资源简介 广东江门市蓬江2026年初中毕业生学业水平质量监测(九年级数学)1.小亮同学在机器人编程课上为机器人编写程序,如果把向东走记作,那么表示的实际意义是( )A.机器人向东走 B.机器人向南走C.机器人向西走 D.机器人向北走【答案】C【知识点】具有相反意义的量;正数、负数的实际应用【解析】【解答】解:把向东走记作,那么表示的实际意义是机器人向西走;故答案为:C.【分析】根据正负数表示一对相反意义的量,向东走为正,则向西走为负,表示的实际意义 是机器人向西走.2.(新情境)神舟二十一号载人飞船于2025年10月31日发射,成功将三名中国航天员送入天宫空间站.某同学画了如图所示的天宫空间站(部分)示意图,对于该图形,下列说法正确的是( )A.是轴对称图形,但不是中心对称图形B.是中心对称图形,但不是轴对称图形C.既是轴对称图形,又是中心对称图形D.既不是轴对称图形,又不是中心对称图形【答案】C【知识点】轴对称图形;中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:依题意, 既是轴对称图形,又是中心对称图形,故答案为:C.【分析】中心对称图形是指把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;轴对称图形是指如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,则图形是轴对称图形,又是中心对称图形.3.随着节能减排理念的不断普及,越来越多的人青睐新能源车。据统计,2025年上半年,全国新能源车累计销量达到550万辆。其中数据550万辆,用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解: 550万 =5500000=5.5×106.故答案为:A.【分析】先将550万写成5500000,再利用用科学记数法表示较大的数的方法进行作答即可.4.下列计算正确的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】有理数的乘方法则;合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:A、,原式计算错误,不符合题意;B、,原式计算正确,符合题意;C、与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;D、与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;故答案为:B.【分析】根据有理数的乘方运算法则和合并同类项的法则计算得,,,与不是同类项,与不是同类项,不能合并;5.如图所示的几何体的左视图是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:从左边看的图形分为上下两层,共两列,左边一列上下两层各有一个小正方形,右边一列下面那层有一个小正方形,即看到的图形如下:故答案为:A【分析】根据左视图是从左面看到的图形为:,6.数学小组的同学为了解学生每周阅读的时间,随机调查了50名同学,绘制了如图所示的统计图,这组数据的中位数和众数分别是( )A.中位数是25人,众数是20人 B.中位数和众数都是8小时C.中位数是13人,众数是20人 D.中位数是6小时,众数是8小时【答案】B【知识点】条形统计图;中位数;众数【解析】【解答】解:因数据总数为50,故中位数为第25和26个数据的平均数,而条形统计图是按从小到大的顺序排列的,前3组的和为24,前4组的和为44,故第25和26个数据落在第4组,故中位数是8(小时);条形统计图中出现频数最大的条形对应第四组,故众数是8(小时);故答案为:B.【分析】根据条形统计图得中位数是8,众数为8.7.如图,直线,将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放,若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】平行线的应用-求角度;平行公理的推论【解析】【解答】解:作直线,∵,∴,∴,,∴,∵,∴.故答案为:C.【分析】作直线,由平行线的性质得,等量代换得,,,则∠2=34°.8.如图是我国古代计时器“漏壶”的示意图,在壶内盛一定量的水,水从壶底的小孔漏出.壶壁内画有刻度,人们根据壶中水面的位置计时,用x表示时间,y表示壶底到水面的高度,则y与x的函数关系式的图象是A. B.C. D.