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模拟试卷一
1.学会学习需要合理安排学习时间。以下做法符合“合理安排学习时间”的是 （ ）
①小静做作业时，手机有消息，就会立刻查看 ②小溪利用坐地铁上下学的时间，听新闻播报
③小刚每天熬夜复习，白天上课趴在桌上睡觉 ④小明坚持利用周末时间，整理分析一周错题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.输得起：小方在辩论赛结辩环节因失误而惜败。赛后，他找到对手表示："你们的攻防设计太棒了，值得我学习!"
想得开：小延被同学误解，疏远，内心十分难过。但她又想，有矛盾就应该沟通，主动化解并不丢人。
扛得住：小刚参加年级跳绳比赛。面对激烈竞争，在最后阶段，他咬牙坚持，拿下了个人最好成绩。
以上三个事例共同的主题是 （ ）
A.情绪会相互感染，要合理调节 B.实现人生梦想，要扬长避短
C.友谊很珍贵，要正确处理冲突 D.挖掘生命力量，增强生命韧性
3.对下列“微行为”的“微点评”，你认为正确的是
序号 微行为 微点评
① 16周岁的小李准备参加区人大代表的选举 这是他应享有的政治权利
② 赵某明知是虚假消息还到处散布 他超越了言论自由的界限
③ 张某购买新能源汽车后享受国家财政补贴 公民享有物质帮助权
④ 小宋将他的零花钱捐赠给了山区的孩子 这是财产权中的处分权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.进入2026年，中国刚刚经历了繁忙的新年“外交季”。开年以来，习近平主席以多种形式同多国领导人保持密切沟通，习近平主席先后与俄罗斯、美国总统视频会晤，表示“愿同普京总统在这充满美好寓意的一天共同擘画中俄关系新的蓝图。”强调要“继续引领中美关系这艘大船穿越风浪、平稳前行，多办一些大事、好事”，呼唤“更深层次的战略协作和更加积极有为的大国担当”。这表明 （ ）
①国家主席行使外事权 ②中国展示负责任的大国形象 ③中国化解全球危机 ④中国与世界各国共谋发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.如今，不少年轻人在多元领域尝试灵活就业，将自己的长处和热爱发挥到最大化。很多新职业大量涌现，争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要 （ ）
①结合自身能力，选择完美职业 ②培养兴趣爱好，合理规划职业道路
③转变就业观念，选择热门行业 ④提高自身素质，适应社会需要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2025年，新制定的民营经济促进法等4件法律，修改的治安管理处罚法等3件法律，都规定或增加规定“根据宪法”制定。这表明
①一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究 ②规则不是一成不变的，要积极改进和完善规则
③宪法具有最高的法律效力，是国家法制统一的基础 ④宪法是国家的根本法，规定国家生活中的具体问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中。这表明 （ ）
A.国有经济是国民经济的主导力量 B.国家鼓励和引导非公有制经济发展
C.国有企业在资源配置中起决定性作用 D.我国坚持国有经济为主体的基本经济制度
8.区政府进行城市改造时，坚持聆听“一米声音”。政府负责人表示:“儿童视角独特，他们站在一米左右的高度看城市，能发现大人注意不到的细节，儿童对城市的需求也与成人不同，而这些往往被忽视。这需要我们俯身下去，贴近‘一米’，用心倾听。”对以上内容进行点评，可以采用的观点是 （ ）
①行政机关努力建设人民满意的服务型政府 ②未成年人辨别是非能力弱，需要政府特殊保护
③未成年人监督政府工作是在履行公民基本义务 ④政府关注未成年人的需求，努力践行平等理念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使国家权力的根本途径。据此，以下推导关系正确的是（ ）
A.人大罢免国家公职人员→人大具有任免权→公正司法 B.人大表决通过地方性法规→人大行使监督权→依法治国
C.人大审议政府工作报告→代表具有审议权→人民当家作主 D.各级人民代表大会召开→代表行使表决权→人大掌握政权
10.草丛中的小蝴蝶花看着身边的小伙伴，认为自己是最了不起的花；把它移到万紫千红的花园后，它又变得羞愧、自馁了。后来，一群孩子在欣赏了牡丹、碧桃之后，又来访问它。小蝴蝶花的心慢慢平静了。这则小故事告诉我们要（ ）
A.从容面对生命挫折 B.学会正确认识自己 C.善于拒绝不良诱惑 D.磨砺坚强意志品质
