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/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
【原创情景题】
2026春统编版七下历史阶段测试
期末临考模拟押题卷(二)
1.隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被誉为“世界人 类工程史上最伟大的工程之一”。该水利工程的中心是( C )
A. 江都郡 B. 涿郡
C. 东都(洛阳) D. 余杭郡
2.下表为 一位唐朝历史人物的年谱节选，对这位历史人物评述正确的是( B )
626年 627年 629年 630年
发动玄武 门之变 命高官议事必 须由谏官跟随， 遇有不当之处， 谏官立刻进谏 任用房玄龄为左相、杜如 晦为右相 被北方和西北地 区各族首领尊奉 为各族的“天可 汗 ”
A. 建立唐朝，消灭割据势力
B. 虚心纳谏，开创“贞观之治”
C. 创立殿试，大力选拔人才
D. 注重文教，迎来“开元盛世”
3.唐诗有的歌颂祖国大好河山，有的揭露封建社会黑暗，有的 抒发离愁别恨，有的描绘田园山水，有的倾诉个人抱负遭 遇，有的一展宏图大志……这表明唐诗 ( B )
A. 数量众多 B. 内容丰富 C. 形式多样 D. 影响深远
4. 宋朝科举较唐、五代时期有较大改变，在考试内容上取消了 单纯记诵类的内容，加大对儒家经典义理的阐释以及对时 务对策分析的考查，强调的是语言组织、表达以及解决问题 的能力。这反映了宋朝 ( D )
A. 休养生息政策的确立 B. 削弱相权的治国策略
C. 官员选拔范围的扩大 D. 注重素养的人才观念
5. 元朝的制度建设在继承中国历代制度的基础上加以创新， 元世祖忽必烈命人修撰《元一统志》,力图强化华夷无别的 概念。这些举措的根本目的是 ( A )
A. 维护政权稳定 B. 推动儒学发展
C. 加快汉化进程 D. 实现民族平等
6. 某历史兴趣小组围绕“赏析北宋绘画 · 感知社会风俗”这一 主题，准备举办一场项目化学习的展览活动。请为其选择 一幅合适的配图 ( C)
A.《二骏图》 B.《步辇图》
C.《清明上河图》 D.《姑苏繁华图》
7. 唐代“置市舶使于广州，以收商舶之利”。宋代继承唐制，在重 要贸易港口设立市舶司，其主要职能是负责对舶来品抽税和博 买(官府收买外来商品)。由此可知，市舶司是( A )
A. 管理海外贸易的机构 B. 财政收支平衡的保障
C. 处理外交事务的机关 D. 民族之间的互市市场
8.宋代，各地地方史志相继编纂，许多数学、工艺、医药等科技 著作问世，大型类书、丛书、史籍、韵书、字典等大量编印。 上述现象出现的客观条件是 (C)
A. 造纸术的改进 B. 科举制度的创立
C. 印刷术的进步 D. 对外交往的需要
9.“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙 门，分理天下庶务，彼此颉顽，不敢相压。事皆朝廷总之，所 以稳当。”这段文字可用于研究明清时期 ( D )
A. 多民族国家版图的奠基 B. 社会经济的发展
C. 中国社会面临重大危机 D. 君主专制的强化
10.郑成功后人投降后，水师提督施琅认为台湾是江、浙、闽、 粤“腹地数省之屏蔽，弃之…必归荷兰”,故奏请康熙帝 派兵一万分守台湾、澎湖。施琅的上述主张在当时有助于( A )
A. 捍卫东南海疆安全 B. 加强民族之间交流
C. 强化闭关自守政策 D. 驱逐荷兰殖民势力
11. 下面示意图是按照某一历史专题制作的，其中①②处分别应填入的是( C)
A. 宋朝 设西域都护 B. 元 朝 设立军机处
C. 元朝 设驻藏大臣 D. 明朝 设伊犁将军
12.18世纪末19世纪初，在世界各国的商人眼里，“Canton” (广州)这个名字，就是“财富”的同义词。很多外国人即使 没听说过广州，也听说过“Canton”, 甚至误以为“ Canton”
就是中国。这反映了清代( A )