【答案】C【知识点】函数的图象;一次函数的其他应用;数形结合【解析】【解答】解:由题意知:开始时,壶内盛一定量的水,所以y的初始位置应该大于0,可以排除A、B;由于漏壶漏水的速度不变,所以图中的函数应该是一次函数,可以排除D选项,故答案为:C.【分析】由题意知x表示时间,y表示壶底到水面的高度, 开始时,壶内盛一定量的水,所以y的初始位置应该大于0,图象为:9.课本习题:“A,B两种机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人每小时多搬运30kg,A型机器人搬运900kg所用时间与B型机器人搬运600kg所用时间相等,两种机器人每小时分别搬运多少化工原料?”下列四位同学列方程正确的是( )①设A型机器人每小时搬运xkg化工原料,则:甲列的方程为:;乙列的方程为:②设A型机器人搬运900kg化工原料需要x小时,则:丙列的方程为:;丁列的方程为:A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁【答案】D【知识点】列分式方程【解析】【解答】解:设A型机器人每小时搬运xkg化工原料,则B型机器人每小时搬运(x-30)kg化工原料,则故乙符合题意;设A型机器人搬运900kg化工原料需要x小时,则故丁符合题意.故答案为:D.【分析】根据题意直接列出方程并判断即可。10.如图是的直径,弦与相交于点,且,,,则的长为( )A. B. C.6 D.【答案】A【知识点】等腰三角形的判定与性质;垂径定理;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【解答】解:如图,连接,过点作于点,,,,,,,,是等腰直角三角形,,,在中,,弦,.故答案为:A【分析】连接,过点作于点,OA=OB=OC=,,是等腰直角三角形,得,由勾股定理得CQ=,垂径定理得CD=2CQ=2.11.因式分解: .【答案】【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】解:x2-xy= x(x-y).故答案为: x(x-y).【分析】利用提公因式法直接分解即可。12. .【答案】1【知识点】二次根式的乘除混合运算;特殊角的三角函数的混合运算【解析】【解答】解:原式.故答案为:1.【分析】先化简,sin30°=,再相减计算结果为1.13.一个扇形的弧长为,若这个扇形的面积为,则这个扇形的半径为 .【答案】6【知识点】弧长的计算;扇形的面积【解析】【解答】解:设扇形的半径为,已知扇形的弧长,面积.由扇形面积公式,可得化简得两边同时除以,得.故答案为:6【分析】根据扇形的面积公式,则,解得.14.在数学实践课上,八(1)班数学兴趣小组要探究近视眼镜的度数(度)与镜片焦距(米)之间的关系,发现如图所示的反比例函数关系,若配制一副度数小于200度的近视眼镜,则焦距的取值范围是 .【答案】【知识点】待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数的实际应用;通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:设反比例函数解析式为,将代入得,,∴反比例函数解析式为:,当时,.∴配制一副度数小于200度的近视眼镜,则焦距x的取值范围是,故答案为:.【分析】根据题意,设反比例函数解析式为,代入解析式得k=100,反比例函数解析式为,代入得x=0.5,则小于200度的近视眼镜,则焦距x的取值范围是.15.抛物线与轴交于点,与轴交于点,,则的面积为 【答案】6【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;三角形的面积;二次函数-面积问题【解析】【解答】解:把代入,得,因此抛物线的解析式为,令,得,解得,,所以,两点间的距离.又点的坐标为,边上的高为点到轴的距离,即,.故答案为:6【分析】代入点,解得c=-3,抛物线的解析式为,再令,解得,,=4,边上的高为点到轴的距离,即,.16. 关于的方程有两个不等的实数根.(1)求的取值范围;(2)化简:.【答案】(1)解:∵关于x的方程x2-2x+4-m=0有两个不等的实数根,∴,解得;(2)解:∵m>3,,.