资源简介

广西玉林市容县2026年春季期期中适应性训练七年级生物试题
1．党的二十大报告明确提出，加快建设农业强国。“强农必先强种”，优质的种子对农业的发展至关重要，下列不属于种子萌发自身条件的是（　　）
A．胚完整 B．适量的水 C．胚有活力 D．度过休眠期
2．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（　　）
A．自花传粉 风力 B．自花传粉 昆虫
C．异花传粉 风力 D．异花传粉 昆虫
3．“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（　　）
A．花芽 B．芽轴 C．幼叶 D．芽原基
4．果农在种植果树时，为了提高水果的品质会在果树的盛花期对果树进行“环割”处理，即环绕果树的枝干剥去一定宽度的树皮。这样做是为了（　　）
A．阻止水分向上运输 B．阻止水分向下运输
C．阻止有机物向上运输 D．阻止有机物向下运输
5．作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花，入地结荚，来教育子女的故事。请回答：“入地结荚”是指落花生的什么器官在土壤中发育成熟（　　）
A．种子 B．根 C．茎 D．果实
6．某兴趣小组的同学在学习了蒸腾作用后，设计了与之相关的实验装置，如图所示（注：直尺用于标记气泡所在位置），下列说法错误的是（　　）
A．装置中水分的出口是叶片上的气孔
B．装置中油层的作用是减少水分蒸发
C．在温暖有阳光的条件下清水水位下降较快
D．实验过程中气泡会向左或者向右移动
7．3月12日植树节，生物兴趣小组在校园移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（　　）
A．根部带土坨——保护幼根和根毛
B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C．为植物输液——补充水和有机物
D．盖遮阳网——降低蒸腾作用
8．周末，小明在家帮妈妈择菜，不小心把青菜汁溅到了白色校服上，衣服立刻染上了绿色污渍。下列将绿色污渍除去的最佳材料是（　　）
A．洗衣液 B．碘液 C．酒精 D．肥皂水
9．某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如图所示（图中①是非绿色部位，②和④是不遮光绿色部位，③是遮光绿色透明塑料袋部位）。以下有关实验的叙述，正确的（　　）
A．利用该装置可以形成四组对照实验
B．①处与②处对照，探究的是光合作用的条件
C．②处与④处对照，证明二氧化碳是光合作用的原料
D．③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝，说明此处产生了淀粉
10．六王米酒是产自容县六王镇的传统米香型白酒，其中米酒发酵产生酒糟，酒糟中仍含有大量有机物，为了避免资源浪费，会将酒糟进行堆肥处理，在堆肥过程中，其内部的温度从20℃升至40℃，这是因为微生物进行了（　　）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
11．呼吸作用的实质是（　　）
A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量
12．我国政府提出争取2060年前实现碳中和，即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。下列叙述正确的是（　　）
A．绿色植物能释放出氧气，但不会产生二氧化碳
B．少开私家车，倡导绿色出行对减少二氧化碳排放没有帮助
C．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
D．实现碳中和完全依赖于绿色植物的蒸腾作用
13．青春期是人体生长发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述错误的是（　　）
A．心肺功能逐渐增强 B．月经是正常的生理现象
C．出现第一性征 D．身高突增
14．“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，不正确的是（　　）
A．“我”指的是精子
B．“狭窄的管道”指的是母体的阴道
C．“新细胞”是指受精卵
D．“宽敞的房子”指的是母体的子宫
15．某同学用显微镜观察菠菜叶片下表皮临时装片，先后看到如图甲、乙两个视野。下列有关叙述错误的是（　　）
A．由甲变为乙时视野变亮
B．细胞②内能观察到叶绿体
C．结构③是气体交换的“门户”
D．①是表皮细胞，其排列紧密，形成保护组织
16．下图是大豆种子结构、种子萌发、幼苗生长、传粉、结果的示意图，请据图回答问题。
（1）大豆是喜温作物，要在气温稳定回升后播种，避开早春低温和后期早霜。可见，　 　是影响大豆种子萌发的重要外界条件之一。图乙中④和⑤是由图甲中的　 　（填序号）发育而来的。
（2）大豆植株生长所需要的水和无机盐主要是由图丙根尖中的d区从土壤中吸收而来，是因为该区生有大量　 　，增大了吸收面积。
（3）下列哪幅图能正确表示甲→乙过程中有机物质量变化的情况________。
A．
B．
C．
（4）图戊中，大豆食用的 是由　 　发育的。
（5）为了提高产量，农民伯伯需要给农作物施肥，如果一次施肥过度，会出现大面积的萎蔫现象，应采取的补救措施是　 　。
17．容县沙田柚是广西玉林市容县的特产，中国国家地理标志产品，以纯正蜜香、脆嫩清甜和极耐贮藏而闻名，被誉为“柚中之王”，深受消费者的青睐。请结合所学知识，回答下列问题：
（1）植株开花后，必须经过　 　两个重要过程才能结果。由于沙田柚自花结实率低，果农常用毛笔蘸取少量沙田柚雄花花粉，轻涂于雌花柱头，每朵花点涂2~3次，确保均匀覆盖，该方法称为　 　。
（2）为了解决生产问题，果农做了关于光照影响沙田柚生长的实验。
大小相同的沙田柚幼苗 试验田条件 结果
30株 阳光充足 叶片鲜绿，枝条生长快，果实成熟度高
30株 半阴处 叶片较鲜绿，枝条生长较快，果实成熟度较高
30株 阴凉处 叶片淡绿，枝条生长慢，果实成熟度低
请从光合作用与营养积累角度分析，阴凉处培养的沙田柚幼苗叶片淡绿，枝条生长慢，果实成熟度低的原因　 　。
18．桂味荔枝果实品质极佳、以细核、肉质爽脆、清甜、有桂花味而闻名，被誉为荔枝界的“爱马仕”。图1中a、b、c分别表示桂味荔枝叶片所进行的某些生理活动，图2中为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）图1中a生理活动发生在植物细胞的　 　（填细胞结构），图2中与之对应的曲线是　 　（填“甲”或“乙”）。桂味荔枝植株白天和晚上都能进行生理活动是　 　。（填字母）
（2）图2中该植株一天内有机物积累量最多的点　 　（填字母）点。
（3）图2中DE段下降的原因是　 　。
19．阅读以下材料，回答问题
资料一：2024年4月，我国实施了国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。通过推动注射器，可将牙膏状的鱼食投喂给斑马鱼食用。斑马鱼的排泄物可以给金鱼藻进行营养供给。装置内含LED光源，保证金鱼藻正常进行生理活动。
资料二：智能温室（如图）内的农作物种植往往采用无土栽培（“水培”）技术，通过计算机实时优化调节室内光、温、水、肥、气等诸多因素，提高生产效率，达到高产的目标。
（1）从资料一中可以看出，水箱内的金鱼藻能利用光能，将斑马鱼产生的　 　作为原料供自身进行光合作用。
（2）使用资料二中的智能温室培养大豆植株时，为保证大豆植株正常生长，营养液中成分应与　 　（选填“土壤浸出液/蒸馏水/雨水”）相似，其向上运输营养液所需的动力来自叶片的　 　。蓄水池还加入了气泵（如图8），其目的是为了根的正常呼吸提供　 　。
（3）你认为无土栽培相较于传统栽培方式，具有________的优点。（　　）
A．费时费力，不易管理 B．可完全代替土培
C．不受地区限制、充分利用空间 D．适用于所有植物
（4）请写出两个提高智能温室中农作物产量的办法：　 　。
20．一个新生命的诞生，犹如一颗希望的种子播撒在人间，它承载着人类生命的延续和传承，带着对未来的无限憧憬，在静谧的“海洋”里汲取养分，在生命的摇篮里茁壮成长 直到破晓，啼哭着拥抱世界的第一缕阳光。让我们从生物学的视角，探寻这场神秘的生命之旅。（在[________]内填写序号）
（1）母亲孕育了我们，结合图9从生物学角度看，女性主要的生殖器官是[ ]　 　，胚胎发育的场所是[ ]　 　。
（2）成熟的胎儿和胎盘从母体的[④]产出，这个过程叫做　 　。
（3）分娩意味着新生儿的诞生。每一个新生命都是独一无二的存在，都在这个世界上书写属于自己的精彩篇章。现在的你和你的同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期。从图10可以看出，生殖器官的发育是青春期的显著特点，且男性主要生殖器官　 　（填名称）的发育相对较晚；此外，青春期男、女性的第二性征越来越明显，这与　 　的分泌密切相关。
（4）一位孕妈妈在怀孕期间体重增加了12.5千克。其各部分增重的情况如下表所示：
增重部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺 增多的血液 母体储藏的营养物质 其他物质
质量/千克 3.4 0.65 0.8 0.97 0.4 1.45 3.35 1.48
孕育生命是一场神奇且艰辛，却又充满幸福与希望的旅程。请根据表格中的数据，写出你的感悟：　 　。（一条即可）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A．“胚完整”是种子萌发的自身条件，胚是新植物的幼体，结构完整才能正常发育，A不符合题意。
B．适量的水属于种子萌发的外界条件，而非自身条件，B符合题意。
C．胚有活力”：是种子萌发的自身条件，死亡的胚无法萌发，C不符合题意。
D．度过休眠期是种子萌发的自身条件，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
