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2025-2026学年度第二学期期末考试卷
八年级语文(BBRJ)
座号
考试范围：全册
注意事项：
1.校本教研，内部资料，严禁外传。
R
2.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。
3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。
4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
鏘
题号
二
三
四
五
总分
分数
评卷人
得分
一、积累与运用（共22分）
学校计划举办“雅韵传书香，清音润成长”主题的朗读比赛，请你积极参与到活动的筹
备中。
1.下面是宣传文案中的部分语段，请你阅读并完善后面的问题。（共9分）
书籍中蕴含着无数哲人圣贤的智慧，能ù予我们不断成长的力量。正如卡菜尔所
尽
说：“过去一切时代的精华尽在书中，书中横卧着整个过去的灵魂 每一本伟大的著作，
都蕴藏着作者的思想与情感。
读孔子的书，可知其为人 读李白的诗，可感其旨趣。书籍不是沉默的纸页，而是能
够与我们低声交谈、yǒg跃探讨的朋友。以寻美的眼光去品一本书的内核，甘愿下笨功
夫拾级而上，我们才能在思想的高处跳望更辽阔的人生。即使遭遇忧患与困惑，也不必惊
慌一把生命中的艰难也当作一本书细细品读，我们在缄默而坚定的阅读中沉淀，终会迎
来大彻大悟般的明亮时刻。
书籍是我们最忠诚 最有耐心的朋友。它从不抛弃任何人，只要你愿意靠近，它才
愿意照亮你。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分)
桨
fù()予
yǒng(
)跃
跳(
)望
大彻(
)大悟
(2)依次填人上面方框内的标点符号，最恰当的一项是(
)(3分)
A.”。;
B.。”,
C.”。,。
D.o”;
(3)上面语段中画横线的句子有语病，请你写出修改意见。(2分)
2.下面是小语同学准备的开场白中的部分内容，请你选出跟上下句衔接最恰当的一项
【
】(3分)
古籍是传统文化的物质载体。
在时代巨变的洪流中，这种穿越
时空的对话，终将助我们辨明方向。
①把老祖宗留下的这些家底保存下来、阅读并传播开来，是每一代中国人的分内
八年级语文(BBRJ)第1页（共8页）
之事。
②古籍中蕴藏着丰厚的人文智慧与生命体悟，捧起一卷泛黄的典籍，便是与千年之前
的智者执手对谈。
③从《论语》中孔子“逝者如斯夫”的宇宙之叹，到《报任安书》里太史公“通古今之
变的史家孤诣，皆是古人智慧的结晶。
④阅读古籍，可以养志趣、修定力。
A.③④②①
B.③①④②
C.②①③④
D.②③④①
下面是本次朗读比赛的部分节目单，请你为下面两个朗读节目写一段活动串词。(3分)
比赛顺序
朗读题目
朗读者
1
《与书为伴，向光成长》
八一班小语
2
《承诗书雅韵，做有为少年》
八一班小文
4.下面是一位参赛同学准备的部分文稿，请你将对应的诗句补充完整。(7分)
古代文人将喜怒哀乐挥洒在纸张之上，将理想抱负寄托于笔墨之间。
当我们读“①
,②
”(王勃《送
杜少府之任蜀州》)时，能认识到真正的友谊是不受时空阻隔的；当我们读“坐观垂钓者，
③
”(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)时，能体会到婉转含蓄地表达
自己希望得到引荐的愿望；当我们读“④
,君子好速”(《诗经·关
雎》)时，能体会到古代君子对文静善良美好女子的爱慕之情；当我们读“⑤
,⑥
”(白居易《卖炭翁》)时，能感受到卖炭老翁的艰难处
境与矛盾心理；当我们读“⑦
,寂寞沙洲冷”（苏轼《卜算子·黄州
定慧院寓居作》)时，能感受到作者被贬黄州后的孤独心境以及对理想的坚守。
阅读经典诗歌，品味古人情感，我们乐此不疲。
评卷人
得分
二、现代文阅读（共28分）】
(一)阅读下文，完成5~8题。（共17分)
寂静的水闸
梁衡
①水闸是干什么的？拦洪蓄水，调节水流，是天生与洪水搏斗、逆水而生的“拼命三郎”。
但有谁见过巍然如山却寂静无声、与黄河相伴50年而滴水未沾的水闸呢？有，山东省齐河
县的豆腐窝水闸就是一个典型。
②黄河极其任性，它曾北夺海河入渤海，南夺准河入黄海，它成就了丰沃的土地，也极大
地威胁着百姓的生存。人与水做着漫长的拉锯战。直到1972年的一天，在黄河下游河堤最
险的地段之一一号称“黄河咽喉”的齐河县豆腐窝，人与水开始了一次心平气和的“谈
判”。黄河携万里之势，挟16亿顿泥沙之威上门对话。齐河人则一片诚心：“黄河，不要再闹
了。你挟沙远行到此也已很累，我给你修一座大门，出得门去大片空地，足够你横躺竖卧。
行不？”黄河说：“不是我要闹，实在是年年沙淤堤高，逼得我走投无路。”齐河人说：“我们现
在就动工。”振臂一呼，20万众上阵，8个月尾黄河筑起一个新居，6个乡镇、近5万人搬走，
空出100平方公里土地，同时盖起一座8层楼高的7孔大闸。黄河为这份诚心所感动，50年
间竞没有一次来“敲门”。闸前黄河滚滚去，闸后草木悄悄绿。
八年级语文(BBRJ)第2页（共8页）

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