A. “禁海令”颁布下的特殊情形
B. 开创了中外交通的新局面
C. 通过海外贸易展现大国风度
D. 积极与各国发展友好关系
13.当铺兴起于南北朝，在唐朝取得合法地位，主营抵押小额 贷款，兼营货币兑换。宋代以后，当铺在进行一般的消费 性动产抵押放贷的同时，也开始进行经营性的放贷；到了 清朝，有些当铺还兼营银票、钱票、会票发行及米谷典当。 这反映了中国古代( B )
A. 商人地位不断提高 B. 商品经济和金融业的发展
C. 人们生活方式变化 D. 城市规模和商业范围扩大
14. 下图中这些大型工程的修建，共同体现了 ( D )
A. 南北地区交流频繁 B. 兼容并蓄的精神风貌
C. 军事防范体系先进 D. 中央集权制度的优势
15.北宋思想家张载主张“为天地立心，为生民立命，为往圣继 绝学，为万世开太平”;明清之际顾炎武发出“天下兴亡，匹 夫有责”的呼号。这些思想 ( C )
A. 继承传统的君权神授理念 B.体现务实的以民为本观念
C. 蕴含强烈的责任使命意识 D. 适合鲜明的时代发展要求
16.在中国历史的长河中曾涌现出许多杰出历史人物。阅读 材料，回答下列问题。(15 分)
材料一：贞观十九年(645年),玄奘回到长安，带回了 梵文佛经657部……玄奘还将这次所经历的各国各地区 的风土、人情、物产、信仰和历史传说等，口述而成《大唐西 域记》12卷，该著作成为研究中古时期中亚、印度半岛地区 历史、地理和中西交通的宝贵资料。
——摘编自高等院校文科教材《中国古代史》
(1) 根据材料一,指出玄奘回国后口述而成的著作,并概括 这一著作的现实意义。(3分)
著作:《大唐西域记》。(1分)现实意义:这本书是研究 古代中亚、印度半岛地区历史、地理和中外交通的宝贵 资料。(2 分，言之有理即可)
材料二：历史上对元世祖忽必烈的评价众说纷纭，但 总体认为他逊于成吉思汗。这是历史评价的一个误区，其 实，相比成吉思汗，忽必烈毫不逊色。他承袭祖业，又二次 创业，建立了全新的王朝……明太祖朱元璋称赞忽必烈治 安之盛，功被人民。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析忽必烈毫不逊色于 成吉思汗的理由。(4分)
理由：忽必烈建立元朝，实现大统一；实行行省制度，加 强对地方控制；设立宣政院管辖西藏，设置澎湖巡检司 负责管辖澎湖和琉球。(任答两点，4分，言之有理即 可)
材料三：
戚继光 郑成功
(3)从材料三中任选一位历史人物，简述其历史功绩。结合所学知识，谈谈他们有何共同之处。(4分)
功绩：戚继光基本解除了我国东南沿海的倭患；郑成功收复台湾。(任答一点，2分)共同之处：都维护了国家 主权和领土完整；都坚持抵御外侮，维护国家和民族的 尊严；都是我国历史上伟大的民族英雄。(任答一点，2 分，言之有理即可)
(4)综合上述材料并结合所学知识，归纳上述历史人物身上值 得我们学习的优秀品质。(4分)
优秀品质：爱国主义精神；勇于探索和开拓进取的精 神；不畏艰险，坚韧不拔的意志品质；等等。(任答两 点，4分，其他符合题意亦可)
17. 某历史社团开展“探寻中国古代时间智慧，认识中华优秀 传统文化的独特价值和突出优势”的跨学科主题学习。阅 读材料，回答下列问题。(18 分)
任务一 [丈量时间的科学探索]
北宋 沈括 创制了“十二气历”,把四季的二十四节气 和十二个月完全统一起来，以立春为元旦， 按节气定月份，大月31天，小月30天，大 小月相间。二十四节气反映了地球环绕太 阳的公转，有利于农事安排
元朝 郭守敬 主持在全国范围内天文测量，编成新的历 法《授时历》。《授时历》取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。测定一年为365.2425天，精简了计算方法，大大 提高了准确度
(1)古代历法成就体现了多学科的知识与方法，根据任务一并结合所学知识，请举一例加以说明。(6分)