【知识点】分式的乘除法;一元二次方程根的判别式及应用;实数的绝对值【解析】【分析】(1)对于一元二次方程“ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0)”中,当b2-4ac>0时方程有两个不相等的实数根,当b2-4ac=0时方程有两个相等的实数根,当b2-4ac<0时方程没有实数根,据此列出关于字母m的不等式,求解即可;(2)首先根据m的取值判断出m-3>0,然后根据绝对值的性质将第一个分式的分母去绝对值符号,同时将分子利用平方差公式分解因式,并根据除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法转变为乘法,进而计算分式乘法,约分化简即可.17.在中,,是的中点,是的中点,过点作交的延长线于点.证明四边形是菱形【答案】证明:如图,,,是的中点,是边上的中线,,,在和中,,(),,,,∴四边形是平行四边形,,是的中点,,∴四边形是菱形.【知识点】平行线的性质;三角形全等及其性质;平行四边形的判定;菱形的判定;三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】根据直线平行性质可得,根据线段中点可得,,再根据全等三角形判定定理可得(),则,再根据菱形判定定理即可求出答案.18.今年春运期间,安徽高速低空无人机巡查服务平台正式启用,该平台建立在先进的可视化数字底座之上,集成了地图展示、飞行管控、作业监控、任务管理等多种功能.如图,一架高速交警无人机C在巡查时,观察汽车B的俯角α为37°,而此时观察汽车A的俯角为72°,已知A,B两车的被观测点距离地面(),无人机C的高度为(),若此路段两车之间的安全距离为不低于,请通过计算判断A,B两车的距离是否为安全距离.(参考数据:,,,,,)【答案】解:延长交于点E.由题意得,,,在中,在中,.答:A,B两车的距离是为安全距离.【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】延长交于点E,在中,根据三角函数求出68,在中,根据三角函数,解得16.5,,A,B两车的距离是安全距离.19.某校随机抽取九年级部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校收集并整理数据后,将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题:(1)求该校九年级接受调查的人数并补全条形统计图.(2)计算扇形统计图中的“体育活动”所对应的圆心角度数.(3)若该校九年级有500名学生,请估计该校九年级学生中喜欢“体育活动或听音乐”方式进行考前减压的人数.(4)根据调查数据,对学校提出一条合理安排课余活动或心理辅导的建议.【答案】(1)解:人,∴该校九年级接受调查的人数为50人,∴选择“听音乐”的有人补全统计图如下:(2)解:,∴扇形统计图中的“体育活动”所对应的圆心角度数为;(3)解:名,答:估计该校九年级学生中喜欢“体育活动或听音乐”方式进行考前减压的人数为270名;(4)解:建议学校多开展体育活动和音乐欣赏课,以帮助学生缓解考前压力.【知识点】用样本所在的频率区间估计总体数量;数形结合【解析】【分析】(1)用选择“享受美食”的人数除以人数占比等于参与调查的人数50人,选择“听音乐”的人数12人,补全统计图(2)用360度乘以选择“体育活动”的人数占比得圆心角是 ;(3)用500乘以样本中选择“体育活动”和“听音乐”的人数占比之和,得 270名 ;(4) 建议学校多开展体育活动和音乐欣赏课,以帮助学生缓解考前压力.(1)解:人,∴该校九年级接受调查的人数为50人,∴选择“听音乐”的有人,补全统计图如下:(2)解:,∴扇形统计图中的“体育活动”所对应的圆心角度数为;(3)解:名,答:估计该校九年级学生中喜欢“体育活动或听音乐”方式进行考前减压的人数为270名;(4)解:建议学校多开展体育活动和音乐欣赏课,以帮助学生缓解考前压力.20.如图,为圆的直径,点为圆上一点,点为圆外一点.(1)尺规作图:作出圆心(不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)所作图中,连接,若为的切线.,求证:为的切线.【答案】(1)解:如图,点即为所求:(2)证明:连接.∵,∴,∵,∴,∴,∵是切线,∴,∴,∴.∵是半径,∴是的切线.【知识点】等腰三角形的判定与性质;切线的判定与性质;尺规作图-垂直平分线【解析】【分析】(1)作直径的垂直平分线,垂足为,点即为所求.(2)连接,根据等边对等角可得,再根据角之间的关系可得,再根据切线性质可得,则,再根据切线判定定理即可求出答案.(1)解:如图,点即为所求:(2)证明:连接.∵,∴,∵,∴,∴,∵是切线,∴,∴,∴.∵是半径,∴是的切线.21.