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2026年辽宁省锦州市中考化学二模试卷
一、选择题
1.化学用语是学习化学的重要工具。下列对化学用语“”理解正确的是( )
A. 个氧原子 B. 个氧分子 C. 个氧元素 D. 个氧气
2.室温下，测得某土壤施肥前后的由变为，可知该土壤施肥后( )
A. 呈酸性，酸性减弱 B. 呈酸性，酸性增强 C. 呈碱性，碱性减弱 D. 呈碱性，碱性增强
3.在镁原子变成镁离子的过程中，一定发生变化的是( )
A. 电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 核电荷数
4.“建设人与自然和谐共生的现代化”是人类幸福的根本宗旨。下列做法符合这一理念的是( )
A. 工业上：加高工厂烟囱，把废气排入高空
B. 生活上：使用一次性木筷，提升饮食卫生
C. 农业上：大量使用农药化肥，提高粮食产量
D. 技术上：生产使用可降解塑料，缓解“白色污染”
5.水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法不正确的是( )
A. 水是一种常见的溶剂 B. 自来水的生产过程包括蒸馏
C. 净水过程，明矾能使悬浮物沉降 D. 工业废水经净化后可重复利用
6.“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动项目与化学知识关联不正确的是( )
选项 劳动项目 化学知识
用食醋除金属表面的锈迹 酸能与金属氧化物发生反应
烧水时，水温未达沸点，水里便有气泡冒出 压强变小，气体的溶解度变小
利用厨余垃圾发酵制成花肥 垃圾发酵发生化学变化
清理鱼缸并向水中通入空气 空气中的氧气能供给呼吸
A. B. C. D.
7.宏观和微观相结合是化学学习的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释合理的是( )
A. 水结成冰分子种类发生改变
B. 氢气经压缩储存在钢瓶中分子体积变小
C. 水中约含有个水分子分子质量很小
D. 石墨一定条件下转变成金刚石原子种类发生改变
8.我国科学家合成了全新分子，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关的说法中，错误的是( )
A. 属于单质 B. 每个分子由个碳原子构成
C. 相对分子质量为 D. 与反应生成碳的氧化物
9.白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是( )
A. 钨丝的熔点低
B. 两侧的金属丝不导电
C. 灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼
D. 白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气
10.世界上第一个打火机如图，其结构如图所示。使用时，打开开关，稀硫酸进入内筒。在铂的催化作用下，从内筒中冲出的气体在空气中燃烧。关闭开关，喷嘴被堵住，火焰熄灭。下列说法正确的是( )
A. 内筒中冲出的气体是氧气
B. 打火机内的锌片可以更换成铜片
C. 使用一次后，喷嘴处的铂需要更换
D. 关闭开关后，稀硫酸被排出内筒，与锌片分离
二、非选择题
11.实验是学习化学的基础。
Ⅰ气体的实验室制法与性质
实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择图中的发生装置是______ 填标号，反应的化学方程式为______ 。
进行图所示实验时，发现铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、______ 、放热、生成黑色固体，上述现象不同的原因是______ 。
实验室制取的试剂是______ ，检验该气体的操作方法是______ 。
如图所示，向集满的集气瓶中倒入一定量的蒸馏水滴有紫色石蕊溶液，立即盖上玻璃片，振荡，观察到______ 。再将集气瓶倒置，移开手，玻璃片没有掉下来。玻璃片没有掉下来的原因是______ 。
Ⅱ探究燃烧条件
为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是，红磷的着火点是。打开电炉的电源，升温至，仅燃烧；待燃烧结束后，继续升温至，仅燃烧。
可以说明燃烧需要温度达到可燃物着火点的实验现象是：时，燃烧不燃烧，或者是______ 。
利用沙子覆盖的方式熄灭燃烧的红磷，灭火原理是______ 。
若通过对比时燃烧、始终未燃烧的现象，得出物质燃烧需要有可燃物。则物质可能是______ 。
12.海洋是生命的摇篮，是人类巨大的资源宝库。
Ⅰ海洋中的资源
能源资源：海洋能为人类提供的清洁能源是______ 写一种。
矿产资源：沿海的矿砂沉积物中含有铁砂钒钛磁铁矿，其主要成分通常是钛酸亚铁，其中钛元素的化合价为______ 。
生物资源：海洋中生活着形形色色的生物。
鱼中富含的营养素是______ 。
牡蛎壳的主要成分是碳酸钙。周礼记载生石灰是用牡蛎壳高温烧制的。煅烧得到 生石灰，理论上需要含碳酸钙的牡蛎壳______ 杂质不参加反应。
化学资源：海水中含有丰富的氯化钠。海水晒盐利用的结晶方法是______ 。
Ⅱ精制的方法
