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达州市初 2024 级 2026 年春季学期期末开卷考试调研模拟卷答案及评分细则 第Ⅰ卷 （客观题共 48 分）
一、判断题（共 8 题，每题 1 分，共 8 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A B A A B A B
二、单项选择题（共 20 题，每题 2 分，共 40 分）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B C A B B C D A C D B A D B A C A D B A
第Ⅱ卷 （主观题 共 52 分）
29. 简答题（14 分）
（1）（4 分）
① 自觉学习、遵守宪法与法律，坚持依法履职，运用法治方式化解基层矛盾纠纷，具备较强 的宪法意识和法治素养（教材术语）；（2 分）
② 牢记国家机关为人民服务的宗旨，爱岗敬业、履职担当，心系群众、服务民生，主动带领 村民增收致富，具有强烈的责任意识与为民情怀。（2 分）
评分规则：必须结合材料作答，仅单纯罗列教材知识点、脱离材料扣 1 分；要点意思相近即可 得分，表述不严谨酌情扣 0.5～1 分。
（2）7 分
评分标准：共设置 2 个成长方向，每个方向 3 分（观点正确 1 分+具体践行做法 1 分+语言条理 1 分）；整体表述流畅、逻辑清晰额外加 1 分，总分 7 分。作答要求：方向、做法必须贴合初中生 学习、生活实际，考点不重复。
参考示例
方向一：树立宪法与法治观念，做尊法学法守法的新时代中学生。主动学习宪法和法律法规， 日常严守校规校纪、交通法规，发现违法行为及时告知老师或家长。（3 分）
方向二：强化责任担当，主动服务集体与社会。认真完成学习任务， 自觉承担班级劳动，课 余积极参与社区公益、志愿服务活动。（3 分）
整体总结：我们要在成长中锤炼道德品质、涵养法治精神，全面提升综合素养。（1 分）
（3）（3 分，中阶思辨题） 该观点片面。（1 分）
① 从权利与义务相统一角度：基层干部依法享有行使公权力、开展工作的权利，同时必须履 行为民服务、遵纪守法的法定义务，权利与义务相互依存、不可分割；
② 从法治与德治相结合角度：法律是全体社会成员的行为底线，道德是精神引领。公职人员 行使公权力，既要坚守法治底线、依法用权，也要恪守道德准则，法治与德治缺一不可。（2 分）
评分规则：只判断不分析，最多得 1 分；知识点结合准确、逻辑完整得满分。四、综合题（共 38 分；第 30 题 18 分，第 31 题 20 分）
四、综合题（第 30 题 18 分，第 31 题 20 分，共 38 分）
30.（18 分）
（1）（10 分）
① 材料一蕴含民为邦本、惠民安民的中华传统民本思想。（2 分）
现实意义：我国宪法明确国家一切权力属于人民，确立尊重和保障人权的原则。以宪法和各 类民生法律守护群众合法权益，坚持以人民为中心，传承民本理念，筑牢社会稳定与国家发展的 根基。（3 分）
② 材料二蕴含尊崇规则、明德守礼的传统理念（“不以规矩，不能成方圆 ”）。（2 分）
现实意义：宪法引领法治建设，我国坚持依法治国和以德治国相结合。将敬老、诚信等传统 美德融入法治体系，以法治承载道德、以道德滋养法治，全面提升全民法治素养与道德修养。（3 分）
补充加分规则：结合表格可见 2025—2026 年社区、校园、乡村普法场次大幅增长，全社会普 法力度持续加大，推动传统美德与法治精神落地，结合该数据分析可额外加 1 分（总分不超过 10 分）。
（2）（8 分）倡议书
评分拆分：格式规范（2 分）+正文内容（4 分）+语言感染力（2 分）；字数要求 180~220 字， 偏离区间扣 1～2 分。
德法兼修，争做新时代少年倡议书 亲爱的同学们：
法律是不可逾越的行为底线，道德是指引前行的精神灯塔。依法治国与以德治国相辅相成， 共同守护社会和谐有序。在此，我向全体同学发出倡议：
一、主动学习宪法与法律法规，自觉尊法学法守法用法，严守法律红线；
二、传承敬老、诚信、友善等中华传统美德，涵养高尚道德情操；
三、从小事做起，用道德约束言行，用法律规范举止。
让我们坚持德法兼修，努力成长为能担当民族复兴大任的新时代少年！
倡议人：XX
2026 年 X 月 X 日
31.（20 分）
（1）（8 分）
① 个人离不开社会。我们的衣食住行、学习生活，都离不开各行各业劳动者的付出；社会为 个人的生存、发展提供物质保障与精神滋养。（4 分）
