资源简介

2026年烟台市初中学业水平考试
语文试题
注意事项：
L.本试卷共8页，共120分：考试时间120分钟，考试结来后，请将本试卷和答题卡一并交回
2,答题前，务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在武卷和
答题卡规定的位置上
3.选捧题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如禽改动，用
檬皮擦干净后，再选涂其他答案标号，
4.非选择题必须用05毫米黑色签宇笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位
置：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带
5.写在试卷上或答题卡指定区城外的答策无效
一、积累与运用(29分)
2026年2月1日，（全民阅读促进条例》正式颁布实施。学校开展“阅读·成长”综合
学习活动。请你参加。
【活动一】诵读诗文涵养气质
1.下面是小语为本次活动写的一段演讲词。请你补充完整。(8分)
最是书香能致远。浸润书香，能涵养一个人的德行气质。读)“
仁在其中矣”(《（论语〉十二章》）可汲取修养之道：吟2“
”(《己
亥杂诗》)可习得奉献精神：通3)“
。
风体住，蓬舟吹取三山去”(《渔家做》)
可蕴养精神气度；品(4)“
奉命于危难之间”(《出师表》)可增强担当意识。
5“俱往矣，
”(《沁园春·雪》)，让我们乘书香之气息，扶摇直上，
不负使命。
2.小文积累的文学文化常识有误的一项是()(2分)
A汉字蕴藏着中华文化的基因密码。从甲骨文、金文，到隶书、篆书，再到草书、楷书，
汉字的形态与书写形式流转演变，如中华文明般生生不息
B.古人常托物以寄情言志，如以蓬出淤泥不染喻指君子洁身自好，以菊经霜不调喻指
君子坚贞守节，以竹中空外直喻指君子谦逊正直。
C,“孤岂欲御治经为博士那”中的“经”指《书》（诗）（礼》《易）《春秋》等儒家经典，
“博士”指专掌经学传授的学官
D.《儒林外史)是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人
及官绅的活动和精神面貌。
【活动二】博闻强识开阔胸襟
3.小新读报时摘录了下面一段文字。请与他一起完成深度阅读。(6分)
随着《全民阅读促进条倒》的苑行，“读万卷书，行万里路”这一古训被赋子了新的时
代内涵一身体与思想，何不同时在路上？
语文试题第1页（共8页）
阅读和旅行都是修身养志、开闻视野的方式，二者从来不是非此即陵，而是①
山河大地本就是一部可以边走边读的hO阳篇巨著，而从泰蜀古道的摩星石刺到西域大漠的
边塞诗歌，古人⑦的文字更为这部巨著写下意蓝丰富的注脚，
《全民阅读促进条例》鼓励车站、机场、薄家中心等公共服务机构和场所设立相应的
阅读设施，使阅读空间从困书馆延伸至处个文旅消费场城。这意味着，辣行者与目的地之
间能建立起更深层的连接，在“处处可读、时时可读”的环境中实现“身心俱游”。另外。

的科技手段，让山河大地蓝藏的历史文化，在数字技术加持下“活”起来，让游历
本身成为了一种沉浸式阅读，我们不仅可以在室间上遍历神州，更可以在时间上与无数智
慧的灵魂同行，
风景被书本照亮，书本被风景滋养，“知”与“行”合一，读过的书，终会成为脚下的路
走过的路，也会轴回书中的页】
1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
hong()篇巨著
摩()崖石刻
(2在文段横线处依次填入词语最恰当的一项是(
)(2分)
A.①相辅相成
②浩如烟海
③瞬息万变
B.①相得益彩
②浩如烟海
③日新月异
C①相得益彰
②栩栩如生
③瞬息万变
D.①相辅相成
②栩栩如生
③日新月异
3下列对文段阐述的观点概括准确的一项是()(2分)
A“读万卷书，行万里路”有了新的内函
公含
B.阅读和旅行都是修身养志的好方法。
径3)别安片（一
C将阅读与旅行相结合，做到知行合
D.阅读是一种旅行，旅行是一种阅读
4.小新写了一段活动感悟，请帮他修改完善。(5分)
众多圣痕深如的典故、众多齿频留香的章句，是阅读融入血脉的古老证词。岳麓书院、
天一阁、脉望馆。眼书李众多通声琅琅的书院、众多度架丰富的藏书楼，是文明长河
中不沉的津液，
曾几何时，我们为国人年均读书量少而优心，而今，我国国民综合阅读率上升至
821%,对于一个14亿人口的大国而吉，四读单的每一点微小圾升，都意味着数百万乃至
上千万人阅读生活的切实提高，
且看今日神州：田骑之侧，农家书屋中，农活才欧的母亲为雅子翻开绘本：市井
之间，不夜困书馆里，书页沙沙与健盘贴哒相映成韵；云端之上，方寸屏菲前，读书
博主展卷分享，天涯比邻…处处可读，时时可读，人人可读，书香跳漫在大地的每
个角菱，
这就是今日的中国！
)小语将文段中加点词“众多”，依次换成”一则则”“一行行”“一个个”“一座座”，
有什么样的表达效果？(2分)
(2画横线句子有一处语病，请提出修改意见。(1分)
(3结合语境，仿照画波浪线句子，续写两个句子。(2分)
语文试题第2页（共8页）

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