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期中素养练习
一、选择题。(本大题共15小题，每小题3INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET ，共45INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
1．在漫长的人生画卷中，每一段经历都有独特的色彩。我们踏入了初中校园，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途(　　)
A．为我们提供了塑造完美人生的机会
B．对我们的人生发展起决定作用
C．对我们的人生具有独特的价值
D．使我们的价值观和人生观最终形成
2．“锐始者必图其终，成功者先计于始。”这启示我们要(　　)
①确立人生目标，找准前进方向 　　②珍视当下，做好规划
③端正人生态度，主动选择逆境 　　④展望未来，满怀幻想
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．小轩：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。小然：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名受学生喜欢的好老师。小轩和小然的对话能够让我们意识到(　　)
①旁观者清，要重视他人评价
②梦想一旦确立就不轻易改变
③可以在生活实践中认识自己
④树立人生目标，应从自身实际出发
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
4．以下动漫电影的经典台词共同反映的主题是(　　)
当不了大王洞的精英，就当自己人生的主角
真正的厉害，不是成为别人，是敢做自己
我们不是故事里的背景板，要做自己的主角
与其顶着别人的光环，不如做回真正的自己
①正确认识自己 ②不断完善自己
③学会接纳自己 ④梦想始于当下
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己，就要(　　)
A．扬长避短 B．主动改正缺点
C．激发潜能 D．为他人带来福祉
6．“为国攀登”思政大课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的壮举，以及科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。这旨在勉励青少年(　　)
A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．心动在于行动，改变生活
C．少年敢于有梦，就能成功 D．从小为国立志，攀登珠峰
7．小华想通过努力学习实现梦想。下列行动排序最合理的是(　　)
①明确“想成为校园主持人”的梦想
②发现“自己表达流畅，但紧张时会忘词”的问题
③坚持按计划学习口才知识、反复实操练习
④制订“每天练习朗诵、报名学校广播站”的计划
A．①→②→④→③ B．①→④→③→②
C．②→③→①→④ D．③→①→④→②
8．下面是对某同学日常行为的解读，其中正确的有(　　)
①父母工作繁忙时，主动承包家务，减轻了父母的负担——承担家庭责任，孝亲敬长
②对老师讲解的数学题提出不同思路，获得老师表扬——不尊重老师，率性而为
③和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了友谊——运用交友智慧，广交朋友
④秋游爬山时，大家相互支持，不让一个人掉队——感受集体关爱，凝聚集体力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．下面“等式”给我们的启示是(　　)
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A．理解朋友间的友善 B．寻求物质上的满足
C．传递家庭中的关爱 D．感受社会上的和谐
10．我国重视家庭、家教、家风建设，有利于(　　)
①传承中华民族传统美德
②感恩父母，消除代沟
③确保每个家庭幸福美满
④培育和践行社会主义核心价值观
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
11．以下是小宁与老师的对话片段。下列选项最能概括这两则对话主题的是(　　)
▲老师：小宁，这道题还有另外一种解法。▲小宁：老师，您的方法好有创意呀！▲老师：小宁，这个程序该怎么操作？▲小宁：老师，是这样的……
A．教学相长，携手共进 B．主动沟通，化解矛盾
C．求同存异，相互理解 D．勤学好问，接受指教
12．《三国演义》里讲述了桃园三结义的故事，刘备、关羽、张飞一见如故，为实现共创大业的志向，三人在桃林中举杯盟誓，结为异姓兄弟，成为生死之交。这告诉我们，友谊(　　)
①是一种亲密的关系 ②是平等的、多向的
③并不是一成不变的 ④是一种心灵的相遇
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
13．下面这条关于交友的锦囊妙计，体现的智慧是(　　)
如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，真诚地向自己道歉，我们也要谅解对方。
A．理性辨别，慎重选择 B．勇担责任，理解宽容
C．主动关心，互相帮助 D．保持距离，冷静思考
14．班级日志记录着生活中的点点滴滴。以下班级日志说明(　　)
INCLUDEPICTURE"26秋七R全国+7.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\26秋七R全国+7.tif" \* MERGEFORMATINET
①集体生活可以涵养品格、发展个性
②老师给予的表扬和鼓励，可以促进我们成长
③朋友对一个人的影响很大，要与正直的人交朋友
④美好集体需要全体成员共同商定规则与制度内容
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．“螃蟹效应”是指当敞口篮子里只有一两只螃蟹时，螃蟹很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其他螃蟹就会纷纷钳住它，互相拉扯，最终所有螃蟹都爬不出来。这对建设美好集体的启示是(　　)
A．个人要依赖集体才能够获得成功
B．集体力量来源于成员间的不断竞争
C．集体成员要树立正确的合作与竞争观念
D．在集体中，维护集体利益必然伤害个人利益
二、非选择题。(本大题共4小题，共55INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
16．(9INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )阅读材料，回答问题。
材料一：晓峰原本是品学兼优的学生，深受老师和同学喜爱。然而，自从结识几个“哥们儿”后，他常跟他们出入网吧，还学会吸烟、喝酒，成绩因此一落千丈，最终因盗窃同学财物被刑事拘留。
