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校本作业
类型：A
2025一2026学年度第二学期知识与技能巩固练习
二年级语文
(时问：60分钟
总分：100分)
校
什老师延一体合生试赶！目
ichu x对ntdn
一、基础训练。
学
号
1.小文在学习生活中与同学们互帮互助，真切地惑受到“平时肯帮人，急时有
人帮”这句话的意义。请将画线的句子抄写在田字格里。
::::
班级
2.
读句子，给加点的字选择正确的读音，打“V√”。
从理发（f行fò)店回来的叔叔开车时不小心撞倒(d6odòo)了邻居
家羊图（quan juan)的围栏。
姓
名
3.阅读乐乐的游玩经历，看拼音，写字词。
zhou mo
dao
sen
我们在向
的带领下，前往
林公园游玩。这里空
xin
ying
pu
气清
湖水碧绿，鲜花盛开。
忽然，一阵大风
面
来，满天
WU
hei chen chen
ke
的
…云
地
下来，
雷声越来越大，我们立
往大
巴车上赶，不一会儿便下起了雨。
4.小秦和小林在交流学习心得，请你根据对话填空。
小秦：“匹”字的第二笔是
；“甘”字共
画。
小林：“惊”字的部首是
“波”字的部首是
小秦：“荡”是
(①上下
②左右)结构，“满”是
(①上下②左右)结构。（英序号）
小林：我发现“煎、煮”都带有“」
”,“炒、烤”都带有
”，这两组字多与
有关。
〔二年城语文（三)·饶病成第1至共4頁]
5.将词语补充完整，再选词填空。
①哈哈大(
②万里无(
③(
)人注目
④恋恋不(
⑤碧空(
)洗
⑥(
)宙飞船
演员们精彩的表演逗得台下的观众
。（填序号)
6.读句子，用“”画出加点词语的反义词。
(1)他没有明说，只是用眼神暗示我。
(2)上课铃响了，原本喧闹的教室一下子安静下来。
(3)老师经常提醒我们，过马路时要速慎，不可大意，注意来往车辆。
neng n xun fion
二、能力训练。
1.下列故事说明了哪些道理？想一想，连一连。
(小马过河)
办$要遂循规律，不能急于求成。
《报苗助长》
看问题的角度不同，结果也不同。
(亡羊补牢》
遇事要多动脑筋，敢于尝试。
(画杨桃》
发现问题及时改正还不算太晚。
2.选择正确答案，将序号填人括号内。
(1)学了《要是你在野外迷了路)一文后，我知道，中午时，地上的树影正
指向（)方。
①东
②北
③南
(2)《找春天)一文中，“我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我
们触到了她。”句中的“她”指的是（)。
①花朵
②小姑娘
③眷天
(3)《枫树上的喜鹊》一文中，多次出现“我喜欢”，其中“我”喜欢的事
物不包括的一项是（)。
①山冈上的太阳
②枫树上的喜鹊窝
③喜鹊一家
(4)《千人糕)一文中，爸爸讲了千人糕的来历，是想告诉我们（
)。
①做千人糕很复杂
②制作千人糕需要很多人③要珍惜劳动成果
(5)下列生肖按烦序排列的是(
)。
①卯兔丑牛寅虎②已蛇午马未羊
③亥猪戌狗
酉鸡
3.根据所学内容填空。
(1)古诗中有不少美聚。贺知章看到的美景是“碧玉妆成
万条垂下绿丝絲”；高鼎眼中的美景是“
归来早，
忙趁东风放纸鸢”：杜甫笔下的美景是“窗含西岭
门泊东吴万里船”；杨万里欣赏到的美景是“接天莲叶无穷碧，
别样红”。
[二年纸还文（三)·统，放第2页共4页]

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