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广东省深圳市宝安区2025-2026学年第二学期学科素养提升四年级科学试题（第一~二单元）
1．美丽的凤仙花是从　 　开始它的一生。
【答案】种子
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】凤仙花完整生命周期从种子开始。播种后种子吸水萌发，长出幼苗，之后抽枝长叶、长出花苞，开花完成传粉受精，花朵凋谢结出果实，果实成熟裂开弹出新种子。新的种子落地，又开启新一轮生命周期。幼苗、开花、结果都是种子萌发之后的生长阶段，不能作为一生的起点。所以凤仙花的一生由种子起步。
2．蚕豆种子的　 　(选填“胚根”、“胚芽”、“子叶”)可以为它的萌发提供丰富的营养物质。
【答案】子叶
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】蚕豆属于双子叶植物，种子里没有胚乳，子叶肥厚饱满，储存大量养分。种子萌发初期还不能依靠根系从土里吸收养分、绿叶也无法光合作用制造养料，全靠子叶储存的淀粉、营养供给胚芽、胚根生长。胚芽往后发育成植物的茎和叶，胚根发育成植物的根，二者只负责生长成型，不能提供营养。因此为蚕豆种子萌发提供营养的结构是子叶。
3．植物的果实一般由　 　和种子两部分组成。
【答案】果皮
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】植物果实基本由果皮与种子构成。果皮由花的子房壁发育而来，包裹在种子外侧。它能够保护内部种子，减少磕碰、病虫和缺水带来的损伤；部分果皮肉质肥厚，吸引小动物食用，帮助种子传播。种子由胚珠发育而成，是孕育新植株的结构。日常食用的桃子，果肉和外皮都属于果皮，中间硬核里的果仁是种子；花生外壳是果皮，里面花生米为种子。综上，果实两大组成部分是果皮、种子。
4．小华在凤仙花叶子上套上干燥透明的塑料袋，一天后发现袋子上有小水珠，这是因为植物叶片具有　 　作用。
【答案】蒸腾
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物叶片会通过表皮上的小孔散失体内水分，这个过程就是蒸腾作用。给凤仙花叶片套上干燥塑料袋后，叶片蒸腾散出的水蒸气被密闭在袋中，遇冷液化，凝结成细小水珠附着在塑料袋内壁。光合作用用来制造养分、呼吸作用消耗氧气排出二氧化碳，都不会产生大量水珠。水珠来自植物体内向外散发的水分，由此证明叶片发生了蒸腾作用。
5．小华解剖了一朵凤仙花，发现它有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分，所以它属于　 　。
【答案】完全花
【知识点】花的种类
【解析】【分析】一朵花同时具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四个组成部分，在植物分类里称作完全花。缺少其中任意一部分的花叫作不完全花。凤仙花四项结构齐全，符合完全花的判定标准。花萼起到保护花苞的作用，花瓣用来吸引昆虫授粉，雄蕊产生花粉，雌蕊接收花粉后发育成果实与种子。像油菜花、桃花同样四样结构完整，也属于完全花。因此具备四种结构的凤仙花是完全花。
6．不同种子的外部特征各不相同，但是内部结构基本相同。 (　　)
【答案】正确
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】不同植物种子在大小、形状、颜色、纹路等外部形态上差别很大，比如蚕豆颗粒肥大、芝麻细小圆润。但绝大多数植物种子内部基本都包含胚，双子叶植物多配有肥厚子叶，单子叶植物大多存在胚乳。胚由胚芽、胚根、胚轴组成，是长成新植株的关键结构。无论外形差异多大，种子内部都依靠胚孕育新生命，储存营养的结构只是形式不同。所以各类种子外形不一样，内部基本构造大体一致。故题干正确。
7．为了便于观察种子的萌发情况，制作种植杯时，应该将种子放在土壤和纸巾之间。(　　)
【答案】错误
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】制作观察种子萌发的种植杯时，正确摆放是把种子夹在杯壁与纸巾中间，纸巾外侧再装入土壤。种子贴在透明杯壁，透过玻璃杯就能直观看见胚根、胚芽生长。若放在纸巾和土壤之间，土壤会遮挡种子，没法清晰观察发芽变化。题干说放在土壤和纸巾之间不利于观察。故题干错误。
8．大部分植物只有完成传粉和受精，植物的花才能发育成果实。 (　　)
【答案】正确
【知识点】授粉
【解析】【分析】花朵中的雌蕊需要雄蕊的花粉落到柱头完成传粉，之后花粉里的精子和雌蕊内部卵细胞结合完成受精。受精成功后，子房慢慢膨大发育成果实，子房内的胚珠长成种子。如果没能顺利传粉、受精，花朵无法形成受精卵，花瓣、花萼慢慢枯萎脱落，不能结出果实。只有少数植物能不经受精结果，但属于特例，绝大部分植物必须经过传粉与受精才能发育出果实，故题干正确。
9．种子萌发需要的外界条件包括水分、适宜的温度和空气。 (　　)
【答案】正确
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发的必备外界条件是适量水分、适宜温度、充足空气。水分可以软化种皮，帮助种子内部营养物质溶解转运；适宜温度能保障种子内部生命活动正常进行，温度过高或过低都会抑制发芽；空气中的氧气满足种子呼吸作用，为发芽提供能量。光照不是种子萌发必需条件，很多种子在黑暗环境也能顺利萌发。只要满足三项环境条件，再加上种子自身胚完整、有活力，种子就可以正常萌发。故题干正确。
10．果实成熟后就要把种子传播出去，这有利于植物开拓生存空间，更好地延续种群。(　　)
【答案】正确
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】果实成熟后借助风力、动物、水力、弹力等不同方式散播种子。若种子全部落在母株周边，幼苗生长时会争抢阳光、水分和土壤养分，成活率大幅下降。种子远距离扩散后，能去到全新环境扎根生长，拓展物种的生存范围，避免子代和亲本争夺资源，提升后代存活概率，帮助植物不断繁衍、延续种群。因此传播种子对植物生存繁衍意义重大。故题干正确。
11．古语“春种一粒粟，秋收万颗子”蕴含着春天是播种的重要时节，这是因为春天具备了(　　)，有利于种子萌发。
A．适宜的温度 B．充足的阳光 C．昼夜长短相等
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】A.冬季温度偏低会抑制种子生理活动，夏季温度偏高易灼伤种子，春季温度适中，配合土壤水分、空气，契合种子萌发条件，对应诗句春耕秋收的自然规律，故A正确；
B.春天气温回暖，提供了适宜的温度，满足种子萌发的环境需求，所以适合播种。种子萌发不需要充足阳光，很多种子在阴暗环境下也能发芽，故B错误；
C.春分前后昼夜接近等长，整个春天昼夜长短并不均等，且昼夜时长不是种子发芽的必要条件，故C错误。
故选A。
12．在北方，农民伯伯在播种前会把种子倒进一盆清水里，然后用木棍轻轻搅拌，过一会儿，农民伯伯会捞起漂在水面的种子扔掉，只留下沉底的种子进行播种，这是因为(　　)。
A．漂在水面的种子比较轻，说明里面可能空瘪、不饱满，不容易发芽
B．漂在水面的种子颜色发白，说明还没有完全成熟
C．漂在水面的种子颗粒较小，长出的庄稼产量低
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】饱满的种子内部储存充足营养，重量大，放入水中会沉入水底；漂浮在水面的种子大多内部干瘪、胚发育不全，养分缺失，发芽概率很低，因此需要剔除。漂浮和种子颜色、成熟度无直接关联；漂浮原因不是颗粒小，而是内部空瘪。清水选种是农业常用选种方法，淘汰劣质种子，提升整体出苗率。故选A。
13．立冬节气，北方农民要赶在严寒来临前把萝卜从土里拔出来。拔萝卜时，发现萝卜紧紧“抓住”土壤，很难拔起来。由此可知，萝卜是植物的____，具有____的作用。(　　)
A．根：吸收水分和无机盐
B．茎：传输水分和养料
C．根：固定植物
【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】A.吸收水分、无机盐是根的作用，但题目没有体现吸水吸养分的现象；故A错误；
B.萝卜不是茎，茎主要用来输送养分。植物根系深入土层，依靠众多侧根、须根缠绕泥土，牢牢固定整株植物，避免被外力轻易拔出。故B错误；
