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2025-2026学年河北省石家庄市第二十三中学八年级（下）期中
道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共30小题，共60分。
1.《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联、盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（　　）
A. 国家性质 B. 根本政治制度 C. 经济制度 D. 基本政治制度
2.根本制度是指在中国特色社会主义制度中起顶层决定性、全域覆盖性、全局指导性作用的制度。我国宪法第一条规定，中华人民共和国的根本制度是（　　）
A. 社会主义制度 B. 党的领导制度 C. 代表大会制度 D. 区域自治制度
3.新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明我国宪法是（　　）
A. 公民权利的确认书和保证书 B. 一切组织和个人的根本活动准则
C. 党的主张和人民意志的统一 D. 党领导人民治理国家的基本方略
4.2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议审议通过了一系列重要法律。这些法律的第一条通常都会写明“根据宪法，制定本法”。这主要是因为（　　）
A. 宪法规定的内容比普通法律更具体
B. 普通法律是国家法制统一的基础
C. 全国人大及其常委会是宪法的制定者
D. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力
5.2026年3月，最高检发布“检护民生”专项行动成绩单：2025年1月至11月，共受理支持起诉案件5.03万件，审查后支持起诉3.4万件，其中涉及大量农民工追索劳动报酬案件。这体现了（　　）
①国家权力机关在依法行使监督权
②国家行政机关要依法执政
③国家司法机关加强人权司法保障
④我国宪法确立的尊重和保障人权原则落到实处
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
6.如图漫画《为官不为》启示政府及其工作人员（　　）
A. 法无授权不可为，不可越权 B. 法定职责必须为，敢于担责
C. 增强主人翁意识，主动监督 D. 坚持为人民服务，依法执政
7.在党中央领导下，全国人大五次修改“八二宪法”，健全中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，保障党和国家事业发展。这表明（　　）
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国
②只有宪法不断修改，才具有最高法律效力
③要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇
④加强合宪性审查是宪法的核心价值追求
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8.2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。进行宪法宣誓（　　）
①充分说明国家的一切权力属于人民
②是因为宪法是国家根本法，具有至高无上的权威
③说明一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
④有利于国家工作人员依法执政、依宪执政
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.全国人大常委会法工委收到一封公民的备案审查建议，建议直指某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚款”的规定不合法。全国人大常委会法工委经审查认为，这一规定不符合设定和实施行政处罚的法律原则和规定，要求制定机关依法作出修改。从中我们可以感受到（　　）
①我国尊重和保障人权
②对于各种违宪行为必须予以追究和纠正
③公民认真行使监督宪法实施的职权
④我国加强宪法监督，维护国家法制统一
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动是教育部为深化青少年宪法法治教育，根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求，决定于2025年4月至12月举办的活动。积极开展这一活动是基于（　　）
①宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰
②宪法的根基在于人民发自内心的拥护
③加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础
④宪法作用的发挥关键在于中学生宪法意识的增强
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.“宪”给你与生俱来的守护，也给你遮风挡雨的港湾；“宪”给你平等的受教育权，也给你诚信纳税的责任；“宪”给你幸福美满的家庭，也给你后顾无忧的晚年……这首《宪法歌》反映出（　　）
A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法与我们每个人息息相关
C. 宪法具有最高的法律效力 D. 宪法的实施更需要加强监督
12.每年12月4日是我国的国家宪法日，国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明（　　）
A. 公民宪法意识不断增强 B. 宪法与我们的一生息息相关
C. 公民都能自觉遵守宪法 D. 宪法是普通法律的立法依据
13.下侧漫画体现了公民依法行使（　　）
A. 监督权 B. 肖像权 C. 文化权利 D. 言论自由
14.小新等同学围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点，你认为正确的是（　　）
A. 小刚：我国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权
B. 小新：社会经济权利包括财产权、劳动权、社会保障权、获得国家赔偿权等
C. 小江：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯
D. 小成：行使监督权是公民参与管理国家和社会事务的基础