综合与实践主题:利用投影生成轴对称图形.素材:一根5米长的木棍倾斜固定在半空,点A离地面高度为4米,点A,B之间的水平宽度为4米.如图(1),白天的某一时刻,阳光下(图中虚线为太阳光线)木棍在地面上投影为.如图(2),点B的正上方有一路灯P,夜晚在路灯P的照射下木棍在地面上的投影为.【问题解决】(1)如图(1),测得米,为验证木棍,投影线,投影线,影长组成的四边形是轴对称图形,请你帮助证明:.(2)如图(2),发现木棍,投影线,投影线,影长组成的四边形也是轴对称图形,请求出路灯P距地面的高度.【答案】(1)证明:如图所示,过点作交于点G,由题意得,又∵,∴四边形是平行四边形,,∴米,∵米,∴,∴,∴,(2) 解:如图,过点作于点,于点,则四边形是矩形.路灯在点正上方.,,三点在同一直线上,且,米,米,米,(米).四边形是轴对称图形,(米).,,,,,米,(米),答:路灯距地面高度为米.【知识点】平行四边形的判定与性质;平行投影;中心投影;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)过点作交于点,两组对边平行的四边形是平行四边形,得四边形为平行四边形,,得,,等角代换得;(2)过点作于点,于点,四边形是矩形,由题意可知,,三点在同一直线上,且,根据轴对称图形得米,(AA),,=.(1)证明:如图所示,过点作交于点G,由题意得,又∵,∴四边形是平行四边形,,∴米,∵米,∴,∴,∴,∴;(2)解:如图,过点作于点,于点,则四边形是矩形.路灯在点正上方.,,三点在同一直线上,且,米,米,米,(米).四边形是轴对称图形,(米).,,,,,米,(米),答:路灯距地面高度为米.22.如图所示,抛物线的图象与x轴交于点与点B,与y轴交于点,点D为抛物线的顶点,直线l为对称轴.(1)求抛物线和直线的表达式,并求出点D的坐标;(2)如图所示,若点M是直线上方抛物线上一动点,连接,交于点H,过点M作x轴的平行线,交直线于点G,设点M的横坐标为m.①求用含m的代数式表示线段的长;②求的最大值.【答案】(1)解:∵抛物线经过点,,∴,解得.∴抛物线的表达式为,即,∴顶点D的坐标为,对称轴为直线.∵A,B两点关于直线对称,∴点B的坐标为.设直线的表达式为,且,∴,解得,∴直线的表达式为;(2)解:①设,把代入,得,∴点G的坐标为,∴.②∵,∴,,∴,∴,∵,当时,有最大值,的最大值为.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;待定系数法求二次函数解析式;二次函数-线段周长问题;二次函数-相似三角形的存在性问题【解析】【分析】(1)根据待定系数法将点A,C坐标代入抛物线解析式可得抛物线的表达式为,转换为顶点式可得顶点坐标即对称轴,根据对称性质可得点B坐标,设直线的表达式为,根据待定系数法将点B,C坐标代入解析式即可求出答案.(2)①设,代入直线解析式可得点G的坐标为,再根据两点间距离即可求出答案.②根据直线平行性质可得,,根据相似三角形判定定理可得,则,结合二次函数性质即可求出答案.23.【问题背景】在矩形中,,,点为线段上一点,将沿着线段折叠得到.【构建联系】(1)如题1图,当点恰好在在线段上时,求线段的长.【深入探究】(2)如题2图,当点在矩形的外部,线段交线段于点,作的平分线交线段于点.①求证:.②如题3图,点为的内心,连接,若线段,求线段的长.【答案】(1)解∶∵将沿着线段折叠得到∴在矩形中,,,∴,∴(2)解:①作交的延长线于∵,∴∵平分,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴∵,∴②连接∵,,,∴由(2)得∴,∴,∵点是的内心∴平分,平分,平分,∴,,,∴,∴,∴∵,∴∴,∴.【知识点】矩形的性质;三角形的内切圆与内心;翻折变换(折叠问题);角平分线的概念;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【分析】(1)根据折叠性质可得,根据勾股定理可得CF,再根据边之间的关系即可求出答案.(2)①作交的延长线于,根据直线平行性质可得,根据角平分线定义可得,则,根据等角对等边可得,根据相似三角形判定定理及性质即可求出答案.②连接,根据勾股定理可得CH,根据边之间的关系可得HG,根据三角内心性质可得平分,平分,平分,则,,,根据角之间的关系可得,再根据相似三角形判定定理及性质即可求出答案.1 / 1广东江门市蓬江2026年初中毕业生学业水平质量监测(九年级数学)1.