C.萝卜属于植物的根，扎根泥土中。题干里萝卜牢牢抓着土壤、难以拔出，体现根固定植株的功能。故C正确。
故选C。
14．小华移植了几株萝卜幼苗到花盆里，为了给幼苗补充水分，小华应该把水浇在(　　)，更有利于它的生长。
A．幼苗的叶子上 B．幼苗的根部土壤 C．幼苗的茎秆上
【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】植物主要依靠根部吸收土壤里的水分与养分，因此浇水浇在根部土壤最合适。浇在叶片上，叶片吸水能力极弱，水分大多蒸发浪费，长期积水还容易造成叶片腐烂；浇灌茎秆同样无法被植株大量吸收。水渗入根部泥土后，根系可以快速吸水，输送到茎、叶，保障幼苗正常生长。所以养护幼苗时，浇水优先浇灌根部土壤，故选B。
15．白露节气前后，广东的甘蔗成熟了。小华将甘蔗的茎制作成临时切片，放在显微镜下观察，看到了一条条“管子”。这些“管子”属于茎内的输导组织，小华猜测它们的主要作用(　　)。
A．吸收土壤中的水分和无机盐
B．运输水分和养料
C．支撑植物保持直立
【答案】B
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】甘蔗茎里的管状结构是输导组织，包含导管和筛管，导管向上运送水和无机盐，筛管向下运送叶片制造的养料，所以作用是运输水分和养料。吸收水分、无机盐是根的功能，不在茎中；支撑植株是机械组织的作用，不是输导组织。甘蔗清甜的汁水就是通过输导组织输送储存，由此确定管状输导组织负责输送营养与水分，故选B。
16．惊蛰过后，油菜花开了。小华摘下一朵油菜花仔细观察，发现它由四个部分组成。从外到内依次是(　　)。
A．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊
B．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
C．花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊
【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】油菜花属于完全花，从外向内排列顺序：最外层是花萼，开花前包裹花苞，起到保护作用；向内一层是花瓣，颜色鲜亮，吸引昆虫前来传粉；再往里是雄蕊，负责产生花粉；最中心是雌蕊，接收花粉后发育成果实。四种结构层层环绕，由外至内固定为花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，故选B。
17．小华仔细观察了油菜的叶子在茎上的分布特征，发现叶子呈现错开生长，互不重叠，这是为了(　　)。
A．获得更多的阳光制造养料
B．支撑植物，防止倒伏
C．争夺更多的生存空间
【答案】A
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】A.植物叶片在茎上交错生长、互不遮挡，是长期适应环境的结果。叶片依靠阳光进行光合作用，制造生长需要的养料，错开排布能减少叶片互相遮光，最大限度接收光照。故A正确；
B.支撑植株依靠茎和根系，和叶片排布无关；故B错误；
C.叶片错开是合理利用光照，不是争夺生存空间。故C错误。
故选A。
18．盛开的油菜花吸引了蜜蜂落在花上采蜜。蜜蜂的这一行为最直接的作用是帮助油菜花(　　)。
A．开花 B．传粉 C．结果
【答案】B
【知识点】授粉
【解析】【分析】A.开花是植物自身发育形成，不靠蜜蜂；故A错误；
B.蜜蜂在花丛采蜜时，身体会沾带上雄蕊的花粉，飞到另一朵花采食时，花粉蹭到雌蕊柱头，完成传粉。故B正确；
C.传粉成功后经过受精才能发育成果实，结果是后续阶段，不是蜜蜂直接作用。故C错误。
故选B。
19．下图是油菜花的剖面图。小华要进行人工授粉，他应该把花粉涂抹在(　　)。
A．①花丝 B．②柱头 C．③子房
【答案】B
【知识点】授粉
【解析】【分析】人工授粉的操作是将雄蕊花药上的花粉涂抹在②柱头上。柱头是雌蕊顶端结构，表面带有黏液，可以粘附花粉，花粉落到柱头后萌发花粉管，精子顺着花粉管进入子房完成受精。①花丝只起到支撑花药的作用，不能接收花粉；③子房在花朵下部，内部包含胚珠，受精完成后才发育成果实，无法直接涂抹花粉。只有柱头是承接花粉的部位，花粉在柱头萌发才能完成后续受精，因此人工授粉需要把花粉抹在②柱头，故选B。
20．油菜花开过后，果实逐渐成熟。油菜的果荚变得干燥，轻轻一碰就会突然裂开，果皮卷曲，可以推测油菜种子主要的传播方式是 (　　)。
A．风力传播 B．弹力传播 C．水力传播
【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】油菜果实成熟后果皮干燥紧绷，触碰炸裂卷曲，依靠果皮开裂产生的弹力将种子弹射出去，属于弹力传播。风力传播的种子多轻巧、带绒毛或翅，比如蒲公英；水力传播适合生长在水边、种子能浮水的植物，如莲蓬。油菜果荚炸裂弹射种子，借助自身弹力离开母体，避免扎堆争抢养分。故选B。
21．油菜花属于绿色开花植物。与所有绿色开花植物一样，油菜的一生会经历(　　)的生长阶段。
A．种子萌发→幼苗生长→开花→结果→衰老死亡
B．种子萌发→幼苗生长→开花→繁殖→结果→衰老死亡
C．种子萌发→幼苗生长→繁殖→开花结果→衰老死亡
【答案】A
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】绿色开花植物完整生命周期顺序：种子萌发→幼苗生长→开花→结果→衰老死亡。种子吸水发芽长成幼苗，幼苗不断长根、茎、叶，发育成熟后开花，经过传粉受精发育成果实、产生新种子，之后植株慢慢衰老枯死。故选A。
22．科学课上，老师做了一个有趣的实验 ：实验前，先把一盆植物放在黑暗处一整夜，然后用锡纸把其中一片叶子完全遮住，再放在光下照几小时。接着分别摘下遮光叶片和照光叶片，放进酒精里隔水加热，再用清水漂洗，最后给两片叶子分别滴上碘液观察。
（1）根据滴加碘液后的实验现象，光照下的叶片滴加碘液后变成了深蓝色，推测这片叶子产生了　 　这种新物质。
（2）根据实验现象，推测叶子最主要的功能，并写出你的理由。
我的推测：　 　：
理由：　 　。
（3）在这个实验中，老师用锡纸遮住一片叶子，另一片不遮。这样做的目的是(　　)。
A．对比实验：为了研究有光的叶子和没光的叶子的实验结果有什么不同
B．让两片叶子长得不一样
C．方便记住哪片叶子是实验用的
（4）小华家的绿萝一直放在阴暗的卫生间里，叶子越来越黄，越长越瘦弱。学习了上面的实验后，请你为小华提一条种植建议。
　 　
【答案】（1）淀粉
（2）叶子的主要作用是吸收阳光，进行光合作用，制造养料；实验中，照光的叶片滴加碘液后变成了深蓝色，说明它生成了淀粉；而被遮住的叶片没有变色，说明没有生成淀粉。对比这两个现象可以知道，叶子只有在阳光下才能制造淀粉。淀粉是植物的养料，能供给植物生长。因此，叶子最主要的功能是利用阳光制造养料。
（3）A
（4）把绿萝放在有阳光的地方，便于叶子进行光合作用，制造养料
【知识点】叶的作用；光合作用
【解析】【分析】（1）淀粉遇碘会显现深蓝色是化学特性。叶片经过光照后滴碘变蓝，证明叶片合成淀粉。实验前期植物黑暗放置一夜，消耗原有储存淀粉，排除原有淀粉干扰，保证变色淀粉是光照后新生成。没有光照的叶片无法合成淀粉，滴碘不变色，通过对照确定光照叶片新产生的物质为淀粉，淀粉是植物光合作用合成的营养物质，支撑植株生长发育。
（2）推测：叶片依靠光照开展光合作用，制造植物生长所需的营养淀粉。理由：实验设置遮光与见光两组叶片形成对照，暗处预处理耗尽原有淀粉。见光叶片经碘液检验变为深蓝色，说明产生淀粉；遮光叶片缺少光照，无法合成淀粉，滴碘无颜色变化。两组现象对比，证明光照是叶片合成淀粉的必要条件。淀粉作为植株必需养分，可供根、茎、果实生长，由此证实叶片核心功能是借助阳光制造养分。
（3）本实验属于典型对照实验，变量唯一为光照，一片遮光、一片正常见光。设置两组叶片，目的对比有无光照条件下叶片淀粉生成情况。实验目的不是刻意改变叶片长势；锡纸遮光不是为了区分标记叶片。通过对照实验，直观验证光照和光合作用、淀粉生成的关系，精准探究光照对叶片制造养料的影响，故选A。
（4）绿萝长期放在阴暗卫生间，缺少光照，叶片不能正常进行光合作用，无法合成淀粉等生长必需养料，叶绿素慢慢流失，叶片发黄、植株瘦弱。结合实验结论，光照是叶片制造养分的关键，日常摆放选择窗边散光处，充足光照帮助叶片光合作用生成养分，补充植株消耗，慢慢改善黄叶、长势孱弱的问题，注意避免强光暴晒灼伤叶片。