材料二：晓萱原本学习成绩一般，性格内向。与开朗且成绩优秀的同桌晓琳成为朋友后，在晓琳的帮助与影响下，晓萱变得活泼开朗，成绩也大幅提高，期末还被评为“学习进步之星”。
(1)晓峰和晓萱的事例共同说明了什么道理？(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)在交友过程中，我们需要注意哪些方面？(5INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．(8INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )2026年4月，学校组织七年级部分学生周日祭扫当地烈士陵园。活动包括自制胸前小白花，帮助陵园管理员打扫陵园卫生，进纪念馆了解烈士的英雄事迹等。
甲同学说：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，我报名参加！
乙同学说：我喜欢独来独往，想周日在家观看抗战影片，不想报名！
请你运用所学知识对两位同学的言行进行辨别与分析。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18．(18INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )学校七年级开展“家——温暖的港湾”主题活动，请你参与其中。
序号 家规家训 出处
① 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 朱用纯《朱子家训》
② 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞 陈毅《示儿女》
③ 父母罔极之恩，同于天地 黄庭坚《黄氏家规》
④ 一日为师，终身为父 罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
(1)以上家规家训体现了哪些中华民族传统美德？(6INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)结合所学知识，分析以上家规家训③和④制定的依据。(6INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
同学们打算就传承家规家训、建设幸福和睦的家庭向全体同学发起倡议。
(3)结合所学知识，请你写出倡议要点。(要求：主题鲜明、层次清晰，6INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19．(20INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )【师生同行　聚力向好】七年级(1)班在学校优秀班集体评选中脱颖而出、斩获殊荣。让我们一同走进这个班集体，聆听同学们的心声，探寻他们的优秀之处。
小丽：班主任让性格内向的我当课代表，我督促未交作业的同学，课前联系老师……渐渐地，我变得活泼开朗，也更加认真负责，以全新的姿态和同学们相处。
小霞：历史老师讲课时爱穿插历史小故事，起初我觉得耽误学习时间，后来，我在学习知识的同时，也被革命先辈的事迹打动，立下了报国之志。
小涛：有次我抄同桌作业，数学老师看到后没有批评我，反而温和询问、帮忙解题，此后我再没抄袭过。
班长：我们班以“学风浓厚、互助友爱”为目标，同学们都把班级当成家。自习课上有人主动维持纪律，值日生忘记值日时总有人补位；小组学习时，成绩好的同学帮基础弱的同学讲题，竞赛前大家互帮互助、良性比拼；遇到矛盾从不争执，而是一起商量解决，凡事都优先考虑集体利益。
(1)面对不同风格的老师，我们应该秉持怎样的态度？ (2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)从小丽的变化中，你体会到了集体生活的哪些作用？(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)尽管AI高速发展，但教师职业仍不可替代。请结合以上材料和所学知识加以说明。(6INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)听了班长的发言，请你提炼总结出该班获评“优秀班集体”的原因。(8INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\兼职\\未做\\七道法全国 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案
1．C　2.A　3.C　4.B　5.A　6.A　7.A　8.B
9．C　10.B　11.A　12.C　13.B　14.A　15.C
16．(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等，都会在一定程度上受到朋友的影响。
(2)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突，掌握一些处理矛盾和冲突的基本策略。⑤交友需要讲原则，坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误。
17．甲同学的言行正确，乙同学的言行不正确。
甲同学认识到学习的多样性，祭扫烈士陵园属于社会实践学习，能了解抗战历史，传承红色基因，提升综合素养。乙同学喜欢独来独往，拒绝参与集体活动，不利于培养人际交往能力和社会责任感；观看抗战影片虽能了解历史，但缺乏实践体验，难以深刻感悟英烈精神。
我们应积极参与此类实践活动，在实践中学习、成长，同时也可合理安排时间，兼顾个人喜好与集体活动。
18．(1)①勤俭节约、珍惜劳动成果。②胸怀理想、服务社会。③孝亲敬老。④尊师重道。(答出三点即可)
(2)孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务，家规家训③强调孝敬父母，符合道德和法律要求。教师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命，尊师重道是中华民族的传统美德，能促进师生和谐相处，助力个人成长，因此有了家规家训④的要求。
(3)①铭记家规家训，将勤俭节约、孝亲敬老等美德内化于心、外化于行。②主动承担家务，体谅父母辛劳，用实际行动表达对家人的关爱。③尊重父母和长辈，主动沟通交流，化解家庭矛盾。
19．(1)尊重并适应。
(2)①集体生活有助于培养我们的责任感。②集体生活有助于我们学会与人交往。
(3)①老师是我们学习知识的引路人，如历史老师通过趣味课堂帮助学生巩固知识点。②老师是我们锤炼品格的引路人，如数学老师引导学生改正抄袭习惯，树立诚信意识。③老师是我们奉献祖国的引路人，如历史老师让我们在聆听先辈热血岁月的故事中树立家国情怀，立下报国之志。
(4)①该班有共同的愿景。②该班同学具有主人翁意识、责任感。③班级营造了和谐有序的集体环境，发扬团队精神。④同学们树立了正确的合作与竞争观念。⑤同学们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。(答出四点即可)
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