11.习近平主席说:阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅。国务院决定自2026年起，将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。党和国家之所以重视阅读，是因为阅读（ ）
A.有利于提升思想品德和精神境界 B.是提高学习成绩的最好方式
C.是立身做人成就梦想的首要途径 D.是提升劳动能力的唯一途径
12．2025年9月，教育部印发《中小学生校园行为规范（修订版）》，其中明确规定：“在家应帮助父母承担家务，传承优良家风。”这一规定与《中华人民共和国民法典》中“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德”的内容相呼应。上述规定（ ）
①说明法律与道德可以互相替代 ②表明我国坚持法治和德治相结合
③是以法治承载道德理念的体现 ④表明我国积极发挥法律的教化作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2025年9月3日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上强调，“传承和弘扬伟大抗战精神，砥砺奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！”传承和弘扬伟大抗战精神，因为它（ ）
①为实现中国梦提供了强大的精神动力 ②是中华民族精神的核心，引领社会价值导向
③凝聚价值追求，是当代中国精神的集中体现 ④鼓舞人民团结奋斗，是中国人民宝贵的精神财富
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．2025年10月24日，第十四届全国人大常委会第十八次会议决定以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。台湾光复纪念日的决定（ ）
①有利于强化两岸同胞的共同民族历史记忆，弘扬爱国主义精神 ②有利于激励全体中华儿女为祖国统一、民族复兴而团结奋斗 ③展现坚持一个中国原则和捍卫国家主权、统一、领土完整的坚定意志 ④是两岸关系的政治基础，为推动两岸关系和平发展注入了强大精神力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。
运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。(8分)
16．【以梦为翼 向阳成长】 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，梦想能参加奥运会。为圆梦他始终努力学习、刻苦训练。追梦路上，他多次遭遇伤病困扰，甚至陷入低谷迷茫，但他始终凭借坚韧意志一次次站起来，在米兰冬奥会上夺得中国首金。苏翊鸣给习近平总书记写信，汇报了自己牢记教诲、实现梦想的奋斗历程。习近平总书记在回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”
结合上述材料和所学知识，谈谈你从中汲取了哪些成长力量 (10分)
17．【探秘星沙 读懂幸福】 在高质量发展的时代答卷上，长沙县写下生动的基层注脚，连续19年获得“中国最具幸福感城市”。某班学习小组就此开展探究活动，感悟中国式现代化在星沙大地的蓬勃生机。
请结合材料和所学知识，分析“互鉴相融”“才聚星沙”相关举措的重要价值。(10分)
18.【冰雪荣耀中国担当】 某校开展“体育点燃激情赛事见证荣光”主题活动，初三(3)班学 生积极参与，设计了如下学习专栏：
解码健儿佳绩 2026年米兰冬奥会，我国体育代表团创境外参赛历史最好成绩。 从北京冬奥会“带动三亿人参与冰雪运动”到米兰冬奥会的突破，离不开国家对群众体育与竞技体育的统筹推进。备战参赛过程中，国家体育总局牵头统筹全国资源，多部门协同设立科技专项，各地政府积极输送运动员、建设训练基地。全国人大开展《中华人民共 和国体育法》执法检查，推动冰雪运动 普及法治化。赛场上，安踏、李宁、盼盼等中国企业为国家队提供装备、技术与补给支持。
见证中国贡献 米兰冬奥会上，从赛场竞技到多元赋能，中国正从奥林匹克的参与者转变为贡献者。 郎朗与意大利歌唱家巴托莉联 袂献演，中西和鸣响彻夜空，续写四百年前利玛窦与徐光启的文明对话。北京冬奥会绿色理念在此延续—一 米兰冬奥会85%的场馆为现有设施， 再利用率创历史新高，以可再生能 源、低碳交通减少环境影响。国际奥 委会基于阿里巴巴通义千问大模型， 推出奥运史上首个官方大语言模型 应用“奥林匹克AI”,为各代表团提供 多语种实时查询。
（1）结合材料和所学知识，谈谈我国是如何为中国冰雪运动“托举”底气 与实力的？(8分)