23．　 　可以用来接通或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
【答案】开关
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关是电路里专门控制通断的元件，能够自由接通、断开电路。闭合开关时，导线形成完整通路，电流顺畅流过，用电器获得电能开始工作；断开开关后，电路出现断点，电流无法继续传导，电器随即停止工作。电源负责提供电能，导线用来传输电流，用电器消耗电能，只有开关承担控制电路启停的作用。生活里电灯按钮、电器按键都是开关，依靠通断控制电器运转，因此开关可接通或断开电路，管控元件工作状态。
24．小华使用导线把电池的正负极直接相连，电池瞬间发烫，这是发生了　 　。
【答案】短路
【知识点】安全用电
【解析】【分析】 不经过小灯泡等用电器，只用导线直接连接电池正负极的现象叫作电源短路。发生短路时，电路中没有用电器阻碍电流，电路电阻极小，瞬间产生极大电流。大电流持续通过电池内部，电能快速转化成大量热能，使得电池快速发烫。严重短路会损坏电池，甚至出现鼓包、漏液，还有发热起火的安全隐患。日常用电操作严禁直接短接电源两极，连接电路必须接入开关或用电器，避免短路故障发生。
25．科学课上，小华组的简易电路出故障了，他可以自制　 　来检测电路故障。
【答案】电路检测器
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】电路检测器由电池、导线、小灯泡组装而成，是排查简易电路故障的常用工具。检测故障时，断开原有电源，把检测器两个检测头依次触碰导线、用电器、开关等元件两端。若检测器小灯泡点亮，说明被测部件通路完好；灯泡不亮，代表该元件断路或损坏。借助它能分段排查，快速找出断线、接触不良、元件损坏等问题。使用时不能直接对接家用220V电源，只适用于干电池组成的简易电路，安全高效排查各类电路故障。
26．小灯泡里，发光的部分是　 　。
【答案】灯丝
【知识点】小灯泡的结构
【解析】【分析】小灯泡内部发光的关键部件是灯丝，一般由钨丝制成。接通电路后，电流流过灯丝，电流的热效应让灯丝温度急剧升高，达到上千摄氏度后，灯丝就会发热发光。灯泡内部抽成真空或充入惰性气体，防止高温灯丝被空气氧化烧断。玻璃泡起到保护灯丝、透光的作用，金属外壳与金属触点仅用来连通电路、固定灯泡，不能发光。因此通电后依靠灯丝发热发亮，它是小灯泡唯一的发光部位。
27．生活中，像铜丝这样容易让电流通过的物体，我们称之为　 　。
【答案】导体
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】容易导电、能够顺利让电流通过的物体叫作导体，铜丝是典型的导体。铜内部存在可以自由移动的电荷，接通电源后电荷定向移动形成电流。生活中铁、铝等各类金属，还有人体、大地、自来水都属于导体。与之相对，塑料、橡胶、干木头不容易导电，是绝缘体。电线内部用铜丝做导电芯线，外层包裹绝缘胶皮，正是利用导体导电、绝缘体阻隔漏电的特点，保障用电安全。
28．有一个小的突出的金属帽的那一端是电池的负极，扁平的那一端是电池的正极。 (　　)
【答案】错误
【知识点】电池
【解析】【分析】干电池带有凸起金属帽的一端是正极，平整扁平的一端才是负极，题目表述刚好颠倒。凸起金属帽方便导线、弹簧卡扣接触导电，是正极接线端；底面平整的金属片为负极。组装电路时，通常依靠弹簧顶住电池负极，凸起正极对接用电器。正负极装反容易造成小灯泡不亮，错误区分正负极会影响电路连通效果。故题干错误。
29．我们把简单电路中的开关断开，这时电路处于短路状态。 (　　)
【答案】错误
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】开关断开后，电路路径被切断，电流无法流通，属于断路状态，并不是短路。断路是电路某处断开、回路不完整；短路是导线不经过用电器直接连通电源两极。闭合开关，电路通路，用电器正常工作；断开开关形成断路，用电器停止工作。两种电路状态定义完全不同。故题干错误。
30．电路是电从电池的正极出发，经过导线和用电器再回到电池的负极所形成的一个闭合的回路。 (　　)
【答案】正确
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】完整的电路需要形成闭合回路，电流从电池正极流出，顺着导线途经开关、小灯泡等用电器，再经由导线流回电池负极。只有回路闭合，电荷才能定向移动形成持续电流，用电器才能正常工作。若线路断开形成断路，电流无法循环；导线直连正负极则形成短路。题干准确描述了通路的电流走向与闭合回路的构成条件，符合简单电路的基本原理。故题干正确。
31．只要在电路中持续增加电池，灯泡就会越来越亮。 (　　)
【答案】错误
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】在电路里适量增加电池可以提升电压，灯泡亮度随之变亮，但不能无限制加装电池。不断叠加电池会使电路电压大幅超标，流过灯丝的电流急剧变大，灯丝温度瞬间超过承受极限，极易熔断断裂，灯泡直接损坏熄灭。同时过大电流还可能造成电池发热短路，引发安全隐患。因此灯泡亮度不会随电池持续增加一直变亮，超出额定电压后灯泡会损毁。故题干错误。
32．绝缘体在一定条件下也可以转换成导体。 (　　)
【答案】正确
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】绝缘体常态下不容易导通电流，但在温度升高、受潮、高压击穿等特殊条件下能够转变为导体。例如干燥的木头是绝缘体，沾水变潮湿后，水分携带杂质导电，湿木头就可以导通电流；常态下的玻璃不导电，高温熔融后内部结构改变，能够变成导体。这说明导体与绝缘体没有绝对界限，会随环境变化发生导电性能改变，所以绝缘体在特定条件下能够转化成导体。故题干正确。
33．如果发现有人触电，电源又离的很远，电工师傅可以先·(　　)。
A．迅速用手把触电者拉开
B．迅速用湿木棍挑开电线
C．迅速用干燥木棍挑开电线
【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】人体属于导体，用手拉扯触电者，电流会顺着施救者身体触电，十分危险。湿木棍含有水分，水能导电，用湿木棍挑电线容易让施救者触电。干燥的木棍是绝缘体，不容易传导电流，用它挑开电线可以隔绝电流，安全分开触电人员与带电线路。电源较远无法立刻断电时，优先选用干燥木棒、塑料棒等绝缘物品拨开导线，避免施救人员发生触电事故。故选C。
34．以下物品中，哪些是使用发电厂供电 (　　)
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①②⑤
【答案】C
【知识点】家庭生活中使用的能量；电池
【解析】【分析】①洗衣机、②空调、⑤电饭煲依靠发电厂输送的交流电工作，接入家用220V市电；③遥控器内部安装干电池，属于电池供电；④电动车依靠车载蓄电池供电。发电厂发电后通过电网输送到千家万户，洗衣机、空调、电饭煲都是大功率家用电器，需要接入插座使用电网电能。遥控器、电动车无法直接接市电，依靠化学电池供电。因此①②⑤由发电厂供电，故选C。
35．小华在科学课上观察了小灯泡的结构，并给各部分标上了序号(如图)。现在他想点亮这个小灯泡。下列电流经过小灯泡内部的路径顺序中，正确的是(　　)。
A．⑤→④→①→③→②
B．②→③→④→⑤→①
C．⑤→④→①→②→③
【答案】C
【知识点】小灯泡的结构
【解析】【分析】电流从小灯泡底部金属触点⑤流入，先经过金属支架④传导至灯丝①，电流流过灯丝后从灯丝另一端连接的金属接点②，顺着灯泡侧面金属外壳③流出，完整路径为⑤→④→①→②→③，只有电流完整穿过灯丝，灯丝发热发光，小灯泡才能被点亮。故选C。
36．小华用一根导线，一节电池想要点亮小灯泡，右边操作可以点亮小灯泡的是(　　)。
A．①② B．①③ C．①④
【答案】B
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】想要点亮小灯泡，必须构成闭合回路，电流从电池正极流出，经导线连通灯泡金属外壳与底部触点，再回到电池负极。①的接法连通灯泡底部与电池正极、外壳通过导线接负极，形成完整通路。③导线衔接灯泡侧壁和电池负极、灯泡底部贴正极，回路通顺，灯泡能发光。②、④接线方式无法形成闭合电路，电路断路没有电流，灯泡不亮。因此①③可以点亮小灯泡，故选B。
