资源简介

(共20张PPT)
第 1 课 构思故事内容
第一单元
学会表达——数字化讲故事
分享假期或过年期间的有趣故事
确定故事题目
你想讲什么故事呢？
故事六要素：
时间、地点、人物、起因、经过、结果
样例分析
学校号召我们利用暑假走进红色场馆，开展“打卡红色地标，传承红色血脉”实践活动。
我和爸爸妈妈一起到韶山游玩。我们先参观了毛泽东同志故居，感受伟大领袖毛主席曾经生活过的环境。然后，我们去了毛泽东同志纪念馆，馆内详细介绍了毛主席的一生，展现了他伟大的事迹和对中国革命的贡献。最后，我们瞻仰了毛主席的铜像，圆满地结束了这次韶山之旅。
时间、地点、人物、起因、经过、结果
故事六要素：
试着参照样例，创编你的故事情节，并记录在下面表格中。 小组合作完成【课堂任务一】。
课堂活动一
故事题目：_________________ 时间 地点
人物 起因 经过 结果 你见过哪些形式的数字故事？
电子书
演示文稿
有声书
视频
演示文稿界面
试着说一说你在生活中哪些场景见过或使用过演示文稿，它有哪些作用？
老师上课时经常使用演示文稿
竞选班干部时使用演示文稿，会更生动
演示文稿内容简洁，重点突出
……
常用的具有演示文稿功能的软件有“WPS演示”“PowerPoint”等。
......
WPS演示
PowerPoint
课堂活动二
自主阅读教材P6-8，自学创建演示文稿的方法，完成【课堂任务二】
【课堂任务二】
选择一种喜欢的方式，尝试创建一个空白的演示文稿，并在演示文稿中插入一张新的幻灯片。
新建演示文稿
新建演示文稿
插入空白幻灯片
幻灯片结构
课堂活动三
请你根据自己的故事情节，参考教材P9“幻灯片结构”，画出你自己的幻灯片结构图。
【课堂任务三】
请你根据自己的故事情节，参考教材P9“幻灯片结构”，画出你自己的幻灯片结构图。
课堂活动四
观看微课《插入幻灯片》，完成【课堂任务四】
【课堂任务四】
自学微课视频《插入幻灯片》，根据自己的幻灯片结构图，尝试使用多种方式插入幻灯片，规划每页幻灯片内容。
插入幻灯片
根据创编好的故事情节，规划每页幻灯片的内容，与你的家人或小伙伴进行分享交流，听取他人的想法和建议，进一步完善你的作品。

展开更多......

收起↑