2．【答案】D
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】自花传粉要求同一朵花的雄蕊、雌蕊同时成熟，才能完成花粉落到自身柱头上的过程；题干说明同一朵花雌雄蕊成熟时间不同，无法自花传粉，只能进行异花传粉。荷花花朵大、花色艳丽、有花蜜，是典型虫媒花，依靠昆虫携带花粉完成异花传粉；风媒花一般花小、无鲜艳花冠、无花蜜。故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】1. 自花传粉前提：同花雌雄蕊同步成熟；雌雄蕊成熟期错开是植物规避自花传粉、保障异花传粉的进化策略。
2. 虫媒花特征：花冠鲜艳、具花蜜、香气浓郁，吸引昆虫传粉；
3. 风媒花特征：花被退化、花粉多而轻、柱头分叉带黏液，依靠风力飘散花粉。
3．【答案】C
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．花芽是指将来发育成花的芽，花芽不直接发育成荷叶，A不符合题意。
B．芽轴是枝芽的主体部分，它将来发育成茎，B不符合题意。
C．幼叶是枝芽中的部分，它直接发育成植物的叶片，所以，能直接发育成荷叶的是幼叶，C符合题意。
D．芽原基将来发育成侧芽，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】此题考查芽的结构和发育，为基础题，难度一般，熟记即可。 按芽将来发育情况的不同可以分为枝芽、花芽、混合芽，枝芽发育为茎和叶（即枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。枝叶包括生长点、叶原基。幼叶、芽原基和芽轴，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，起保护生长点的作用，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，简单记忆：
4．【答案】D
【知识点】茎的结构；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，能够提高果品中有机物的含量。所以，果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，其目的是限制有机物向下运输，使水果增产。
故答案为：D。
【分析】植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。
5．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；植物体的器官
【解析】【解答】A 、种子是果实内部的结构，是由胚珠发育而来的，不是直接在土壤中发育的器官，错误。B 、根是植物的营养器官，主要负责吸收水分和养分，与 “结荚”（结果）无关，错误。
C 、茎是地上部分的营养器官，主要起支撑和运输作用，不负责发育成果实，错误。
D 、“荚果” 是花生的果实，由子房发育而来，在土壤中成熟，符合 “入地结荚” 的描述，正确。
故答案为：D。
【分析】植物器官分类：根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官。
花生的特殊发育方式：花生的子房柄（雌蕊的一部分）会向地生长，将子房送入土壤中发育成果实，这种现象也被称为 “地下结实”。
果实与种子的关系：花生的果实（荚果）由果皮和种子组成，我们日常食用的 “花生米” 就是它的种子。
6．【答案】D
【知识点】气孔；探究植物的蒸腾作用
【解析】【解答】A．气孔是植物叶片散失水分的 “门户”，装置中水分通过叶片上的气孔以水蒸气形式散失，A不符合题意。
B．装置中的油层能隔绝空气，防止试管内的水分直接蒸发，避免对实验结果造成干扰，B不符合题意。
C．温暖有阳光的条件下，植物的蒸腾作用会增强，水分散失加快，试管中的清水水位下降较快，C不符合题意。
D．植物进行蒸腾作用时，水分通过叶片散失，会使装置内的气压减小，在外界大气压的作用下，气泡向左移动，不会向右移动，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】蒸腾作用的主要器官是叶，气孔是水分散失的主要通道。
蒸腾作用会产生拉力，拉动水分和无机盐在植物体内向上运输，因此装置中的气泡只会向植物一侧（左）移动。
实验中油层的作用是排除水分自然蒸发的干扰，确保水位变化是由蒸腾作用引起的。
光照、温度等条件会影响蒸腾作用强度：光照强、温度高时，蒸腾作用增强，水分散失加快。
7．【答案】C
【知识点】根尖的结构和功能；无机盐的种类及其对植物的作用；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】A．根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，带土坨可以避免损伤幼根和根毛，减少吸水能力的下降，A不符合题意。
B．叶片是蒸腾作用的主要器官，剪去部分枝叶能减少蒸腾面积，降低水分散失，避免移栽后植物因缺水死亡，B不符合题意。
C．植物输液的液体主要是水和无机盐，通过木质部的导管向上运输；而有机物是植物通过叶片光合作用制造的，不需要通过输液补充，C符合题意。
D．盖遮阳网的实际作用是为了避免阳光直射，降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽的成活率，D不符合题意。
故选C。
【分析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：
①带土移栽。移栽植物时，要保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。
②去掉部分枝条和叶片。由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶，能减少水分的散失，提高移栽的成活率。
③在傍晚或阴天移栽。因为傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理。
8．【答案】C
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】A．洗衣液主要针对油污、蛋白质类污渍，无法溶解叶绿素，不能有效去除绿色污渍，A错误。
B．碘液是用来检测淀粉的试剂，遇淀粉变蓝，与叶绿素不发生反应，无法去除污渍，B错误。
C．酒精是有机溶剂，能够溶解叶绿素，可有效除去绿色污渍，C正确。
D．肥皂水呈碱性，不能溶解叶绿素，不能去除绿色污渍，D错误。
【分析】叶绿素的特性：叶绿素是有机物，不溶于水，但易溶于有机溶剂（如酒精）。
生活应用：衣物上的植物绿色污渍，用酒精或白酒擦拭，再用常规方法清洗，能有效去除。
延伸考点：初中生物实验中，常用酒精隔水加热的方法溶解叶片中的叶绿素，使叶片脱色，便于观察淀粉遇碘变蓝的现象。
9．【答案】C
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】A．分析实验装置可知，设置了三组对照实验：①②的变量是以叶绿体的一组对照实验；②④的变量是以二氧化碳的一组对照实验；②③以光为变量形成一组对照实验，A错误。
B．①无叶绿体、②有叶绿体，二者唯一变量是叶绿体（叶绿素），探究光合作用的场所，不是条件（光照），B错误。
C．②和④唯一变量是二氧化碳，④中 NaOH 吸收了 CO2，二者对照可证明二氧化碳是光合作用原料，C正确。
D．③遮光，无法进行光合作用制造淀粉，脱色滴碘液后不变蓝，D错误。
故答案为：C。
【分析】1. 对照实验原则：单一变量原则，一组对照只能有 1 个变量。
2. 各组对照探究主题：
①②：场所（叶绿体）；
②③：条件（光照）；
②④：原料（二氧化碳）。
3. 淀粉遇碘变蓝是光合作用产物检测依据；NaOH 固体可吸收环境中的 CO2。
10．【答案】A
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】A．酒糟中含有大量有机物，堆肥过程中，微生物（细菌、真菌等）会分解这些有机物，进行呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量，其中大部分能量以热能的形式散失，因此堆肥内部温度会升高，这与题干描述的温度变化完全吻合，A正确。
B．光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程，主要发生在植物的叶绿体中，微生物无法进行光合作用，B错误。
C．蒸腾作用是植物通过叶片散失水分的过程，主要作用是降低植物温度、促进水分和无机盐运输，与堆肥温度升高无关，C错误。
D．吸收作用是生物吸收营养物质的过程，不会释放大量热能导致温度升高，D错误。
故答案为：A。
【分析】呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量，一部分能量用于生命活动，另一部分以热能形式散失。
生活应用：堆肥、沼气池发酵过程中温度升高，都是微生物呼吸作用释放热量的结果。
11．【答案】D
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质分解有机物，释放能量．
故选：D
【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所．
12．【答案】C
【知识点】保护生态环境；绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A．绿色植物通过光合作用释放氧气，但同时也会通过呼吸作用产生二氧化碳，A错误。
B．少开私家车、倡导绿色出行可以减少化石燃料的燃烧，从而显著降低二氧化碳排放，对实现碳中和有直接帮助，B错误。
C．绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳并转化为有机物，是抵消碳排放、实现碳中和的关键途径之一，C正确。
