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六年级下册科学期末测试卷（五）
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真思考巧填空。(28分)
1.由于 和 的普遍存在，自然界才出现了形形色色的植物。
2. 是地球唯一的天然卫星。
3.长期以来生物都在不断尝试适应环境，有些生物为了适应改变的环境一直在 ,而有些生物由于不能适应环境的改变从而 。
4.通过 可以呈现出工程师们的设计，这一环节在工程设计中具有不可替代的重要作用。
5.第26届国际天文学联合会上将原太阳系九大行星中的一颗“除名”，至此太阳系中被认为只有八大行星。被“除名”的是 。
6.物质发生化学变化时，常伴随着一些现象。有的变化会 ,有的会 ,有的会 ,还有的会 。有时候这些现象也可能 发生。我们可以通过这些现象来初步判断物质到底发生了什么变化。
7.塔台模型的底座越 ,抗震能力越强，但是不能太大，否则会造成
不够用。
二、火眼金睛判正误。（正确的在括号里打“√”错误的打“×”，16分）
1.太阳是银河系中唯一能发光的恒星。( )
2.评估改进是工程任务的最后一步。( )
3.体积越大的行星距离太阳越远。( )
4.观察到“没有明显变化”与观察到“明显变化”的现象同等重要。( )
5.在调查校园生物的过程中，我们可以分区域搜索校园生物，这样能使我们在有限的时间内对生物进行较全面的调查。( )
6.进行全班相貌特征普查时，要有行之有效的组织策略。( )
7.“只要功夫深，铁杵磨成针”。这句诗中从铁杵到铁针的过程属于化学变化。( )
8.工程项目的设计决定项目是否达标，是否安全、是否廉价。( )
三、正确答案我会选。（把正确答案的序号写在下面的括号里，24分）
1.星空随着四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年基本不变，这颗恒星是( )。
A.天狼星 B.北斗星 C.北极星
2.制作塔台模型时，需要做到( )。
A.结实不变形 B.保持直立不变形
C.既要结实不变形，又要保持直立不倒
3.借助地层中的化石，科学家们( )。
①一点点复原出各种生物的样貌 ②推测它们当年的生活环境
③研究生物的变化 ④不能了解生物的多样性
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.制作衣服使用的化学纤维，主要是利用( )制作而成的。
A.石油 B.煤炭 C.棉花
5.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是( )。
A.生物在不同季节会有所不同，我们可以进行长期观察
B.校园生物种类很多，我们可以用“图注+编号”的方法绘图
C.不需要对校园生物进行认真调查，可以根据平时的印象绘制生物分布图
6.并不是所有变化产生的新物质对我们的生活都有益。下列变化中，产生的新物质对我们的生活有害的是( )。
A.米煮成饭 B.虾煮熟后变红 C.钢铁生锈
四、科学探究我能行。(17分)
(一)下图是实验小组根据行星距离太阳远近的数据制作的行星位置关系的纸带模型，请根据所学知识回答下列问题。(11分)
1.写出字母表示的行星的名称。(2分)
G: A: .
2.与地球相邻的两颗行星是 和 。(填字母)(2分)
3.小行星带位于 和 的轨道之间。（填字母）。(2分)
4.目前， 是太阳系中唯一有生命存在的天体。（填字母）(1分)
5.观察该纸带模型，对比我们平时常见的太阳系八颗行星的示意图，它们有什么不同？(4分)
（二）如图表示四种不同森林环境的树干样品。在一个大城市附近的森林环境中释放了1000只白色和1000只黑色的飞蛾。三周后重新捕捉到778只白色飞蛾和135只黑色飞蛾。请从生物适应环境的角度分析，完成下列题目。(6分)
1.该城市附近的森林的树干很可能类似于( )。(3分)
2.如果100年后重新做这个实验，捕捉到950只黑色飞蛾和55只白色飞蛾，那么出现这种结果的主要原因是( )。(3分)
A.捕食飞蛾的动物减少
B.捕食飞蛾的动物增加了
C.大气中悬浮颗粒型的污染物增加了，树干变成了深色
D.飞蛾的进化速率降低了
五、学以致用我最棒。(15分)
1.假如你是一名小小工程师，你需要完成哪些工作？(7分)
2.煤是怎样形成的？(8分)
参考答案
一、1.遗传 变异 2.月球 3.演化 灭绝 4.制作模型 5.冥王星
6.发光发热 改变颜色 产生气体 生成沉淀 同时 7.大 材料
二、1.× 2.× 3. × 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√
三、1. C 2. C 3. A 4.A 5. C 6. C
四、（一）1.天王星 水星 2.B D 3.D E 4.C
5.观察八颗行星的示意图会认为，八颗行星以太阳为中心，间距基本相等，在同心圆上做循环运动。但真正地建立行星位置关系的纸带模型就会发现，示意图与真实的太阳系相差甚远，实际上八颗行星距离太阳的远近差异巨大。
(二)1.B 2. C
五、1.如果我是一名小小工程师，我将用心设计一栋栋房子，一艘艘船和一座座桥。我会认真调研，测量数据，成为一个优秀的工程师。
2.亿万年前，地球上生长着大片茂密的森林，在湖泊、沼泽等低洼地带，死亡的植物大量堆积，被泥沙层层掩埋。随着时间推移，有更多的泥沙堆积，更多的植物被掩埋。埋在深处的植物，在地底高温高压的环境下，慢慢变成了煤。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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