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课题：与妻书
【学习目标】 1、把握感情线索。 2、体会作者写作时的复杂心情和崇高的思想境界。 3、鉴赏人物形象分析。 【重点难点】 1、体会作者写作时的复杂心情和崇高的思想境界。 2、鉴赏人物形象分析。 【学习流程】 一、导语 一首有故事的老歌，就像一杯午后的乌龙茶，醇厚绵密，让人回味。 “谁给你选择的权利，让你就这样的离去。谁把我无止境的付出都化成纸上的一个名字……” 这是齐豫作词并演唱的歌曲《觉》当中的两句。 歌名中的“觉”字，代指林觉民，他是黄花岗七十二烈士之一； 歌词里的“一个名字”，是指林觉民的妻子陈意映。 他的情与义，她的爱与怨，因为缘分互相交融、因为爱情缠绕编织。 他们的故事，本身就是一曲生命之歌，如泣如诉，荡气回肠。 二、知识链接 （一）识作者 林觉民（1887-1911），字意洞，号抖飞，又号天外生，福建闽县（今福州）人。 少年之时，即接受民主革命思想，推崇自由平等学说。留学日本期间，加入中国同盟会。1911年春回国，同年4月24日写下绝笔《与妻书》，后与族亲林尹民、林文随黄兴、方声洞等革命党人参加广州起义，起义时加入敢死队，带头冲人两广督署，撤出途中中弹被捕，后从容就义，为“黄花岗七十二烈士”之一。 （二）知背景 清朝末年，清政府极度腐朽，对帝国主义屈辱投降，连年赔款、割地，对人民则加重剥削、压迫，因而激起了人民的反抗。 1905年，孙中山在日本东京成立“中国同盟会”，提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的十六字政治纲领，在我国南方发动了多次武装起义。 本文写于广州起义前三天，表现了林觉民公而忘私的高尚情怀和杀身成仁的决心。 同盟会成立后，推动并领导了一些武装起义，加快了革命在全国的发展，使清政府的统治基础更加动摇。 1911年10月10日夜 武昌城内响起了激烈的枪炮声。次日清晨，革命党人起义成功。随后，其他各省纷纷咱应，清政府的统治迅速土崩瓦解，在中国延续了两千多年的君主专制政体也寿终正寝。为了这一天的到来，革命志士们进行了长期的武装斗争，付出了极大牺牲。 黄花岗起义 1910年11月孙中山、黄兴、赵声等革命党人决定再次在广州发动武装起义，黄兴担任总指挥。 1911年4月27日下午5时30分，黄兴率领120余名敢死队直扑两广总督署，发动了同盟会第十次武装起义——广州起义。敢死队突入总督署，总督张鸣岐逃走，起义军焚毁总督署后，在东辕门外与水师提督李准派来镇压起义的北洋军短兵相接。起义军浴血奋战，经过一昼夜激战，终因寡不敌众而不幸失败。黄兴负伤撤回香港，喻培伦、方声洞，林觉民等近百名革命志士牺牲，后由爱国人士潘达微出面将烈士骸骨寻获安葬于广州东郊红花岗，并改名为黄花岗，“菊残犹傲霜枝”之意，这次起义因此被称为黄花岗起义。 《 黄花岗七十二烈士事略序》 孙中山 “是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色” “斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。” （三）文题解读 《与妻书》是林觉民在广州起义前三天即1911年4月24日（夏历三月二十六日）夜写给妻子陈意映的，又称《绝笔书》、《寄妻绝笔书》。 书，即书信，是一种应用性文体，多用于叙述和陈情。 古代书信的提称语 书信一定要用称谓，首先要分清对象是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如台端、台甫等，这类词语为提称语。提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象，其中比较常用的有： （1）用于父母：膝下、膝前、尊前等； （2）用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右等； （3）用于师长：函丈尊鉴、道席等； （4）用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴等； （5）用于同学：砚右、文几等； （6）用于夫妇：俪鉴等； （7）用于女性：芳鉴、淑鉴等。 三、整体感知 1.初读课文。