D．蒸腾作用主要是植物散失水分的过程，与二氧化碳的吸收和排放无直接关系，不能完全依赖蒸腾作用实现碳中和，D错误。
故答案为：C。
【分析】碳中和的核心原理：通过减少碳排放和增加碳吸收（如植树造林），实现二氧化碳的 “收支平衡”。
光合作用的碳汇作用：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，是自然界中最主要的碳吸收方式，对碳中和至关重要。
生活中的减碳措施：绿色出行、节能减排、植树造林等，都能有效减少或抵消碳排放。
13．【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A．青春期时，心脏、肺等器官的功能会显著增强，肺活量增大，心率趋于稳定，心肺功能的提升能为身体快速发育提供充足的氧气和营养，是青春期的正常特征，A正确。
B．进入青春期后，女孩会出现月经，男孩会出现遗精，这些都是性器官发育成熟后出现的正常生理现象，标志着生殖系统开始具备生育能力，B正确。
C．第一性征是指男女生殖器官的差异，在出生时就已经存在，而不是在青春期才出现，青春期出现的是第二性征，C错误。
D．身高突增是青春期的一个显著特点，这一时期下肢骨生长迅速，身高会快速增长，是青春期生长发育的重要标志，D正确。
故答案为：C。
【分析】青春期的主要特征包括：
身高和体重突增
神经系统、心肺功能显著增强
性器官迅速发育，出现第二性征和正常的生理现象（月经、遗精）
14．【答案】B
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．“长得像小蝌蚪的细胞” 指的是精子，描述符合精子的形态特征，A不符合题意。
B．精子与卵细胞相遇并结合的场所是输卵管，而非阴道。阴道是精子进入母体的通道，不是受精的场所，B符合题意。
C．精子和卵细胞结合形成的 “新细胞” 是受精卵，这是新生命的起点，C不符合题意。
D．受精卵分裂发育成胚胎后，会植入子宫内继续发育，子宫是胚胎发育的主要场所，所以“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）精子的形态与受精：长得像小蝌蚪的细胞是精子，它需要经过竞争，在输卵管（不是阴道）内与卵细胞相遇并结合，形成受精卵。
（2）受精与发育场所：受精的场所是输卵管；受精卵形成后会移动到子宫内着床发育，子宫就是胚胎发育的 “宽敞的房子”。
（3）关键概念区分：
精子和卵细胞结合形成的新细胞是受精卵，它是新生命的起点。
阴道是精子进入母体的通道，不是受精的场所。
15．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用；叶片的结构
【解析】【解答】A．由甲（低倍镜）变为乙（高倍镜）时，显微镜的放大倍数增大，视野会变暗（进入的光线减少），而不是变亮，A错误。
B．②是保卫细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，因此内能观察到叶绿体，B正确。
C．图乙中③是气孔，是由②保卫细胞围成的，气孔是叶片与外界进行气体交换的“门户”，C正确。
D．①是表皮细胞，其排列紧密，形成保护组织，起保护作用，D正确。
故答案为：A。
【分析】图中：①表皮细胞，②保卫细胞，③气孔。
显微镜低倍镜换高倍镜的变化：放大倍数变大 → 视野范围变小、细胞体积变大、细胞数目变少、视野亮度变暗。
叶片下表皮结构：
表皮细胞：排列紧密，无叶绿体，起保护作用。
保卫细胞：半月形，成对存在，含有叶绿体，控制气孔开闭。
气孔：由一对保卫细胞围成，是气体交换和水分散失的门户。
临时装片观察的操作步骤：先低倍镜找到目标→移动装片使目标位于视野中央→转动转换器换高倍镜→调节细准焦螺旋使物像清晰。
16．【答案】（1）温度；②
（2）根毛
（3）A
（4）胚珠
（5）大量浇水，稀释土壤溶液浓度
【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构和功能；细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】（1）题干提到 “要在气温稳定回升后播种，避开早春低温和后期早霜”，说明适宜的温度是种子萌发的重要外界条件之一。
图甲中，②是胚芽，③是胚根；图乙中④是叶、⑤是茎，它们都是由胚芽（②）发育而来的。
（2）图丙中 d 区是根尖的成熟区（根毛区），该区域生有大量根毛，可以显著增大根与土壤的接触面积，从而高效吸收水分和无机盐。
（3）大豆种子萌发成幼苗的过程中，种子在萌发初期只能进行呼吸作用消耗有机物，所以有机物含量减少；当幼苗长出叶片能进行光合作用后，光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，有机物含量开始增加。因此在大豆种子萌发过程中，有机物的含量是先减少后增加，A图符合这一变化情况，BC不符合。
（4）图戊中 是大豆的种子，种子是由花的胚珠发育而来的；而整个豆荚（⑩）是由子房发育而来的。
（5）一次施肥过度会导致土壤溶液浓度过高，大于根毛细胞液浓度，根细胞无法吸水反而失水，造成植物萎蔫。此时通过大量浇水，可以稀释土壤溶液浓度，使根细胞恢复吸水能力，缓解萎蔫现象。
【分析】图甲中，①是种皮，②是胚芽，③是胚轴。
图乙中，④是叶，⑤是茎，⑥是根。
图丙中，a根冠，b分生区，c伸长区，d成熟区。
图丁中：⑦柱头，⑧花柱，⑨子房。
图戊中，⑩是果实， 是种子， 是果皮。
1、种子萌发的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
2、种子萌发的发育规律：胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分。
3、根尖成熟区的特点：生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
4、种子萌发过程中有机物的变化：先消耗减少，待叶片长出后光合作用增强，有机物开始积累增加。
5、果实和种子的形成：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
6、植物失水与吸水的原理：当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，植物失水；反之则吸水。施肥过度的补救措施是浇水稀释土壤溶液浓度。
（1）大豆要在气温稳定回升后播种，避开早春低温和后期早霜，说明温度是影响大豆种子萌发的重要外界条件之一。种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，所以图乙中④叶和⑤茎是由图甲中的②胚芽发育而来的。
（2）根尖的成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位，所以大豆植株生长所需要的水和无机盐主要是由图丙根尖中的d成熟区从土壤中吸收而来。
（3）大豆种子萌发成幼苗的过程中，种子在萌发初期只能进行呼吸作用消耗有机物，所以有机物含量减少；当幼苗长出叶片能进行光合作用后，光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，有机物含量开始增加。因此在大豆种子萌发过程中，有机物的含量是先减少后增加，A图符合这一变化情况，BC不符合。
（4）绿色开花植物经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。图戊中 是种子，所以是由胚珠发育而来的。
（5）一次施肥过度，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，植物细胞失水，出现大面积的萎蔫现象。此时应采取的补救措施是大量浇水，稀释土壤溶液浓度，使植物细胞能正常吸水。
17．【答案】（1）传粉和受精；人工授粉
（2）阴凉处光照弱，幼苗叶绿素合成受阻/叶绿素合成减少，叶片呈淡绿色，光照不足，光合作用弱，有机物合成少，有机物积累不够，枝条和果实分到的营养不足，所以枝条长得慢，果实成熟度低
【知识点】传粉及其类型；人工辅助授粉；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过 传粉（花粉从雄蕊传到雌蕊柱头）和受精（精子与卵细胞结合）两个过程。
沙田柚自花结实率低，果农通过人工采集雄花花粉涂抹到雌花柱头的方式辅助传粉，这种方法称为人工授粉，能有效提高坐果率。
（2）叶绿素合成角度：光照是叶绿素合成的必要条件之一，阴凉处光照弱，叶绿素合成不足，叶片中叶绿素含量低，因此呈现淡绿色。
光合作用与有机物积累角度：光照是光合作用的必要条件，光照不足会直接降低光合作用强度，导致有机物合成量减少。而植物的生长（枝条伸长、果实发育）需要有机物作为营养物质，有机物积累不足时，枝条生长速度减慢，果实因缺乏营养而成熟度低。
【分析】果实形成的两个关键生理过程：传粉和受精，二者缺一不可。
人工授粉的作用：弥补自然传粉的不足，提高坐果率，常用于自花结实率低或传粉媒介不足的作物。
光照对植物生长的双重影响：既影响叶绿素合成（决定叶片颜色），也影响光合作用强度（决定有机物积累，进而影响生长和果实发育）。
（1）绿色开花植物开花后，必须经过传粉（花粉传播到雌蕊柱头）和受精（精子与卵细胞结合）两个核心过程，才能发育形成果实；题干中果农人工将花粉涂抹在雌花柱头提升结实率的操作，就是人工授粉（人工辅助授粉）。
（2）光是光合作用的必要条件，植物生长、果实发育依赖光合作用制造并积累有机物。阴凉处光照弱，幼苗叶绿素合成受阻/叶绿素合成减少，叶片呈淡绿色，光照不足，光合作用弱，有机物合成少，有机物积累不够，枝条和果实分到的营养不足，所以枝条长得慢，果实成熟度低。
18．【答案】（1）线粒体；乙；a、b
（2）G
（3）夏季中午温度过高，植物的部分气孔关闭，二氧化碳吸收减少，光合作用减弱
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；光合作用与呼吸作用区别与联系；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）图 1 中，a 过程吸收氧气、释放二氧化碳，代表呼吸作用，该过程发生在植物细胞的线粒体中。
