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2026年江苏省苏州园区西安交通大学苏州附属初级中学中考二模
化学试卷
一、单选题：本大题共20小题，共40分。
1.材料与人们的生活密切相关。下列物品主要由合成材料制成的是( )
A. 玻璃水杯 B. 橡胶轮胎 C. 铝合金窗框 D. 木制筷子
2.中国制造，世界瞩目。我国最新研发的光控智能黏附材料由、、、等元素组成，其中属于非金属元素的有( )
A. 种 B. 种 C. 种 D. 种
3.垃圾分类有利于资源再利用。空矿泉水瓶属于( )
A. 厨余垃圾 B. 有害垃圾
C. 其他垃圾 D. 可回收垃圾
4.平江图铜雕表面涂覆了抗氧化层纳米。属于( )
A. 单质 B. 氧化物 C. 酸 D. 碱
5.把下列各组物质混合后充分搅拌，能得到溶液的是( )
A. 碘和酒精 B. 冰和水 C. 汽油和水 D. 碳酸钙和水
6.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是( )
A. 个氮原子： B. 价钙元素：
C. 个氧分子： D. 个镁离子：
7.在粗盐的初步提纯实验中，一定不需要的仪器是( )
A. 蒸发皿 B. 玻璃棒 C. 试管夹 D. 漏斗
8.是中国首款具有自主知识产权的喷气式客机，机身蒙皮和长结构采用的是第三代铝锂合金。如图是锂在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是( )
A. 锂原子的质子数是 B. 锂的相对原子质量为
C. 铝锂合金的硬度比铝大 D. 锂的元素符号是
9.乙二醇是一种无色液体，能与水以任意比例互溶，可用于生产汽车防冻液。其分子的微观示意图如图所示，下列有关乙二醇的说法正确的是( )
A. 化学式为
B. 一个乙二醇分子中有个氧分子
C. 乙二醇在空气中完全燃烧可生成二氧化碳
D. 浓度为的乙二醇的水溶液中，水为溶剂
10.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( )
A. 闻试剂气味 B. 倾倒液体
C. 加热液体 D. 点燃酒精灯
阅读下列材料，完成各小题。
煤层气是吸附在煤层中的天然气主要成分为，是重要的资源。抽采煤层气可能引发爆炸，要注意安全。抽采方法之一是向煤层中注入气体如“置换”出吸附在煤层孔隙中的。
11.下列关于煤层气的说法，不合理的是( )
A. 煤层气是混合物 B. 抽采煤层气时需注意通风，防止爆炸
C. 置换的过程属于化学变化 D. 煤层气密度比空气小，会向上扩散
12.下列关于和的说法，正确的是( )
A. 两者过度排放都会加剧温室效应 B. 中碳、氢元素的质量比为：
C. 两者都能燃烧，可作燃料 D. 两者都能与水反应生成酸
13.劳动有利于“知行合一”。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是( )
选项 劳动项目 化学知识
用白醋清洗水壶中的水垢 水垢能与白醋反应
给绿植施营养液 硝酸钾属于复合肥
用医用酒精消毒 酒精易挥发
将食品放进冰箱保存 氧化反应的快慢受温度影响
A. B. C. D.
14.在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是( )
A. B.
C. D.
15.某盐池富含，还含有少量，两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )
A. 的溶解度比大
B. 时，将溶于水中，得到溶液
C. 时，的饱和溶液的溶质质量分数为
D. 时，与相比，固体更适合通过蒸发结晶获得
16.实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的。下列实验操作的先后顺序合理的是( )
A. 检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B. 先向试管中加入固体，再检查装置气密性
C. 实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯
D. 气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
17.天工开物五金记载古代炼铁之法：“凡铁一炉，载土铁矿石二千余斤，或用硬木柴，或用煤炭，或用木炭扇炉风箱必用四人、六人带拽。火力到时，土化成铁。”下列有关说法正确的是( )
