资源简介

2024~2025学年度下学期期末教学质量检测四年级语文试题
注意事项：
1．本试卷共 6页，满分 100分，时间 90分钟，学生直接在试题上答卷；
2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、积累与运用。
四年级举行了以“遇见成长”为主题的语文综合实践活动，请你一起参与进来，争做有理想、有担当
的时代好少年！
活动一：成长路上，品味书香之韵
我们在阅读中遇见更美的风景，下面是小华在书中读到的语段，请你仔细阅读，完成练习。
传统村落中蕴藏着丰富的历史记忆和文化景观，在①_________的传统村落找寻一栋
小屋，装 shì成自己喜欢的样子，养一只 guāi巧的小狗，或者性格倔强的小猫，是不少
“挣扎”在②_________的城市中的年轻人的梦想。清晨，看着 dù juān花迎着灿 làn的
朝 xiá展开笑颜；夜晚，伴着闪 shuò的星光，在寂静的凌晨进入甜蜜的梦乡。
1. 根据语境及拼音，在括号中写出正确的字词。
shì（ ） guāi（ ） dù juān（ ）（ ）
làn（ ） xiá（ ） shuò（ ）
2. 用“√”给语段中加点的多音字选出正确的读音。
倔强（jiàng qiáng） 挣扎（zhā zhá）
3. 根据语境，在语段中的横线上填入描写乡村和城市的词语。
①__________________ ②__________________
活动二：成长路上，激扬文字之志
4. 选词填空。（填序号）
①千里马 ②百灵鸟 ③领头羊 ④小蜜蜂
我们的班级和谐美好。老师就像（ ），引领我们不断成长；我们都像是奔驰的（ ），在学习的
道路上不断前行。课堂上，每个同学都是（ ），在知识的花园中勤奋着；课间，同学们又如快乐的（ ）
，欢声笑语响彻校园。
5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 火山爆发时，惊天动地的巨响震撼山谷。
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B. 面对匪徒，李警官临危不惧，一边指挥警员行动，一边劝降歹徒。
C. 凌晨的马路，车水马龙，一派冷清的景象。
活动三：成长路上，品味阅读之趣
6. 下列不属于现代诗特点的一项是（ ）
A. 朗朗上口，有节奏感。 B. 每一句的字数都相等。 C. 饱含着真挚的情感。
7. 下列句子中加点部分表达的情感与其他两项不同的一项是（ ）
A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子。
B. 她似乎感到德军那双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
C. 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条灵活的小鱼一样动来动去。
8. 下列阅读长文章的方法有误的一项是（ ）
A. 把每个部分的主要意思连起来，概括主要内容。
B. 阅读时要一气呵成，不要停下来思考。
C. 阅读较长的文章时，可以用小标题的形式理清文章的主要内容。
活动四：成长路上，培养表达能力
按要求完成句子练习。
9. 体会例句中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
嗓门大的小东 机灵的小狗
__________________
10. 仿照加点的部分，选一种情况，写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
打乒乓球 放学回家
______________________
11. 用修改符号修改病句。（1处错别字，2处语病）
春天的大理是一个美丽的季节。大理是云南的一棵明珠，她有着独特的风景和丰富的民俗文化。我们
参观了大理古城，那里有许多古老的建筑和石板路，让我好像仿佛穿越到了古代的世界。
活动五：成长路上，感知经典魅力
12. 根据所学内容填空。
（1）《四时田园杂兴》（其二十五）中“日长篱落无人过，____________”从侧面表现了农事的繁忙；《宿
新市徐公店》中“___________，树头新绿未成阴”描写了乡村春日美景。
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（2）若你想表达自己洁身自好的志向和品格，可以借用王昌龄所写的诗句“洛阳亲友如相问， ______”；
若你想提醒自己要有忧患意识，可以用《孟子》中的“_________________而死于安乐”；若让你劝同桌学