图 2 中，曲线乙全天都能进行，且强度变化小，代表呼吸作用；曲线甲只在白天进行，代表光合作用，因此 a 过程对应曲线乙。
植物的生理活动中，呼吸作用（a）和蒸腾作用（b）不受光照限制，白天和晚上都能进行；光合作用（c）只在有光时进行。
（2）当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物体内有机物开始积累。图2中6时和18时两曲线相交，代表光合作用强度等于呼吸作用强度，6～18时曲线甲（光合作用）在曲线乙（呼吸作用）上方，即光合作用强度大于呼吸作用强度，植物一直在积累有机物，18时之后呼吸作用强度大于光合作用强度，植物开始消耗有机物，所以该植株一天内有机物积累量最多的点是G点（对应18时）。
（3）DE 段处于夏季中午时段，此时环境温度过高，植物蒸腾作用旺盛，为避免水分过度散失，叶片的部分气孔会关闭。气孔是二氧化碳进入叶片的通道，气孔关闭会导致二氧化碳供应不足，光合作用的原料减少，因此光合作用强度下降。
【分析】图1中：a吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；b产生水蒸气，表示蒸腾作用；c吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。
图2中：甲曲线只在有光的白天进行，故该曲线表示光合作用；乙曲线全天24小时都能进行，因此该表示呼吸作用。
三大生理作用的区分：
呼吸作用（a）：吸收氧气、释放二氧化碳，发生在线粒体中，全天进行。
蒸腾作用（b）：释放水蒸气，通过气孔散失水分，全天进行（白天更强）。
光合作用（c）：吸收二氧化碳、释放氧气，发生在叶绿体中，只在有光时进行。
（1）图1中a过程吸收氧气，释放二氧化碳，是呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体，因此a生理活动发生在植物细胞的线粒体。图2中乙曲线全天都能进行，代表呼吸作用，所以与之对应的曲线是乙。呼吸作用有光无光都能进行，蒸腾作用在白天和晚上也能进行，而光合作用只能在有光时进行，所以桂味荔枝植株白天和晚上都能进行生理活动是a呼吸作用和b蒸腾作用。
（2）当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物体内有机物开始积累。图2中6时和18时两曲线相交，代表光合作用强度等于呼吸作用强度，6～18时曲线甲（光合作用）在曲线乙（呼吸作用）上方，即光合作用强度大于呼吸作用强度，植物一直在积累有机物，18时之后呼吸作用强度大于光合作用强度，植物开始消耗有机物，所以该植株一天内有机物积累量最多的点是G点（对应18时）。
（3）图2中DE段是中午时分，此时气温高，植物为了减少水分散失，部分气孔关闭，导致二氧化碳吸收减少，光合作用的原料不足，所以光合作用减弱，曲线下降。
19．【答案】（1）二氧化碳
（2）土壤浸出液；蒸腾作用；氧气
（3）C
（4）延长光照时间；增加光照强度；增大昼夜温差；适当增加二氧化碳浓度；优化营养液配方（科学配比营养液）；合理密植优化空间利用；定时通风换气；防治虫害；人工辅助授粉，提高结实率（合理即可）
【知识点】光合作用的实质；蒸腾作用及其意义；无土栽培；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）金鱼藻作为植物，通过光合作用吸收二氧化碳和水，合成有机物并释放氧气。斑马鱼的呼吸作用会产生二氧化碳，可作为金鱼藻光合作用的原料，形成生态循环。
（2）无土栽培的营养液成分需与土壤浸出液相似，因为土壤浸出液中含有植物生长所需的水和无机盐，而蒸馏水和雨水缺乏足够的营养物质。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，所以其向上运输营养液所需的动力来自叶片的蒸腾作用。
植物的根需要进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气，蓄水池加入气泵的目的是为了根的正常呼吸提供氧气。
（3）A．无土栽培通过精确控制各种生长因素，可减轻管理负担，并非费时费力、不易管理，A错误。
B．土壤中的微生物和有机质对某些植物生长有重要影响，无土栽培不能完全代替土培，B错误。
C．无土栽培可精确控制生长环境，不受地区和土壤条件限制，且营养液可循环利用，能充分利用空间、节约土地资源，C正确。
D．并非所有植物都适合无土栽培，有些植物对土壤中的特定微生物或有机质有依赖关系，D错误。
（4）提高智能温室中农作物产量，可从光合作用和呼吸作用等方面考虑：
①光照方面：光是光合作用的必要条件，增加光照强度和延长光照时间，能提高光合作用效率，显著提高农作物产量。
②温度和湿度方面：精确调控温度和湿度，创造最适宜的生长环境，可促进植物生长，提高农作物产量。
③营养方面：优化营养液配方和供给方式，确保植物获得充足的营养支持，有助于提高产量。
④气体方面：适当增加二氧化碳浓度，可增强光合作用；定时通风换气，保证二氧化碳供应。
⑤种植密度方面：合理密植，优化空间利用，提高光能利用率。
⑥病虫害和授粉方面：防治虫害，减少对植物的损害；人工辅助授粉，提高结实率。
【分析】生态系统物质循环：动物呼吸产生的二氧化碳可作为植物光合作用的原料，植物释放的氧气可供给动物呼吸，形成物质循环。
无土栽培原理：通过营养液提供植物所需的水和无机盐，模拟土壤环境；蒸腾作用是水分运输的动力，根的呼吸需要充足氧气。
提高作物产量的核心思路：增加光合作用强度（光照、二氧化碳、温度），减少呼吸作用消耗（夜间降温），优化营养供应，提高光能利用率。
（1）光合作用是植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，斑马鱼呼吸作用产生的二氧化碳是金鱼藻光合作用的原料，金鱼藻光合作用产生的氧气又可供斑马鱼呼吸。所以，水箱内的金鱼藻能利用光能，将斑马鱼产生的二氧化碳作为原料供自身进行光合作用。
（2）植物生长需要多种无机盐，土壤浸出液中含有植物生长所需的多种无机盐，能满足植物正常生长的需要，所以为保证大豆植株正常生长，营养液中成分应与土壤浸出液相似。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，所以其向上运输营养液所需的动力来自叶片的蒸腾作用。
植物的根需要进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气，蓄水池加入气泵的目的是为了根的正常呼吸提供氧气。
（3）A．无土栽培通过精确控制各种生长因素，可减轻管理负担，并非费时费力、不易管理，A错误。
B．土壤中的微生物和有机质对某些植物生长有重要影响，无土栽培不能完全代替土培，B错误。
C．无土栽培可精确控制生长环境，不受地区和土壤条件限制，且营养液可循环利用，能充分利用空间、节约土地资源，C正确。
D．并非所有植物都适合无土栽培，有些植物对土壤中的特定微生物或有机质有依赖关系，D错误。
（4）提高智能温室中农作物产量，可从光合作用和呼吸作用等方面考虑：
①光照方面：光是光合作用的必要条件，增加光照强度和延长光照时间，能提高光合作用效率，显著提高农作物产量。
②温度和湿度方面：精确调控温度和湿度，创造最适宜的生长环境，可促进植物生长，提高农作物产量。
③营养方面：优化营养液配方和供给方式，确保植物获得充足的营养支持，有助于提高产量。
④气体方面：适当增加二氧化碳浓度，可增强光合作用；定时通风换气，保证二氧化碳供应。
⑤种植密度方面：合理密植，优化空间利用，提高光能利用率。
⑥病虫害和授粉方面：防治虫害，减少对植物的损害；人工辅助授粉，提高结实率。
20．【答案】（1）②卵巢；③子宫
（2）分娩
（3）睾丸；性激素
（4）母亲孕育胎儿的过程中承担了巨大的身体负担，我们要感恩母亲的付出
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）女性主要的生殖器官是②卵巢，其能产生卵细胞并分泌雌激素。胚胎发育的场所是③子宫，胚泡会从输卵管移动到子宫，植入子宫内膜，继续发育。
（2）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道（图 1 中④）产出的过程，称为分娩，这标志着新生儿的诞生。
（3）从图 2 可以看出，男性的主要生殖器官睾丸的发育曲线上升较晚，相对女性卵巢来说发育较晚。青春期第二性征的出现与睾丸分泌的雄性激素、卵巢分泌的雌性激素密切相关，这些激素促进了男女在外形、生理上的差异变化。
（4）从表格数据可知，孕妇怀孕期间体重增加是因为胎儿、胎盘、羊水等多个方面在生长发育，母亲为孕育新生命承担了身体负担，这体现了母爱的伟大。可见，我们可以感悟到母亲孕育胎儿的过程中承担了巨大的身体负担，我们要感恩母亲的付出。
【分析】图中：①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④是阴道。
女性生殖系统：卵巢是主要生殖器官，子宫是胚胎发育的场所，阴道是胎儿产出的通道。
分娩过程：胎儿和胎盘从母体阴道产出，是新生命来到世界的过程。
青春期发育：生殖器官的发育是显著特点，睾丸和卵巢分泌的性激素促进第二性征的出现，且男性生殖器官发育相对较晚。
母爱的生物学体现：孕期母体为胎儿提供了全部营养和保护，体重的增加反映了母亲孕育生命的艰辛，体现了生命诞生的不易和母爱的伟大。
（1）女性主要的生殖器官是②卵巢，其能产生卵细胞并分泌雌激素。胚胎发育的场所是③子宫，胚泡会从输卵管移动到子宫，植入子宫内膜，继续发育。
（2）成熟的胎儿和胎盘从母体的④阴道产出，这个过程叫做分娩。
（3）男性主要生殖器官是睾丸，从图中可以看出其发育相对较晚。青春期男、女性的第二性征越来越明显，这与性激素的分泌密切相关，男性体内主要是雄激素，女性体内主要是雌激素。
（4）从表格数据可知，孕妇怀孕期间体重增加是因为胎儿、胎盘、羊水等多个方面在生长发育，母亲为孕育新生命承担了身体负担，这体现了母爱的伟大。可见，我们可以感悟到母亲孕育胎儿的过程中承担了巨大的身体负担，我们要感恩母亲的付出。