2.解决疑难字词。 1.记字音 ①称心快意(chèn)　　 ②不能禁(jīn) ③肖我(xiào) ④一恸(tòng) 文本研读 四、讨论交流 1.林觉民起义前在绢帛上留下的这封《与妻书》，是一封情书，还是一封遗书呢 用意是什么 请同学们在原文中找出答案。 遗书：吾今以此书与汝永别矣! 情书：恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 2.林觉民说深怕妻子不能体会“吾衷”，吾衷即我的心意，林觉民有怎样的吾衷呢？ 吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。” 是否矛盾？ 不矛盾。正因为是至爱，所以才“舍汝而勇于就死”，把抒情和严言理结合起来。 将爱妻之情与报国之志统一起来，即舍小我以成大我 3.林觉民的“小我”，也就是对妻子的深爱之情，即“至爱汝"在下文是通过追忆的夫妇生活中几件事体现的？找到相应的标志。 汝忆否”……——讨论夫妻谁先死的问题 “回忆”……——回忆新婚的甜蜜生活情景 “又回忆”——回忆两次回家的情景 本段首句由对妻子的回忆叙事过渡到“舍汝而死”的说理层面。找到说理内容，分析运用了哪些修辞手法？ 论说“就死” 当时国家腐败，社会黑暗灾难深重。 假设了人们命运的两种情况：“死”、“离” ——启发妻子深思，让妻子理解、谅解自己的行为和心情。 排比、设问、反问句式 对妻子的叮嘱有哪些？ 希望妻子将儿子和遗腹子养育成人，完成自己的志愿。 清净过日。 本段提到了作者的几个愿望？ 一愿九泉之下哭相和 二愿真有鬼 三愿心电感应有道 其中第二愿表达作者怎样的思想感情？ 一则说明自己对妻子的“至爱” 二则用来安慰妻子 作者在倾诉自己“至爱汝”的衷情是列举了哪些“幸”与“不幸”？ 幸 汝幸而偶我 吾幸而得汝 不幸 又何不幸而生今日之中国 又何不幸而生今日之中国 第一部分(第1自然段) “忍悲为汝言吾衷”——交代写信的原因和心情。 第二部分(第2-5自然段) 从情理、事势、后事等几方面具体阐述“吾衷”。 第三部分(第6-8自然段) 再一次倾诉自己“至爱汝”和“舍汝而死”的衷肠。 1.为了表达“吾至爱汝”又不得不“忍舍汝而死”的复杂思想感情，作者运用了哪些表达方式？ 明确：遗书中非常自然地综合运用了抒情、记叙、议论三种表达方式。 ①抒情是这封遗书的主要表达方式。 ②为了抒情，书信很自然地记叙了一些往事。 ③在记叙抒情的基础上发表议论。 2.《与妻书》是一曲爱情的颂歌，还是一首正气歌？ 明确：这是一曲爱情的颂歌，更是一首正气歌。 ①林觉民在牺牲前给妻子的绝笔书中表现了儿女之情的缠绵细腻，也表现了革命豪情的激昂慷慨。 ②《与妻书》所抒发的思想感情之所以能与广大读者产生共鸣，就在于作者把人世间经常发生的生离死别赋予了悲壮的爱国主义色彩，把热爱亲人和热爱人民的情感水乳交融地结合起来。 对妻子的爱恋和怀念之情 死别的悲哀和伤痛之情 对黑暗现实的愤懑之情 献身革命的豪迈之情 3.《与妻书》一文的语言有何特色？请结合具体语句作一下分析。 答案　①易，多用典故。这封信使用的是杂有白话成分的通俗文言。如“汝看此书时，吾已成为阴间一鬼”“泪珠和笔墨齐下”“吾心不忍”“到那时使吾眼睁睁看汝死”等，都同白话很接近。信中用了许多典故，如“太上忘情”“望夫化石”“破镜重圆”等，但都融入通俗的语言之中，既增强了语言的表现力，又没有冗繁之感。 ②真挚感人，巧用修辞。作者语言修养很高，说理时选择了带有感彩的词语和表达丰富感情的句式，使议论也涂上了自己所憎所爱的感彩。例如，作者在谈到清朝血腥凶残的统治时，用“遍地腥云，满街狼犬”来比喻，又如在“第以今日事势观之……吾能之乎？抑汝能之乎？”一部分中分析黑暗现状，接连使用了排比、反问等句式，酣畅淋漓，一气呵成，具有无可辩驳的说服力，从而有助于思想观点的表达。 人物形象理解 挚爱妻子的好丈夫！ 忠诚革命的大英雄！ 多情不必不丈夫， 无情未必真豪杰。 ——鲁迅 生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。 ——裴多菲 分享《与妻书》读后感 国之大义于胸，身之至爱也微。穷亦可兼济天下者，何其达也！生于今日之中国，何其幸也！吾辈当爱国奉献。 ——读《与妻书》有感 作业 结合林觉民写给父亲的诀别书，体会他牺牲前的心理状态。 不孝儿叩禀父亲大人： 儿死矣，唯累大人吃苦，弟妹缺衣食耳，然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。 备注（教师二次备课栏及学生笔记栏）
总结反思

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