资源简介

4.2《实现中华民族伟大复兴的中国梦》教学设计
课时安排
本框涉及内容较多，加上考虑实际学情，建议安排1-2课时。
基本思路：
本框教学内容核心为中国梦，有梦才有前进的动力，新时代中国的宏伟蓝图少不了‘梦’的指引。所以这一框题的设计思路，就是围绕着中国梦这一核心主题，以航天梦为切口，以小见大，分成了三大议题：首先，通过议题“立鸿鹄志，中华有梦——中华民族的航天梦承载的是怎样的梦？”解读中国梦；其次，通过议题“练真本领，追梦新时代——谁引领着航天梦照进现实？”总结新时代中国共产党的历史使命；最后，通过议题“砥砺前行，圆梦新征程——航天梦 中国梦，圆梦步伐怎么走？”总结新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
重点难点：
重点：中国梦是什么、为什么、怎么做；新时代党的历史使命是什么及如何实现；新时代中国特色社会主义发展的战略安排；
难点：全面理解中国梦；区别掌握伟大斗争、伟大工程、伟大事业；引导学生理解中国梦与自身的关系。
核心素养
政治认同：坚定中华民族伟大复兴的中国梦的使命。
科学精神：通过对相关知识的学习，不断提高中国特色社会主义理论的理解。
公共参与：积极投身到学习和社会实践中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。科学精神
教学过程
议题一：立鸿鹄志，中华有梦——中华民族的航天梦承载的是怎样的梦？
通过康德名言引入中国的航天梦，播放视频介绍中国航天发展史，引出议题：
航天梦背后承载着怎样的伟大梦想？
为什么要确立这一伟大梦想？
航天梦追梦历程与哪些主体相关？这给我们实现其背后的伟大梦想怎样的启发？
教师依次给出议学提示：
请解读中华民族伟大复兴的中国梦的内涵；
请从中国梦对国家、民族、人民的重要意义角度进行思考；
航天梦相关主体包括整个国家民族和全体人民乃至世界人民，所以实现中国梦更要从这些主体着手；
由①总结中国梦是什么；由②总结为什么要确立中国梦；由③总结如何实现中国梦；
议题二：练真本领，追梦新时代——谁引领着航天梦照进现实？
以航天事业为切口，播放视频素材介绍中国航天事业中的红色基因，引出议题：
航天事业的发展离不开谁的支持和领导？
中国共产党人的初心和使命是什么？
教师引导学生总结知识点：中国共产党人的初心和使命；
借助2021年8月出版的《中国共产党的历史使命与行动价值》中提及的中国在高科技领域的成就引出议题：
以航天事业为代表的中华民族的伟大事业已经小有成就，这是否意味着中国梦的实现已经近在咫尺？
新时代中国共产党又应如何担起实现中华民族伟大复兴的历史使命？
教师引导学生意识到中国梦的实现仍在路上，并由此引出知识点：如何实现中华民族伟大复兴的历史使命？展开介绍伟大斗争、伟大工程、伟大事业的具体要求。并分析伟大斗争、伟大工程、伟大事业与伟大梦想之间的关系。此处还需突出伟大工程的决定性作用，介绍如何开展伟大工程及其目标；
第三部分：砥砺前行，圆梦新征程。
这一部分设计思路为由大及小。先讲国家层面的大部署，大规划。但是要引导学生意识到国家的圆梦征程是跟个人紧密联系的，由此过渡到实现中国梦，青年应该如何参与，进行情感升华。以新中国成立之初的“一穷二白”导入，引起学生思考，“一穷二白”的新中国要如何书写自己的成长道路。
议题三：砥砺前行，圆梦新征程——航天梦 中国梦，圆梦步伐怎么走？
首先，介绍最新时事，神州十二号成功返航，引导学生思考：空间站建成之后，航天梦就实现了吗？
介绍我国航天工程未来部署，引出议题：
航天事业发展的时间节点与整个国家的发展战略安排有何联系？
中国要想实现实现发展战略安排，需要采取哪些举措？
总结结论，联系教材归纳知识点：新时代中国特色社会主义发展的战略安排及具体部署；
通过总结国家战略部署，将话题引向学生自身：党和国家都这么努力了，那你呢？
播放视频素材展现中国青年的可贵特质，设置议题：
中国青年身上有哪些可贵的特质？
新时代中国青年又该如何作为？
联系教材总结归纳知识点：新时代中国特色社会主义发展的战略安排下青年人“如何作为”。
知识总结
课后练习
一、单选题
1．“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待。下列有关中国梦的表述正确的是（ ）
①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
②中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆
③实现中华民族伟大复兴的中国梦归根到底是国家的梦
④人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。国家好、民族好、大家才会好。中国梦的提出，释放出巨大的正能录，使人们产生强烈的心灵共鸣，这是因为（ ）
①中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体
②中国梦是中国人民追求幸福的梦，体现了中国人民的整休利益
③中国梦归根到底是奉献世界的梦，同世界人民的梦想息息相关
④中国梦表达了每一个中华儿女的共同愿景，确保每个公民实现幸福梦
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．中国有句古语叫“落其实思其树，饮其流怀其源”。中国发展得益于国际社会，中国也为全球发展作出了贡献。中国将继续奉行互利共赢的开放战略，将自身发展机遇同世界各国分享，也欢迎世界各国搭乘中国发展的“顺风车”。这说明中国梦与世界梦的关系是（ ）
①中国梦是中国人民追求的梦，也同世界人民的梦息息相关
②中国梦是奉献世界的梦，中国的发展对世界各国也是重要机遇
③实现中华民族伟大复兴的中国梦，也就实现了世界各国的梦
④中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每一个中华儿女的梦
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”，脱贫攻坚完成了消除绝对贫困的艰巨任务，书写了人类减贫史上的伟大奇迹；“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”，抗击新冠肺炎疫情斗争夺得重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举……中国共产党带领全国各族人民不断从一个胜利走向另一个胜利。由此可见（ ）
