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2025-2026学年六年级下册科学期末素养测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
班级： __________ 姓名： __________ 得分： __________
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 我们生活的世界由____________和____________构成，物质总是在不断地发生变化。
2. 物质的变化分为物理变化和化学变化，两者最本质的区别是________________________________。
3. 铁生锈是__________和___________共同作用的结果，属于__________变化。
4. 小苏打和白醋混合后，会产生大量___________气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。
5. 工程建设的核心步骤是__________，制作塔台模型时，遵循__________、__________、轻便、美观的原则。
6. 太阳系中，唯一发光发热的天体是__________，体积最大的行星是__________。
7. 夏季大三角由___________、___________、__________三颗亮星组成。
8. 银河系是巨大的__________状星系，我们的太阳系位于银河系的一条旋臂上。
9. 生物的__________性是生物进化的基础，___________的选择造就了多种多样的生物。
10. 垃圾分类中，废旧金属、废纸属于__________垃圾，过期药品属于___________垃圾。
二、判断题（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）
1. 蜡烛燃烧只发生了化学变化，没有物理变化。（ ）
2. 水结成冰、玻璃破碎都属于物理变化。（ ）
3. 增加塔台底部重量、缩小底部面积，可以让塔台更稳定。（ ）
4. 星座是由恒星组成的固定图案，恒星的位置永远不会改变。（ ）
5. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。（ ）
6. 生物的后代与亲代之间、后代个体之间都存在差异，这就是变异。（ ）
7. 恐龙化石是研究古生物的重要依据。（ ）
8. 化学变化都会发光、发热、产生气体。（ ）
9. 填埋、焚烧垃圾都会对环境造成一定的污染。（ ）
10. 北斗七星属于狮子座，是春季星空的标志性星座。（ ）
11. 月球是地球唯一的天然卫星，本身不会发光。（ ）
12. 动植物的形态结构与它们生活的环境相适应。（ ）
13. 米饭咀嚼变甜，是因为发生了化学变化。（ ）
14. 宇宙中只有银河系一个星系。（ ）
15. 保护生物多样性最有效的方法是建立自然保护区。（ ）
三、选择题（每题2分，共30分）
1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A. 冰块融化 B. 苹果腐烂 C. 铁丝弯折 D. 食盐溶解
2. 白醋与蛋壳混合后产生的气体是（ ）
A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气
3. 制作高塔模型时，下列做法不能增强稳定性的是（ ）
A. 上小下大 B. 上轻下重 C. 镂空结构 D. 底部加重
4. 下列关于太阳系的说法错误的是（ ）
A. 八大行星围绕太阳公转
B. 水星是离太阳最近的行星
C. 火星是体积最大的行星
D. 土星有显著的行星环
5. 夏季夜晚，我们能看到的牛郎星属于（ ）
A. 天鹰座 B. 天琴座 C. 天鹅座 D. 天蝎座
6. 下列现象不属于遗传的是（ ）
A. 猫生猫，狗生狗
B. 子女的五官和父母相似
C. 一母生九子，九子各不同
D. 水稻后代依然是水稻
7. 铁制品在下列环境中最容易生锈的是（ ）
A. 干燥的沙漠 B. 潮湿的阳台 C. 密封的盒子 D. 真空环境
8. 下列垃圾处理方式最环保的是（ ）
A. 随意填埋 B. 分类回收再利用 C. 露天焚烧 D. 随意丢弃
9. 米饭、馒头在口腔中变甜，主要是（ ）发生了变化
A. 物理变化 B. 化学变化 C. 没有变化 D. 既有物理又有化学变化
10. 关于宇宙的说法正确的是（ ）
A. 宇宙是静止不变的
B. 宇宙在不断膨胀
C. 银河系是宇宙中心
D. 恒星不会消亡
11. 生物多样性不包括（ ）
A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性
12. 下列工程设计流程正确的是（ ）
A. 问题—设计—制作—测试—改进
B. 制作—设计—测试—改进
C. 设计—问题—制作—改进
D. 问题—制作—设计—测试
13. 月相变化的周期大约是（ ）
A. 一天 B. 一周 C. 一个月 D. 一年
14. 下列物质变化中，可逆的是（ ）
A. 木材燃烧 B. 面粉发酵 C. 水结冰 D. 铁生锈
