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专项达标测试(四)阅读理解(一)
第一单元 田园生活
一、阅读与感悟。
(一)乡下人家(节选)
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
阅读批注：画线句子中的“ ”字用得非常妙，运用 的修辞手法，生动形象地写出了竹笋 的特点，表达了作者 之情。
1.选文有三句话，每句话都呈现了一幅图画。请你照样子给图画取名字。
翠竹绿荫
2.选文按空间顺序先写 (地点)的花，再写 (地点)的竹。
3.请你根据阅读批注里的提示，补充上面的阅读批注。
4.选文中的“朴素”和“华丽”是一对 词，这两个词放在一起矛盾吗 为什么
(二)舌尖上的童年
我的童年是在乡下度过的。那时物资匮(kuì)乏，吃，对于孩子们来说，充满诱惑。
春天的脚步刚刚响起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。奶奶说：“别急别急，再刮两场春风它们就来了 ”奶奶所说的“它们”，其实就是榆钱儿、槐花，还有嫩嫩的榆叶。它们一来，妈妈就可以给我们烙菜饽饽(bō bo)。终于等到榆钱长、槐花开了，我们围在灶台旁，妈妈在大铁锅里刷一层薄薄的油，把棒子面加白面的菜饽饽贴在锅里。熟了的菜饽饽虽然油少，却也香喷喷的。等地里长出马齿苋、苦菜苗、荠菜等野菜时，我们就更有口福了，无论捣点蒜汁凉拌还是剁烂做粥烙饽饽，都能让我们的胃口满足一阵子。
那时，绕村有一条水渠，渠边生长着好多茅草。茅草的根白白胖胖，细细长长，嚼起来甜丝丝的，我们当地叫土蔗。我们就拿镰刀挖出土蔗，洗净，美滋滋地嚼着，蜜汁流进嘴里，日子也仿佛甜了许多
童年舌尖上的味道，最意犹未尽的还是“烧烤”我们的烧烤内容与季节息息相关。夏、秋是大自然最丰盛的时节，也是我们最快乐、最满足的时节
离村子不远的地方有一条小河。夏季时，河水不深，清澈见底，鱼儿很多，我们就光着屁股下河洗澡、捉鱼，不一会儿，每个人就能捉到很多鱼。在河岸，我们捡些柴火，把鱼丢在火里烧烤，那滋味，现在想起来仍垂涎(xián)三尺。
童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味无穷。
1.“垂涎三尺”的意思是 ，通过这个词语，能体会到 o
2.“我”和弟弟妹妹的眼睛盯上树梢，想干什么呢
3.短文写了“我”童年时的 、 、野菜剁烂做的粥和饽饽、 和烤鱼这些食物，其中，“我”最难忘的食物是 。
4.从短文画“ ”的句子中可知妈妈是个( )的人。
A.只说不做 B.脾气不好 C.勤劳能干、心灵手巧
5.短文的最后一个自然段是文章的关键句，联系全文想一想，这句话表达了作者怎样的感情
第二单元 探索奥秘
二、阅读与感悟。
(一)琥 珀(节选)
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根(豪 毫)毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的(详 祥)细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.用“ ”画出文中括号里正确的汉字。
2.“推测”的意思是 。“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是 。
3.“两个小东西”指的是 ，它们“好好地躺着”说明 。
4.从文段中，我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面
(二)森林卫士——穿山甲
①穿山甲属食蚁动物，别名“鲮鲤”。因其善打洞，每小时挖洞速度可达2~3米，“穿山之术”超过人类和其他动物，而且它身披鳞甲，全身有600多块覆瓦状的角质鳞，故而得名“穿山甲”。
②穿山甲的长相有点奇特。它身长不足1米，尾长约0.3米，体圆腹大，四肢粗短，尾扁而粗，头尖嘴细，舌长柔软，喜伸缩，可伸出口外约20厘米。
③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵，挖洞穴居。白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外，杀敌卫林。它的胃颇像鸟类略有砂囊的胃，能吞下小石块，石块在胃里起研磨害虫的作用，因而食虫量很大。遇敌时，则蜷缩成球状，坚硬的外壳令猛兽难以咬碎或下咽。
④最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚁多之处，装死伸出又长又臭的舌头，待蚂蚁闻腥爬满舌头吮吸涎液时，它即轻缩舌头，把蚂蚁送进喉咙，然后又伸出来……有时，它发现蚁穴，也会将身体鳞片张开，散发出特殊气味，引诱蚂蚁爬满鳞片，接着迅速合拢，然后到江河湖溪中张开鳞片，等那落水的蚂蚁浮上水面，再用舌头横扫食之。据观测，一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。