[示例]元朝郭守敬：天文学知识，郭守敬主持全国范围 内天文测量，这是天文学研究的重要手段；数学知识， 在编制《授时历》过程中，需要运用复杂的数学计算方 法；农学知识，《授时历》取“敬授民时”之意，能够准确 反映季节变化、节气更替，为农民提供播种、耕耘、收获 等农事活动的时间依据。(6分)
任务二 [捕捉时间的仪器发明]
水运仪象台复原装置 北宋科学家苏颂主持创制了水运 仪象台。在机械结构方面，采用了民 间使用的水车、筒车、桔棉、凸轮和天 平秤杆等机械原理，把观测、演示和报 时设备集中起来，组成了一个整体，成 为一部自动化的天文台，被誉为世界 钟表业的鼻祖，比欧洲同类天文仪器早了数百年。
(2)根据任务二，多角度概括水运仪象台的特点。(6分)
特点：结构创新，三层木构，功能集成；动力与传动，水 力驱动，机械精妙；报时系统，木偶自动化，分层报时； 设计理念，实用与美学结合。(任答三点，6分)
任务三 [运用时间的实践智慧]
《观田家》(节选) [唐]韦应物 微雨众卉新，一雷惊蛰始。 田家几日闲，耕种从此起。 《谢中上人寄茶》(节选) [唐]齐己 春山谷雨前，并手摘芳烟。 绿嫩难盈笼，清和易晚天。
① 惊 蛰 ( 1 分 ) ② 谷雨(1分)
(3)根据任务三，识读图文材料，把两首古诗中描写的节气 填写在相应的画作①②空白处。分析节气、古诗创作 和农耕生产生活之间的关系。(6分)
关系：农耕实践催生节气体系，农民通过长期观察自 然，总结出指导生产的节气规律；每个节气对应特定的 农事活动，其指导农耕生产生活；古诗是古代文人表达 情感、记录生活的重要载体，而节气与农耕作为最贴近 自然的主题，成为诗歌创作的灵感源泉。(4分)
18.阅读材料，回答下列问题。(12分) [牛奶与茶叶的邂逅]
材料一：伴随着隋朝的统一，并且开凿了大运河，南方 盛产的各类物资通过运河运往北方……随之而来的唐朝， 将盛产于南方的茶叶变成了在社会精英圈层流行的嗜好 品。唐朝将农耕文明与游牧文明有效地统一在一起，茶与 奶，也在唐朝首次发生了融合。据记载，唐德宗在煎茶时 加入了“酥”(发酵后的乳制品)。
——摘编自邹勋等《我国奶茶的演进历史探究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝奶与茶能够“邂 逅 ”的 原因。 (6 分 )
原因：国家统一，为物资流通奠定基础；大运河的开通 便利了南北方经济交流；唐朝开明的民族政策推动民 族交融。(6 分)
[奶茶与政治的联谊]
材料二：明朝皇帝对雪域高原上的宗教领袖实施怀柔 政策(以温和的政治手段笼络),时常以中央朝廷的名义向 藏族聚居区寺院布施茶叶，叫作“熬茶布施”。“熬茶”即以 茶、酥油、奶、盐为主要原料混合熬制的饮品。清乾隆年 间，将“熬茶”纳入了中央认同的礼仪中。
——摘编自邹勋等《我国奶茶的演进历史探究》
(2 )对比材料一和材料二，明清时期的奶茶在取材和功能 上有什么新发展。(4分)
取材：增添了酥油、盐等调味。(2分)功能：中央政府赋 予奶茶政治功能，向藏族聚居区寺院“熬茶布施”。(2 分，类似亦可)
[茶乳交融 ·生生不息]
材料三：奶茶是一种象征，象征着农耕区与游牧区的 大交融。以奶茶为代表的调饮， 一般诞生在社会稳定、经 济繁荣的大一统时期。因为只有在这样的时期，才有机会 突破族群边界，接触到不同的风味主张。
——摘编自邹勋等《我国奶茶的演进历史探究》
(3)综合上述材料，通过对中国古代奶茶发展史的学习，你 有何感悟 (2分)
感悟：中国古代奶茶是民族交融的产物；中国古代奶茶的出现和发展见证了大一统王朝的社会稳定和经济繁荣；历史就在我们身边，我们要学会从多种途径了解历 史。(任答一点，2分)
19.创新是一个民族进步的灵魂。阅读材料，回答下列问题。 (10 分)
材料：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展 的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力 量。回望中华民族5000多年的文明发展史，无论是物质 文明、制度文明还是精神文明的丰富发展，都是发扬创新 精神取得的成果。历史充分证明，中华民族是具有伟大创 新精神的民族，中华文明具有突出的创新性。全面建设社 会主义现代化国家、建设中华民族现代文明，必须继承和 弘扬中华文明的创新性。