1 / 1广西玉林市容县2026年春季期期中适应性训练七年级生物试题
1．党的二十大报告明确提出，加快建设农业强国。“强农必先强种”，优质的种子对农业的发展至关重要，下列不属于种子萌发自身条件的是（　　）
A．胚完整 B．适量的水 C．胚有活力 D．度过休眠期
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A．“胚完整”是种子萌发的自身条件，胚是新植物的幼体，结构完整才能正常发育，A不符合题意。
B．适量的水属于种子萌发的外界条件，而非自身条件，B符合题意。
C．胚有活力”：是种子萌发的自身条件，死亡的胚无法萌发，C不符合题意。
D．度过休眠期是种子萌发的自身条件，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
2．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（　　）
A．自花传粉 风力 B．自花传粉 昆虫
C．异花传粉 风力 D．异花传粉 昆虫
【答案】D
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】自花传粉要求同一朵花的雄蕊、雌蕊同时成熟，才能完成花粉落到自身柱头上的过程；题干说明同一朵花雌雄蕊成熟时间不同，无法自花传粉，只能进行异花传粉。荷花花朵大、花色艳丽、有花蜜，是典型虫媒花，依靠昆虫携带花粉完成异花传粉；风媒花一般花小、无鲜艳花冠、无花蜜。故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】1. 自花传粉前提：同花雌雄蕊同步成熟；雌雄蕊成熟期错开是植物规避自花传粉、保障异花传粉的进化策略。
2. 虫媒花特征：花冠鲜艳、具花蜜、香气浓郁，吸引昆虫传粉；
3. 风媒花特征：花被退化、花粉多而轻、柱头分叉带黏液，依靠风力飘散花粉。
3．“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（　　）
A．花芽 B．芽轴 C．幼叶 D．芽原基
【答案】C
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．花芽是指将来发育成花的芽，花芽不直接发育成荷叶，A不符合题意。
B．芽轴是枝芽的主体部分，它将来发育成茎，B不符合题意。
C．幼叶是枝芽中的部分，它直接发育成植物的叶片，所以，能直接发育成荷叶的是幼叶，C符合题意。
D．芽原基将来发育成侧芽，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】此题考查芽的结构和发育，为基础题，难度一般，熟记即可。 按芽将来发育情况的不同可以分为枝芽、花芽、混合芽，枝芽发育为茎和叶（即枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。枝叶包括生长点、叶原基。幼叶、芽原基和芽轴，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，起保护生长点的作用，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，简单记忆：
4．果农在种植果树时，为了提高水果的品质会在果树的盛花期对果树进行“环割”处理，即环绕果树的枝干剥去一定宽度的树皮。这样做是为了（　　）
A．阻止水分向上运输 B．阻止水分向下运输
C．阻止有机物向上运输 D．阻止有机物向下运输
【答案】D
【知识点】茎的结构；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，能够提高果品中有机物的含量。所以，果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，其目的是限制有机物向下运输，使水果增产。
故答案为：D。
【分析】植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。
5．作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花，入地结荚，来教育子女的故事。请回答：“入地结荚”是指落花生的什么器官在土壤中发育成熟（　　）
A．种子 B．根 C．茎 D．果实
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；植物体的器官
【解析】【解答】A 、种子是果实内部的结构，是由胚珠发育而来的，不是直接在土壤中发育的器官，错误。B 、根是植物的营养器官，主要负责吸收水分和养分，与 “结荚”（结果）无关，错误。
C 、茎是地上部分的营养器官，主要起支撑和运输作用，不负责发育成果实，错误。
D 、“荚果” 是花生的果实，由子房发育而来，在土壤中成熟，符合 “入地结荚” 的描述，正确。
故答案为：D。
【分析】植物器官分类：根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官。
花生的特殊发育方式：花生的子房柄（雌蕊的一部分）会向地生长，将子房送入土壤中发育成果实，这种现象也被称为 “地下结实”。
果实与种子的关系：花生的果实（荚果）由果皮和种子组成，我们日常食用的 “花生米” 就是它的种子。
6．某兴趣小组的同学在学习了蒸腾作用后，设计了与之相关的实验装置，如图所示（注：直尺用于标记气泡所在位置），下列说法错误的是（　　）
A．装置中水分的出口是叶片上的气孔
B．装置中油层的作用是减少水分蒸发
C．在温暖有阳光的条件下清水水位下降较快
D．实验过程中气泡会向左或者向右移动
【答案】D
【知识点】气孔；探究植物的蒸腾作用
【解析】【解答】A．气孔是植物叶片散失水分的 “门户”，装置中水分通过叶片上的气孔以水蒸气形式散失，A不符合题意。
B．装置中的油层能隔绝空气，防止试管内的水分直接蒸发，避免对实验结果造成干扰，B不符合题意。
C．温暖有阳光的条件下，植物的蒸腾作用会增强，水分散失加快，试管中的清水水位下降较快，C不符合题意。
D．植物进行蒸腾作用时，水分通过叶片散失，会使装置内的气压减小，在外界大气压的作用下，气泡向左移动，不会向右移动，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】蒸腾作用的主要器官是叶，气孔是水分散失的主要通道。
蒸腾作用会产生拉力，拉动水分和无机盐在植物体内向上运输，因此装置中的气泡只会向植物一侧（左）移动。
实验中油层的作用是排除水分自然蒸发的干扰，确保水位变化是由蒸腾作用引起的。
光照、温度等条件会影响蒸腾作用强度：光照强、温度高时，蒸腾作用增强，水分散失加快。
7．3月12日植树节，生物兴趣小组在校园移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（　　）
A．根部带土坨——保护幼根和根毛
B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C．为植物输液——补充水和有机物
D．盖遮阳网——降低蒸腾作用
【答案】C
【知识点】根尖的结构和功能；无机盐的种类及其对植物的作用；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】A．根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，带土坨可以避免损伤幼根和根毛，减少吸水能力的下降，A不符合题意。
B．叶片是蒸腾作用的主要器官，剪去部分枝叶能减少蒸腾面积，降低水分散失，避免移栽后植物因缺水死亡，B不符合题意。
C．植物输液的液体主要是水和无机盐，通过木质部的导管向上运输；而有机物是植物通过叶片光合作用制造的，不需要通过输液补充，C符合题意。
D．盖遮阳网的实际作用是为了避免阳光直射，降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽的成活率，D不符合题意。
故选C。
【分析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：
①带土移栽。移栽植物时，要保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。
②去掉部分枝条和叶片。由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶，能减少水分的散失，提高移栽的成活率。
③在傍晚或阴天移栽。因为傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理。
8．周末，小明在家帮妈妈择菜，不小心把青菜汁溅到了白色校服上，衣服立刻染上了绿色污渍。下列将绿色污渍除去的最佳材料是（　　）
A．洗衣液 B．碘液 C．酒精 D．肥皂水
【答案】C
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】A．洗衣液主要针对油污、蛋白质类污渍，无法溶解叶绿素，不能有效去除绿色污渍，A错误。
B．碘液是用来检测淀粉的试剂，遇淀粉变蓝，与叶绿素不发生反应，无法去除污渍，B错误。
C．酒精是有机溶剂，能够溶解叶绿素，可有效除去绿色污渍，C正确。
D．肥皂水呈碱性，不能溶解叶绿素，不能去除绿色污渍，D错误。
【分析】叶绿素的特性：叶绿素是有机物，不溶于水，但易溶于有机溶剂（如酒精）。
生活应用：衣物上的植物绿色污渍，用酒精或白酒擦拭，再用常规方法清洗，能有效去除。
延伸考点：初中生物实验中，常用酒精隔水加热的方法溶解叶片中的叶绿素，使叶片脱色，便于观察淀粉遇碘变蓝的现象。
9．某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如图所示（图中①是非绿色部位，②和④是不遮光绿色部位，③是遮光绿色透明塑料袋部位）。以下有关实验的叙述，正确的（　　）
A．利用该装置可以形成四组对照实验
B．①处与②处对照，探究的是光合作用的条件
C．②处与④处对照，证明二氧化碳是光合作用的原料