小亮同学在机器人编程课上为机器人编写程序,如果把向东走记作,那么表示的实际意义是( )A.机器人向东走 B.机器人向南走C.机器人向西走 D.机器人向北走2.(新情境)神舟二十一号载人飞船于2025年10月31日发射,成功将三名中国航天员送入天宫空间站.某同学画了如图所示的天宫空间站(部分)示意图,对于该图形,下列说法正确的是( )A.是轴对称图形,但不是中心对称图形B.是中心对称图形,但不是轴对称图形C.既是轴对称图形,又是中心对称图形D.既不是轴对称图形,又不是中心对称图形3.随着节能减排理念的不断普及,越来越多的人青睐新能源车。据统计,2025年上半年,全国新能源车累计销量达到550万辆。其中数据550万辆,用科学记数法表示为( )A. B. C. D.4.下列计算正确的是( )A. B.C. D.5.如图所示的几何体的左视图是( )A. B.C. D.6.数学小组的同学为了解学生每周阅读的时间,随机调查了50名同学,绘制了如图所示的统计图,这组数据的中位数和众数分别是( )A.中位数是25人,众数是20人 B.中位数和众数都是8小时C.中位数是13人,众数是20人 D.中位数是6小时,众数是8小时7.如图,直线,将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放,若,则的度数为( )A. B. C. D.8.如图是我国古代计时器“漏壶”的示意图,在壶内盛一定量的水,水从壶底的小孔漏出.壶壁内画有刻度,人们根据壶中水面的位置计时,用x表示时间,y表示壶底到水面的高度,则y与x的函数关系式的图象是A. B.C. D.9.课本习题:“A,B两种机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人每小时多搬运30kg,A型机器人搬运900kg所用时间与B型机器人搬运600kg所用时间相等,两种机器人每小时分别搬运多少化工原料?”下列四位同学列方程正确的是( )①设A型机器人每小时搬运xkg化工原料,则:甲列的方程为:;乙列的方程为:②设A型机器人搬运900kg化工原料需要x小时,则:丙列的方程为:;丁列的方程为:A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁10.如图是的直径,弦与相交于点,且,,,则的长为( )A. B. C.6 D.11.因式分解: .12. .13.一个扇形的弧长为,若这个扇形的面积为,则这个扇形的半径为 .14.在数学实践课上,八(1)班数学兴趣小组要探究近视眼镜的度数(度)与镜片焦距(米)之间的关系,发现如图所示的反比例函数关系,若配制一副度数小于200度的近视眼镜,则焦距的取值范围是 .15.抛物线与轴交于点,与轴交于点,,则的面积为 16. 关于的方程有两个不等的实数根.(1)求的取值范围;(2)化简:.17.在中,,是的中点,是的中点,过点作交的延长线于点.证明四边形是菱形18.今年春运期间,安徽高速低空无人机巡查服务平台正式启用,该平台建立在先进的可视化数字底座之上,集成了地图展示、飞行管控、作业监控、任务管理等多种功能.如图,一架高速交警无人机C在巡查时,观察汽车B的俯角α为37°,而此时观察汽车A的俯角为72°,已知A,B两车的被观测点距离地面(),无人机C的高度为(),若此路段两车之间的安全距离为不低于,请通过计算判断A,B两车的距离是否为安全距离.(参考数据:,,,,,)19.某校随机抽取九年级部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校收集并整理数据后,将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题:(1)求该校九年级接受调查的人数并补全条形统计图.(2)计算扇形统计图中的“体育活动”所对应的圆心角度数.(3)若该校九年级有500名学生,请估计该校九年级学生中喜欢“体育活动或听音乐”方式进行考前减压的人数.(4)根据调查数据,对学校提出一条合理安排课余活动或心理辅导的建议.20.如图,为圆的直径,点为圆上一点,点为圆外一点.(1)尺规作图:作出圆心(不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)所作图中,连接,若为的切线.,求证:为的切线.21.综合与实践主题:利用投影生成轴对称图形.素材:一根5米长的木棍倾斜固定在半空,点A离地面高度为4米,点A,B之间的水平宽度为4米.如图(1),白天的某一时刻,阳光下(图中虚线为太阳光线)木棍在地面上投影为.