② 社会离不开个人。个人是社会的有机组成部分，我们认真学习、遵守规则、参与志愿服务 等行为，都会汇聚成推动社会发展的力量。（4 分）
评分规则：分两大要点作答，意思一致即可得分；仅单一方面作答最多得 4 分。
（2）（12 分，高阶思辨题）
核心结论（必写，2 分）：两位网友的观点均存在片面性，不能割裂规则、法律、道德与生命 的内在联系。
① 评析网友甲：交通规则具有普遍约束力，正常情况下全体公民都必须遵守，该观点有合理 之处；但法律兼顾法理与人情，国家设立紧急救助豁免制度，规则并非僵化不变，不能一刀切。
（4 分）
② 评析网友乙：生命至上，见义勇为、乐于助人是高尚的道德追求，值得倡导；但行善也要 坚守法律与规则底线，紧急救助是法律允许的豁免行为，并非完全无视规则。（4 分）
③ 总结：在生活中，我们既要敬畏法律、自觉遵守社会规则，也要践行向善的道德准则，做 到法治与德治相统一。（2 分）
等级划分（阅卷通用）
优秀（10～12 分）：观点判断准确，法理、道德、规则分析全面，逻辑严谨，总结升华到位；
良好（7～9 分）：观点正确，分析较完整，总结简略，少量表述瑕疵；
合格（4～6 分）：仅单一角度分析，内容单薄，知识点运用不完整；
不合格（0~3 分）：观点错误、脱离材料、逻辑混乱。达州市初 2024 级 2026 年春季学期期末开卷考试调研模拟卷 道德与法治
本试卷为开卷考试，可查阅八年级下册道德与法治教材，严禁相互讨论、转借资料；考试时 长 60 分钟，满分 100 分；试卷分为第Ⅰ卷（客观题）、第Ⅱ卷（主观题）两部分。
通用温馨提示
1.答题前，用 0.5 毫米黑色签字笔准确填写姓名、准考证号、座位号，核对条形码信息。
2.客观题使用2B 铅笔规范填涂，修改时擦除干净；主观题使用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答 案仅限答题框内，超出区域作答无效。草稿纸、试题卷作答不予计分。开卷作答可翻阅教材，禁 止摘抄原文照搬，需结合材料整合知识作答。
3.保持卷面整洁，不得折叠、破损试卷及答题卡；禁止使用涂改液、修正带、刮纸刀。 4.考试结束后，将试卷、答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 （客观题 共 48 分）
一、判断题（正确的，填涂“A”，错误的，填涂“B”。共 8 题，每题 1 分，共 8 分） 1.我国宪法的核心价值追求是保障国家权力绝对自由运行。()
2.非法偷拍、传播他人私密影像，属于侵犯公民人格尊严权的违法行为。() 3.集体经济是我国国民经济的主导力量，控制国民经济命脉。()
4.村民委员会、居民委员会是基层群众性自治组织，不属于国家行政机关。()
5.监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员开展监督、调查、处置工作。() 6.协商和解是维护公民合法权益最正规、最权威、最有效的手段。()
7.依法服兵役是我国公民的光荣法定义务，具有国家强制性。() 8.中华人民共和国国家主席有权制定、修改全国性法律法规。()
二、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的。共 20 题，每题 2 分， 共 40 分）
9.2026 年全国宪法宣传周期间，达州多所中小学开展“宪法进课堂 ”活动。宣讲内容解读宪 法定位，下列对宪法的认识正确的是()
①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力
②宪法是依法治国的首要依据
③宪法细化社会生活全部行为准则
④一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.【漫画题】漫画描绘部分网民因私人纠纷，对他人进行人肉搜索、捏造谣言、人身攻击的 场景。该行为直接侵犯公民的()
①人身自由权 ②人格尊严权 ③名誉权 ④劳动权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.达州市教育局 2026 年持续推进全域劳动教育，学生在农耕实践、校园保洁中感悟：劳动 既是自身享有的权利，也是必须履行的责任。这印证了()
①权利与义务相互依存、不可分割
②劳动既是公民基本权利，也是基本义务
③青少年可拒绝参与体力劳动
④公民的劳动权利能够随意放弃
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2026 年四川持续优化营商环境，国有企业深耕民生基建，民营企业发力科创研发，两类市 场主体协同发展。这说明我国()