——摘编自何星亮《深刻理解中华文明的创新性》
根据材料可归纳出“创新是推动一个国家和民族向前 发展的重要力量”“中华民族是具有伟大创新精神的民族” 两个观点，请你任选其中一个观点，结合所学知识加以论 述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)
(10 分)评分标准参考第3课第10题第(3)问。
[示例]观点：创新是推动一个国家和民族向前发展的重要 力量。论述：隋唐时期，科举制的创立与完善，加强了朝廷 在选官上的权力，扩大了统治基础，对社会阶层流动起到 积极作用；北宋匠人毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效 率，有利于文化的广泛传播；元朝开创的行省制度，是我国 古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端，加 强了中央对地方的管理。 结 论：综上所述，创新能提升综 合国力，推动国家和民族不断向前发展。(选择“中华民族 是具有伟大创新精神的民族”这一观点论述亦可)
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【原创情景题】
2026春统编版七下历史阶段测试
期末临考模拟押题卷(二)
1.隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被誉为“世界人 类工程史上最伟大的工程之一”。该水利工程的中心是( C )
A. 江都郡 B. 涿郡
C. 东都(洛阳) D. 余杭郡
2.下表为 一位唐朝历史人物的年谱节选，对这位历史人物评述正确的是( B )
626年 627年 629年 630年
发动玄武 门之变 命高官议事必 须由谏官跟随， 遇有不当之处， 谏官立刻进谏 任用房玄龄为左相、杜如 晦为右相 被北方和西北地 区各族首领尊奉 为各族的“天可 汗 ”
A. 建立唐朝，消灭割据势力
B. 虚心纳谏，开创“贞观之治”
C. 创立殿试，大力选拔人才
D. 注重文教，迎来“开元盛世”
3.唐诗有的歌颂祖国大好河山，有的揭露封建社会黑暗，有的 抒发离愁别恨，有的描绘田园山水，有的倾诉个人抱负遭 遇，有的一展宏图大志……这表明唐诗 ( B )
A. 数量众多 B. 内容丰富 C. 形式多样 D. 影响深远
4. 宋朝科举较唐、五代时期有较大改变，在考试内容上取消了 单纯记诵类的内容，加大对儒家经典义理的阐释以及对时 务对策分析的考查，强调的是语言组织、表达以及解决问题 的能力。这反映了宋朝 ( D )
A. 休养生息政策的确立 B. 削弱相权的治国策略
C. 官员选拔范围的扩大 D. 注重素养的人才观念
5. 元朝的制度建设在继承中国历代制度的基础上加以创新， 元世祖忽必烈命人修撰《元一统志》,力图强化华夷无别的 概念。这些举措的根本目的是 ( A )
A. 维护政权稳定 B. 推动儒学发展
C. 加快汉化进程 D. 实现民族平等
6. 某历史兴趣小组围绕“赏析北宋绘画 · 感知社会风俗”这一 主题，准备举办一场项目化学习的展览活动。请为其选择 一幅合适的配图 ( C)
A.《二骏图》 B.《步辇图》
C.《清明上河图》 D.《姑苏繁华图》
7. 唐代“置市舶使于广州，以收商舶之利”。宋代继承唐制，在重 要贸易港口设立市舶司，其主要职能是负责对舶来品抽税和博 买(官府收买外来商品)。由此可知，市舶司是( A )
A. 管理海外贸易的机构 B. 财政收支平衡的保障
C. 处理外交事务的机关 D. 民族之间的互市市场
8.宋代，各地地方史志相继编纂，许多数学、工艺、医药等科技 著作问世，大型类书、丛书、史籍、韵书、字典等大量编印。 上述现象出现的客观条件是 (C)
A. 造纸术的改进 B. 科举制度的创立