如图(2),点B的正上方有一路灯P,夜晚在路灯P的照射下木棍在地面上的投影为.【问题解决】(1)如图(1),测得米,为验证木棍,投影线,投影线,影长组成的四边形是轴对称图形,请你帮助证明:.(2)如图(2),发现木棍,投影线,投影线,影长组成的四边形也是轴对称图形,请求出路灯P距地面的高度.22.如图所示,抛物线的图象与x轴交于点与点B,与y轴交于点,点D为抛物线的顶点,直线l为对称轴.(1)求抛物线和直线的表达式,并求出点D的坐标;(2)如图所示,若点M是直线上方抛物线上一动点,连接,交于点H,过点M作x轴的平行线,交直线于点G,设点M的横坐标为m.①求用含m的代数式表示线段的长;②求的最大值.23.【问题背景】在矩形中,,,点为线段上一点,将沿着线段折叠得到.【构建联系】(1)如题1图,当点恰好在在线段上时,求线段的长.【深入探究】(2)如题2图,当点在矩形的外部,线段交线段于点,作的平分线交线段于点.①求证:.②如题3图,点为的内心,连接,若线段,求线段的长.答案解析部分1.【答案】C【知识点】具有相反意义的量;正数、负数的实际应用【解析】【解答】解:把向东走记作,那么表示的实际意义是机器人向西走;故答案为:C.【分析】根据正负数表示一对相反意义的量,向东走为正,则向西走为负,表示的实际意义 是机器人向西走.2.【答案】C【知识点】轴对称图形;中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:依题意, 既是轴对称图形,又是中心对称图形,故答案为:C.【分析】中心对称图形是指把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;轴对称图形是指如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,则图形是轴对称图形,又是中心对称图形.3.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解: 550万 =5500000=5.5×106.故答案为:A.【分析】先将550万写成5500000,再利用用科学记数法表示较大的数的方法进行作答即可.4.【答案】B【知识点】有理数的乘方法则;合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:A、,原式计算错误,不符合题意;B、,原式计算正确,符合题意;C、与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;D、与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;故答案为:B.【分析】根据有理数的乘方运算法则和合并同类项的法则计算得,,,与不是同类项,与不是同类项,不能合并;5.【答案】A【知识点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:从左边看的图形分为上下两层,共两列,左边一列上下两层各有一个小正方形,右边一列下面那层有一个小正方形,即看到的图形如下:故答案为:A【分析】根据左视图是从左面看到的图形为:,6.【答案】B【知识点】条形统计图;中位数;众数【解析】【解答】解:因数据总数为50,故中位数为第25和26个数据的平均数,而条形统计图是按从小到大的顺序排列的,前3组的和为24,前4组的和为44,故第25和26个数据落在第4组,故中位数是8(小时);条形统计图中出现频数最大的条形对应第四组,故众数是8(小时);故答案为:B.【分析】根据条形统计图得中位数是8,众数为8.7.【答案】C【知识点】平行线的应用-求角度;平行公理的推论【解析】【解答】解:作直线,∵,∴,∴,,∴,∵,∴.故答案为:C.【分析】作直线,由平行线的性质得,等量代换得,,,则∠2=34°.8.【答案】C【知识点】函数的图象;一次函数的其他应用;数形结合【解析】【解答】解:由题意知:开始时,壶内盛一定量的水,所以y的初始位置应该大于0,可以排除A、B;由于漏壶漏水的速度不变,所以图中的函数应该是一次函数,可以排除D选项,故答案为:C.【分析】由题意知x表示时间,y表示壶底到水面的高度, 开始时,壶内盛一定量的水,所以y的初始位置应该大于0,图象为:9.【答案】D【知识点】列分式方程【解析】【解答】解:设A型机器人每小时搬运xkg化工原料,则B型机器人每小时搬运(x-30)kg化工原料,则故乙符合题意;设A型机器人搬运900kg化工原料需要x小时,则故丁符合题意.故答案为:D.