15. 保护生态环境，下列做法错误的是（ ）
A. 节约水资源 B. 随意捕杀野生动物 C. 低碳出行 D. 植树造林
四、连线题（每线1分，共10分）
1. 将物质变化与类型连线
水蒸发
蜡烛燃烧 化学变化
铁钉生锈
玻璃破碎 物理变化
食物腐烂
2. 将星座与标志性亮星连线
天琴座 牛郎星
天鹰座 织女星
天鹅座 天津四
小熊座 北斗七星
大熊座 北极星
五、实验探究题（共15分）
实验一：铁生锈条件探究（8分）
科学小组为探究铁生锈的条件，设计了如下实验：
甲试管：铁钉+蒸馏水，完全浸没，密封
乙试管：铁钉+少量蒸馏水，一半暴露在空气中
丙试管：干燥空气+铁钉，密封
1. 一段时间后，（ ）试管的铁钉生锈最严重。（2分）
2. 对比甲、乙试管，可得出铁生锈需要___________；对比乙、丙试管，可得出铁生锈需要________。（2分）
3. 铁生锈属于__________变化，理由是_________________________________。（2分）
4. 请写出2种防止铁制品生锈的方法：______________________、__________________
__。（2分）
实验二：小苏打与白醋反应实验（7分）
小苏打和白醋混合后，观察到的现象是_____________________、________________
____________。（2分）
2. 将产生的气体倒入燃烧的蜡烛火焰上方，蜡烛熄灭，说明该气体具有__________________________、____________________的特点。（2分）
3. 该反应属于________变化，请举例生活中同类变化：________________________
_____________________________________________________________________。（3分）
六、综合应用题（共10分）
1. 随着城市化发展，垃圾污染、生态破坏等环境问题日益突出，请你结合所学知识，说说日常生活中我们可以通过哪些行动保护环境、保护生物多样性？（至少写出4点）（5分）
2. 简述工程设计制作塔台的完整流程，并说说高塔保持稳定的两个关键结构特点。（5分）
2025-2026学年六年级下册科学期末素养测试卷.答案
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 物质、能量 2. 是否产生新物质 3. 空气、水、化学 4. 二氧化碳
5. 设计、稳固、安全 6. 太阳、木星 7. 牛郎星、织女星、天津四
8. 漩涡 9. 变异、环境 10. 可回收、有害
二、判断题（每题1分，共15分）
1.× 解析：蜡烛燃烧先熔化（物理变化），再燃烧（化学变化），两种变化同时存在。
2.√ 解析：均无新物质产生，属于物理变化。
3.× 解析：缩小底部面积会降低塔台稳定性，应增大底部面积。
4.× 解析：恒星在不断运动，星座图案只是视觉效果，长期会发生变化。
5.√ 6.√ 7.√
8.× 解析：化学变化不一定发光发热，如铁生锈只产生新物质，无明显现象。
9.√
10.× 解析：北斗七星属于大熊座，是春季星空代表。
11.√ 12.√
13.√ 解析：淀粉转化为麦芽糖，产生新物质，属于化学变化。
14.× 解析：宇宙中有无数个星系，银河系只是其中之一。 15.√
三、选择题（每题2分，共30分）
1.B 解析：苹果腐烂产生新物质，属于化学变化，其余为物理变化。
2.C 3.C 解析：镂空结构主要减轻重量，无法增强稳定性。
4.C 解析：木星是太阳系体积最大的行星。 5.A 6.C 解析：C选项属于变异现象。
7.B 8.B 9.B 解析：淀粉分解为麦芽糖，产生新物质，属于化学变化。
10.B 11.D 12.A 13.C
14.C 解析：水结冰可融化复原，属于可逆物理变化，其余均不可逆。 15.B
四、连线题（每线1分，共10分）
1. 物理变化：水蒸发、玻璃破碎
化学变化：蜡烛燃烧、铁钉生锈、食物腐烂
2. 天琴座—织女星 天鹰座—牛郎星 天鹅座—天津四
小熊座—北极星 大熊座—北斗七星
五、实验探究题（共15分）
实验一（8分）
1. 乙（2分）
2. 空气、水（2分）
3. 化学；铁生锈产生了铁锈（新物质）（2分）
4. 刷油漆、涂油、电镀、保持干燥（任意2点即可）（2分）
实验二（7分）
1. 产生大量气泡、杯壁微微变凉（2分）
2. 不支持燃烧、比空气重（2分）
3. 化学；食物变质、火柴燃烧、铁生锈（合理即可）（3分）
六、综合应用题（共10分）
1. （5分，答对4点满分）
① 做好垃圾分类，回收可利用垃圾，减少环境污染；
② 节约水电、纸张，减少资源浪费；
③ 低碳出行，减少汽车尾气排放；
④ 不随意采摘植物、不捕杀野生动物；
⑤ 植树种草，保护动植物栖息地；
⑥ 减少使用一次性塑料制品。
2. （5分）
流程：明确工程问题→设计方案→制作模型→测试评估→优化改进（3分）
稳定特点：上小下大、上轻下重（2分）

21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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