①公有制经济与非公有制经济共同发展
②民营经济是国民经济主导力量
③两种所有制经济平等竞争、相互促进
④公有制经济不会被市场取代
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
13.2026 年达州市政协委员深入乡镇、社区走访，收集民生诉求、撰写提案、建言献策，助力 乡村振兴。这体现人民政协()
①履行参政议政职能
②是多党合作的重要机构
③直接行使国家行政权力
④全权管理地方公共事务
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
14.四川是多民族聚居大省，2026 年全省持续深化民族团结进步创建工作。下列关于我国民族 区域自治制度说法正确的是()
①保障少数民族人民当家作主
②自治地方必须接受中央统一领导
③自治机关可凌驾于宪法之上
④它是我国基本政治制度之一
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.2026 年全国税收宣传月主题为“依法诚信纳税，共建美好家园 ”。关于依法纳税，下列说 法正确的是()
①依法纳税是公民基本义务
②偷税、漏税属于违法行为
③税收是国家财政收入主要来源
④纳税仅为满足个人利益需求
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
16.市民李某一家收入多样：父亲在国企领工资，母亲靠技术入股分红，爷爷奶奶领取城乡居 民养老金。其收入形式包含()
①按劳分配 ②按生产要素分配 ③社会保障收入 ④平均分配
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.2026 年全国人大常委会修订多部民生领域法律，并对各地法律落地情况开展专项执法检查。 这体现全国人大行使()
①立法权 ②任免权 ③监督权 ④决定权
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
18.达州市政务服务中心 2026 年升级“一网通办 ”平台，简化办事流程、延时服务，主动为 群众排忧解难。这体现行政机关()
①坚持依法行政
②践行全心全意为人民服务宗旨
③超越法定权限履职
④随意更改办事规则
A.①③ B.②④ C.①④ D.①②
19.【漫画题】漫画展示部分市民骑行电动车不佩戴安全头盔、闯红灯的画面。有市民认为 “规则束缚自由，偶尔违规无关紧要 ”，该观点错误在于()
①割裂自由与规则的关系
②无视规则的强制约束力
③主动倡导全民遵守规则
④认为法律规则可随意废除
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
20.2026 年达州市民政部门完善低保、残疾人补贴、临时救助等政策，帮扶困难群众，守护社 会公平。下列关于公平正义说法正确的是()
①公平是社会稳定的重要基石
②守护正义需要全社会共同参与
③绝对公平在现实生活中不存在
④公平正义与青少年毫无关联
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.【实景图题】实景图为社区公共健身器材（含局部损毁场景）。初中生赵某故意损毁社区 公共健身器材，经物业劝阻仍不改正，公安机关对其作出警告并罚款。赵某的行为()
①属于行政违法行为
②违反治安管理处罚法
③属于刑事违法行为
④应当承担刑罚处罚
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
22.2026 年汛期多地遭遇暴雨灾害，人民子弟兵闻令而动，奔赴一线抢险救灾。关于我国武装 力量说法正确的是()
①由中央军事委员会统一领导
②宗旨是全心全意为人民服务
③仅承担对外作战任务
④无需遵守宪法与法律
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
23.王某醉酒驾驶机动车，公安机关立案侦查，检察院依法提起公诉，人民法院作出判决。对 此分析正确的是()
①检察院行使检察权
②本案属于刑事案件
③法院独立行使审判权
④司法机关可不受法律约束
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.2026 年全国多地开展“道德润心、法治护航 ”主题活动。道德引领风尚，法律划定底线， 这说明()