习要勤奋刻苦，可以用“__________________，学海无涯苦作舟”。
（3）在逆境中，我会引用名句“天行健，___________”来激励自己坚持不懈地努力；对学习基础薄弱的
同学，我们鼓励他“_____________，只要迈步总不迟”。
活动六：成长路上，坚持学用结合
13. 选择一个情景，试着作自我介绍。（姓名统一为“李丽”）
情景①：周末到同学家玩儿，向同学的家人作自我介绍。
情景②：应聘学校广播站播音员，负责人让你介绍一下自己。
我选择情境_________，我的自我介绍是：_______________
二、阅读与鉴赏。
课内阅读。
宝葫芦的秘密（节选）
①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由
“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，
比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”
可那只不过是幻想罢了。
③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，
那……”
14. 王葆如此渴望拥有一个宝葫芦是因为他想（ ）
A. 过上好日子 B. 解决各种烦恼 C. 向同学炫耀
15. 请你发挥想象说一说宝葫芦会怎样解决王葆的难题。
不会列算术题的式子→
比赛种向日葵→
16. 结合课文内容，我知道王葆是一个__________________的孩子。
17. 你觉得得到宝葫芦就能得到幸福生活吗？为什么？
____________________
课外阅读。
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石头信使
①这块不起眼的小石头，重 1．8 公斤，有过辉煌的事业。40亿年前，它曾是火星的外壳。突然有一天，
火星被某颗小行星撞上，它在没有做好心理准备的情况下，被迫跟同伴道别。它在一片混沌中游荡，无所
谓方向和目标，不在乎坠落和漂浮，因为没有力量可以吸引住它。
②它游荡了很久很久，大概有 1600 万年吧。想必如此艰辛漫长的游荡会让它变得消瘦。它不断地寻找，
想要找到一个归宿。终于，有一天它挨近某一个星球的时候，不由自主地被她的美丽、湛蓝的外表所吸引，
于是它冲破无限的阻碍，不顾一切地扑向了她……
③它被撞昏过去，等它醒来，发现自己躺在了茫茫的冰原上。它的到来，没有引起任何人的注意。它
习惯了随遇而安，这样一躺下，又过了 13000 年。
④时间到了 1984 年，有一双手，将它捡起来，那是一位南极科学考察队员。他发现了它，却依然不懂
它。它被带了回来，冷落在冰柜的一角，与很多普通石头挤在一起。
⑤天下谁人能识君？10 年后，它的知音终于出现了。
⑥它身上那些呈褐色的斑点，是不是钛（tài）酸盐粒？钛酸盐粒只有在一定的温度下才能形成——就
是维持生命的温度。那么，它承载了生命的信息吗？它被推到 20 万倍的电子显微镜下，科学家们从中找到
了细菌的痕迹。这块石头，像一个信使，给人类带来了信息：在火星上形成过早期原始生命。
18. 短文是按照__________________的顺序写的，根据短文内容，完成下面的思维导图。
19. 第②段中“美丽湛蓝的星球”指的是（ ），第③段中“冰原”指的是（ ）
A．火星 B．地球 C．南极 D．北极
20. 联系短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小石头游荡了很久很久，整整有 1600万年。（ ）
（2）小石头在一片混沌中游荡，是因为自己没有方向，还没有找到目标。（ ）
（3）小石头其实就是来自火星的陨石，它提供了火星曾存在生命的有力证据。（ ）
21. 仔细阅读短文第⑥段，补写人们推测“在火星上形成过早期原始生命”的原因。
理由一：石头上呈褐色的斑点是钛酸盐粒，它只有在维持生命的温度下才能形成。
理由二：_____________
22. 读完全文，我还想提出的问题是：__________？
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解决这个问题的方法是________。
三、畅想与表达。
23. 饲养小动物、种植蔬菜瓜果、制作精美手工……丰富的劳动体验让我们成长，在劳动中我们懂得克服困
难，懂得与他人合作，懂得分享快乐。在你的成长过程中，哪件事让你成长了？这件事给你带来了怎样的
体验？在这件事中你学会了什么？请你选择一件让你成长的事写一写。