15.2025年5月，来自全国各地的147个家庭走进吉林省延边州八个县（市），参与和少数民族“同吃一桌饭、同赏一支舞、同制一道菜、同合一张影、同传一份情”的沉浸式互动活动。人们的行为（　　）
A. 维护了平等团结互助民主的民族关系 B. 是积极维护和促进民族团结的体现
C. 是依法服兵役的体现 D. 旨在维护国家的尊严不受侵犯
16.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这就是说，公民在依法享受权利的同时，也要恪守法律义务。下列属于法律义务的是（　　）
①宗教信仰自由
②劳动和受教育
③依法纳税
④父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
17.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民有权利、履行义务的根本保证。对下列情境中的行为点评不正确的是（　　）
A. 小瑞的爸爸在某国企上班并获得工资和奖金收入——小瑞爸爸享有劳动权
B. 小刘向重庆网络问政平台投诉天然气费猛增问题——小刘享有言论自由
C. 军迷张某购买了新型无人机，并在军事基地进行拍摄——张某未履行维护国家安全的义务
D. 八年级学生小鑫为拍摄短视频，长期不去学校上课，认为拍摄是主业——小鑫未履行受教育的义务
18.小军高中毕业后响应国家的号召应征入伍，由于在部队表现突出，多次受到表彰。退役后，他买了一辆卡车从事货物运输工作，不仅让自己富了起来，也带领村民走上了富裕之路。由于积极参与地方建设，他还当选为县人大代表。下列对小军的经历分析正确的有（　　）
①小军自觉履行依法服兵役的基本义务，保家卫国
②小军当选为县人大代表，这是他享有选举权的体现
③小军依法行使了劳动权，通过劳动过上了幸福生活
④小军买了一辆卡车从事货物运输工作是行使物质帮助权的表现
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
19.下列行为与公民的权利对应正确的是（　　）
①获得存款利息——财产处分权
②按规定申报纳税——依法纳税的权利
③适龄儿童就近入学——受教育权
④按时领取工资——获得劳动报酬的权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20.下列对“微行为”的“微点评”正确的是（　　）
序号 微行为 微点评
① 2名中学生因长期在微信群辱骂同学被起诉 公民的荣誉权不受侵犯
② 李某利用业余时间写作获得6万元报酬，主动申报纳税 依法纳税是公民的基本义务
③ 小法大学毕业后自愿报名参军入伍 自觉履行依法服兵役的权利
④ 小德的爸爸当选某市人大代表 公民享有选举权和被选举权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④
21.以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。
诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求，有权了解诉求办理情况。
诉求人应当如实表达诉求，并对诉求内容的真实性负责。
……
由此可知，诉求人（　　）
A. 享有的权利同时也是义务 B. 享有的权利和承担的义务相统一
C. 只享受权利而不承担义务 D. 享有的权利和承担的义务完全对等
22.公民的权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列能直接体现权利与义务关系的是（　　）
①某网红主播因言辞不当被抖音禁言禁播
②小陈在部队服役时被授予“优秀士官”称号
③张某实名举报国家工作人员的违法行为
④杭州少年因扶正被撞歪的红绿灯获央视点赞
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
23.小华拍摄的“微公益”视频片段，被某网络直播平台制成搞笑视频并进行传播，小华准备对该网络直播平台提起诉讼，依法维护自身合法权益。某班根据此案开展模拟法庭活动，同学们提出以下建议，其中正确的是（　　）
A. 拟向人民检察院提起民事诉讼 B. 模拟民事法庭审理此案
C. 拟对网络直播平台进行行政处罚 D. 本案依据的法律是刑法
24.近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是（　　）
①小秦：直播者的行为侵犯了公民的隐私权
②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益
③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管
④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
25.下列对图中内容解读正确的有（　　）
①我国实行民主集中制原则
②人民代表大会是我国最高权力机关
③在我国，国家的一切权力属于人民
④人民具体行使管理国家和社会的权力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
26.下面这幅漫画反映的政治制度是（　　）
A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B. 民族区域自治制度
C. 人民代表大会制度
D. 基层群众自治制度
27.下列能直接体现我国基本政治制度的是（　　）
A. 九年级（3）班开展了班干部竞选活动，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者
B. 人大代表依法履职，在提出议案时，严把议案的“政治关、法律关”，议案质量有保障
C. 民革中央提出了关于加快推动低空经济发展的提案，农工党中央提出了打造生物制造战略性新兴产业，培育生物经济新动能的提案
D. 国家发展改革委、司法部提出民营经济发展草案，将为民营企业发展提供保障
28.新中国成立以来，西藏的面貌发生了翻天覆地的变化。某校计划举办一场关于西藏发展成就的展览，以下最适合作为展览主题的是（　　）
A. 坚持民族区域自治，共谋西藏美好未来 B. 扩大少数民族权利，推动西藏创新发展
C. 以团结民主为主题，丰富西藏基层治理 D. 长期共存、互相监督，与西藏人民并肩
29.云南某村结合地方方言文化，打造“坐斗摆”议事堂，构建“1+5+N”议事主体，以“竹片投票”等接地气方式，实现“民事民议、民事民办”。“坐斗摆”议事堂（　　）
A. 有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业