D．③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝，说明此处产生了淀粉
【答案】C
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】A．分析实验装置可知，设置了三组对照实验：①②的变量是以叶绿体的一组对照实验；②④的变量是以二氧化碳的一组对照实验；②③以光为变量形成一组对照实验，A错误。
B．①无叶绿体、②有叶绿体，二者唯一变量是叶绿体（叶绿素），探究光合作用的场所，不是条件（光照），B错误。
C．②和④唯一变量是二氧化碳，④中 NaOH 吸收了 CO2，二者对照可证明二氧化碳是光合作用原料，C正确。
D．③遮光，无法进行光合作用制造淀粉，脱色滴碘液后不变蓝，D错误。
故答案为：C。
【分析】1. 对照实验原则：单一变量原则，一组对照只能有 1 个变量。
2. 各组对照探究主题：
①②：场所（叶绿体）；
②③：条件（光照）；
②④：原料（二氧化碳）。
3. 淀粉遇碘变蓝是光合作用产物检测依据；NaOH 固体可吸收环境中的 CO2。
10．六王米酒是产自容县六王镇的传统米香型白酒，其中米酒发酵产生酒糟，酒糟中仍含有大量有机物，为了避免资源浪费，会将酒糟进行堆肥处理，在堆肥过程中，其内部的温度从20℃升至40℃，这是因为微生物进行了（　　）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
【答案】A
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】A．酒糟中含有大量有机物，堆肥过程中，微生物（细菌、真菌等）会分解这些有机物，进行呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量，其中大部分能量以热能的形式散失，因此堆肥内部温度会升高，这与题干描述的温度变化完全吻合，A正确。
B．光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程，主要发生在植物的叶绿体中，微生物无法进行光合作用，B错误。
C．蒸腾作用是植物通过叶片散失水分的过程，主要作用是降低植物温度、促进水分和无机盐运输，与堆肥温度升高无关，C错误。
D．吸收作用是生物吸收营养物质的过程，不会释放大量热能导致温度升高，D错误。
故答案为：A。
【分析】呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量，一部分能量用于生命活动，另一部分以热能形式散失。
生活应用：堆肥、沼气池发酵过程中温度升高，都是微生物呼吸作用释放热量的结果。
11．呼吸作用的实质是（　　）
A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量
【答案】D
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质分解有机物，释放能量．
故选：D
【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所．
12．我国政府提出争取2060年前实现碳中和，即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。下列叙述正确的是（　　）
A．绿色植物能释放出氧气，但不会产生二氧化碳
B．少开私家车，倡导绿色出行对减少二氧化碳排放没有帮助
C．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
D．实现碳中和完全依赖于绿色植物的蒸腾作用
【答案】C
【知识点】保护生态环境；绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A．绿色植物通过光合作用释放氧气，但同时也会通过呼吸作用产生二氧化碳，A错误。
B．少开私家车、倡导绿色出行可以减少化石燃料的燃烧，从而显著降低二氧化碳排放，对实现碳中和有直接帮助，B错误。
C．绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳并转化为有机物，是抵消碳排放、实现碳中和的关键途径之一，C正确。
D．蒸腾作用主要是植物散失水分的过程，与二氧化碳的吸收和排放无直接关系，不能完全依赖蒸腾作用实现碳中和，D错误。
故答案为：C。
【分析】碳中和的核心原理：通过减少碳排放和增加碳吸收（如植树造林），实现二氧化碳的 “收支平衡”。
光合作用的碳汇作用：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，是自然界中最主要的碳吸收方式，对碳中和至关重要。
生活中的减碳措施：绿色出行、节能减排、植树造林等，都能有效减少或抵消碳排放。
13．青春期是人体生长发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述错误的是（　　）
A．心肺功能逐渐增强 B．月经是正常的生理现象
C．出现第一性征 D．身高突增
【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A．青春期时，心脏、肺等器官的功能会显著增强，肺活量增大，心率趋于稳定，心肺功能的提升能为身体快速发育提供充足的氧气和营养，是青春期的正常特征，A正确。
B．进入青春期后，女孩会出现月经，男孩会出现遗精，这些都是性器官发育成熟后出现的正常生理现象，标志着生殖系统开始具备生育能力，B正确。
C．第一性征是指男女生殖器官的差异，在出生时就已经存在，而不是在青春期才出现，青春期出现的是第二性征，C错误。
D．身高突增是青春期的一个显著特点，这一时期下肢骨生长迅速，身高会快速增长，是青春期生长发育的重要标志，D正确。
故答案为：C。
【分析】青春期的主要特征包括：
身高和体重突增
神经系统、心肺功能显著增强
性器官迅速发育，出现第二性征和正常的生理现象（月经、遗精）
14．“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，不正确的是（　　）
A．“我”指的是精子
B．“狭窄的管道”指的是母体的阴道
C．“新细胞”是指受精卵
D．“宽敞的房子”指的是母体的子宫
【答案】B
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．“长得像小蝌蚪的细胞” 指的是精子，描述符合精子的形态特征，A不符合题意。
B．精子与卵细胞相遇并结合的场所是输卵管，而非阴道。阴道是精子进入母体的通道，不是受精的场所，B符合题意。
C．精子和卵细胞结合形成的 “新细胞” 是受精卵，这是新生命的起点，C不符合题意。
D．受精卵分裂发育成胚胎后，会植入子宫内继续发育，子宫是胚胎发育的主要场所，所以“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）精子的形态与受精：长得像小蝌蚪的细胞是精子，它需要经过竞争，在输卵管（不是阴道）内与卵细胞相遇并结合，形成受精卵。
（2）受精与发育场所：受精的场所是输卵管；受精卵形成后会移动到子宫内着床发育，子宫就是胚胎发育的 “宽敞的房子”。
（3）关键概念区分：
精子和卵细胞结合形成的新细胞是受精卵，它是新生命的起点。
阴道是精子进入母体的通道，不是受精的场所。
15．某同学用显微镜观察菠菜叶片下表皮临时装片，先后看到如图甲、乙两个视野。下列有关叙述错误的是（　　）
A．由甲变为乙时视野变亮
B．细胞②内能观察到叶绿体
C．结构③是气体交换的“门户”
D．①是表皮细胞，其排列紧密，形成保护组织
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用；叶片的结构
【解析】【解答】A．由甲（低倍镜）变为乙（高倍镜）时，显微镜的放大倍数增大，视野会变暗（进入的光线减少），而不是变亮，A错误。
B．②是保卫细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，因此内能观察到叶绿体，B正确。
C．图乙中③是气孔，是由②保卫细胞围成的，气孔是叶片与外界进行气体交换的“门户”，C正确。
D．①是表皮细胞，其排列紧密，形成保护组织，起保护作用，D正确。
故答案为：A。
【分析】图中：①表皮细胞，②保卫细胞，③气孔。
显微镜低倍镜换高倍镜的变化：放大倍数变大 → 视野范围变小、细胞体积变大、细胞数目变少、视野亮度变暗。
叶片下表皮结构：
表皮细胞：排列紧密，无叶绿体，起保护作用。
保卫细胞：半月形，成对存在，含有叶绿体，控制气孔开闭。
气孔：由一对保卫细胞围成，是气体交换和水分散失的门户。
临时装片观察的操作步骤：先低倍镜找到目标→移动装片使目标位于视野中央→转动转换器换高倍镜→调节细准焦螺旋使物像清晰。
16．下图是大豆种子结构、种子萌发、幼苗生长、传粉、结果的示意图，请据图回答问题。
（1）大豆是喜温作物，要在气温稳定回升后播种，避开早春低温和后期早霜。可见，　 　是影响大豆种子萌发的重要外界条件之一。图乙中④和⑤是由图甲中的　 　（填序号）发育而来的。
（2）大豆植株生长所需要的水和无机盐主要是由图丙根尖中的d区从土壤中吸收而来，是因为该区生有大量　 　，增大了吸收面积。
（3）下列哪幅图能正确表示甲→乙过程中有机物质量变化的情况________。
A．
B．
C．
（4）图戊中，大豆食用的 是由　 　发育的。
（5）为了提高产量，农民伯伯需要给农作物施肥，如果一次施肥过度，会出现大面积的萎蔫现象，应采取的补救措施是　 　。
【答案】（1）温度；②
（2）根毛
（3）A
（4）胚珠
（5）大量浇水，稀释土壤溶液浓度
【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构和功能；细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】（1）题干提到 “要在气温稳定回升后播种，避开早春低温和后期早霜”，说明适宜的温度是种子萌发的重要外界条件之一。
图甲中，②是胚芽，③是胚根；图乙中④是叶、⑤是茎，它们都是由胚芽（②）发育而来的。