37．小华将简易电路中的小灯泡换成了小风扇，M表示小风扇，以下哪种连接方式可以让小风扇转起来 (　　)。
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】小风扇属于用电器，想要转动必须组成完整闭合回路，电流从电池正极出发，经过导线通入小风扇，再沿导线流回电池负极。
A.选项线路首尾连通电源两极，电路通畅，电流持续流过风扇电机，风扇正常旋转。故A正确；
B.接法线路断开，无法形成有效回路，没有电流经过风扇内部电机。故B错误；
C.开关闭合后，接法属于短路，没有电流经过风扇内部电机。故C错误。
故选A。
38．小华住酒店时发现：把房卡插入“取电处”的卡槽，房间的灯就亮了；拔出房卡，房间的灯就灭了，他猜测房卡类似于电路中的 (　　)。
A．灯泡 B．电池+ C．开关
【答案】C
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关的作用是控制电路通断，闭合接通电路，断开切断电路。插入房卡通电、拔卡断电，和开关功能一致。灯泡是消耗电能发光的用电器，电池是提供电能的电源，二者都不能控制电路启停。房卡插入时接通房间供电回路，电器获得电能正常工作；抽出房卡断开电路，全屋断电熄灯。依靠通断管控用电，工作原理和开关完全吻合，因此房卡相当于电路里的开关。故选C。
39．家里的手电筒不亮了，爸爸拧了拧灯泡，手电筒又亮了！小华猜测手电筒不亮的最可能的原因是 (　　)。
A．电池没电了 B．灯泡灯丝烧断了 C．灯泡接触不良
【答案】C
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】拧动灯泡后手电筒恢复发光，说明电源、灯丝本身没有损坏。若是电池没电，调整灯泡无法通电点亮；灯丝熔断属于元件损坏，拧灯泡也不能修复。灯泡接触不良时，灯泡与电池、金属底座之间线路间断断路，电路无法闭合，手电不发光。拧紧灯泡让金属触点紧密贴合，电路接通，电流顺利流通，手电恢复工作。综上故障原因为灯泡接触不良。故选C。
40．为了验证自己的想法，小华用自制的电路检测器对手电筒的各部分进行检测，下列操作方法正确的是：电路检测器先自检，(　　)。
A．再取下灯泡用电路检测器的两个检测头接触它的两个连接点，检测器灯亮说明灯泡是好的
B．再用电路检测器的两个检测头接触电池的两端，检测器灯不亮说明电池坏了
C．再用检测器的两个检测头接触导线的同一处，灯亮说明导线是好的
【答案】A
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】使用电路检测器前必须自检，确认检测器自身可以正常发光后再检测元件。
A.选项检测小灯泡时，两个检测头分别对接灯泡两处接线点，检测器小灯泡亮起，代表被测灯泡通路完好，操作规范正确。故A正确；
B.电路检测器自带电源，不能直接去检测电池两端，容易造成电源冲突、损坏器件，无法判定电池好坏。故B错误；
C.检测导线需要将两个检测头放在导线两端，触碰同一位置不能检验导线通断。故C错误。
故选A。
41．小华利用电路检测器检测了一个接线盒，得到了如下结果：1-2亮，1-4亮，2-4亮，2-3不亮。下列连接方式正确的是 (　　)。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】电路检测器小灯泡亮起，代表两个接线柱内部连通；不亮说明内部无导线相连。已知1-2、1-4、2-4连通，说明1、2、4三个接线点互相接通，三点之间有导线连成整体；2-3不亮，代表2和3之间没有导线接通。B 选项中1、2、4互相连通，2和3断路，和检测数据完全匹配。故选B。
42．小华仔细观察了右图中的插头和插座，从导体和绝缘体的角度分析，下列说法正确的是(　　)。
A．插头的金属片和插座的外壳都是导体是为了更好地让电流通过
B．插头的金属片是导体，为了通电；插头的橡胶外皮和插座外壳是绝缘体，为了防止触电
C．插头的橡胶外皮和插座内部的金属丝都是导体，为了方便手握时电流通过
【答案】B
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】A.插座外壳是绝缘体，不能导电；故A错误；
B.导体可以传导电流，绝缘体阻隔电流、避免漏电触电。插头金属片选用铜等导体材料，插入插座后连通电路，保障电流顺利输送。插头外层橡胶、插座外壳使用塑料这类绝缘体，人体触碰外壳时不会触电，起到安全防护作用。故B正确；
C.橡胶外皮属于绝缘体，插座内部金属部件才是导体。故C错误。
故选B。
43．如图甲、乙都是由型号相同的1个电池，1个开关和两个灯泡连接的电路，闭合开关后，小华能够看到的现象是(　　)。
A．甲图中的两个小灯泡比乙图中的亮
B．乙图中的两个小灯泡比甲图中的亮
C．甲图和乙图中的小灯泡亮度完全一样
【答案】B
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】甲电路两只小灯泡串联，电源电压被两个灯泡分摊，每个灯泡分得电压低于电源电压，电路中电流偏小，灯泡发光偏暗。乙电路两只小灯泡并联，每只灯泡两端电压都等于电池总电压，通过灯泡的电流更大。相同规格的小灯泡，实际电压越高、电流越大，亮度就越亮。因此闭合开关后，并联的乙组灯泡亮度明显高于串联的甲组。故选B。
44．心理学家斯金纳做了一个有趣的实验：他把一只饥饿的小老鼠放进一个箱子，箱子里有一个可供按压的杠杆。小老鼠到处乱窜，不小心碰到了杠杆——“叮！”一个食物丸掉了出来。几次之后，小老鼠学会了：只要按压杠杆，就有食物！
（1）上图中，信号灯和扬声器都属于电路中的　 　(选填“电源”或“用电器”)，小老鼠触碰的操纵杆，在电路中相当于　 　(选填“导体”和“绝缘体”)。
（2）科学家希望动物按下操纵杆时，信号灯亮起同时扬声器发出声音并且即使信号灯烧坏了，扬声器仍然能正常发声。请在下图中补充完整这个训练箱的电路图。(电池用“十”，信号灯用“ ”，扬声器用“”，操纵杆用“。<”)。
（3）电击网是用来在动物犯错时给予轻微电击的。为了保护动物，电击网不能一直通电。如果科学家不小心直接用一根导线把电池的正极和负极连接起来，会发生什么 (　　)
A．电击网会一直电击动物
B．电池会很快发热，甚至损坏
C．扬声器会一直响
（4）实验中，小老鼠按下操纵杆，信号灯亮了，但扬声器却没有声音。请你写出两个可能导致扬声器不响的原因：　 　　 　
【答案】（1）用电器；导体
（2）
（3）B
（4）扬声器本身坏了；导线断了、接触不良
【知识点】安全用电；电路连接图；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）电源作用是提供电能，信号灯、扬声器消耗电能发光、发声，符合用电器特征，因此是用电器。操纵杆被老鼠按压后接通电路，需要可以传导电流，所以属于导体。电源、用电器、开关、导线构成完整电路，操纵杆在这里兼具开关与导体的属性，依靠导通、断开控制电路通断。绝缘体无法导通电流，不能作为开关触点。
（2）想要灯泡损坏后扬声器正常工作，二者必须并联，并联各支路独立工作、互不影响。操纵杆作为总开关装在干路，按下开关，两条支路同时通电，灯亮、喇叭发声；信号灯烧坏断路时，扬声器支路回路完好，不受故障影响。
（3）导线直接连接电源正负极属于电源短路，此时电路几乎没有电阻，电流瞬间变得极大。巨大电流会快速产生大量热量，造成电池急剧发热发烫，严重时电池鼓包、破损报废。短路后电源电能被导线大量损耗，没有电流流向电击网与扬声器。短路是用电危险故障，现实中严禁直接短接电源两极，会损毁电源甚至引发安全隐患，故选B。
（4）故障原因：①扬声器自身损坏；②连接扬声器的导线断路或接线接触不良。信号灯正常点亮，说明电源、开关、干路导线完好。信号灯与扬声器并联，支路互不影响。扬声器支路故障才会出现灯亮、喇叭无声。除元件损坏、线路断线外，还有接线松动、扬声器接线触点接触不实等同类故障。并联电路一条支路正常不能判定另一支路完好，单独支路元件或线路故障，只会造成本条支路用电器无法工作。
1 / 1广东省深圳市宝安区2025-2026学年第二学期学科素养提升四年级科学试题（第一~二单元）
1．美丽的凤仙花是从　 　开始它的一生。