①没有共产党就没有新中国
②人民立场是中国共产党的根本立场
③中国梦的本质是个人不断追求幸福的梦
④发展中国特色社会主义需要党带领人民接续奋斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”这是习近平总书记为一名共产党人所作的词，他的名字叫焦裕禄。在习近平总书记看来，共产党人就是要像焦裕禄一样，时刻不忘自己的初心和使命。中国共产党人的使命是（ ）
A．实现共同富裕 B．为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
C．以经济建设为中心 D．建设世界第一强国
6．伟大斗争，伟大工程，伟大整业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是（ ）
A．党的建设新的伟大工程
B．中国特色社会主义伟大事业
C．中国民族伟大复兴的伟大梦想
D．具有许多新的历史特点的伟大斗争
7．2020年1月1日，《人民日报》元旦社论指出：这一年，中华民族千百年来的绝对贫困问题将历史性地划上句号，如期实现第一个百年奋斗目标。近14亿人口的大国实现全面小康这是人类历史上的里程碑事件。为此必须（ ）
①坚持初心和使命，为中国人民谋幸福②把实现全面小康作为新的伟大工程
③进行伟大斗争，克服奔向小康的障碍④把共同富裕作为党的理论和实践主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．围绕建设社会主义现代化强国的宏伟目标，党的十九大指出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。这两个阶段的时间安排和奋斗目标分别是（ ）
①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化
②从2020年到2035年，全面建成高标准的小康社会
③从2035年到本世纪中叶，跻身创新型国家前列
④从2035年到本世纪中叶，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
A．①④ B．①③ C．③④ D．②③
9．实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排，需要我们做到( )
①贯彻新发展理念，建设现代化经济体系
②健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治
③坚定文化自信，抵制外来文化
④坚持“一国两制”，推进中国统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。下列体现伟大斗争的是（ ）
①坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战
②打赢脱贫攻坚战，补齐民生短板
③开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，加强党的建设
④党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
11．实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们的使命无比崇高，我们的责任更为重大。唯有深入推进党的建设新的伟大工程，才能把握实现伟大梦想的根本，才能实现“强起来”的伟大目标。下列体现伟大工程的是（ ）
①坚决打贏疫情防控的人民战争、总体战、阻击战
②打赢脱贫攻坚战，补齐民生短板
③开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，加强党的建设
④党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
12．党的十九届五中全会指出，全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。下列属于这一目标的是（ ）
①生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现　
②我国全面建成小康社会　
③全体人民共同富裕基本实现　
④我国经济实力、科技实力将大幅提升，跻身创新型国家前列
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
二、简答题
13．党的十九大报告指出:“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”
习近平同志指出，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干，中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪，胜利驶向光辉的彼岸。
结合材料并运用中国特色社会主义的知识，分析中国共产党应怎样在新时代新起点上实现中华民族的伟大复兴
14．阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置，采取了许多具有原创性、独特性的重大举措，织开展了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战。经过8年持续奋斗，我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，消除了绝对贫困和区域性整体贫困，近1亿贫困人口实现脱贫，取得了令全世界刮目相看的重大胜利。习近平强调脱贫攻坚的重大胜利，为实现第一个百年奋斗目标打下坚实基础，彻底改变了贫困地区的面貌，提高了群众生活质量。
从“国家富强”“民族振兴”“人民幸福”中任选一个作为主题，结合材料，运用所学知识撰写一则短评。要求：①观点明确；②具有逻辑性；③学科术语使用规范；④字数在120个左右。
试卷第1页，总3页
参考答案
1．C
【详解】