①法治与德治相辅相成
②道德与法律相得益彰
③道德可以完全替代法律
④遵守道德就无需遵守法律
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
25.戍边战士常年坚守国土，守护祖国领土完整。维护国家领土、荣誉和利益是公民基本义务， 原因是()
①国家安全关乎国家生存发展
②国家利益与人民利益紧密相连
③维护国家利益是法定义务
④青少年不需要参与护国安民
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
26.2026 年四川乡村特色农产品依托市场调节实现产销对接，政府同步出台补贴政策扶持产业 发展。这体现我国社会主义市场经济体制()
①市场在资源配置中起决定性作用
②政府发挥科学宏观调控作用
③完全依靠市场、无需政府干预
④排斥各类市场主体参与竞争
A.①③ B.②④ C.①④ D.①②
27.【思辨选择题一】有同学说：“公民享有广泛自由，网络空间想说什么就说什么。 ”对此 评价正确的是()
A.观点正确，言论自由不受任何限制
B.观点错误，行使权利必须遵守法律边界
C.观点正确，网络是法外之地
D.观点错误，公民没有言论自由
28.【思辨选择题二】有人认为“ 国家机构权力越大，办事效率越高 ”，该看法忽视了宪法的 哪一核心价值()
A.保障公民权利，规范国家权力运行
B.规定国家根本制度
C.确认国家性质
D.规定公民基本义务
第Ⅱ卷 （主观题 共 52 分）
三、简答题（共 14 分）
29.达州基层干部陈某扎根乡镇 12 年，2026 年获评“全市法治先锋 ”。他坚持带头学习宪法 与涉农法律法规，依法调解邻里纠纷、化解土地矛盾；常态化走访留守老人、困境儿童，严格落 实各项惠民政策；牵头培育乡村特色产业，用实干带动村民增收，坚守基层岗位履职尽责。
（1） 结合材料，运用八年级下册宪法、国家机关相关知识，概括陈某身上体现的优秀品质。 （4 分）
（2） 结合你的初中学习与生活实际，列出两个成长方向，并分别写出具体践行做法。（7 分）
（3）【中阶思辨题】有人说：“基层干部手握公权力，只需完成工作即可，不用坚守道德底 线。 ”请结合权利与义务、法治与德治知识简要评析该观点。（3 分）
四、综合题（第 30 题 18 分，第 31 题 20 分，共 38 分） 30.（18 分）
材料一：习近平总书记强调，民生是最大的政治。2026 年我国持续完善民生类法律法规，各 级国家机关立足人民立场，解决群众急难愁盼问题，传承“ 民为邦本 ”的中华优秀传统思想。
材料二：《孟子》有言“不以规矩，不能成方圆 ”。2026 年我国将敬老、诚信、友善等传统 美德融入法律法规，以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神。
时间 社区普法 校园普法 乡村普法
2025 年 326 418 295
2026 年 452 567 401
某校结合图表与材料，开展“传承传统文化，坚持德法同行 ”主题教育活动。
（1） 结合材料一、材料二，整合传统文化、宪法、德治法治多单元知识，分析两则材料蕴 含的中华优秀传统文化理念，并分别阐述其对当代社会发展的现实意义。（10 分）
（2） 请你以“德法兼修，争做新时代少年 ”为主题撰写倡议书。要求：格式规范、主题鲜 明、语言有感染力，字数 200 字左右。（8 分）
31.（20 分）
材料一：我们的日常生活离不开各行各业劳动者的付出：清晨使用企业产品、乘坐公共交通、 在校接受义务教育、课后借助网络学习。同时，我们遵守社会规则、努力学习、参与志愿服务， 也在用行动回馈社会。个人与社会相互依存、密不可分。
材料二：2026 年早高峰，达州市民张某驾车出行，偶遇路人突发心肌梗死。为争取抢救时间， 张某连续闯两处红灯将患者送至医院。事后交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》及“紧 急救助豁免处罚 ”相关规定，撤销其违章处罚并予以表扬。网友对此展开热议：
网友甲：交通规则具有普遍约束力，闯红灯必须受罚，规则绝对不能破例。
网友乙：生命至上，救人是善举，紧急情况下可以完全无视交通规则。
（1） 结合材料一，从个人与社会的关系角度，谈谈你对“个人与社会相互依存、密不可分 ” 的理解。（8 分）
（2）【高阶思辨题】运用道德、法律、规则相关知识，对两位网友的观点进行全面评析。 （12 分）

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