资源简介 2025-2026统编版三年级语文下册期末阶段综合必刷卷时间:90分钟 满分:100分一、学校准备开展主题为“书香启智·共筑未来”的综合实践活动,请你认真阅读活动倡议书中的一段话,完成下面小题。(8分)书是知识的源泉。漫步书海,那莺歌yàn ( )舞、百花斗艳的美景让我陶醉;那 xiōngè( )的狼、忙碌的河水让我获益匪浅;那lì shǐ( )上的wěi dà( )创举、闻名中外的艺术 shè jì( ),使我深感自豪……1.读拼音,将正确的词语写在语段中的括号里。(5分)2.“益”在字典里有以下几种解释:①更加;②好处(跟“害”相对);③增加;④有益的(跟“害”相对)。请你给下面词语中的“益”字选择合适的解释。(填序号)(3分)获益匪浅 延年益寿 精益求精二、把下列词语补充完整,再完成练习。(9分)①没精打( ) ②学( )五车③多种( )( ) ④无( )无虑⑤形态各( ) ⑥守( )待( )⑦( )扬中外 ⑧翩翩起( )1.像④这样结构的词语,我能写一个: ,像⑥这样出自寓言的词语,我也能写一个: 。(2分)2.选词填空。(填序号)(2分)(1)公园里的雨花石色彩丰富、 ,十分美丽。(2)春天的公园景色十分美丽,几只蝴蝶围绕着盛开的花朵 。三、选择正确答案,将序号填在括号里。(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。A. 痕迹(héng) 检查(chá) 活泼(pō)B. 伶俐(líng) 猎人(liè) 匀称(chèn)C. 海藻(zǎo) 撒谎(sā) 纤维(qiān)D. 横跨(héng) 援助(yuán) 尤其(yǒu)2.下列加点字词的解释不正确的一项是( )。A. 迟日江山丽(春日)B.小溪泛尽却山行(再,又)C.因释其来而守株(解释)D.千门万户曈曈日(这里形容太阳出来后天色渐亮的样子)3.下列句子的表达方式与其他三项不同的是( )。A.春天,桃花睁开了惺忪的睡眼,伸了伸懒腰。B.夏天,荷花穿上了美丽的长裙,跳起优美的舞蹈。C.秋天,果园里的果子你挤我碰,笑开了花。D.冬天,蜡梅迎寒独自开放,宛如一只只美丽的蝴蝶。4.下面这段话是围绕一个意思来写的,最合适的开头是哪一项 ( )北方剪纸粗犷豪放,颜色喜庆热烈,多以飞禽走兽、花鸟虫鱼,戏曲人物为内容;南方剪纸精巧雅致,纹样自然优美,多以山川河海、四时花卉、民间故事为内容。A.剪纸是我国重要的民间艺术。B.南方和北方的剪纸都很有趣。C.剪纸与日常生活密切相关。D.不同的地域有着不同的剪纸风格。四、句子训练。(6分)1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗 (换个说法,保持句子意思不变)2.用带有动作或神态描写的提示语补充句子。他 :“唉! 我又输了。”3.仿照下面的例句,写一写你在生活中的观察和思考。例:这个路口经常堵车,和它相邻的另外一个路口却很畅通,这是什么原因呢 五、修改病句。(3分)校长室通知:请三年级全体学生于4 月 16 日上午9点,到操场上观看二年级手工风筝展。下面的通知有三处错误,请你用修改符号修改。通 知三年级全体同学:明天上午9点举行手工风筝展二年级,请三年级各班同学提前10分钟整队到操场观看。4 月14日校长室六按课文内容填空。(14分)1.文中有美景。春天,“那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这 的图画中,为春光平添了许多 。”夏天,“荷叶 的,像一个个碧绿的 。”2.诗词里有感情。“ ,小溪泛尽却山行”写出曾几出游时愉快的心情;“独在异乡为异客, ”表达出王维对亲人的思念之情;“日出江花红胜火, ”表达了白居易对江南美景的赞美。3.通过学习我知道了文房四宝—— ,雅人四好—— ,中医四诊—— ;参观了由隋朝石匠 设计并参加建造的 ,它独特的设计在建桥史上是一个创举;欣赏了北宋画家 画的名扬中外的《 》。七、阅读材料,回答问题。(11分)【材料一】2025年5月日历【材料二】某网页上关于端午节的百科知识端午节(中国四大传统节日之一)端午节,又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等,是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大节。