资源简介

(共12张PPT)
第一单元 生活在空气中
4.蜡烛燃烧
生日蛋糕上燃烧的蜡烛会越来越短,消失的蜡烛到哪里去了呢
情境·问题
探究·实践
活动一：研究蜡烛燃烧现象。
蜡烛燃烧时有什么现象
1.取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方。
2.翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡。
3.观察烧杯中的石灰水有什么变化。
蜡烛燃烧时，产生了水、二氧化碳等新物质。
活动一：研究蜡烛燃烧现象。
蜡烛燃烧时有什么现象
探究·实践
活动二：了解生活中其他生成新物质的现象。
纸燃烧变成灰烬
探究·实践
活动二：了解生活中其他生成新物质的现象。
切开的梨变色
探究·实践
活动二：了解生活中其他生成新物质的现象。
鸡蛋壳浸入醋中冒泡
生成新物质的变化，一般伴随着发光、发热或改变颜色等现象。
反思·评价
反思·评价
拓展·迁移
找一找, 生活中哪些去除水垢的方法有新物质生成。
方法指
导
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西瓜视频
@化学筋斗云
探究蜡烛燃烧的产物
创作：化学筋斗云
白醋
配制奇】
净含量500m
黄绿
黄
黄橙
绿
橙
间色一绿
原鱼一黄
间色一橙
蓝绿
红橙
原色一蓝
原色一红
蓝
组
间色一紫
蓝紫
红紫
紫
评价表
评价标准
评价情况
知道蜡烛燃烧时有新物质生成」
☆☆☆
能通过实验现象分析蜡烛燃烧产生了新物质。
☆☆☆
能设计实验验证蜡烛燃烧产生了新物质。
☆☆☆
面对有说服力的证据，能调整自己的观，点。
☆☆☆

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