A. 硬木柴、煤炭、木炭都属于纯净物
B. 木炭在炼铁过程中只起到提供热量的作用
C. “扇炉风箱”的作用是向炉内鼓入足量的空气
D. “土化成铁”说明古代炼铁得到的产物是纯铁
18.下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验操作
配制的溶液 水中加入，充分搅拌，固体全部溶解
区分与气体 通入溶液
除去溶液中少量 加入适量溶液，过滤
鉴定某固体样品是否含碳酸盐 取样，加足量稀盐酸，看是否有气泡
A. B. C. D.
19.耐压密闭容器中有一定质量的碳粉和氧气，用电加热板引燃使之充分反应，碳粉完全消失如图，利用压强传感器测定容器内的气压变化如图。已知：一定温度和体积下，气体的压强与分子数成正比。下列说法正确的是( )
A. 段压强增大说明容器中碳粉已开始燃烧
B. 段压强增大仅是因为反应放热
C. 若将碳粉换成硫粉，其他条件不变，则最终压强也会稳定在
D. 最终压强为说明最终气体为和的混合物
20.某兴趣小组为探究溶液酸碱性对铁锈蚀速率的影响，设计如下实验，并测定相同浓度氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化铵溶液呈酸性对铁锈蚀实验数据如图所示。下列说法错误的是( )
A. 影响铁锈蚀速率的因素之一是溶液的酸碱性
B. 对铁锈蚀速率的影响
C. 可选用石蕊溶液或试纸检验氯化铵溶液是否呈酸性
D. 三条曲线都呈现“先陡后缓”的趋势，其原因是随着氧气的消耗，反应变慢
二、简答题：本大题共1小题，共8分。
21.生活处处皆化学，请用你学过的知识回答下列问题。
考试期间，妈妈为小明制定了午餐食谱：鲫鱼汤、红烧鸡腿、炒青菜、米饭、水果。该食谱中主要为人体提供糖类的食品是 ______ 。
冰箱除异味。可在冰箱内放置 ______ 填名称去除异味。
大国工匠樊再轩修复敦煌壁画时，所使用的矿物颜料在空气中长久不褪色，主要原因是 ______ 。
“沸石分子筛”能将空气中的氮分子等吸附，是家用制氧机的关键部件，利用按钮调节变压进行吸附，可获得不同浓度的富氧空气，如图所示。
获得氧气体积分数为的富氧空气中，氮气的体积分数约为 ______ 。
下列说法正确的是 ______ 填字母。
A.缺氧人群吸入的是纯氧
B.健康人群不可盲目吸氧
C.沸石可以循环利用
D.分子筛制氧与工业分离液态空气制氧原理相同
智能机器人成为焦点，为实现机身轻量化，机器人的主体框架使用铝合金材料，主要利用铝合金的性质是 ______ 。铝合金耐腐蚀，因为 ______ 用化学反应方程式表示。
三、探究题：本大题共5小题，共52分。
22.兴趣小组的同学研究过氧化氢的性质及其用途。
【探究活动】实验室制取氧气
仪器的名称是 ______ ；
实验室利用制取干燥的氧气，可选择装置组合为 ______ 填字母。
市售溶液溶质质量分数通常为。配制的溶液，需要取用溶液和水的质量比为 ______ 。
【探究活动】兴趣小组的同学设计的简易供氧器，如图所示。
使用方法：先将纯净水加入乙瓶洗气瓶，再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入甲瓶制气瓶，分别旋紧瓶盖。
制氧原理：______ 用化学方程式表示。
带有吸气面罩的瓶盖应旋进 ______ 填“甲”或“乙”瓶，开始吸氧。
【探究活动】某环保型化学抛光液中含有和，能够有效除去铜器表面凸起的铜，使表面平整。
已知：抛光总反应为。
实验模拟探究化学抛光原理操作及现象如下表：
试管 试剂 现象
铜丝稀硫酸 无明显现象
铜丝的溶液 铜丝表面产生棕黑色氧化膜
铜丝的溶液稀硫酸 铜丝表面变光亮，溶液变蓝，有气泡产生
抛光过程包含以下两个阶段：
