四边形为矩形.
18.(1)90;89.5;1.67(或)
(2)选甲组和丙组去参赛.三个组的平均成绩都是90分,甲组和丙组的方差较小,成绩更集中、稳定,所以选甲组和丙组去参赛(答案不唯一,合理均可)
(3)一致
【详解】(1)解:;
将乙组成绩由小到大排列为:,则;

(2)解:选甲组和丙组去参赛.三个组的平均成绩都是90分,甲组和丙组的方差较小,成绩更集中、稳定,所以选甲组和丙组去参赛(答案不唯一,合理均可).
(3)解:结果一致,
∵三位候选组员的成绩都是90分,
∴平均分不变仍为90分,
增加一名候选组员后,,,,
∵,
∴,
∴增加一名候选组员后的成绩,九年级三班选派的参赛小组与(2)中得到的结果一致.
19.每个A型机器人的日租金是3500元,每个B型机器人的日租金是3000元
【详解】解:设每个型机器人的日租金是元,则每个型机器人的日租金是元.
根据题意,得.解得.
经检验,是原方程的根.
(元).
答:每个A型机器人的日租金是3500元,每个B型机器人的日租金是3000元.
20.风电架的高度约为
【详解】解:如答图,延长与交于点,则,过点作交的延长线于点.
∴四边形为矩形,,




设,则.
在中,,


在中,,





解得,
答:风电架的高度约为.
21.(1)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;相似三角形的对应边成比例
(2)
(3)如图,点为所求(或点为所求)
【详解】(1)解:∵点在边的垂直平分线上,
∴根据线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等,可得,
∵,
∴根据相似三角形的对应边成比例,可得,
故答案为:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;相似三角形的对应边成比例;
(2)解:,

点是点关于的“关联点”,








(3)解:∵与的面积相等,
∴点到的距离等于点到的距离,
∴,
即点在经过点,且与平行的直线上;
∵点是点关于的“关联点”,点是点关于的“关联点”,
∴,
∴,
即点在以点为圆心,的长为半径的圆上,
∴以点为圆心,的长为半径画圆,作,与圆交于点,点为所求(或点为所求).
22.(1)
(2)
(3)①;②当时,运营点,的利润之和最大,为元
【详解】(1)解:∵第天的分钟内骑行单价与近似的满足我们学过的某种函数关系,
根据表格内数据可知,每增加一天,每天分钟内骑行单价就下降元/次,
∴第天的分钟内骑行单价与的函数关系为一次函数,
设第天的分钟内骑行单价为元/次,关于的一次函数的表达式为,
∵当时,,当时,,代入一次函数表达式得:
,解得:,
∴一次函数表达式为,
∴A运营点第天分钟内骑行单价为:;
(2)解:根据题意可得,,
运营点第天的利润与的函数关系式;
(3)解:①由图象可知,二次函数的图象经过点,,将其分别代入中,
得,解得,

②运营点,的利润之和为:,
对称轴为直线,
,取正整数,
或,
当时,,
当时,,

当时,运营点的利润之和最大,为元.
23.(1)证明:.理由如下:
如图,连接.
点,分别是,的中点,
∴是的中位线,
∴,

由旋转的性质,得,.
在和中,,


(2)
(3)或
【详解】(1)略;
(2)解:如图所示,连接,
由旋转的性质,得,.
又∵点是的中点,
∴,
∴在和中,,

∴,
∴,
∴垂直平分线段,
∴,
又∵,
∴,
∴,
在中,由勾股定理得,
点,分别是,的中点,
∴,
∴;
(3)解:①如图所示,
∵点是线段的中点,,
∴,
∵,
∴,
由旋转的性质,得,,,
∴,
∴点在同一条直线上,
∵点是线段的中点,
∴,
由(1)可设,
∴,
在中,由勾股定理得,
∴,
解得,
∴,
∴的面积为;
②如图所示,
同①可得,,,,
∴点在同一条直线上,
∵,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴的面积为;
综上,的面积为或.

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