（2）图丙中 d 区是根尖的成熟区（根毛区），该区域生有大量根毛，可以显著增大根与土壤的接触面积，从而高效吸收水分和无机盐。
（3）大豆种子萌发成幼苗的过程中，种子在萌发初期只能进行呼吸作用消耗有机物，所以有机物含量减少；当幼苗长出叶片能进行光合作用后，光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，有机物含量开始增加。因此在大豆种子萌发过程中，有机物的含量是先减少后增加，A图符合这一变化情况，BC不符合。
（4）图戊中 是大豆的种子，种子是由花的胚珠发育而来的；而整个豆荚（⑩）是由子房发育而来的。
（5）一次施肥过度会导致土壤溶液浓度过高，大于根毛细胞液浓度，根细胞无法吸水反而失水，造成植物萎蔫。此时通过大量浇水，可以稀释土壤溶液浓度，使根细胞恢复吸水能力，缓解萎蔫现象。
【分析】图甲中，①是种皮，②是胚芽，③是胚轴。
图乙中，④是叶，⑤是茎，⑥是根。
图丙中，a根冠，b分生区，c伸长区，d成熟区。
图丁中：⑦柱头，⑧花柱，⑨子房。
图戊中，⑩是果实， 是种子， 是果皮。
1、种子萌发的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
2、种子萌发的发育规律：胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分。
3、根尖成熟区的特点：生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
4、种子萌发过程中有机物的变化：先消耗减少，待叶片长出后光合作用增强，有机物开始积累增加。
5、果实和种子的形成：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
6、植物失水与吸水的原理：当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，植物失水；反之则吸水。施肥过度的补救措施是浇水稀释土壤溶液浓度。
（1）大豆要在气温稳定回升后播种，避开早春低温和后期早霜，说明温度是影响大豆种子萌发的重要外界条件之一。种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，所以图乙中④叶和⑤茎是由图甲中的②胚芽发育而来的。
（2）根尖的成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位，所以大豆植株生长所需要的水和无机盐主要是由图丙根尖中的d成熟区从土壤中吸收而来。
（3）大豆种子萌发成幼苗的过程中，种子在萌发初期只能进行呼吸作用消耗有机物，所以有机物含量减少；当幼苗长出叶片能进行光合作用后，光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，有机物含量开始增加。因此在大豆种子萌发过程中，有机物的含量是先减少后增加，A图符合这一变化情况，BC不符合。
（4）绿色开花植物经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。图戊中 是种子，所以是由胚珠发育而来的。
（5）一次施肥过度，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，植物细胞失水，出现大面积的萎蔫现象。此时应采取的补救措施是大量浇水，稀释土壤溶液浓度，使植物细胞能正常吸水。
17．容县沙田柚是广西玉林市容县的特产，中国国家地理标志产品，以纯正蜜香、脆嫩清甜和极耐贮藏而闻名，被誉为“柚中之王”，深受消费者的青睐。请结合所学知识，回答下列问题：
（1）植株开花后，必须经过　 　两个重要过程才能结果。由于沙田柚自花结实率低，果农常用毛笔蘸取少量沙田柚雄花花粉，轻涂于雌花柱头，每朵花点涂2~3次，确保均匀覆盖，该方法称为　 　。
（2）为了解决生产问题，果农做了关于光照影响沙田柚生长的实验。
大小相同的沙田柚幼苗 试验田条件 结果
30株 阳光充足 叶片鲜绿，枝条生长快，果实成熟度高
30株 半阴处 叶片较鲜绿，枝条生长较快，果实成熟度较高
30株 阴凉处 叶片淡绿，枝条生长慢，果实成熟度低
请从光合作用与营养积累角度分析，阴凉处培养的沙田柚幼苗叶片淡绿，枝条生长慢，果实成熟度低的原因　 　。
【答案】（1）传粉和受精；人工授粉
（2）阴凉处光照弱，幼苗叶绿素合成受阻/叶绿素合成减少，叶片呈淡绿色，光照不足，光合作用弱，有机物合成少，有机物积累不够，枝条和果实分到的营养不足，所以枝条长得慢，果实成熟度低
【知识点】传粉及其类型；人工辅助授粉；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过 传粉（花粉从雄蕊传到雌蕊柱头）和受精（精子与卵细胞结合）两个过程。
沙田柚自花结实率低，果农通过人工采集雄花花粉涂抹到雌花柱头的方式辅助传粉，这种方法称为人工授粉，能有效提高坐果率。
（2）叶绿素合成角度：光照是叶绿素合成的必要条件之一，阴凉处光照弱，叶绿素合成不足，叶片中叶绿素含量低，因此呈现淡绿色。
光合作用与有机物积累角度：光照是光合作用的必要条件，光照不足会直接降低光合作用强度，导致有机物合成量减少。而植物的生长（枝条伸长、果实发育）需要有机物作为营养物质，有机物积累不足时，枝条生长速度减慢，果实因缺乏营养而成熟度低。
【分析】果实形成的两个关键生理过程：传粉和受精，二者缺一不可。
人工授粉的作用：弥补自然传粉的不足，提高坐果率，常用于自花结实率低或传粉媒介不足的作物。
光照对植物生长的双重影响：既影响叶绿素合成（决定叶片颜色），也影响光合作用强度（决定有机物积累，进而影响生长和果实发育）。
（1）绿色开花植物开花后，必须经过传粉（花粉传播到雌蕊柱头）和受精（精子与卵细胞结合）两个核心过程，才能发育形成果实；题干中果农人工将花粉涂抹在雌花柱头提升结实率的操作，就是人工授粉（人工辅助授粉）。
（2）光是光合作用的必要条件，植物生长、果实发育依赖光合作用制造并积累有机物。阴凉处光照弱，幼苗叶绿素合成受阻/叶绿素合成减少，叶片呈淡绿色，光照不足，光合作用弱，有机物合成少，有机物积累不够，枝条和果实分到的营养不足，所以枝条长得慢，果实成熟度低。
18．桂味荔枝果实品质极佳、以细核、肉质爽脆、清甜、有桂花味而闻名，被誉为荔枝界的“爱马仕”。图1中a、b、c分别表示桂味荔枝叶片所进行的某些生理活动，图2中为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）图1中a生理活动发生在植物细胞的　 　（填细胞结构），图2中与之对应的曲线是　 　（填“甲”或“乙”）。桂味荔枝植株白天和晚上都能进行生理活动是　 　。（填字母）
（2）图2中该植株一天内有机物积累量最多的点　 　（填字母）点。
（3）图2中DE段下降的原因是　 　。
【答案】（1）线粒体；乙；a、b
（2）G
（3）夏季中午温度过高，植物的部分气孔关闭，二氧化碳吸收减少，光合作用减弱
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；光合作用与呼吸作用区别与联系；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）图 1 中，a 过程吸收氧气、释放二氧化碳，代表呼吸作用，该过程发生在植物细胞的线粒体中。
图 2 中，曲线乙全天都能进行，且强度变化小，代表呼吸作用；曲线甲只在白天进行，代表光合作用，因此 a 过程对应曲线乙。
植物的生理活动中，呼吸作用（a）和蒸腾作用（b）不受光照限制，白天和晚上都能进行；光合作用（c）只在有光时进行。
（2）当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物体内有机物开始积累。图2中6时和18时两曲线相交，代表光合作用强度等于呼吸作用强度，6～18时曲线甲（光合作用）在曲线乙（呼吸作用）上方，即光合作用强度大于呼吸作用强度，植物一直在积累有机物，18时之后呼吸作用强度大于光合作用强度，植物开始消耗有机物，所以该植株一天内有机物积累量最多的点是G点（对应18时）。
（3）DE 段处于夏季中午时段，此时环境温度过高，植物蒸腾作用旺盛，为避免水分过度散失，叶片的部分气孔会关闭。气孔是二氧化碳进入叶片的通道，气孔关闭会导致二氧化碳供应不足，光合作用的原料减少，因此光合作用强度下降。
【分析】图1中：a吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；b产生水蒸气，表示蒸腾作用；c吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。
图2中：甲曲线只在有光的白天进行，故该曲线表示光合作用；乙曲线全天24小时都能进行，因此该表示呼吸作用。
三大生理作用的区分：
呼吸作用（a）：吸收氧气、释放二氧化碳，发生在线粒体中，全天进行。
蒸腾作用（b）：释放水蒸气，通过气孔散失水分，全天进行（白天更强）。
光合作用（c）：吸收二氧化碳、释放氧气，发生在叶绿体中，只在有光时进行。
（1）图1中a过程吸收氧气，释放二氧化碳，是呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体，因此a生理活动发生在植物细胞的线粒体。图2中乙曲线全天都能进行，代表呼吸作用，所以与之对应的曲线是乙。呼吸作用有光无光都能进行，蒸腾作用在白天和晚上也能进行，而光合作用只能在有光时进行，所以桂味荔枝植株白天和晚上都能进行生理活动是a呼吸作用和b蒸腾作用。
（2）当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物体内有机物开始积累。图2中6时和18时两曲线相交，代表光合作用强度等于呼吸作用强度，6～18时曲线甲（光合作用）在曲线乙（呼吸作用）上方，即光合作用强度大于呼吸作用强度，植物一直在积累有机物，18时之后呼吸作用强度大于光合作用强度，植物开始消耗有机物，所以该植株一天内有机物积累量最多的点是G点（对应18时）。