端午节源于自然天象崇拜,由上古时代祭龙演变而来。1.阅读材料一,2025 年5月 日是传统佳节端午节,除此之外,5月份还有两个节气,分别是 和 。(3分)2.阅读材料二,李佳想知道与端午节有关的传说故事,要点击网页栏目( )。(3分)A.节名含义 B.民间习俗 C.相关传说3.端午假期,李佳想和爸爸、妈妈一起参加有意义的民俗活动。下面有几个备选项目,你推荐他们参加什么活动 说说理由。(5分)①选一个赛龙舟的名城看龙舟赛。②参加本地亲子包粽子比赛。③参加社会为独居老人挂艾草志愿活动。④参加编五彩绳、斗彩蛋等趣味活动。我推荐他们参加第 个活动,我的理由是:八、阅读短文,完成练习。(12分)①春秋时期有一位名医,人们都叫他扁鹊。他医术高明,经常出入宫廷为君王治病。有一天,扁鹊巡诊去见蔡桓侯。礼毕,他侍立于蔡桓侯身旁细心观察其面容,然后说道:“我发现君王的皮肤上有点儿小病,您应及时治疗,以防病情加重。”蔡桓侯不以为意地说:“我一点儿病也没有,用不着什么治疗。”扁鹊走后,蔡桓侯不高兴地说:“医生总爱在没有病的人身上显能,以便把别人健康的身体说成是被医治好的。我不信这一套。”②一段时间以后,扁鹊第二次去见蔡桓侯。他察看了蔡桓侯的脸色之后说:“您的病已经发展到皮肉里面去了。如果不治疗,病情还会加重。”蔡桓侯还是不信这话。扁鹊走了以后,蔡桓侯对“病情还会加重”的说法深感不快。③又过了一段时间,扁鹊第三次去见蔡桓侯。他看了看蔡桓侯,说道:“您的病已经发展到肠胃里面去了。如果不赶紧医治,病情将会恶化。”蔡桓侯仍不相信。他对“病情恶化”的说法更加反感。④等到再次过了一段时间后,扁鹊第四次去见蔡桓侯。两人刚一见面,扁鹊扭头就走。这下倒把蔡桓侯搞糊涂了。他心想:“怎么这次扁鹊不说我有病呢 ”蔡桓侯派人去找扁鹊问原因。扁鹊说:“一开始蔡桓侯病在皮肤上,用热敷就能够治好;之后他的病到了皮肉里面,用扎针的方法可以治好;后来蔡桓侯的病患至肠胃,服草药汤剂还能治好。可是目前他的病已入骨髓(suǐ),人间医术就无能为力了。得这种病的人能否保住性命,生杀大权在其命数。我若再说自己精通医道,手到病除,必将招来祸害。”⑤几天后,蔡桓侯浑身疼痛难忍。他看到情况不妙,主动要求找扁鹊来治病。派去找扁鹊的人回来后说:“扁鹊已逃往秦国去了。”蔡桓侯这时后悔莫及。他挣扎着在痛苦中死去。1.这个故事缺少一个题目,以下哪个题目更合适 ( )(2分)A.扁鹊说病 B.蔡桓侯 C.君王看病2.根据提示把下面的图表补充完整。(6分)3.你读了这则寓言故事,想对文中蔡桓侯说些什么呢 (4分)九、习作。(请另附纸)(25分)我们的生活充满了趣味:无论是你观察到的一种植物,还是一次亲手做的科学小实验,抑或是一个传统节日……请以“ 真有趣”为题,将你觉得有趣的事情或事物写下来吧!温馨提示:①请先把题目补充完整。②注意把事物的特点写清楚,把事情的经过写完整。③能恰当运用语言、神态、动作等描写。④不少于300字。阶段综合必刷卷一、1.燕 凶恶 历史 伟大 设计2. ② ③ ①二、①采 ②富 ③多样 ④忧⑤异 ⑥株兔 ⑦名 ⑧舞1.示例:无影无踪 刻舟求剑2. (1)⑤ (2)⑧三、1. B 2. C 3. D 4. D四、1.这缸正好用来养小鱼小虾。2.示例:垂头丧气地说3.示例:学校操场边的桂花树,东边的开花早,西边的开花晚,这是什么原因呢 五、第一处:“明天”改为“4月 16日”。第二处:“手工风筝展二年级”改为“二年级手工风筝展”。第三处:落款“校长室”移至“4月14日”的上方。六、1.光彩夺目 生趣 挨挨挤挤 大圆盘2.梅子黄时日日晴 每逢佳节倍思亲 春来江水绿如蓝3.笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 李春 赵州桥 张择端 清明上河图七、1.31 立夏 小满2. C3. 示例:④李佳和爸爸妈妈一起编五彩绳、斗彩蛋,既能体验端午节特色习俗,在互动游戏里感受节日氛围,还能增进一家人之间的感情,既轻松又有意义。八、1. A2. 扁鹊的诊断:病已到肌肉 病已到肠胃 病已入骨髓蔡桓侯的态度:不以为意 不相信且深感不快更加反感3. 示例:蔡桓侯,对于别人的善意提醒和专业意见,应该虚心听取、认真对待。小问题如果不及早解决,就会发展成无法挽回的大祸。不仅仅是治病,做任何事情都是这个道理啊! 展开更多...... 收起↑ 资源预览