【分析】根据题意直接列出方程并判断即可。10.【答案】A【知识点】等腰三角形的判定与性质;垂径定理;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【解答】解:如图,连接,过点作于点,,,,,,,,是等腰直角三角形,,,在中,,弦,.故答案为:A【分析】连接,过点作于点,OA=OB=OC=,,是等腰直角三角形,得,由勾股定理得CQ=,垂径定理得CD=2CQ=2.11.【答案】【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】解:x2-xy= x(x-y).故答案为: x(x-y).【分析】利用提公因式法直接分解即可。12.【答案】1【知识点】二次根式的乘除混合运算;特殊角的三角函数的混合运算【解析】【解答】解:原式.故答案为:1.【分析】先化简,sin30°=,再相减计算结果为1.13.【答案】6【知识点】弧长的计算;扇形的面积【解析】【解答】解:设扇形的半径为,已知扇形的弧长,面积.由扇形面积公式,可得化简得两边同时除以,得.故答案为:6【分析】根据扇形的面积公式,则,解得.14.【答案】【知识点】待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数的实际应用;通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:设反比例函数解析式为,将代入得,,∴反比例函数解析式为:,当时,.∴配制一副度数小于200度的近视眼镜,则焦距x的取值范围是,故答案为:.【分析】根据题意,设反比例函数解析式为,代入解析式得k=100,反比例函数解析式为,代入得x=0.5,则小于200度的近视眼镜,则焦距x的取值范围是.15.【答案】6【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;三角形的面积;二次函数-面积问题【解析】【解答】解:把代入,得,因此抛物线的解析式为,令,得,解得,,所以,两点间的距离.又点的坐标为,边上的高为点到轴的距离,即,.故答案为:6【分析】代入点,解得c=-3,抛物线的解析式为,再令,解得,,=4,边上的高为点到轴的距离,即,.16.【答案】(1)解:∵关于x的方程x2-2x+4-m=0有两个不等的实数根,∴,解得;(2)解:∵m>3,,.【知识点】分式的乘除法;一元二次方程根的判别式及应用;实数的绝对值【解析】【分析】(1)对于一元二次方程“ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0)”中,当b2-4ac>0时方程有两个不相等的实数根,当b2-4ac=0时方程有两个相等的实数根,当b2-4ac<0时方程没有实数根,据此列出关于字母m的不等式,求解即可;(2)首先根据m的取值判断出m-3>0,然后根据绝对值的性质将第一个分式的分母去绝对值符号,同时将分子利用平方差公式分解因式,并根据除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法转变为乘法,进而计算分式乘法,约分化简即可.17.【答案】证明:如图,,,是的中点,是边上的中线,,,在和中,,(),,,,∴四边形是平行四边形,,是的中点,,∴四边形是菱形.【知识点】平行线的性质;三角形全等及其性质;平行四边形的判定;菱形的判定;三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】根据直线平行性质可得,根据线段中点可得,,再根据全等三角形判定定理可得(),则,再根据菱形判定定理即可求出答案.18.【答案】解:延长交于点E.由题意得,,,在中,在中,.答:A,B两车的距离是为安全距离.【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】延长交于点E,在中,根据三角函数求出68,在中,根据三角函数,解得16.5,,A,B两车的距离是安全距离.19.【答案】(1)解:人,∴该校九年级接受调查的人数为50人,∴选择“听音乐”的有人补全统计图如下:(2)解:,∴扇形统计图中的“体育活动”所对应的圆心角度数为;(3)解:名,答:估计该校九年级学生中喜欢“体育活动或听音乐”方式进行考前减压的人数为270名;(4)解:建议学校多开展体育活动和音乐欣赏课,以帮助学生缓解考前压力.