①②④：依据教材基础知识可知，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆，人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者，①②④正确。
③：实现中华民族伟大复兴的中国梦归根到底是人民的梦。③说法错误。
故本题选C。
2．A
【详解】
①②：中国梦的提出，释放出巨大的正能录，使人们产生强烈的心灵共鸣，这是因为中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，中国梦是中国人民追求幸福的梦，体现了中国人民的整休利益，①②正确。
③：中国梦归根到底是人民的梦，而不是“奉献世界的梦”，③错误。
④：“确保”说法过于绝对化，④排除。
故本题选A。
3．A
【详解】
①②：中国发展得益于国际社会，中国也为全球发展作出了贡献。中国将继续奉行互利共赢的开放战略，将自身发展机遇同世界各国分享，也欢迎世界各国搭乘中国发展的“顺风车”。这说明中国梦是中国人民追求的梦，也同世界人民的梦息息相关；中国梦是奉献世界的梦，中国的发展对世界各国也是重要机遇。①②符合题意。
③：实现中华民族伟大复兴的中国梦，也就实现了世界各国的梦，这一说法把中国梦与世界梦等同起来，表述过于绝对，③排除。
④：中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，该说法正确，但不是对中国梦与世界梦的关系的认识。④与题意不符。
故本题选A。
4．C
【详解】
①：新中国的建立推翻了三座大山，中国人民站起来，没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，①不符合题意。
②④：中国共产党领导全国人民脱贫攻坚，抗击疫情，体现了党的性质、宗旨、根本立场，也体现了党领导人民接续奋斗不断发展中国特色社会主义，②④符合题意。
③：中国梦的本质不是个人不断追求幸福的梦，中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，③错误。
故本题选C。
5．B
【详解】
B：中国共产党人的使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，故B入选。
A：实现共同富裕是社会主义的本质体现，故A不选。
C：经济建设是现阶段的中心工作,是解决主要矛盾的根本途径，故C不选。
D：到建国一百年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，而不是世界第一强国，故D不选。
故本题选B。
6．A
【详解】
ABCD：实现伟大梦想，必须深入推进党的建设的伟大工程，伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系，其中起决定作用的是党的建设的伟大工程，推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，A符合题意、BCD不符合题意。
故本题选A。
7．B
【详解】
①③：近14亿人口的大国实现全面小康这是人类历史上的里程碑事件，为此必须坚持初心和使命，进行伟大斗争，克服奔向小康的障碍，为中国人民谋幸福，①③观点符合题意。
②：新的伟大工程是党的建设。②说法错误。
④：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，④说法错误。
故本题选B。
8．A
【详解】
①④：党的十九大报告提出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排，这两个阶段的时间安排和奋斗目标分别是：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，①④正确。
②：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化，2020年已经全面建成高标准的小康社会，②错误。
③：从2020年到2035年，跻身创新型国家前列，③错误。
故本题选A。
9．B
【详解】
①②④：实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排，需要我们做到贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治，坚持“一国两制”，推进中国统一，①②④正确。
③：坚定文化自信，也要积极借鉴外来文化好的东西，③错误。
故本题选B。
10．A
【详解】
①②：进行伟大斗争，我们要更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为，“坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”、“打赢脱贫攻坚战，补齐民生短板”均能体现伟大斗争，①②符合题意。
③④：“开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育活动，加强党的建设”“ 党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”均属于党的建设，属于伟大工程，③④排除。
故本题选A。
11．C
【详解】
①②：伟大工程指的是党的建设，“坚决打贏疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”、“打赢脱贫攻坚战，补齐民生短板”不能直接体现党的建设，①②排除。
③④：伟大工程指的是党的建设、党的自身建设，“开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育活动”、“党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”均属于加强党的建设的具体措施，③④符合题意。
故本题选C。
12．D
【详解】
①④：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅提升，跻身创新型国家前列，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现，①④符合题意。