查阅资料：
一种精制的方法是将气体通入饱和食盐水中，析出晶体。
时， 水中最多能溶解的质量随通入气体的质量变化如下表。
气体的质量
的质量
时，的溶解度随通入气体质量的增大而______ 填“增大”或“减小”，原因是和气体在水中解离出相同的______ 填离子符号。
Ⅲ探究对溶解度的影响
提出猜想：溶于水能解离出，会降低的溶解度。
进行实验：时，取等质量饱和溶液于烧杯中，向其中分别加入不同质量的固体，待固体全部溶解后，恢复至，测得烧杯中析出晶体的质量用表示如下表。
温度 的质量 析出的质量
实验
实验
实验
时，饱和溶液中溶质质量分数为______ 结果精确到。
实验证明猜想成立，得出该结论的依据是______ 用、、的大小关系表示。
科研人员将一定质量的固体加入海水中进行电解，发现析出了晶体，分析原因：水因电解而减少；______ 。
13.阅读下面文章。
化学链燃烧技术是一种新型燃烧技术，该系统主要由载氧体、燃料反应器和空气反应器三大核心部分构成。与燃料和空气直接接触反应的传统燃烧方式不同，采用载氧体如金属氧化物等作为媒介，在两个反应器之间循环传递氧原子。以甲烷为燃料、含铜氧化物为载氧体的化学链燃烧为例，其原理如图所示：在空气反应器中，载氧体与空气中的氧气结合，被氧化成高价态金属氧化物；在燃料反应器中，载氧体与燃料反应，释放氧原子使燃料燃烧，自身被还原为低价态；还原后的载氧体返回空气反应器重新“装载”氧气，开始新一轮循环。
该技术燃料反应器排出的尾气主要为和水蒸气，其中浓度高达以上，便于低成本捕集，推动“双碳”目标实现。
写出的一种用途______ 。
根据图作答：
气体中含量最高的气体是______ 填化学式。
空气反应器中主要发生的反应属于______ 填基本反应类型。
为得到较纯净的，需要将燃料反应器尾气中的水蒸气除去，可采用的一种方法是______ 。
比较图中化学链燃烧和甲烷在空气中燃烧的原理的不同，回答下列问题：
化学链燃烧技术能够获得高纯度，原因是______ 。
从安全角度分析，化学链燃烧具有的优势为______ 写一点。
捕集高浓度，有利于缓解的环境问题是______ 。
也可以作化学链燃烧技术的载氧体，以甲烷为例，其燃烧的原理如图所示。高温条件下，燃料反应器中发生反应的化学方程式为______ 。
图气体中体积分数随反应温度的变化关系如图所示。据此，为提高利用率，空气反应器中最适宜的反应温度范围是______ 填标号。
A.
B.
C.
D.
14.豆腐是一种常见的美食。跨学科实践小组的同学们对制作豆腐进行了探究。
活动一：制作豆腐
制作过程：选豆泡豆磨浆滤渣煮浆点浆成型。
滤渣中使用纱布分离豆渣，纱布所起的作用与实验室中的实验用品______ 相同。
把卤水凝固剂与水的混合物均匀分散到豆浆中，需要进行的操作是______ 。
活动二：探究卤水中凝固剂的成分
点浆时，所用固体盐类凝固剂的主要成分为或其他成分不参与反应。
【查阅资料】
资料：时，的溶解度是，的溶解度是。
资料：饱和溶液与的溶液混合无明显现象。
资料：部分盐的溶解性见表。
表
溶 溶 溶 溶
微 溶 微 溶
难 溶 溶 溶
溶 溶 难 溶
表
凝固剂 豆腐得率 保水性 硬度
【提出问题】凝固剂的主要成分是和中的哪一种？
【进行实验】
同学们取少量凝固剂配制成卤水，进行实验。
实验操作 实验现象 实验结论
取少量卤水于试管中，滴加的溶液 ______ 该凝固剂的主要成分是
悦悦提出也可选用其他试剂进行上述实验。下列可选用的试剂是______ 填标号。
A.溶液
B.溶液
C.溶液
D.稀盐酸
柯柯利用资料中的信息，采用物理方法进行鉴别，得出同样的实验结论。他的实验操作是______ ，观察到的现象是______ 。
【拓展延伸】
不同凝固剂对豆腐品质的影响见表南方豆腐质地软嫩细腻，可推知其所用的凝固剂是______ 填“”或“”。
活动三：豆腐的食用
豆腐中含有丰富的钙，这里的“钙”指的是______ 填“元素”“分子”“原子”或“单质”。
菠菜豆腐是一道常见菜肴。豆腐中的钙盐与菠菜中的草酸反应生成难溶于水的草酸钙，从而影响钙吸收。该反应属于复分解反应，写出其化学方程式______ 。
烹调“菠菜豆腐”时，一般先将菠菜焯水沸水烫过后捞出，再与豆腐一同烹饪，这样做有利于钙吸收，请推测其原因______ 。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】 火星四射氧气浓度不同 大理石或石灰石和稀盐酸将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体为二氧化碳 紫色石蕊溶液变红溶于水且与水反应，瓶内压强减小，小于大气压，外界大气压将玻璃片托住 时不燃烧，时燃烧 隔绝氧气 小石块答案不唯一
12.【答案】潮汐能或波浪能 蛋白质 蒸发结晶 减小 在水中解离出，降低的溶解度
13.【答案】灭火答案不唯一 化合反应冷凝或降温等 空气中的从空气反应器中排出，不会被氮气稀释或燃烧中燃料没有与空气直接接触，燃烧产生的不会被氮气稀释等避免燃料与空气直接接触，减少爆炸风险，更安全等温室效应
14.【答案】滤纸 搅拌 产生白色沉淀 取凝固剂于试管中，加入水，充分振荡凝固剂全部溶解 元素 焯水时，菠菜中的草酸溶解于水，避免草酸与豆腐中的钙盐反应生成难溶的草酸钙等
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