2．蚕豆种子的　 　(选填“胚根”、“胚芽”、“子叶”)可以为它的萌发提供丰富的营养物质。
3．植物的果实一般由　 　和种子两部分组成。
4．小华在凤仙花叶子上套上干燥透明的塑料袋，一天后发现袋子上有小水珠，这是因为植物叶片具有　 　作用。
5．小华解剖了一朵凤仙花，发现它有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分，所以它属于　 　。
6．不同种子的外部特征各不相同，但是内部结构基本相同。 (　　)
7．为了便于观察种子的萌发情况，制作种植杯时，应该将种子放在土壤和纸巾之间。(　　)
8．大部分植物只有完成传粉和受精，植物的花才能发育成果实。 (　　)
9．种子萌发需要的外界条件包括水分、适宜的温度和空气。 (　　)
10．果实成熟后就要把种子传播出去，这有利于植物开拓生存空间，更好地延续种群。(　　)
11．古语“春种一粒粟，秋收万颗子”蕴含着春天是播种的重要时节，这是因为春天具备了(　　)，有利于种子萌发。
A．适宜的温度 B．充足的阳光 C．昼夜长短相等
12．在北方，农民伯伯在播种前会把种子倒进一盆清水里，然后用木棍轻轻搅拌，过一会儿，农民伯伯会捞起漂在水面的种子扔掉，只留下沉底的种子进行播种，这是因为(　　)。
A．漂在水面的种子比较轻，说明里面可能空瘪、不饱满，不容易发芽
B．漂在水面的种子颜色发白，说明还没有完全成熟
C．漂在水面的种子颗粒较小，长出的庄稼产量低
13．立冬节气，北方农民要赶在严寒来临前把萝卜从土里拔出来。拔萝卜时，发现萝卜紧紧“抓住”土壤，很难拔起来。由此可知，萝卜是植物的____，具有____的作用。(　　)
A．根：吸收水分和无机盐
B．茎：传输水分和养料
C．根：固定植物
14．小华移植了几株萝卜幼苗到花盆里，为了给幼苗补充水分，小华应该把水浇在(　　)，更有利于它的生长。
A．幼苗的叶子上 B．幼苗的根部土壤 C．幼苗的茎秆上
15．白露节气前后，广东的甘蔗成熟了。小华将甘蔗的茎制作成临时切片，放在显微镜下观察，看到了一条条“管子”。这些“管子”属于茎内的输导组织，小华猜测它们的主要作用(　　)。
A．吸收土壤中的水分和无机盐
B．运输水分和养料
C．支撑植物保持直立
16．惊蛰过后，油菜花开了。小华摘下一朵油菜花仔细观察，发现它由四个部分组成。从外到内依次是(　　)。
A．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊
B．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
C．花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊
17．小华仔细观察了油菜的叶子在茎上的分布特征，发现叶子呈现错开生长，互不重叠，这是为了(　　)。
A．获得更多的阳光制造养料
B．支撑植物，防止倒伏
C．争夺更多的生存空间
18．盛开的油菜花吸引了蜜蜂落在花上采蜜。蜜蜂的这一行为最直接的作用是帮助油菜花(　　)。
A．开花 B．传粉 C．结果
19．下图是油菜花的剖面图。小华要进行人工授粉，他应该把花粉涂抹在(　　)。
A．①花丝 B．②柱头 C．③子房
20．油菜花开过后，果实逐渐成熟。油菜的果荚变得干燥，轻轻一碰就会突然裂开，果皮卷曲，可以推测油菜种子主要的传播方式是 (　　)。
A．风力传播 B．弹力传播 C．水力传播
21．油菜花属于绿色开花植物。与所有绿色开花植物一样，油菜的一生会经历(　　)的生长阶段。
A．种子萌发→幼苗生长→开花→结果→衰老死亡
B．种子萌发→幼苗生长→开花→繁殖→结果→衰老死亡
C．种子萌发→幼苗生长→繁殖→开花结果→衰老死亡
22．科学课上，老师做了一个有趣的实验 ：实验前，先把一盆植物放在黑暗处一整夜，然后用锡纸把其中一片叶子完全遮住，再放在光下照几小时。接着分别摘下遮光叶片和照光叶片，放进酒精里隔水加热，再用清水漂洗，最后给两片叶子分别滴上碘液观察。
（1）根据滴加碘液后的实验现象，光照下的叶片滴加碘液后变成了深蓝色，推测这片叶子产生了　 　这种新物质。
（2）根据实验现象，推测叶子最主要的功能，并写出你的理由。
我的推测：　 　：
理由：　 　。
（3）在这个实验中，老师用锡纸遮住一片叶子，另一片不遮。这样做的目的是(　　)。
A．对比实验：为了研究有光的叶子和没光的叶子的实验结果有什么不同
B．让两片叶子长得不一样
C．方便记住哪片叶子是实验用的
（4）小华家的绿萝一直放在阴暗的卫生间里，叶子越来越黄，越长越瘦弱。学习了上面的实验后，请你为小华提一条种植建议。
　 　
23．　 　可以用来接通或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
24．小华使用导线把电池的正负极直接相连，电池瞬间发烫，这是发生了　 　。
25．科学课上，小华组的简易电路出故障了，他可以自制　 　来检测电路故障。
26．小灯泡里，发光的部分是　 　。
27．生活中，像铜丝这样容易让电流通过的物体，我们称之为　 　。
28．有一个小的突出的金属帽的那一端是电池的负极，扁平的那一端是电池的正极。 (　　)
29．我们把简单电路中的开关断开，这时电路处于短路状态。 (　　)
30．电路是电从电池的正极出发，经过导线和用电器再回到电池的负极所形成的一个闭合的回路。 (　　)
31．只要在电路中持续增加电池，灯泡就会越来越亮。 (　　)
32．绝缘体在一定条件下也可以转换成导体。 (　　)
33．如果发现有人触电，电源又离的很远，电工师傅可以先·(　　)。
A．迅速用手把触电者拉开
B．迅速用湿木棍挑开电线
C．迅速用干燥木棍挑开电线
34．以下物品中，哪些是使用发电厂供电 (　　)
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①②⑤
35．小华在科学课上观察了小灯泡的结构，并给各部分标上了序号(如图)。现在他想点亮这个小灯泡。下列电流经过小灯泡内部的路径顺序中，正确的是(　　)。
A．⑤→④→①→③→②
B．②→③→④→⑤→①
C．⑤→④→①→②→③
36．小华用一根导线，一节电池想要点亮小灯泡，右边操作可以点亮小灯泡的是(　　)。
A．①② B．①③ C．①④
37．小华将简易电路中的小灯泡换成了小风扇，M表示小风扇，以下哪种连接方式可以让小风扇转起来 (　　)。
A．
B．
C．
38．小华住酒店时发现：把房卡插入“取电处”的卡槽，房间的灯就亮了；拔出房卡，房间的灯就灭了，他猜测房卡类似于电路中的 (　　)。
A．灯泡 B．电池+ C．开关
39．家里的手电筒不亮了，爸爸拧了拧灯泡，手电筒又亮了！小华猜测手电筒不亮的最可能的原因是 (　　)。
A．电池没电了 B．灯泡灯丝烧断了 C．灯泡接触不良
40．为了验证自己的想法，小华用自制的电路检测器对手电筒的各部分进行检测，下列操作方法正确的是：电路检测器先自检，(　　)。
A．再取下灯泡用电路检测器的两个检测头接触它的两个连接点，检测器灯亮说明灯泡是好的
B．再用电路检测器的两个检测头接触电池的两端，检测器灯不亮说明电池坏了
C．再用检测器的两个检测头接触导线的同一处，灯亮说明导线是好的
41．小华利用电路检测器检测了一个接线盒，得到了如下结果：1-2亮，1-4亮，2-4亮，2-3不亮。下列连接方式正确的是 (　　)。
A．
B．
C．
42．小华仔细观察了右图中的插头和插座，从导体和绝缘体的角度分析，下列说法正确的是(　　)。
A．插头的金属片和插座的外壳都是导体是为了更好地让电流通过
B．插头的金属片是导体，为了通电；插头的橡胶外皮和插座外壳是绝缘体，为了防止触电
C．插头的橡胶外皮和插座内部的金属丝都是导体，为了方便手握时电流通过
43．如图甲、乙都是由型号相同的1个电池，1个开关和两个灯泡连接的电路，闭合开关后，小华能够看到的现象是(　　)。
A．甲图中的两个小灯泡比乙图中的亮
B．乙图中的两个小灯泡比甲图中的亮
C．甲图和乙图中的小灯泡亮度完全一样
44．心理学家斯金纳做了一个有趣的实验：他把一只饥饿的小老鼠放进一个箱子，箱子里有一个可供按压的杠杆。小老鼠到处乱窜，不小心碰到了杠杆——“叮！”一个食物丸掉了出来。几次之后，小老鼠学会了：只要按压杠杆，就有食物！
（1）上图中，信号灯和扬声器都属于电路中的　 　(选填“电源”或“用电器”)，小老鼠触碰的操纵杆，在电路中相当于　 　(选填“导体”和“绝缘体”)。