第一阶段：生成氧化膜的化学方程式为，则的化学式为 ______ 。
第二阶段：利用稀除去氧化膜，该反应的基本类型是 ______ 。
实验发现，试管出现蓝色的同时，有气泡迅速产生，可能的原因是 ______ 。
23.化肥对于粮食产量提升有着巨大的贡献，而氮肥需要通过氨气合成而来。
Ⅰ氨气的制备
年，化学家哈伯成功用氮气和氢气合成氨气，下图是合成氨工艺的主要流程。
氨分离器是在高压下适当降温，使氨气液化储存，剩余的和经循环压缩机回输到合成塔。此过程说明氨气的沸点比和的沸点都要 ______ 。
合成塔中的反应条件为高温、高压并使用催化剂，该反应的方程式为 ______ 。
下图为氮气与氢气在催化剂表面合成氨气反应的微观示意图，该过程合理的顺序是 ______ 。
图中“”表示氮原子，“”表示氢原子，“”表示催化剂
Ⅱ氨气的用途
侯氏制碱法的原理为：。
室温下，某兴趣小组利用图所示装置模拟该反应。
已知：氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性。
装置中饱和溶液的作用是 ______ 。
为使在装置中能被充分吸收，可采取的措施是 ______ 填字母。
先打开装置分液漏斗活塞，再打开装置分液漏斗活塞
先打开装置分液漏斗活塞，再打开装置分液漏斗活塞
充分反应后，装置中有晶体析出。为分析晶体产生的原因，兴趣小组继续开展探究活动。
查阅资料：一定条件下，可溶性物质的溶解存在限度，当相应离子浓度过大时，可溶性物质会部分结晶析出。几种盐的溶解度曲线如图所示。
装置中析出的晶体主要成分是而不是原因是 ______ 。
装置中的物质过滤后得到的滤液在工业上称为母液。侯氏制碱法通过控制温度到以下，然后向母液中加入食盐，使结晶析出，析出晶体的原因是 ______ 。
24.氢气是理想的绿色能源。氢气的制取、提纯、储存和利用意义重大。
制氢
利用膜技术可以达到高效净水的目的，部分过程的示意图如图所示，如图是实验室电解水实验装置图。
图中净化水的原理与 ______ 填“过滤”或“蒸发”类似。
端对应的是电源 ______ 极填“正”或“负”。
电解水的方程式 ______ 由此可以说明水由 ______ 填符号元素组成。
兴趣小组的同学使用如图装置，石墨电极进行电解水实验，添加增强水的导电性，添加后形成饱和溶液。连接电源，除两极有气泡产生外，正极附近还出现明显的白色浑浊。这一“异常”现象中白色不溶物形成原因可能是 ______ 填字母。
查阅资料：电解过程中溶液的温度会升高
电解过程中，水的减少导致析出
电解过程中，水温上升导致析出
空气中的二氧化碳溶于水，与溶液反应导致白色浑浊
电解过程中，石墨电极与正极生成的反应生成导致白色浑浊
储氢
镁基储氢材料是极具应用前景的储氢材料。在储氢过程中，该材料会结合氢气，转化为氢化镁固体和铝。储氢、释氢过程中涉及的部分物质转化如图所示：
氢化镁中氢元素的化合价为 ______ 。
方法Ⅱ释氢过程中，发生的化学反应方程式为 ______ 。
与方法Ⅰ相比，方法Ⅱ的优点是 ______ 。
从物质综合利用的角度分析，进一步提高一定量释氢量的操作为 ______ 。
用氢
氢气在某温度下还原氧化铜固体时，得到了一种铜的氧化物，该固体中铜元素与氧元素质量比为：，则该铜的氧化物化学式为 ______ 。
25.铁是一种应用广泛的金属。
一、钢铁冶炼与应用
天工开物中记载的“炒钢法”的过程如图。
“炼铁炉”中赤铁矿被还原生成铁的化学方程式为 ______ 。
“翻炒”将生铁炼钢，目的是为了降低 ______ 元素的含量。
“烧铁器淬于胆矾水中，即成铜色也”，反应微观示意图图中缺少的微粒符号是 ______ 。
二、绿矾的制备
蘸有油脂的钢渣主要成分为，含少量和为原料制备绿矾的流程如图。
