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七年级历史
一、填空题。(20分)
1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，其
中仓窖口径最大的达18米，最深达12米，保存有50万斤炭化谷粒。这反映出隋朝()
A.国家统一，疆域辽阔
B.民族交融，社会安定
C.经济发展，国力强盛
D.政治清明，文化昌盛
2.“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这是《旧唐书。魏
征传》中记载的某位君主对大臣死后的感慨之言。下列符合这位君主作为的是()
A.统治期间称为贞观之治
B.统治期间出现开元盛世
C.统治期间结束分裂统一全国
D.统治期间创立殿试
3.以下诗句分别出自杜甫诗《忆昔》和《无家别》：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”“寂
寞天宝后，园庐但蒿藜。”两诗描绘的景象显著不同，主要由于()
A.安史之乱
B.藩镇割据
C.宦官专权
D.黄巢起义
4.阁立本的《步辇图》（如图)描绘了唐太宗接见吐蕃来的求婚使者的场景。该作品(
A.能够完整地还原历史真实B.具有史料价值与艺术价值
C.体现了唐朝开放的社会风气D.反映出中原与西域交流频繁
5.读图，下列项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（
农业：发明并推广曲锻黎和鹆车
丝织业：野锦冠于全国
主标题：
手工业
陶瓷业：如冰如玉的骨瓷
造船业：颜具规模
商业：长安成为国际性大都会
A.唐朝繁荣的社会经济
B.宋朝繁华的都市生活
C.明朝突出的科技成就
D.清朝成熟的商业网络
6.五代十国时期，执掌兵权的将领“大者称帝，小者称王”，政权频繁更迭。为吸取这一教训，北
宋统治者()
A.设置刺史监察地方B.知人善任虚怀纳谏C.任用文臣出任知州D.设立内阁辅佐皇帝
7.澶渊之盟后，宋辽在边境地区设立了五个榷场。北宋可“以我不急，易彼所珍”，辽国则“请以
羸老之羊毛及皮毛岁易南中绢，彼此利之。”材料说明榷场的设立（)
A.密切了宋辽经济联系
B.制约了北宋经济发展
C.结束了宋辽对峙局面
D.增强了辽国军事实力
8.唐朝末年，全国文化重心还分布在长安一洛阳一开封的东西轴线上。至北宋，作为文学主体的词，
其风格、题材、情调均具有了“南方文学”品性。材料表明，北宋(
A.经济重心南移己完成
B.严格科举考试程序
C,南方文化影响力增强
D.市民数量不断增加
9.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直
把杭州作汴州。诗中“直把杭州作汴州”主要讽刺了南宋()
A,统治者偏安江南，不思收复故土
B.杭州商业繁荣超过北宋汴京
C.宋金长期和平促进经济发展
D.抗金将领被陷害后军民颓废
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1-5 CAABA 6-10 CACAC 11-15 DCDBB 16-20 CDBDC
21．(1)工程隋朝大运河；（1分）作用：促进南北物资转运和商业交通（政治、
经济文化的交流）（1分）
(2)名称：科举制。（1分）进步性：选拔方式由推举变为公开考试，选拔依据从
注重门第到注重才能，更加公平公正；扩大了选官范围；选官权力从地方集中到
中央，有利于加强中央集权等。（1分）
（3）影响：促进社会发展与进步；有利于加强中央集权，巩固统治；对后世影
响深远，传承千年。（2分）
22.(1).具体方式及影响：和亲（如文成公主入藏）： 促进汉藏经济文化交流，加
强民族团结。册封（如唐玄宗册封怀仁可汗）： 确立政治隶属关系，维护边疆稳
定。会盟（如唐蕃会盟）： 缓和民族矛盾，推动长期和平。（任选两项即可）（2
分）
（2）目的：学习唐朝先进的制度、文化、科技等。（1分）
影响：日本仿照唐朝制度进行改革；日本文字借鉴汉字偏旁；日本建筑风格效仿
唐朝。(1分，答出 2点即可）
(3)特点：范围广、形式多样、双向交流。原因：国力强盛： 唐朝经济繁荣、文
化先进，具有强大吸引力， 政府政策开放，鼓励对外交往，海陆交通发达。（答
出两点即可 2分）
23.(1)措施：收归地方军权与财权；重用文臣管理地方；设置通判。（任答两点 2
分）目的：防止地方割据，加强中央对地方的控制。（1分）
(2)特点：官员构成复杂；分权制衡结合；强化中央集权。（任答两点 2分）
(3)演变趋势：中央集权不断加强。（1分）
24.(1)市舶司；（1分）朝廷鼓励海外贸易是为了增加中央的财政收入。宋
元时期外贸税收在政府财政收入中占有重要地位，因此朝廷非常重视海外贸易。
(1 分)
(2)宋代海外贸易发达。造船技术先进。(2 分)
(3)宋朝大力发展海外贸易，设立市舶司管理外贸，外贸收入成为财政收入重要
来源，推动了海上丝绸之路繁荣；清朝采取闭关锁国政策，限制对外贸易，虽短
期维护主权安全，但长期导致中国落后于世界发展潮流。(2 分)
25、小论文
制度的创新与完善促进了统一多民族国家的发展
P62元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏
的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖；（举行省制也可以
）
P89明朝在黑龙江下游设努尔干都司。
P104-106清朝时，在西藏地区建立册封制度，并设置驻藏大臣，有效地加
强了对西藏的管辖。(举例：金瓶掣签、伊犁将军也可以。任举两例即可)
统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作
用；制度的创新与完善促进了统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展，
有利于增强中华民族的凝聚力。

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