（2）科学家希望动物按下操纵杆时，信号灯亮起同时扬声器发出声音并且即使信号灯烧坏了，扬声器仍然能正常发声。请在下图中补充完整这个训练箱的电路图。(电池用“十”，信号灯用“ ”，扬声器用“”，操纵杆用“。<”)。
（3）电击网是用来在动物犯错时给予轻微电击的。为了保护动物，电击网不能一直通电。如果科学家不小心直接用一根导线把电池的正极和负极连接起来，会发生什么 (　　)
A．电击网会一直电击动物
B．电池会很快发热，甚至损坏
C．扬声器会一直响
（4）实验中，小老鼠按下操纵杆，信号灯亮了，但扬声器却没有声音。请你写出两个可能导致扬声器不响的原因：　 　　 　
答案解析部分
1．【答案】种子
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】凤仙花完整生命周期从种子开始。播种后种子吸水萌发，长出幼苗，之后抽枝长叶、长出花苞，开花完成传粉受精，花朵凋谢结出果实，果实成熟裂开弹出新种子。新的种子落地，又开启新一轮生命周期。幼苗、开花、结果都是种子萌发之后的生长阶段，不能作为一生的起点。所以凤仙花的一生由种子起步。
2．【答案】子叶
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】蚕豆属于双子叶植物，种子里没有胚乳，子叶肥厚饱满，储存大量养分。种子萌发初期还不能依靠根系从土里吸收养分、绿叶也无法光合作用制造养料，全靠子叶储存的淀粉、营养供给胚芽、胚根生长。胚芽往后发育成植物的茎和叶，胚根发育成植物的根，二者只负责生长成型，不能提供营养。因此为蚕豆种子萌发提供营养的结构是子叶。
3．【答案】果皮
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】植物果实基本由果皮与种子构成。果皮由花的子房壁发育而来，包裹在种子外侧。它能够保护内部种子，减少磕碰、病虫和缺水带来的损伤；部分果皮肉质肥厚，吸引小动物食用，帮助种子传播。种子由胚珠发育而成，是孕育新植株的结构。日常食用的桃子，果肉和外皮都属于果皮，中间硬核里的果仁是种子；花生外壳是果皮，里面花生米为种子。综上，果实两大组成部分是果皮、种子。
4．【答案】蒸腾
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物叶片会通过表皮上的小孔散失体内水分，这个过程就是蒸腾作用。给凤仙花叶片套上干燥塑料袋后，叶片蒸腾散出的水蒸气被密闭在袋中，遇冷液化，凝结成细小水珠附着在塑料袋内壁。光合作用用来制造养分、呼吸作用消耗氧气排出二氧化碳，都不会产生大量水珠。水珠来自植物体内向外散发的水分，由此证明叶片发生了蒸腾作用。
5．【答案】完全花
【知识点】花的种类
【解析】【分析】一朵花同时具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四个组成部分，在植物分类里称作完全花。缺少其中任意一部分的花叫作不完全花。凤仙花四项结构齐全，符合完全花的判定标准。花萼起到保护花苞的作用，花瓣用来吸引昆虫授粉，雄蕊产生花粉，雌蕊接收花粉后发育成果实与种子。像油菜花、桃花同样四样结构完整，也属于完全花。因此具备四种结构的凤仙花是完全花。
6．【答案】正确
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】不同植物种子在大小、形状、颜色、纹路等外部形态上差别很大，比如蚕豆颗粒肥大、芝麻细小圆润。但绝大多数植物种子内部基本都包含胚，双子叶植物多配有肥厚子叶，单子叶植物大多存在胚乳。胚由胚芽、胚根、胚轴组成，是长成新植株的关键结构。无论外形差异多大，种子内部都依靠胚孕育新生命，储存营养的结构只是形式不同。所以各类种子外形不一样，内部基本构造大体一致。故题干正确。
7．【答案】错误
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】制作观察种子萌发的种植杯时，正确摆放是把种子夹在杯壁与纸巾中间，纸巾外侧再装入土壤。种子贴在透明杯壁，透过玻璃杯就能直观看见胚根、胚芽生长。若放在纸巾和土壤之间，土壤会遮挡种子，没法清晰观察发芽变化。题干说放在土壤和纸巾之间不利于观察。故题干错误。
8．【答案】正确
【知识点】授粉
【解析】【分析】花朵中的雌蕊需要雄蕊的花粉落到柱头完成传粉，之后花粉里的精子和雌蕊内部卵细胞结合完成受精。受精成功后，子房慢慢膨大发育成果实，子房内的胚珠长成种子。如果没能顺利传粉、受精，花朵无法形成受精卵，花瓣、花萼慢慢枯萎脱落，不能结出果实。只有少数植物能不经受精结果，但属于特例，绝大部分植物必须经过传粉与受精才能发育出果实，故题干正确。
9．【答案】正确
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发的必备外界条件是适量水分、适宜温度、充足空气。水分可以软化种皮，帮助种子内部营养物质溶解转运；适宜温度能保障种子内部生命活动正常进行，温度过高或过低都会抑制发芽；空气中的氧气满足种子呼吸作用，为发芽提供能量。光照不是种子萌发必需条件，很多种子在黑暗环境也能顺利萌发。只要满足三项环境条件，再加上种子自身胚完整、有活力，种子就可以正常萌发。故题干正确。
10．【答案】正确
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】果实成熟后借助风力、动物、水力、弹力等不同方式散播种子。若种子全部落在母株周边，幼苗生长时会争抢阳光、水分和土壤养分，成活率大幅下降。种子远距离扩散后，能去到全新环境扎根生长，拓展物种的生存范围，避免子代和亲本争夺资源，提升后代存活概率，帮助植物不断繁衍、延续种群。因此传播种子对植物生存繁衍意义重大。故题干正确。
11．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】A.冬季温度偏低会抑制种子生理活动，夏季温度偏高易灼伤种子，春季温度适中，配合土壤水分、空气，契合种子萌发条件，对应诗句春耕秋收的自然规律，故A正确；
B.春天气温回暖，提供了适宜的温度，满足种子萌发的环境需求，所以适合播种。种子萌发不需要充足阳光，很多种子在阴暗环境下也能发芽，故B错误；
C.春分前后昼夜接近等长，整个春天昼夜长短并不均等，且昼夜时长不是种子发芽的必要条件，故C错误。
故选A。
12．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】饱满的种子内部储存充足营养，重量大，放入水中会沉入水底；漂浮在水面的种子大多内部干瘪、胚发育不全，养分缺失，发芽概率很低，因此需要剔除。漂浮和种子颜色、成熟度无直接关联；漂浮原因不是颗粒小，而是内部空瘪。清水选种是农业常用选种方法，淘汰劣质种子，提升整体出苗率。故选A。
13．【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】A.吸收水分、无机盐是根的作用，但题目没有体现吸水吸养分的现象；故A错误；
B.萝卜不是茎，茎主要用来输送养分。植物根系深入土层，依靠众多侧根、须根缠绕泥土，牢牢固定整株植物，避免被外力轻易拔出。故B错误；
C.萝卜属于植物的根，扎根泥土中。题干里萝卜牢牢抓着土壤、难以拔出，体现根固定植株的功能。故C正确。
故选C。
14．【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】植物主要依靠根部吸收土壤里的水分与养分，因此浇水浇在根部土壤最合适。浇在叶片上，叶片吸水能力极弱，水分大多蒸发浪费，长期积水还容易造成叶片腐烂；浇灌茎秆同样无法被植株大量吸收。水渗入根部泥土后，根系可以快速吸水，输送到茎、叶，保障幼苗正常生长。所以养护幼苗时，浇水优先浇灌根部土壤，故选B。
15．【答案】B
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】甘蔗茎里的管状结构是输导组织，包含导管和筛管，导管向上运送水和无机盐，筛管向下运送叶片制造的养料，所以作用是运输水分和养料。吸收水分、无机盐是根的功能，不在茎中；支撑植株是机械组织的作用，不是输导组织。甘蔗清甜的汁水就是通过输导组织输送储存，由此确定管状输导组织负责输送营养与水分，故选B。
