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第四单元复习课
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的写T，错误的写F)
1.只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。(　T　)
2.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。(　T　)
3.人世间的一切美好生活都是通过奉献来创造的。 (　F　)
【解析】 人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。题干说法有误。
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”这告诉我们的道理是(　D　)
A.长大成人，要爱惜身体 B.人生在世，必须大有作为
C.少年成才，要传承精神 D.确立目标，明确人生道路
【解析】 根据材料可知，“男儿不展风云志，空负天生八尺躯” 意思是“男子汉如果不施展自己远大的志向，就白白辜负了上天赋予的高大身躯”，诗句强调的是人要有志向，而非“爱惜身体”，也未体现“传承精神”，A、C错误；“必须大有作为”说法过于绝对，且材料并非强调一定要有很大的成就，B错误；诗句强调了确立目标，明确人生道路的重要性，D正确。故选D。
5.电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒劫后余生，高兴地说唱道：“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。”这体现了他(　D　)
A.爱慕虚荣的心理和骄傲自大的性格
B.秉持个人英雄主义和追逐自我利益
C.敢于冒险的勇气和盲目冲动的行为
D.不惧挫折的信念和积极乐观的心态
【解析】 根据材料并结合所学知识可知，这段说唱表达了哪吒对生活的热爱与反抗既定命运的斗志，而不是爱慕虚荣、骄傲自大，也并非是“个人英雄主义和追逐自我利益”，A、B错误；材料未体现哪吒“盲目冲动”，C错误；哪吒不屈从命运，敢于反抗，体现了他不惧挫折的信念和积极乐观的心态，D正确。故选D。
6.“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”这句名言旨在说明(　A　)
①逆境不馁，要及时调整自己，发现希望和机会
②顺境与逆境在一定条件下可以相互转化
③顺境不骄，要抓住机遇，顺势而为
④逆境比顺境更容易接近和实现目标
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
【解析】 根据材料“真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮”并结合所学知识可知，身处顺境时要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度；身处逆境时，要受磨难而奋进，不悲观、不言败，发现希望和机会，将逆境转化为顺境，①②正确。材料“不因幸运而故步自封”“真正的强者，善于从顺境中找到阴影”体现的是在顺境要有忧患意识，而非“抓住机遇，顺势而为”，③错误。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，且材料重点强调的是顺境与逆境在一定条件下可以相互转化，要时时校准自己前进的目标，④错误。故选A。
7.如图所示，该校旨在让学生(　D　)
　　第7题图
①学习劳动技能，获取劳动报酬
②巩固书本知识，提升学业成绩
③增强劳动意识，树立劳动观念
④在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 根据材料可知，参与乡村农耕体验活动、为家人做菜、参加社区大扫除活动，并非以“学习劳动技能，获取劳动报酬”为目的，①错误；这些德育作业主要侧重于加强劳动实践，并非直接巩固书本知识、提升学业成绩，②错误；通过参与农耕体验、为家人做菜、社区大扫除等劳动实践，学生能切实体会劳动过程，从而增强劳动意识，树立正确劳动观念，③正确；学生在完成这些劳动任务的过程中，可以收获成就感，感受到劳动带来的幸福和愉悦，体会到人生价值和美好，④正确。故选D。
8.普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以刮出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美，这表明(　B　)
①劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值 ②行业的佼佼者为社会作出的贡献最大
③只要掌握一种劳动技能就能创造价值 ④立足岗位在奉献社会中成就精彩人生
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【解析】 根据材料“普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子刮出世界冠军”可知，一线劳动者凭借执着钻研，在自己的岗位上辛勤劳动，实现了自身价值，①正确；各行各业的劳动者都在为社会作贡献，不能简单地认为行业佼佼者贡献最大，普通劳动者的贡献同样不可或缺，②错误；创造价值不仅仅取决于掌握劳动技能，还需要诸多因素，如劳动态度、奉献精神、劳动实践等，③错误；一线劳动者在各自岗位上展现技能和态度，为社会奉献的同时也成就了精彩人生，④正确。故选B。
9.如图，下列对漫画理解不正确的是 (　C　)
A.创造生命价值，应从日常点滴做起
B.生活小事看似微小，却闪耀着奉献的光辉
C.实现人生意义，必须放弃个人利益
D.生命的意义是通过实际行动来实现的
　　　第9题图
【解析】 漫画中人们参与劳动，从日常小事践行 “吃苦在前，享受在后，甘于奉献”，体现了创造生命价值应从日常点滴做起，A说法正确，但不符合题意；日常生活中的劳动看似平常微小，但体现了奉献精神，闪耀着奉献的光辉，B说法正确，但不符合题意；实现人生意义并不意味着必须放弃个人利益，个人利益和集体利益在根本上是一致的，C说法错误，符合题意；漫画中人们通过实际的劳动行动来践行奉献精神，表明生命的意义是通过实际行动来实现的，D说法正确，但不符合题意。故选C。
10.(12分)七年级(1)班师生开展有关“我的梦想”的主题班会活动。阅读材料，回答问题。
【奥运梦】 【禾下梦】 【我的梦】