【知识点】用样本所在的频率区间估计总体数量;数形结合【解析】【分析】(1)用选择“享受美食”的人数除以人数占比等于参与调查的人数50人,选择“听音乐”的人数12人,补全统计图(2)用360度乘以选择“体育活动”的人数占比得圆心角是 ;(3)用500乘以样本中选择“体育活动”和“听音乐”的人数占比之和,得 270名 ;(4) 建议学校多开展体育活动和音乐欣赏课,以帮助学生缓解考前压力.(1)解:人,∴该校九年级接受调查的人数为50人,∴选择“听音乐”的有人,补全统计图如下:(2)解:,∴扇形统计图中的“体育活动”所对应的圆心角度数为;(3)解:名,答:估计该校九年级学生中喜欢“体育活动或听音乐”方式进行考前减压的人数为270名;(4)解:建议学校多开展体育活动和音乐欣赏课,以帮助学生缓解考前压力.20.【答案】(1)解:如图,点即为所求:(2)证明:连接.∵,∴,∵,∴,∴,∵是切线,∴,∴,∴.∵是半径,∴是的切线.【知识点】等腰三角形的判定与性质;切线的判定与性质;尺规作图-垂直平分线【解析】【分析】(1)作直径的垂直平分线,垂足为,点即为所求.(2)连接,根据等边对等角可得,再根据角之间的关系可得,再根据切线性质可得,则,再根据切线判定定理即可求出答案.(1)解:如图,点即为所求:(2)证明:连接.∵,∴,∵,∴,∴,∵是切线,∴,∴,∴.∵是半径,∴是的切线.21.【答案】(1)证明:如图所示,过点作交于点G,由题意得,又∵,∴四边形是平行四边形,,∴米,∵米,∴,∴,∴,(2) 解:如图,过点作于点,于点,则四边形是矩形.路灯在点正上方.,,三点在同一直线上,且,米,米,米,(米).四边形是轴对称图形,(米).,,,,,米,(米),答:路灯距地面高度为米.【知识点】平行四边形的判定与性质;平行投影;中心投影;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)过点作交于点,两组对边平行的四边形是平行四边形,得四边形为平行四边形,,得,,等角代换得;(2)过点作于点,于点,四边形是矩形,由题意可知,,三点在同一直线上,且,根据轴对称图形得米,(AA),,=.(1)证明:如图所示,过点作交于点G,由题意得,又∵,∴四边形是平行四边形,,∴米,∵米,∴,∴,∴,∴;(2)解:如图,过点作于点,于点,则四边形是矩形.路灯在点正上方.,,三点在同一直线上,且,米,米,米,(米).四边形是轴对称图形,(米).,,,,,米,(米),答:路灯距地面高度为米.22.【答案】(1)解:∵抛物线经过点,,∴,解得.∴抛物线的表达式为,即,∴顶点D的坐标为,对称轴为直线.∵A,B两点关于直线对称,∴点B的坐标为.设直线的表达式为,且,∴,解得,∴直线的表达式为;(2)解:①设,把代入,得,∴点G的坐标为,∴.②∵,∴,,∴,∴,∵,当时,有最大值,的最大值为.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;待定系数法求二次函数解析式;二次函数-线段周长问题;二次函数-相似三角形的存在性问题【解析】【分析】(1)根据待定系数法将点A,C坐标代入抛物线解析式可得抛物线的表达式为,转换为顶点式可得顶点坐标即对称轴,根据对称性质可得点B坐标,设直线的表达式为,根据待定系数法将点B,C坐标代入解析式即可求出答案.(2)①设,代入直线解析式可得点G的坐标为,再根据两点间距离即可求出答案.②根据直线平行性质可得,,根据相似三角形判定定理可得,则,结合二次函数性质即可求出答案.23.【答案】(1)解∶∵将沿着线段折叠得到∴在矩形中,,,∴,∴(2)解:①作交的延长线于∵,∴∵平分,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴∵,∴②连接∵,,,∴由(2)得∴,∴,∵点是的内心∴平分,平分,平分,∴,,,∴,∴,∴∵,∴∴,∴.【知识点】矩形的性质;三角形的内切圆与内心;翻折变换(折叠问题);角平分线的概念;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【分析】(1)根据折叠性质可得,根据勾股定理可得CF,再根据边之间的关系即可求出答案.(2)①作交的延长线于,根据直线平行性质可得,根据角平分线定义可得,则,根据等角对等边可得,根据相似三角形判定定理及性质即可求出答案.②连接,根据勾股定理可得CH,根据边之间的关系可得HG,根据三角内心性质可得平分,平分,平分,则,,,根据角之间的关系可得,再根据相似三角形判定定理及性质即可求出答案.1 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