②：我国全面建成小康社会属于第一个百年目标，已经实现，②与题意不符。
③：全体人民共同富裕基本实现，属于从2035年到本世纪中叶的奋斗目标，③与题意不符。　
故本题选D。
13．①实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争。要充分认识这场斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
②实现中华民族伟大复兴，必须深入推进党的建设新的伟大工程。办好中国的事情，关键在党。中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。
③实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
【分析】
背景素材：中国共产党人的初心和使命
考点考查：中国特色社会主义的知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生结合材料并运用中国特色社会主义的知识，分析中国共产党应怎样在新时代新起点上实现中华民族的伟大复兴。本题属于措施类主观题，主体限定为中国共产党，知识限定为中国特色社会主义的知识，解答时，考生应首先结合材料提取信息，然后调动教材相关知识，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干，中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪，胜利驶向光辉的彼岸”——可从“四个伟大”及其联系角度分析。即进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想，并阐述党在实现中华民族的伟大复兴中的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争+中国共产党要发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
得分点②：实现中华民族伟大复兴，必须深入推进党的建设新的伟大工程。+中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。
得分点③：实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业+我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终坚持和发展中国特色社会主义。
【点睛】
非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
14．国家富强
脱贫攻坚是全面建成小康社会的重要前提和关键环节。脱贫攻坚取得的历史性成就，为全面建成小康社会，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，创造了重要条件，打下了坚实基础，积累了宝贵经验。正如习平所说：“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”
民族振兴
脱贫攻坚的重大胜利，彻底改变了贫困地区的面貌，提高了群众生活质量，让中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林。同时我国脱贫攻坚目标的如期实现，大大降低了全人类的贫困程度，也有力增强了全人类消除贫困的信心和力量，为世界提供了有效消除贫困的中国智慧和中国经验。
人民幸福
在脱贫攻坚实践中，党中央坚持人民至上、以人民中心把贫困群众和全国各族人民一起迈向小康社会、一起过上好日子作为脱贫攻坚的出发点和落脚点。千方百计改善贫困地区和贫困群众的生产生活条件，提高贫困群众的生活质量，极大增强了人民群众获得感幸福感、安全感。
【分析】
本题以脱贫攻坚为背景材料设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
【详解】
本题要求从“国家富强”“民族振兴”“人民幸福”中任选一个作为主题，结合材料，运用所学知识撰写一则短评。本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。注意要求：①观点明确；②具有逻辑性；③学科术语使用规范；④字数在120个左右。从国家富强角度撰写，可从脱贫攻坚是全面建成小康社会的重要前提和关键环节。脱贫攻坚取得的历史性成就，为全面建成小康社会，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，创造了重要条件，打下了坚实基础，积累了宝贵经验。正如习平所说：“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”方面分析；从民族振兴角度撰写，可从脱贫攻坚的重大胜利，彻底改变了贫困地区的面貌，提高了群众生活质量，让中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林。同时我国脱贫攻坚目标的如期实现，大大降低了全人类的贫困程度，也有力增强了全人类消除贫困的信心和力量，为世界提供了有效消除贫困的中国智慧和中国经验方面分析；从人民幸福角度撰写，可从在脱贫攻坚实践中，党中央坚持人民至上、以人民中心把贫困群众和全国各族人民一起迈向小康社会、一起过上好日子作为脱贫攻坚的出发点和落脚点。千方百计改善贫困地区和贫困群众的生产生活条件，提高贫困群众的生活质量，极大增强了人民群众获得感幸福感、安全感方面分析。
【点睛】
政治主观题的答题要求:
(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。
(2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。
(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。

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