（3）图2中DE段是中午时分，此时气温高，植物为了减少水分散失，部分气孔关闭，导致二氧化碳吸收减少，光合作用的原料不足，所以光合作用减弱，曲线下降。
19．阅读以下材料，回答问题
资料一：2024年4月，我国实施了国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。通过推动注射器，可将牙膏状的鱼食投喂给斑马鱼食用。斑马鱼的排泄物可以给金鱼藻进行营养供给。装置内含LED光源，保证金鱼藻正常进行生理活动。
资料二：智能温室（如图）内的农作物种植往往采用无土栽培（“水培”）技术，通过计算机实时优化调节室内光、温、水、肥、气等诸多因素，提高生产效率，达到高产的目标。
（1）从资料一中可以看出，水箱内的金鱼藻能利用光能，将斑马鱼产生的　 　作为原料供自身进行光合作用。
（2）使用资料二中的智能温室培养大豆植株时，为保证大豆植株正常生长，营养液中成分应与　 　（选填“土壤浸出液/蒸馏水/雨水”）相似，其向上运输营养液所需的动力来自叶片的　 　。蓄水池还加入了气泵（如图8），其目的是为了根的正常呼吸提供　 　。
（3）你认为无土栽培相较于传统栽培方式，具有________的优点。（　　）
A．费时费力，不易管理 B．可完全代替土培
C．不受地区限制、充分利用空间 D．适用于所有植物
（4）请写出两个提高智能温室中农作物产量的办法：　 　。
【答案】（1）二氧化碳
（2）土壤浸出液；蒸腾作用；氧气
（3）C
（4）延长光照时间；增加光照强度；增大昼夜温差；适当增加二氧化碳浓度；优化营养液配方（科学配比营养液）；合理密植优化空间利用；定时通风换气；防治虫害；人工辅助授粉，提高结实率（合理即可）
【知识点】光合作用的实质；蒸腾作用及其意义；无土栽培；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）金鱼藻作为植物，通过光合作用吸收二氧化碳和水，合成有机物并释放氧气。斑马鱼的呼吸作用会产生二氧化碳，可作为金鱼藻光合作用的原料，形成生态循环。
（2）无土栽培的营养液成分需与土壤浸出液相似，因为土壤浸出液中含有植物生长所需的水和无机盐，而蒸馏水和雨水缺乏足够的营养物质。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，所以其向上运输营养液所需的动力来自叶片的蒸腾作用。
植物的根需要进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气，蓄水池加入气泵的目的是为了根的正常呼吸提供氧气。
（3）A．无土栽培通过精确控制各种生长因素，可减轻管理负担，并非费时费力、不易管理，A错误。
B．土壤中的微生物和有机质对某些植物生长有重要影响，无土栽培不能完全代替土培，B错误。
C．无土栽培可精确控制生长环境，不受地区和土壤条件限制，且营养液可循环利用，能充分利用空间、节约土地资源，C正确。
D．并非所有植物都适合无土栽培，有些植物对土壤中的特定微生物或有机质有依赖关系，D错误。
（4）提高智能温室中农作物产量，可从光合作用和呼吸作用等方面考虑：
①光照方面：光是光合作用的必要条件，增加光照强度和延长光照时间，能提高光合作用效率，显著提高农作物产量。
②温度和湿度方面：精确调控温度和湿度，创造最适宜的生长环境，可促进植物生长，提高农作物产量。
③营养方面：优化营养液配方和供给方式，确保植物获得充足的营养支持，有助于提高产量。
④气体方面：适当增加二氧化碳浓度，可增强光合作用；定时通风换气，保证二氧化碳供应。
⑤种植密度方面：合理密植，优化空间利用，提高光能利用率。
⑥病虫害和授粉方面：防治虫害，减少对植物的损害；人工辅助授粉，提高结实率。
【分析】生态系统物质循环：动物呼吸产生的二氧化碳可作为植物光合作用的原料，植物释放的氧气可供给动物呼吸，形成物质循环。
无土栽培原理：通过营养液提供植物所需的水和无机盐，模拟土壤环境；蒸腾作用是水分运输的动力，根的呼吸需要充足氧气。
提高作物产量的核心思路：增加光合作用强度（光照、二氧化碳、温度），减少呼吸作用消耗（夜间降温），优化营养供应，提高光能利用率。
（1）光合作用是植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，斑马鱼呼吸作用产生的二氧化碳是金鱼藻光合作用的原料，金鱼藻光合作用产生的氧气又可供斑马鱼呼吸。所以，水箱内的金鱼藻能利用光能，将斑马鱼产生的二氧化碳作为原料供自身进行光合作用。
（2）植物生长需要多种无机盐，土壤浸出液中含有植物生长所需的多种无机盐，能满足植物正常生长的需要，所以为保证大豆植株正常生长，营养液中成分应与土壤浸出液相似。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，所以其向上运输营养液所需的动力来自叶片的蒸腾作用。
植物的根需要进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气，蓄水池加入气泵的目的是为了根的正常呼吸提供氧气。
（3）A．无土栽培通过精确控制各种生长因素，可减轻管理负担，并非费时费力、不易管理，A错误。
B．土壤中的微生物和有机质对某些植物生长有重要影响，无土栽培不能完全代替土培，B错误。
C．无土栽培可精确控制生长环境，不受地区和土壤条件限制，且营养液可循环利用，能充分利用空间、节约土地资源，C正确。
D．并非所有植物都适合无土栽培，有些植物对土壤中的特定微生物或有机质有依赖关系，D错误。
（4）提高智能温室中农作物产量，可从光合作用和呼吸作用等方面考虑：
①光照方面：光是光合作用的必要条件，增加光照强度和延长光照时间，能提高光合作用效率，显著提高农作物产量。
②温度和湿度方面：精确调控温度和湿度，创造最适宜的生长环境，可促进植物生长，提高农作物产量。
③营养方面：优化营养液配方和供给方式，确保植物获得充足的营养支持，有助于提高产量。
④气体方面：适当增加二氧化碳浓度，可增强光合作用；定时通风换气，保证二氧化碳供应。
⑤种植密度方面：合理密植，优化空间利用，提高光能利用率。
⑥病虫害和授粉方面：防治虫害，减少对植物的损害；人工辅助授粉，提高结实率。
20．一个新生命的诞生，犹如一颗希望的种子播撒在人间，它承载着人类生命的延续和传承，带着对未来的无限憧憬，在静谧的“海洋”里汲取养分，在生命的摇篮里茁壮成长 直到破晓，啼哭着拥抱世界的第一缕阳光。让我们从生物学的视角，探寻这场神秘的生命之旅。（在[________]内填写序号）
（1）母亲孕育了我们，结合图9从生物学角度看，女性主要的生殖器官是[ ]　 　，胚胎发育的场所是[ ]　 　。
（2）成熟的胎儿和胎盘从母体的[④]产出，这个过程叫做　 　。
（3）分娩意味着新生儿的诞生。每一个新生命都是独一无二的存在，都在这个世界上书写属于自己的精彩篇章。现在的你和你的同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期。从图10可以看出，生殖器官的发育是青春期的显著特点，且男性主要生殖器官　 　（填名称）的发育相对较晚；此外，青春期男、女性的第二性征越来越明显，这与　 　的分泌密切相关。
（4）一位孕妈妈在怀孕期间体重增加了12.5千克。其各部分增重的情况如下表所示：
增重部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺 增多的血液 母体储藏的营养物质 其他物质
质量/千克 3.4 0.65 0.8 0.97 0.4 1.45 3.35 1.48
孕育生命是一场神奇且艰辛，却又充满幸福与希望的旅程。请根据表格中的数据，写出你的感悟：　 　。（一条即可）
【答案】（1）②卵巢；③子宫
（2）分娩
（3）睾丸；性激素
（4）母亲孕育胎儿的过程中承担了巨大的身体负担，我们要感恩母亲的付出
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）女性主要的生殖器官是②卵巢，其能产生卵细胞并分泌雌激素。胚胎发育的场所是③子宫，胚泡会从输卵管移动到子宫，植入子宫内膜，继续发育。
（2）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道（图 1 中④）产出的过程，称为分娩，这标志着新生儿的诞生。
（3）从图 2 可以看出，男性的主要生殖器官睾丸的发育曲线上升较晚，相对女性卵巢来说发育较晚。青春期第二性征的出现与睾丸分泌的雄性激素、卵巢分泌的雌性激素密切相关，这些激素促进了男女在外形、生理上的差异变化。
（4）从表格数据可知，孕妇怀孕期间体重增加是因为胎儿、胎盘、羊水等多个方面在生长发育，母亲为孕育新生命承担了身体负担，这体现了母爱的伟大。可见，我们可以感悟到母亲孕育胎儿的过程中承担了巨大的身体负担，我们要感恩母亲的付出。
【分析】图中：①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④是阴道。
女性生殖系统：卵巢是主要生殖器官，子宫是胚胎发育的场所，阴道是胎儿产出的通道。
分娩过程：胎儿和胎盘从母体阴道产出，是新生命来到世界的过程。
青春期发育：生殖器官的发育是显著特点，睾丸和卵巢分泌的性激素促进第二性征的出现，且男性生殖器官发育相对较晚。
母爱的生物学体现：孕期母体为胎儿提供了全部营养和保护，体重的增加反映了母亲孕育生命的艰辛，体现了生命诞生的不易和母爱的伟大。
（1）女性主要的生殖器官是②卵巢，其能产生卵细胞并分泌雌激素。胚胎发育的场所是③子宫，胚泡会从输卵管移动到子宫，植入子宫内膜，继续发育。
（2）成熟的胎儿和胎盘从母体的④阴道产出，这个过程叫做分娩。
（3）男性主要生殖器官是睾丸，从图中可以看出其发育相对较晚。青春期男、女性的第二性征越来越明显，这与性激素的分泌密切相关，男性体内主要是雄激素，女性体内主要是雌激素。
（4）从表格数据可知，孕妇怀孕期间体重增加是因为胎儿、胎盘、羊水等多个方面在生长发育，母亲为孕育新生命承担了身体负担，这体现了母爱的伟大。可见，我们可以感悟到母亲孕育胎儿的过程中承担了巨大的身体负担，我们要感恩母亲的付出。
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