　　张雨霏从小就有一个“奥运梦”，为了实现这个梦，她克服先天性脊柱侧弯的生理缺陷，承受住了里约奥运会的失败。2023年，她平均每4天一场比赛，共拿下23块金牌，为祖国赢得无数荣誉!她说：“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字——做!” 　　他的世界那么小，小到似乎只有一块小小的试验田。他的梦想那么大，大到想让亿万人吃得饱。他就是被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。他说：“我曾经做过一个梦，梦见我们试验田里的水稻长得像高粱一样高……我和几个助手就坐在像瀑布一样的稻穗下面乘凉。”经过十年，无数次的失败，最终成功!用他的话说就是：“跌跤就跌跤，我再爬起来再干就是了。” 　　我的梦想是成为一名优秀的教师，因为我热爱教育，想为国家培育更多的人才，我要为学生们传授丰富的知识，助力他们茁壮成长。为实现这一梦想，我会克服困难，不断提升专业素质和教学水平，积极参加教学实践活动……
(1)结合“追求美好人生”的知识，概括张雨霏和袁隆平的人生历程的共同点。(2分)
【答案】共同点：①都树立了正确的人生目标。②都拥有积极的人生态度(或：战胜挫折)。③都在劳动中实现了自己的人生价值。 ④都在奉献中成就了精彩人生。(答出两点即可，其他答案言之有理亦可)
(2)结合所学知识，请你点评材料中【禾下梦】画横线部分的观点。(4分)
【答案】袁隆平的观点体现了如何应对挫折的问题：①人生路上难免有挫折，要逆境不馁。 ②要乐观豁达、积极向上，遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，鼓足勇气，迎难而上。③全力以赴、坚持不懈。④无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。(答出任意两点即可)
(3)结合【奥运梦】和【禾下梦】书写你的梦想，并谈谈要如何树立正确的人生目标，成就精彩人生。(6分)
【答案】示例：我的梦想是成为一名专业的软件工程师，投身于互联网行业，开发出实用便捷的软件产品，为人们的生活带来便利，为国家和社会奉献力量。为达成这个目标，我会扎实学好编程语言，深入研究软件开发的流程与技术，利用课余时间参与开源项目，不断钻研和积累项目经验。此外，我还会参加各类技术交流活动，与他人切磋技艺，拓宽自己的技术视野，提高专业能力和创新能力。在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章。(写出自己的梦想，围绕“确立人生目标”“端正人生态度”“实现人生价值”等相关知识点，提出切实可行的行动规划，言之有理即可)第四单元复习课
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的写T，错误的写F)
1.只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。( )
2.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。( )
3.人世间的一切美好生活都是通过奉献来创造的。 ( )
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”这告诉我们的道理是( )
A.长大成人，要爱惜身体 B.人生在世，必须大有作为
C.少年成才，要传承精神 D.确立目标，明确人生道路
5.电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒劫后余生，高兴地说唱道：“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。”这体现了他( )
A.爱慕虚荣的心理和骄傲自大的性格
B.秉持个人英雄主义和追逐自我利益
C.敢于冒险的勇气和盲目冲动的行为
D.不惧挫折的信念和积极乐观的心态
6.“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”这句名言旨在说明( )
①逆境不馁，要及时调整自己，发现希望和机会
②顺境与逆境在一定条件下可以相互转化
③顺境不骄，要抓住机遇，顺势而为
④逆境比顺境更容易接近和实现目标
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
7.如图所示，该校旨在让学生( )
　　第7题图
①学习劳动技能，获取劳动报酬
②巩固书本知识，提升学业成绩
③增强劳动意识，树立劳动观念
④在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以刮出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美，这表明( )
①劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值 ②行业的佼佼者为社会作出的贡献最大
③只要掌握一种劳动技能就能创造价值 ④立足岗位在奉献社会中成就精彩人生
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
9.如图，下列对漫画理解不正确的是 ( )
A.创造生命价值，应从日常点滴做起
B.生活小事看似微小，却闪耀着奉献的光辉
C.实现人生意义，必须放弃个人利益
D.生命的意义是通过实际行动来实现的
　　　第9题图
10.(12分)七年级(1)班师生开展有关“我的梦想”的主题班会活动。阅读材料，回答问题。
【奥运梦】 【禾下梦】 【我的梦】
　　张雨霏从小就有一个“奥运梦”，为了实现这个梦，她克服先天性脊柱侧弯的生理缺陷，承受住了里约奥运会的失败。2023年，她平均每4天一场比赛，共拿下23块金牌，为祖国赢得无数荣誉!她说：“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字——做!” 　　他的世界那么小，小到似乎只有一块小小的试验田。他的梦想那么大，大到想让亿万人吃得饱。他就是被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。他说：“我曾经做过一个梦，梦见我们试验田里的水稻长得像高粱一样高……我和几个助手就坐在像瀑布一样的稻穗下面乘凉。”经过十年，无数次的失败，最终成功!用他的话说就是：“跌跤就跌跤，我再爬起来再干就是了。” 　　我的梦想是成为一名优秀的教师，因为我热爱教育，想为国家培育更多的人才，我要为学生们传授丰富的知识，助力他们茁壮成长。为实现这一梦想，我会克服困难，不断提升专业素质和教学水平，积极参加教学实践活动……
(1)结合“追求美好人生”的知识，概括张雨霏和袁隆平的人生历程的共同点。(2分)
(2)结合所学知识，请你点评材料中【禾下梦】画横线部分的观点。(4分)
(3)结合【奥运梦】和【禾下梦】书写你的梦想，并谈谈要如何树立正确的人生目标，成就精彩人生。(6分)

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