要求：题目自拟；写出自己的感受，内容完整，语句通顺，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人名、
地名等相关信息；字数不少于 350字。
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2024~2025学年度下学期期末教学质量检测四年级语文试题
注意事项：
1．本试卷共 6页，满分 100分，时间 90分钟，学生直接在试题上答卷；
2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、积累与运用。
四年级举行了以“遇见成长”为主题的语文综合实践活动，请你一起参与进来，争做有理想、有担当
的时代好少年！
活动一：成长路上，品味书香之韵
【1~3题答案】
【答案】1. ①. 饰 ②. 乖 ③. 杜 ④. 鹃 ⑤. 烂 ⑥. 霞 ⑦. 烁
2. jiàng zhá
3. ①. 清幽古朴 ②. 车水马龙
活动二：成长路上，激扬文字之志
【4题答案】
【答案】 ①.③ ②.① ③.④ ④.②
【5题答案】
【答案】C
活动三：成长路上，品味阅读之趣
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
活动四：成长路上，培养表达能力
按要求完成句子练习。
【9题答案】
【答案】嗓门大的小东
小东的嗓门特别大：每次朗读课文，整栋教室都能听见他的声音。
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【10题答案】
【答案】打乒乓球：我紧紧握住球拍，弯腰紧盯来球，抬手狠狠扣向台面。
【11题答案】
【答案】
活动五：成长路上，感知经典魅力
【12题答案】
【答案】 ①. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ②. 篱落疏疏一径深 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 生于忧患 ⑤.
书山有路勤为径 ⑥. 君子以自强不息 ⑦. 学习不怕根底浅
活动六：成长路上，坚持学用结合
【13题答案】
【答案】 ①.① ②. 叔叔、阿姨，你们好！我叫李丽，是您孩子的同班同学。今天周末有空过来找
他一起看书玩耍，冒昧打扰啦。
二、阅读与鉴赏。
【14~17题答案】
【答案】14. B 15. 宝葫芦直接帮我列出正确的算式；宝葫芦帮我变出一株长得最棒的向日葵
16. 天真爱幻想 17. 不能。真正的幸福要靠自己的努力和双手创造，不劳而获不会带来真正的幸福。
【18~22题答案】
【答案】18. 时间
40 亿年前 1984 年
扑向地球（扑向蓝色星球） 躺在南极（躺在冰原上） 发现信息（找到细菌的痕迹）
19. ①. B ②. C
20. ①.× ②.× ③.√
21. 科学家在 20 万倍的电子显微镜下，找到了细菌的痕迹。
22. ①. 除了细菌痕迹，还有哪些证据能更有力证明火星曾有生命？ ②. 查阅天文、地质类科普期
刊，或登录专业天文研究机构的官方网站，检索火星生命探测的最新研究成果与证据资料。
三、畅想与表达。
【23题答案】
【答案】
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种向日葵让我成长
去年春天，我在社区活动时领到了一包向日葵种子，拿回家后，下定决心要自己种出开花的向日葵，
这也是我第一次独立完成种植劳动。
种子埋到了土里，一开始我特别兴奋，每天都会给种子浇好多水，没几天种子就发了芽，我高兴极了。
可没过一周，小苗的叶子慢慢发黄蔫了下去，我蹲在阳台急得团团转，以为它肯定活不了了。后来我想起
楼下老爷爷爱种花，他家阳台的花草都养得特别好。于是我连忙跑出去请教老爷爷，这才知道因为我浇水
太多，把小苗的根都泡坏了。在老爷爷的提醒下，我慢慢调整浇水的次数，向日葵的小苗果然渐渐舒展开
来，又过了几天，它还长高了不少。我学着老爷爷种花的方式，给长高的小苗搭了细竹竿支架，防止它被
风吹倒。就这样过了三个多月，我的向日葵居然长出了圆圆的花盘，开出了一大朵金灿灿的花，秋天还结
了满满一盘饱满的瓜子呢！我把瓜子剥好分给院子里的小伙伴，大家都夸我能干。
这次种向日葵的经历让我真正长大了，我明白了遇到困难不能先着急放弃，要找对方法解决问题，而
且把劳动的收获分享给别人，得到的快乐真的会变多呀。
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