C. 印刷术的进步 D. 对外交往的需要
9.“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙 门，分理天下庶务，彼此颉顽，不敢相压。事皆朝廷总之，所 以稳当。”这段文字可用于研究明清时期 ( D )
A. 多民族国家版图的奠基 B. 社会经济的发展
C. 中国社会面临重大危机 D. 君主专制的强化
10.郑成功后人投降后，水师提督施琅认为台湾是江、浙、闽、 粤“腹地数省之屏蔽，弃之…必归荷兰”,故奏请康熙帝 派兵一万分守台湾、澎湖。施琅的上述主张在当时有助于( A )
A. 捍卫东南海疆安全 B. 加强民族之间交流
C. 强化闭关自守政策 D. 驱逐荷兰殖民势力
11. 下面示意图是按照某一历史专题制作的，其中①②处分别应填入的是( C)
A. 宋朝 设西域都护 B. 元 朝 设立军机处
C. 元朝 设驻藏大臣 D. 明朝 设伊犁将军
12.18世纪末19世纪初，在世界各国的商人眼里，“Canton” (广州)这个名字，就是“财富”的同义词。很多外国人即使 没听说过广州，也听说过“Canton”, 甚至误以为“ Canton”
就是中国。这反映了清代( A )
A. “禁海令”颁布下的特殊情形
B. 开创了中外交通的新局面
C. 通过海外贸易展现大国风度
D. 积极与各国发展友好关系
13.当铺兴起于南北朝，在唐朝取得合法地位，主营抵押小额 贷款，兼营货币兑换。宋代以后，当铺在进行一般的消费 性动产抵押放贷的同时，也开始进行经营性的放贷；到了 清朝，有些当铺还兼营银票、钱票、会票发行及米谷典当。 这反映了中国古代( B )
A. 商人地位不断提高 B. 商品经济和金融业的发展
C. 人们生活方式变化 D. 城市规模和商业范围扩大
14. 下图中这些大型工程的修建，共同体现了 ( D )
A. 南北地区交流频繁 B. 兼容并蓄的精神风貌
C. 军事防范体系先进 D. 中央集权制度的优势
【点拨】题干中的大型工程，如兵马俑、大运河、长城都规模宏大， 需要组织调配大量的人力、物力，故其修建得益于中央集权制度 的优势，D 符合题意。故选 D。
15.北宋思想家张载主张“为天地立心，为生民立命，为往圣继 绝学，为万世开太平”;明清之际顾炎武发出“天下兴亡，匹 夫有责”的呼号。这些思想 ( C )
A. 继承传统的君权神授理念 B.体现务实的以民为本观念
C. 蕴含强烈的责任使命意识 D. 适合鲜明的时代发展要求
16.在中国历史的长河中曾涌现出许多杰出历史人物。阅读 材料，回答下列问题。(15 分)
材料一：贞观十九年(645年),玄奘回到长安，带回了 梵文佛经657部……玄奘还将这次所经历的各国各地区 的风土、人情、物产、信仰和历史传说等，口述而成《大唐西 域记》12卷，该著作成为研究中古时期中亚、印度半岛地区 历史、地理和中西交通的宝贵资料。
——摘编自高等院校文科教材《中国古代史》
(1) 根据材料一,指出玄奘回国后口述而成的著作,并概括 这一著作的现实意义。(3分)
著作:《大唐西域记》。(1分)现实意义:这本书是研究 古代中亚、印度半岛地区历史、地理和中外交通的宝贵 资料。(2 分，言之有理即可)
材料二：历史上对元世祖忽必烈的评价众说纷纭，但 总体认为他逊于成吉思汗。这是历史评价的一个误区，其 实，相比成吉思汗，忽必烈毫不逊色。他承袭祖业，又二次 创业，建立了全新的王朝……明太祖朱元璋称赞忽必烈治 安之盛，功被人民。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析忽必烈毫不逊色于 成吉思汗的理由。(4分)
理由：忽必烈建立元朝，实现大统一；实行行省制度，加 强对地方控制；设立宣政院管辖西藏，设置澎湖巡检司 负责管辖澎湖和琉球。(任答两点，4分，言之有理即 可)
材料三：
戚继光 郑成功
(3)从材料三中任选一位历史人物，简述其历史功绩。结合所学知识，谈谈他们有何共同之处。(4分)