B. 说明村民只需投票决策，无需协商即可达成一致
C. 仅适用于单一民族村落，不利于多民族聚居地区的团结与发展
D. 体现了人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
30.2024年是全国人民代表大会成立70周年，70年来，人民代表大会制度为经济制度为经济快速发展和社会长期稳定提供了重要保障，制度稳则国家稳制度强则国家强。人民代表大会制度（　　）
①作为国家根本制度，体现人民意志保障人民权益
②支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力
③不断得到巩固和发展，在实践中展现了蓬勃生机
④有利于凝聚中国力量，是保障实现中华民族伟大复兴的好制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、分析说明题：本大题共2小题，共40分。
31.普法进校园法治护成长
材料一 为贴合同学们的认知特点，某校法治副校长结合校园生活，通过知识宣讲、互动问答、模拟情境、案例辨析等方式，深入浅出地引导学生们在参与中思考、在互动中理解
(1) 请你参与互动，将涉及的权利或义务填写到表格中。
序号 生活情境 写出涉及的权利或义务
① 八年级王珊获得“最佳创意奖” 王珊享有荣誉权
② 小明在朋友圈发表侮辱王同学的言论 王同学的 ______ 被侵犯
③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的 ______ 被侵犯
④ 小强阻止外国游客在我国军事基地拍照 小强履行了 ______ 。
⑤ 小浩响应国家的号召，自觉报名应征入伍 小浩履行了 ______ 。
(2) 从依法行使权利的角度，对序号②中小明的行为进行劝告？
材料二 在我们的生活中经常见到一些“任性”的行为：自习课上，有的同学乱喊乱叫，影响他人学习；电影院里，有的观众不断谈论电影情节，干扰他人观影；动车上，有的乘客播放手机视频音量过大，妨碍他人休息
(3) 从权利和义务的关系角度，对材料二中这些“任性”的行为进行评析
(4) 通过法治进校园的活动，你认为同学们的哪些意识会得到提升？（至少答三个）
32.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，为增强宪法意识，维护宪法尊严，八年级（2）班开展学习宪法系列活动。
【解读图片，理解宪法价值】
(1) 图片①②分别体现了宪法怎样的作用。
【辨析关系，维护宪法权威】
2026年3月5日，十四届全国人大四次会议提请审议《生态环境法典（草案）》。草案中明确规定：根据宪法，制定本法
(2) 请从宪法与《生态环境法典（草案）》的关系角度，说说“根据宪法，制定本法”这一规定的依据。
【保护人权，坚持依宪治国】
2026年，某省教育厅出台一项政策，要求中小学必须将学生的家庭收入情况全面公开，作为评优评先的依据之一。部分家长和学生认为该政策不合理，向省人大常委会提出审查建议。省人大常委会审查后发现，该政策侵犯了公民的隐私权，与宪法规定相抵触，遂要求省教育厅撤销该政策
(3) 分析省人大常委会的做法如何体现依宪治国的要求？
【加强宣传，增强宪法意识】
(4) 为增强同学们的宪法意识，请你完成以下倡议书内容。
倡议书亲爱的同学们：
大家好！宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。为建设社会主义法治国家，推动宪法实施，争做法治好少年，我们发出以下行动倡议：
①在“信”方面要做到： ______ 。
②在“知”方面要做到： ______ 。
③在“行”方面要做到： ______ 。
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】A
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】B
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】D
20.【答案】D
21.【答案】B
22.【答案】A
23.【答案】B
24.【答案】A
25.【答案】B
26.【答案】C
27.【答案】C
28.【答案】A
29.【答案】A
30.【答案】D
31.【答案】【小题1】名誉权（或人格尊严权）;名誉权（或人格尊严权）；人身自由权;维护国家安全、荣誉和利益的义务;依法服兵役的义务
【小题2】①公民行使权利有界限，不能滥用；②公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利
【小题3】①这些“任性”的行为是没有认识到权利和义务是相统一的表现；②公民的权利与义务相互依存，相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；③这些公民只想享受权利而不去承担相应的义务，损害了他人的利益，割裂了权利与义务的关系；④因此在增强权利意识的同时更需要增强义务观念，依法行使权利，自觉履行义务
【小题4】法治意识，权利意识，义务意识，自我保护意识，规则意识，尊重他人权利意识
32.【答案】【小题1】图片①：宪法规定：国家尊重和保障人权；图片②：宪法规范国家权力运行
【小题2】①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；②一切法律、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触
【小题3】①依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；②依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威；③依宪治国需要加强宪法实施和监督；对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正
【小题4】认同宪法，我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果;学习宪法，我们要了解宪法产生和发展的过程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法的宣传活动;践行宪法，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨害宪法实施的行为，维护宪法权威
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