16．【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】油菜花属于完全花，从外向内排列顺序：最外层是花萼，开花前包裹花苞，起到保护作用；向内一层是花瓣，颜色鲜亮，吸引昆虫前来传粉；再往里是雄蕊，负责产生花粉；最中心是雌蕊，接收花粉后发育成果实。四种结构层层环绕，由外至内固定为花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，故选B。
17．【答案】A
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】A.植物叶片在茎上交错生长、互不遮挡，是长期适应环境的结果。叶片依靠阳光进行光合作用，制造生长需要的养料，错开排布能减少叶片互相遮光，最大限度接收光照。故A正确；
B.支撑植株依靠茎和根系，和叶片排布无关；故B错误；
C.叶片错开是合理利用光照，不是争夺生存空间。故C错误。
故选A。
18．【答案】B
【知识点】授粉
【解析】【分析】A.开花是植物自身发育形成，不靠蜜蜂；故A错误；
B.蜜蜂在花丛采蜜时，身体会沾带上雄蕊的花粉，飞到另一朵花采食时，花粉蹭到雌蕊柱头，完成传粉。故B正确；
C.传粉成功后经过受精才能发育成果实，结果是后续阶段，不是蜜蜂直接作用。故C错误。
故选B。
19．【答案】B
【知识点】授粉
【解析】【分析】人工授粉的操作是将雄蕊花药上的花粉涂抹在②柱头上。柱头是雌蕊顶端结构，表面带有黏液，可以粘附花粉，花粉落到柱头后萌发花粉管，精子顺着花粉管进入子房完成受精。①花丝只起到支撑花药的作用，不能接收花粉；③子房在花朵下部，内部包含胚珠，受精完成后才发育成果实，无法直接涂抹花粉。只有柱头是承接花粉的部位，花粉在柱头萌发才能完成后续受精，因此人工授粉需要把花粉抹在②柱头，故选B。
20．【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】油菜果实成熟后果皮干燥紧绷，触碰炸裂卷曲，依靠果皮开裂产生的弹力将种子弹射出去，属于弹力传播。风力传播的种子多轻巧、带绒毛或翅，比如蒲公英；水力传播适合生长在水边、种子能浮水的植物，如莲蓬。油菜果荚炸裂弹射种子，借助自身弹力离开母体，避免扎堆争抢养分。故选B。
21．【答案】A
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】绿色开花植物完整生命周期顺序：种子萌发→幼苗生长→开花→结果→衰老死亡。种子吸水发芽长成幼苗，幼苗不断长根、茎、叶，发育成熟后开花，经过传粉受精发育成果实、产生新种子，之后植株慢慢衰老枯死。故选A。
22．【答案】（1）淀粉
（2）叶子的主要作用是吸收阳光，进行光合作用，制造养料；实验中，照光的叶片滴加碘液后变成了深蓝色，说明它生成了淀粉；而被遮住的叶片没有变色，说明没有生成淀粉。对比这两个现象可以知道，叶子只有在阳光下才能制造淀粉。淀粉是植物的养料，能供给植物生长。因此，叶子最主要的功能是利用阳光制造养料。
（3）A
（4）把绿萝放在有阳光的地方，便于叶子进行光合作用，制造养料
【知识点】叶的作用；光合作用
【解析】【分析】（1）淀粉遇碘会显现深蓝色是化学特性。叶片经过光照后滴碘变蓝，证明叶片合成淀粉。实验前期植物黑暗放置一夜，消耗原有储存淀粉，排除原有淀粉干扰，保证变色淀粉是光照后新生成。没有光照的叶片无法合成淀粉，滴碘不变色，通过对照确定光照叶片新产生的物质为淀粉，淀粉是植物光合作用合成的营养物质，支撑植株生长发育。
（2）推测：叶片依靠光照开展光合作用，制造植物生长所需的营养淀粉。理由：实验设置遮光与见光两组叶片形成对照，暗处预处理耗尽原有淀粉。见光叶片经碘液检验变为深蓝色，说明产生淀粉；遮光叶片缺少光照，无法合成淀粉，滴碘无颜色变化。两组现象对比，证明光照是叶片合成淀粉的必要条件。淀粉作为植株必需养分，可供根、茎、果实生长，由此证实叶片核心功能是借助阳光制造养分。
（3）本实验属于典型对照实验，变量唯一为光照，一片遮光、一片正常见光。设置两组叶片，目的对比有无光照条件下叶片淀粉生成情况。实验目的不是刻意改变叶片长势；锡纸遮光不是为了区分标记叶片。通过对照实验，直观验证光照和光合作用、淀粉生成的关系，精准探究光照对叶片制造养料的影响，故选A。
（4）绿萝长期放在阴暗卫生间，缺少光照，叶片不能正常进行光合作用，无法合成淀粉等生长必需养料，叶绿素慢慢流失，叶片发黄、植株瘦弱。结合实验结论，光照是叶片制造养分的关键，日常摆放选择窗边散光处，充足光照帮助叶片光合作用生成养分，补充植株消耗，慢慢改善黄叶、长势孱弱的问题，注意避免强光暴晒灼伤叶片。
23．【答案】开关
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关是电路里专门控制通断的元件，能够自由接通、断开电路。闭合开关时，导线形成完整通路，电流顺畅流过，用电器获得电能开始工作；断开开关后，电路出现断点，电流无法继续传导，电器随即停止工作。电源负责提供电能，导线用来传输电流，用电器消耗电能，只有开关承担控制电路启停的作用。生活里电灯按钮、电器按键都是开关，依靠通断控制电器运转，因此开关可接通或断开电路，管控元件工作状态。
24．【答案】短路
【知识点】安全用电
【解析】【分析】 不经过小灯泡等用电器，只用导线直接连接电池正负极的现象叫作电源短路。发生短路时，电路中没有用电器阻碍电流，电路电阻极小，瞬间产生极大电流。大电流持续通过电池内部，电能快速转化成大量热能，使得电池快速发烫。严重短路会损坏电池，甚至出现鼓包、漏液，还有发热起火的安全隐患。日常用电操作严禁直接短接电源两极，连接电路必须接入开关或用电器，避免短路故障发生。
25．【答案】电路检测器
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】电路检测器由电池、导线、小灯泡组装而成，是排查简易电路故障的常用工具。检测故障时，断开原有电源，把检测器两个检测头依次触碰导线、用电器、开关等元件两端。若检测器小灯泡点亮，说明被测部件通路完好；灯泡不亮，代表该元件断路或损坏。借助它能分段排查，快速找出断线、接触不良、元件损坏等问题。使用时不能直接对接家用220V电源，只适用于干电池组成的简易电路，安全高效排查各类电路故障。
26．【答案】灯丝
【知识点】小灯泡的结构
【解析】【分析】小灯泡内部发光的关键部件是灯丝，一般由钨丝制成。接通电路后，电流流过灯丝，电流的热效应让灯丝温度急剧升高，达到上千摄氏度后，灯丝就会发热发光。灯泡内部抽成真空或充入惰性气体，防止高温灯丝被空气氧化烧断。玻璃泡起到保护灯丝、透光的作用，金属外壳与金属触点仅用来连通电路、固定灯泡，不能发光。因此通电后依靠灯丝发热发亮，它是小灯泡唯一的发光部位。
27．【答案】导体
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】容易导电、能够顺利让电流通过的物体叫作导体，铜丝是典型的导体。铜内部存在可以自由移动的电荷，接通电源后电荷定向移动形成电流。生活中铁、铝等各类金属，还有人体、大地、自来水都属于导体。与之相对，塑料、橡胶、干木头不容易导电，是绝缘体。电线内部用铜丝做导电芯线，外层包裹绝缘胶皮，正是利用导体导电、绝缘体阻隔漏电的特点，保障用电安全。
28．【答案】错误
【知识点】电池
【解析】【分析】干电池带有凸起金属帽的一端是正极，平整扁平的一端才是负极，题目表述刚好颠倒。凸起金属帽方便导线、弹簧卡扣接触导电，是正极接线端；底面平整的金属片为负极。组装电路时，通常依靠弹簧顶住电池负极，凸起正极对接用电器。正负极装反容易造成小灯泡不亮，错误区分正负极会影响电路连通效果。故题干错误。
29．【答案】错误
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】开关断开后，电路路径被切断，电流无法流通，属于断路状态，并不是短路。断路是电路某处断开、回路不完整；短路是导线不经过用电器直接连通电源两极。闭合开关，电路通路，用电器正常工作；断开开关形成断路，用电器停止工作。两种电路状态定义完全不同。故题干错误。
30．【答案】正确
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】完整的电路需要形成闭合回路，电流从电池正极流出，顺着导线途经开关、小灯泡等用电器，再经由导线流回电池负极。只有回路闭合，电荷才能定向移动形成持续电流，用电器才能正常工作。若线路断开形成断路，电流无法循环；导线直连正负极则形成短路。题干准确描述了通路的电流走向与闭合回路的构成条件，符合简单电路的基本原理。故题干正确。