功绩：戚继光基本解除了我国东南沿海的倭患；郑成功收复台湾。(任答一点，2分)共同之处：都维护了国家 主权和领土完整；都坚持抵御外侮，维护国家和民族的 尊严；都是我国历史上伟大的民族英雄。(任答一点，2 分，言之有理即可)
(4)综合上述材料并结合所学知识，归纳上述历史人物身上值 得我们学习的优秀品质。(4分)
优秀品质：爱国主义精神；勇于探索和开拓进取的精 神；不畏艰险，坚韧不拔的意志品质；等等。(任答两 点，4分，其他符合题意亦可)
17. 某历史社团开展“探寻中国古代时间智慧，认识中华优秀 传统文化的独特价值和突出优势”的跨学科主题学习。阅 读材料，回答下列问题。(18 分)
任务一 [丈量时间的科学探索]
北宋 沈括 创制了“十二气历”,把四季的二十四节气 和十二个月完全统一起来，以立春为元旦， 按节气定月份，大月31天，小月30天，大 小月相间。二十四节气反映了地球环绕太 阳的公转，有利于农事安排
元朝 郭守敬 主持在全国范围内天文测量，编成新的历 法《授时历》。《授时历》取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。测定一年为365.2425天，精简了计算方法，大大 提高了准确度
(1)古代历法成就体现了多学科的知识与方法，根据任务一并结合所学知识，请举一例加以说明。(6分)
[示例]元朝郭守敬：天文学知识，郭守敬主持全国范围 内天文测量，这是天文学研究的重要手段；数学知识， 在编制《授时历》过程中，需要运用复杂的数学计算方 法；农学知识，《授时历》取“敬授民时”之意，能够准确 反映季节变化、节气更替，为农民提供播种、耕耘、收获 等农事活动的时间依据。(6分)
任务二 [捕捉时间的仪器发明]
水运仪象台复原装置 北宋科学家苏颂主持创制了水运 仪象台。在机械结构方面，采用了民 间使用的水车、筒车、桔棉、凸轮和天 平秤杆等机械原理，把观测、演示和报 时设备集中起来，组成了一个整体，成 为一部自动化的天文台，被誉为世界 钟表业的鼻祖，比欧洲同类天文仪器早了数百年。
(2)根据任务二，多角度概括水运仪象台的特点。(6分)
特点：结构创新，三层木构，功能集成；动力与传动，水 力驱动，机械精妙；报时系统，木偶自动化，分层报时； 设计理念，实用与美学结合。(任答三点，6分)
任务三 [运用时间的实践智慧]
《观田家》(节选) [唐]韦应物 微雨众卉新，一雷惊蛰始。 田家几日闲，耕种从此起。 《谢中上人寄茶》(节选) [唐]齐己 春山谷雨前，并手摘芳烟。 绿嫩难盈笼，清和易晚天。
① 惊 蛰 ( 1 分 ) ② 谷雨(1分)
(3)根据任务三，识读图文材料，把两首古诗中描写的节气 填写在相应的画作①②空白处。分析节气、古诗创作 和农耕生产生活之间的关系。(6分)
关系：农耕实践催生节气体系，农民通过长期观察自 然，总结出指导生产的节气规律；每个节气对应特定的 农事活动，其指导农耕生产生活；古诗是古代文人表达 情感、记录生活的重要载体，而节气与农耕作为最贴近 自然的主题，成为诗歌创作的灵感源泉。(4分)
18.阅读材料，回答下列问题。(12分) [牛奶与茶叶的邂逅]
材料一：伴随着隋朝的统一，并且开凿了大运河，南方 盛产的各类物资通过运河运往北方……随之而来的唐朝， 将盛产于南方的茶叶变成了在社会精英圈层流行的嗜好 品。唐朝将农耕文明与游牧文明有效地统一在一起，茶与 奶，也在唐朝首次发生了融合。据记载，唐德宗在煎茶时 加入了“酥”(发酵后的乳制品)。
——摘编自邹勋等《我国奶茶的演进历史探究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝奶与茶能够“邂 逅 ”的 原因。 (6 分 )
原因：国家统一，为物资流通奠定基础；大运河的开通 便利了南北方经济交流；唐朝开明的民族政策推动民 族交融。(6 分)
[奶茶与政治的联谊]
材料二：明朝皇帝对雪域高原上的宗教领袖实施怀柔 政策(以温和的政治手段笼络),时常以中央朝廷的名义向 藏族聚居区寺院布施茶叶，叫作“熬茶布施”。“熬茶”即以 茶、酥油、奶、盐为主要原料混合熬制的饮品。清乾隆年 间，将“熬茶”纳入了中央认同的礼仪中。