(2)依据材料和所学知识，请你解读中国正从奥林匹克的“参与者”转变 为“贡献者”的原因。(6分)
19.【法治护航 生态常安】 （14分）
材料一：2025年11月27日，修订的《湖南省湿地保护条例》（以下简称《条例》）表决通过，于2026年1月1日起开始施行。
针对擅自占用、过度开发等破坏湿地行为，以及由此引发的湿地面积减少、功能衰退、生态受损等突出问题，湖南省人大常委会开展了《条例》修订工作。
《条例》在修订的过程当中受到了社会各界的广泛关注。自2018起，湖南省人大常委在常德、益阳等地召开《条例（修订）》立法调研座谈会，广泛邀请人大代表、专家学者等社会各界人士为《条例》的修订建言献策。
修订的《条例》着力构建政府主导、社会参与、法治保障的湿地新治理格局。压实政府主体责任，明确各级人民政府在湿地保护中的组织领导职责。鼓励社会力量参与，引导科研机构、企业、公益组织等多方力量共同参与。强化监督执法功能，推行委托执法模式，建立健全湿地保护报告、约谈和离任审计制度，确保法规执行有力、落地见效。
（1）根据上述材料，运用所学知识，分析修订《条例》的过程有何时代价值。（8分）
（2）学校将开展湿地研学活动，依据生活实际，请你将活动方案补充完整。（6分）
活动主题： ①
活动目的 了解湿地生物多样性价值、生态功能，增强保护湿地的意识，掌握湿地保护方法。
活动内容 时间：2026年X月XX日9:30
地点：XX湿地公园
具体内容： 1.观察湿地地形、水域、植被分布。 2.观察湿地鸟类、鱼类，制作自然观察笔记
活动要求： ② ③
参考答案
1--5 CDCBC 6-10 CABCB 11-14 ACBA
15、①生命至上，尊重和敬畏生命。②爱护身体，增强安全意识。
③养护精神，充盈精神世界。④关切他人生命，善待他人。
16、①梦想：坚定理想信念， 树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合。
②学习：努力学习/热爱学习，提高自身综合素养。
③生命：勇于面对挫折，增强生命任韧/挖掘生命的力量；发掘生命潜能，绽放生命之花/实现生命的价值。
④奋斗、圆梦/：脚踏实地，不懈奋斗/艰苦奋斗；发扬实干精神，实现人生价值；努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要坚持。
⑤责任、爱国：心怀感恩，勇担时代使命；弘扬爱国主义精神，增强社会责任感；把握时代机遇，勇担时代使命。
⑦自强:磨砺坚强的意志，不断超越自己，自强不息。
17、①有利于落实开放发展理念/构建新型国际关系，促进中法友好往来/构建人类命运共同体（1分），提升中华文化影响力（1分）；/提升中华文化国际影响力，推动中外文化交流互鉴/推动文化多样性发展/推动世界文化发展（2分）（开放+文化的类似表述才给2分）
②有利于落实人才强国战略，营造尊重劳动(创业/经济高质量发展）、知识、人才、创造（创新）的社会氛围；（人才饱满2分，其他关键词各1分，任答2点得2分）
③有利于提高长沙的国际知名度和影响力和国际形象，增强城市文化底蕴；
④有利于丰富人民文化生活，增强文化自信，提升人民幸福感；/增强青少年树立全球意识，胸怀天下，培养创新能力，提高综合素养，促进全面发展。（主体1分，作用表述1分）
18、（1） ①国家发挥社会主义制度优势，建设健康中国。(社会主义制度集中力量办大事的优势/实施健康中国战略 2分)
②政府坚持依法行政，履行文化建设职能。(依法行政/依法履行职能2分)
③坚持人民代表大会制度，全面依法治国。(坚持人民代表大会制度/人大依法行使监督权/坚持依法治国 2分)
④坚持基本经济制度，激发民营企业活力。(坚持基本经济制度/发展非公有制经济/激发民营企业活力 /发挥民营经济的优势/企业承担社会责任感 2分)
⑤落实人才强国战略，重视体育人才培养。(人才强国/四个尊重 2分）(5点答案任答4点得8分)
（2）①尊重文化多样性，加强交流互鉴，让中华文化走出去。(2分)
②贡献中国智慧，坚持绿色低碳，共建清洁美丽的世界。(2分)
③顺应经济全球化，坚持合作共赢，与世界共享发展成果。(2分)
19、 （1）①有利于完善湿地保护相关法规，推进全面依法治国。
②有利于坚持全过程人民民主，发扬协商民主优势，凝聚社会共识，推动民主立法、科学立法。
③有利于推动政府依法行政，积极履行生态保护职能，进一步加大湿地保护与监督力度。
④有利于增强全社会湿地保护意识，引导广大群众自觉参与湿地保护活动，推动美丽中国建设。（其他答案言之有理，亦可酌情给分）
（2）①探秘湿地生态，共护绿色家园
②具有环保意识，不乱丢垃圾，减少湿地水体污染。
③文明游玩，不踩踏湿地植被，不乱捕捉鱼虾，不惊吓鸟类。（言之有理即可）

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