31．【答案】错误
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】在电路里适量增加电池可以提升电压，灯泡亮度随之变亮，但不能无限制加装电池。不断叠加电池会使电路电压大幅超标，流过灯丝的电流急剧变大，灯丝温度瞬间超过承受极限，极易熔断断裂，灯泡直接损坏熄灭。同时过大电流还可能造成电池发热短路，引发安全隐患。因此灯泡亮度不会随电池持续增加一直变亮，超出额定电压后灯泡会损毁。故题干错误。
32．【答案】正确
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】绝缘体常态下不容易导通电流，但在温度升高、受潮、高压击穿等特殊条件下能够转变为导体。例如干燥的木头是绝缘体，沾水变潮湿后，水分携带杂质导电，湿木头就可以导通电流；常态下的玻璃不导电，高温熔融后内部结构改变，能够变成导体。这说明导体与绝缘体没有绝对界限，会随环境变化发生导电性能改变，所以绝缘体在特定条件下能够转化成导体。故题干正确。
33．【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】人体属于导体，用手拉扯触电者，电流会顺着施救者身体触电，十分危险。湿木棍含有水分，水能导电，用湿木棍挑电线容易让施救者触电。干燥的木棍是绝缘体，不容易传导电流，用它挑开电线可以隔绝电流，安全分开触电人员与带电线路。电源较远无法立刻断电时，优先选用干燥木棒、塑料棒等绝缘物品拨开导线，避免施救人员发生触电事故。故选C。
34．【答案】C
【知识点】家庭生活中使用的能量；电池
【解析】【分析】①洗衣机、②空调、⑤电饭煲依靠发电厂输送的交流电工作，接入家用220V市电；③遥控器内部安装干电池，属于电池供电；④电动车依靠车载蓄电池供电。发电厂发电后通过电网输送到千家万户，洗衣机、空调、电饭煲都是大功率家用电器，需要接入插座使用电网电能。遥控器、电动车无法直接接市电，依靠化学电池供电。因此①②⑤由发电厂供电，故选C。
35．【答案】C
【知识点】小灯泡的结构
【解析】【分析】电流从小灯泡底部金属触点⑤流入，先经过金属支架④传导至灯丝①，电流流过灯丝后从灯丝另一端连接的金属接点②，顺着灯泡侧面金属外壳③流出，完整路径为⑤→④→①→②→③，只有电流完整穿过灯丝，灯丝发热发光，小灯泡才能被点亮。故选C。
36．【答案】B
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】想要点亮小灯泡，必须构成闭合回路，电流从电池正极流出，经导线连通灯泡金属外壳与底部触点，再回到电池负极。①的接法连通灯泡底部与电池正极、外壳通过导线接负极，形成完整通路。③导线衔接灯泡侧壁和电池负极、灯泡底部贴正极，回路通顺，灯泡能发光。②、④接线方式无法形成闭合电路，电路断路没有电流，灯泡不亮。因此①③可以点亮小灯泡，故选B。
37．【答案】A
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】小风扇属于用电器，想要转动必须组成完整闭合回路，电流从电池正极出发，经过导线通入小风扇，再沿导线流回电池负极。
A.选项线路首尾连通电源两极，电路通畅，电流持续流过风扇电机，风扇正常旋转。故A正确；
B.接法线路断开，无法形成有效回路，没有电流经过风扇内部电机。故B错误；
C.开关闭合后，接法属于短路，没有电流经过风扇内部电机。故C错误。
故选A。
38．【答案】C
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关的作用是控制电路通断，闭合接通电路，断开切断电路。插入房卡通电、拔卡断电，和开关功能一致。灯泡是消耗电能发光的用电器，电池是提供电能的电源，二者都不能控制电路启停。房卡插入时接通房间供电回路，电器获得电能正常工作；抽出房卡断开电路，全屋断电熄灯。依靠通断管控用电，工作原理和开关完全吻合，因此房卡相当于电路里的开关。故选C。
39．【答案】C
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】拧动灯泡后手电筒恢复发光，说明电源、灯丝本身没有损坏。若是电池没电，调整灯泡无法通电点亮；灯丝熔断属于元件损坏，拧灯泡也不能修复。灯泡接触不良时，灯泡与电池、金属底座之间线路间断断路，电路无法闭合，手电不发光。拧紧灯泡让金属触点紧密贴合，电路接通，电流顺利流通，手电恢复工作。综上故障原因为灯泡接触不良。故选C。
40．【答案】A
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】使用电路检测器前必须自检，确认检测器自身可以正常发光后再检测元件。
A.选项检测小灯泡时，两个检测头分别对接灯泡两处接线点，检测器小灯泡亮起，代表被测灯泡通路完好，操作规范正确。故A正确；
B.电路检测器自带电源，不能直接去检测电池两端，容易造成电源冲突、损坏器件，无法判定电池好坏。故B错误；
C.检测导线需要将两个检测头放在导线两端，触碰同一位置不能检验导线通断。故C错误。
故选A。
41．【答案】B
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】电路检测器小灯泡亮起，代表两个接线柱内部连通；不亮说明内部无导线相连。已知1-2、1-4、2-4连通，说明1、2、4三个接线点互相接通，三点之间有导线连成整体；2-3不亮，代表2和3之间没有导线接通。B 选项中1、2、4互相连通，2和3断路，和检测数据完全匹配。故选B。
42．【答案】B
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】A.插座外壳是绝缘体，不能导电；故A错误；
B.导体可以传导电流，绝缘体阻隔电流、避免漏电触电。插头金属片选用铜等导体材料，插入插座后连通电路，保障电流顺利输送。插头外层橡胶、插座外壳使用塑料这类绝缘体，人体触碰外壳时不会触电，起到安全防护作用。故B正确；
C.橡胶外皮属于绝缘体，插座内部金属部件才是导体。故C错误。
故选B。
43．【答案】B
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】甲电路两只小灯泡串联，电源电压被两个灯泡分摊，每个灯泡分得电压低于电源电压，电路中电流偏小，灯泡发光偏暗。乙电路两只小灯泡并联，每只灯泡两端电压都等于电池总电压，通过灯泡的电流更大。相同规格的小灯泡，实际电压越高、电流越大，亮度就越亮。因此闭合开关后，并联的乙组灯泡亮度明显高于串联的甲组。故选B。
44．【答案】（1）用电器；导体
（2）
（3）B
（4）扬声器本身坏了；导线断了、接触不良
【知识点】安全用电；电路连接图；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）电源作用是提供电能，信号灯、扬声器消耗电能发光、发声，符合用电器特征，因此是用电器。操纵杆被老鼠按压后接通电路，需要可以传导电流，所以属于导体。电源、用电器、开关、导线构成完整电路，操纵杆在这里兼具开关与导体的属性，依靠导通、断开控制电路通断。绝缘体无法导通电流，不能作为开关触点。
（2）想要灯泡损坏后扬声器正常工作，二者必须并联，并联各支路独立工作、互不影响。操纵杆作为总开关装在干路，按下开关，两条支路同时通电，灯亮、喇叭发声；信号灯烧坏断路时，扬声器支路回路完好，不受故障影响。
（3）导线直接连接电源正负极属于电源短路，此时电路几乎没有电阻，电流瞬间变得极大。巨大电流会快速产生大量热量，造成电池急剧发热发烫，严重时电池鼓包、破损报废。短路后电源电能被导线大量损耗，没有电流流向电击网与扬声器。短路是用电危险故障，现实中严禁直接短接电源两极，会损毁电源甚至引发安全隐患，故选B。
（4）故障原因：①扬声器自身损坏；②连接扬声器的导线断路或接线接触不良。信号灯正常点亮，说明电源、开关、干路导线完好。信号灯与扬声器并联，支路互不影响。扬声器支路故障才会出现灯亮、喇叭无声。除元件损坏、线路断线外，还有接线松动、扬声器接线触点接触不实等同类故障。并联电路一条支路正常不能判定另一支路完好，单独支路元件或线路故障，只会造成本条支路用电器无法工作。
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