已知：油脂可与溶液反应。碳酸钠溶液呈碱性。
“碱洗”的主要目的是 ______ 。
“浸取”步骤发生的反应方程式 ______ ，分离出“浸渣”的成分是 ______ 填化学式。
“还原”后的“滤液”中溶质只有，则“还原”时溶液中的转化为的化学反应方程式 ______ 。
如图为溶解度曲线。“系列操作”过程包括将溶液 ______ ，冷却至结晶，过滤，用饱和溶液洗涤，低温干燥得。与蒸馏水相比，使用饱和溶液洗涤晶体的主要优点是 ______ 。
实验室制备：原理为，溶液的浓度对产率有影响，当溶液溶质质量分数大于时，产品中会混有，据此推断碳酸钠溶液中含有的阴离子为 ______ 填符号。
26.兴趣小组在老师指导下，开展以“助力碳中和”为主题的跨学科实践活动。
Ⅰ设计“吸碳机”
兴趣小组设计的“吸碳机”其工作原理为：接通电源，风扇旋转将空气吸入，空气经过滤网时，其中的与滤网上的吸收剂反应，其余气体通过滤网后排出。工业捕集的方法有物理吸附法、化学吸收法等，“吸碳机”捕集是模拟其中的 ______ 法。
Ⅱ探寻吸收剂
在“吸碳机”滤网上蘸取一定量的石灰乳，接通电源，一段时间后，发现吸入空气的效果变差此时风扇正常工作。变差的原因是 ______ 用化学反应方程式表示。
Ⅲ了解新工艺
系统“碳捕集”。如图所示，空气被通过位于收集器内部的风扇，空气被吸入后通过位于收集器内部的过滤器，将二氧化碳分子捕获，其它气体分子通过。在其他条件一定时，装置的运行温度随周围环境中的浓度变化情况如图。
图中“捕集材料”的孔径应 ______ 填“大于”或“小于”分子的直径。
由图可知，在范围内，最适合捕集的温度是，请你从分子的基本性质的角度解释选择该温度的原因 ______ 。
“碳捕集”输出的与氢气在一定条件下反应可制取甲醇，同时生成水。已知：分子的个数比等于体积比，二氧化碳加氢制甲醇过程中的主要反应忽略其他副反应为：
、下，将一定比例、混合气匀速通过装有催化剂的绝热反应管。装置及、、位点处相邻位点距离相同的气体温度、和的体积分数如图所示。
根据以上图像分析，处的的体积分数 ______ 处填“”“”或“”，混合气从起始到通过处，的体积分数上升的原因 ______ 。
工业上利用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳：，理论上用浓度的氢氧化钠溶液吨，可以吸收二氧化碳的质量为多少？写出计算过程
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11~12.【答案】C 、A
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】
18.【答案】
19.【答案】
20.【答案】
21.【答案】米饭 活性炭 矿物颜料的化学性质稳定 密度小
22.【答案】锥形瓶 ： 乙 复分解反应 生成的硫酸铜可能是分解的催化剂，加快了反应速率
23.【答案】高 除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 相同条件下，溶解度比的溶解度小增大浓度，溶解度降低，温度降低，溶解度降低，所以氯化铵结晶析出
24.【答案】过滤正、 节约能源或反应条件温和将生成的镁回收利用或循环利用镁
25.【答案】碳或 除去钢渣表面的油脂 蒸发浓缩既能洗去晶体表面的杂质，又能减少晶体在洗涤过程中的溶解损失 、
26.【答案】化学吸收 小于 温度越低，分子的运动速率越慢，分子更容易被捕集材料捕获 起始阶段反应速率大于反应速率，生成的量多于消耗的量 吨
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