——摘编自邹勋等《我国奶茶的演进历史探究》
(2 )对比材料一和材料二，明清时期的奶茶在取材和功能 上有什么新发展。(4分)
取材：增添了酥油、盐等调味。(2分)功能：中央政府赋 予奶茶政治功能，向藏族聚居区寺院“熬茶布施”。(2 分，类似亦可)
[茶乳交融 ·生生不息]
材料三：奶茶是一种象征，象征着农耕区与游牧区的 大交融。以奶茶为代表的调饮， 一般诞生在社会稳定、经 济繁荣的大一统时期。因为只有在这样的时期，才有机会 突破族群边界，接触到不同的风味主张。
——摘编自邹勋等《我国奶茶的演进历史探究》
(3)综合上述材料，通过对中国古代奶茶发展史的学习，你 有何感悟 (2分)
感悟：中国古代奶茶是民族交融的产物；中国古代奶茶的出现和发展见证了大一统王朝的社会稳定和经济繁荣；历史就在我们身边，我们要学会从多种途径了解历 史。(任答一点，2分)
19.创新是一个民族进步的灵魂。阅读材料，回答下列问题。 (10 分)
材料：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展 的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力 量。回望中华民族5000多年的文明发展史，无论是物质 文明、制度文明还是精神文明的丰富发展，都是发扬创新 精神取得的成果。历史充分证明，中华民族是具有伟大创 新精神的民族，中华文明具有突出的创新性。全面建设社 会主义现代化国家、建设中华民族现代文明，必须继承和 弘扬中华文明的创新性。
——摘编自何星亮《深刻理解中华文明的创新性》
根据材料可归纳出“创新是推动一个国家和民族向前 发展的重要力量”“中华民族是具有伟大创新精神的民族” 两个观点，请你任选其中一个观点，结合所学知识加以论 述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)
(10 分)评分标准参考第3课第10题第(3)问。
[示例]观点：创新是推动一个国家和民族向前发展的重要 力量。论述：隋唐时期，科举制的创立与完善，加强了朝廷 在选官上的权力，扩大了统治基础，对社会阶层流动起到 积极作用；北宋匠人毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效 率，有利于文化的广泛传播；元朝开创的行省制度，是我国 古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端，加 强了中央对地方的管理。 结 论：综上所述，创新能提升综 合国力，推动国家和民族不断向前发展。(选择“中华民族 是具有伟大创新精神的民族”这一观点论述亦可)
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期末临考模拟押题卷(二)
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二
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刃
1.隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被誉为“世界人
类工程史上最伟大的工程之一”。该水利工程的中心是
(C)
A.江都郡
B.涿郡
C.东都（洛阳）
D.余杭郡
2.下表为一位唐朝历史人物的年谱节选，对这位历史人物评
述正确的是
(B)
626年
627年
629年
630年
命高官议事必
被北方和西北地
任用房玄龄
发动玄武须由谏官跟随，
区各族首领尊奉
为左相、杜如
门之变
遇有不当之处，
为各族的“天可
晦为右相
谏官立刻进谏
汗”
A.建立唐朝，消灭割据势力
B.虚心纳谏，开创“贞观之治”
C.创立殿试，大力选拔人才
D.注重文教，迎来“开元盛世”

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