⑤许多人误以为穿山甲鳞片入药能治疗风湿、恶疮等疾病，穿山甲肉有滋补功效，因此穿山甲遭到大量捕杀。据统计，过去10年至少有100 万只野生穿山甲被捕获。大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。
1.穿山甲得名的原因：一是 ；二是 。
2.根据短文，下列说法错误的一项是 ( )
A.穿山甲胃里的石块能研磨害虫。
B.穿山甲的鳞片能保护自己，也能入药。
C.穿山甲昼伏夜出，入夜便杀敌卫林。
D.穿山甲的舌头伸缩自如，有利于捕食。
3.短文 5个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容：名字由来、 、 、 、遭到捕杀。
4.短文画“ ”的句子中的“至少”可以删除吗 为什么
5.阅读短文，试着解决不懂的问题，并提出新问题。
不懂的问题 为什么称穿山甲为“森林卫士”呢
我能联系短文回答
提出新问题
第三单元 现代诗歌
三、阅读与感悟。
(一)白 桦(节选)
在朦(méng mēng)胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖(huī huí)里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜(táng cháng)徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
1.用“ ”画出加点字的正确读音。
2.从选文中找出恰当的词语填空。
的雪花 的树枝
3.这两节诗歌主要是从白桦的 (A.动态美
B.静态美)方面，突出表现了白桦 (A.优雅、端庄 B.高洁、挺拔)的形象。
4.在读这两节诗歌时，我们除了感受到意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人怎样的情感
(二)瀑 布
叶圣陶
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊，望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
1.这首诗是按照( )的顺序描写瀑布的。
A.由上到下 B.由远到近
C.由近到远 D.由外到内
2.作者分别是在什么位置观察瀑布的 请用“ ”在文中画出来。
3.诗中最能表达作者情感的句子是 ( )
A.先听见瀑布的声音。
B.望见了瀑布的全身！
C.千丈青山衬着一道白银。
D.好伟大呀，一座珍珠的屏！
4.结合诗歌内容，完成下列练习。
(1)作者分别把瀑布的声音与形态比作什么
声音：
形态：
(2)从作者的描写中，我们感受到瀑布的声音非常 ，瀑布的形态非常 。
专项达标测试(四)阅读理解(一)
一、(一)1.鲜花轮绽 雨后春笋
2.门前 屋后
3.探 拟人 长势迅速 对竹笋的喜爱
4.反义 不矛盾。说其“朴素”是因为这些花不用精心打理，自由生长；说其“华丽”是因为这些花依着时令开放，姹紫嫣红，美不胜收。
(二)1.形容嘴馋到极点 作者儿时的那些食物对他来说太有诱惑力了，味道太美了
2.想弄些榆钱儿、槐花和嫩嫩的榆叶下来，让妈妈烙菜饽饽。
3.菜饽饽 凉拌野菜 土蔗 烤鱼 4. C
5.这句话表达了作者对童年生活的留恋之情。
二、(一)1.毫 详
2.根据已经知道的事情来想象不知道的事情 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
3.苍蝇和蜘蛛 琥珀在经历了几千万年后，仍旧完好无损
4.推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
(二)1.它擅长打洞 它身披鳞甲
2. B
3.长相 生活习惯 捕食方法
4.不可以。“100万只”只是一个估算的数量，并不是准确数量，用“至少”体现出了语言表达的准确、严谨，删掉则与事实不符。
5.因为穿山甲以白蚁为食，能保护山林不受白蚁侵害。示例：为什么人们要猎捕穿山甲呢
三、(一)1. méng huī cháng
2.晶亮 白雪皑皑
3. A B
4.还可以感受到诗人对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。
(二)1. B
2.还没看见瀑布 山路忽然一转 站在瀑布脚下仰望
3. D
4.(1)好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。千丈青山衬着一道白银。一座珍珠的屏！
(2)好听 壮观

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