资源简介

供学校自愿选用
2026年小学毕业水平测试
六年级语文
(考试时间：120分钟
满分：100分)
缺考标记
缺考标记（由监考敦师填涂）
正确填涂
涂
■
错误填涂示范
求
贴条形码区
密

(切勿贴出虚线框外)
口 )
注
1.各题前，同学们务必将灶名、所在班级、李校名称用黑色度素笔填写
在相应的位置，块考标记由监考妆师块涂。
意事
2.
进择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应进项涂黑。主观题部分均
使用黑色度术笔作答。
项
3.
请在各题目的答题区炭内作答，超出红色框区斌的答案无效。
垫
4.
字迹工茫，块涂规苑，保持卷面楚洁。答题卡要平整，不要折叠。
解
博物馆，是传承千年文化的殿堂，也是珍燕岁月珍宝的家园。今
天，
就让我们开启一场走进博物馆的研学之旅，在笔墨书写中感受文
化，
在探寻文物中读懂文明，与历史对话，与经典相伴。
封
第一部分
积累·运用(38分)
任务一：走进博物馆，漫润千年文脉
活动一：馆前留笔墨，字词蕴文脉
wei feng
cai hul
伴者初夏的(
),我走进了博物馆。馆内墙面的(
),
杯
瞬间将我带入悠远的意境。走进抗战展区，先辈为守护家园修建
fang yu
xT sheng
)设施，英勇抗战，壮烈（
)的故事展现在我眼前。
走进古代文化展区，在明晃是(huang huang).的灯光下，昔日
线
王（侯侯）将相的辉控依稀可见。我在展斤里久久排徊(hu「hui),
细细分（辩辨)，被善制器物的先民所折服。
一博物馆前留言
1.看拼音写字词。(8分)
2.用“√”选出文段括号里正确的读音和正确的汉字。(4分）
3.选出下列与文段中“排徊”意思相同的一项。（2分)
囚静立凝神，心如止水
团缓步流连，不舍离去
四快速奔走，一往无前
四驻足停留，心猿意马
4.选出下列与“善制器物”中的“善”字意思相同的一项。(2分)
因人之初，性本普
D通国之善弈者
四勿以善小而不为
四与人善言，暧于布帛
5.选出下列关于博物馆研学的句子中没有语病的一项。(2分)
四参观博物馆是为了让同学们增强见识。
】参加研学的同学不但认真听讲解，而且养成做研学笔记。
通过研学，我知道了云南省博物馆现存文物将近三十多万件。
四博物馆中的一件件文物诉说着源远流长的华夏文明。
6.选出下列留言中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项。(2分)
四展厅的长廊蜿蜒曲折，好像永远走不到尽头。
】文物是岁月的书签，静静夹在时光的书页里。
每一件背铜器，都是历史留下的不朽印章。
展柜里的古物，恰似一盏盏照亮过往的明灯。
活动二：馆中观文物，经典传文脉
网
理”具*于花
解超的
青钢骏马
月券
古玉
兰竹图卷
吊首驰骋的青钢骏马，让人如见战士立志报国的接样，正如《马诗》
所写：“何当金络脑，
。
”月琴圆如满月，让人体
会到游子望月思乡的感情，正如《十五夜望月》所写：“今夜月明人尽
望，
。”古玉几经雕琢方成美玉，让人想到君
子历经磨所仍坚守高洁品格，正如《石灰吟》所写：“粉骨碎身浑不怕，
。”《兰竹图卷》·中的竹苍劲延拔，让人感受
到文人志士坚韧不屈的风骨，正如《竹石》所写：“咬定青山不放松，
,任尔东西南北风。”
7.把文段内容补充完整。(5分)
8.
选出下列句子中，标点符号使用正确的一项。(2分)
囚背铜骏马，古玉，兰竹。都承载着古人的精神追求。
田究竞是坚守初心，还是随波逐流？值得我们深思。
四展厅里的文物有青铜、玉器、书画…等品类。
四《马诗》、《石灰吟》、《竹石》这三首诗我都很喜欢。
9.选出下列解说词中，加点词语使用有误的一项。(2分)
囚战国牛虎铜案造型古朴，是独具匠心的青铜杰作。
】古浃贮贝器上的生活场刻画细腻，栩栩如生，再现了先民的日常。
四《兰竹图卷》笔墨遒劲，将青竹坚贞不屈的气节展现得淋漓尽致。
四背铜编钟纹饰华美，画蛇添足的雕琢手法尽显古人商超技艺。
10,参观博物馆的文化展区，选出下列说法有误的一项。(2分)
四了解戏曲文化：藏戏裘演时没有舞台，演员是戴者面具演出的。
观赏背铜古器：小篆是我国最早统一的文字。
欣赏名家碑帖：《三门记》是书法家王證之的代表作之一。
四探寻民俗文化：中国民间建筑上雕刻蝙蝠，寓意福气盈门。
活动三：馆内阅典籍，书香润文脉
博物馆研学活动为我们阅读名著提供了新的视角与方法。
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