资源简介

(共21张PPT)
综合实践
（北师大版）三年级
下
第1课时 策划家庭旅行
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合家庭旅行情境，学会收集、整理旅行相关数据，能根据数据制订合理的旅行计划，提高数据应用和规划能力。
01
02
经历“提出旅行需求—收集数据—分析数据—制订计划”的全过程，培养信息收集能力、逻辑思维能力和决策能力。
03
感受数学与生活的密切联系，体验用数据支持决策的价值，增强生活规划意识，在合作交流中培养团队协作精神。
温故孕新
同学们，你们喜欢旅行吗？
查天气
查目的地的天气怎么样，带合适的衣服
订行程
找景点、查攻略，预订酒店和往返车票
理行李
收拾好换洗衣物、洗漱用品和常用药
做规划
规划每天去哪里玩，不走冤枉路
这些准备工作都在收集和整理信息，这就是数学里的“数据”！
温故孕新
读万卷书，行万里路。一起来看看同学们的家庭旅行活动吧
周末，淘气和爸爸、妈妈去天安门看升国旗。
情景导入
奇思一家计划暑假去西安参观兵马俑。
妙想家希望去成都看看国宝大熊猫。
情景导入
笑笑周末和家人一起去果园采摘。
情景导入
看来同学们都有很多计划想去的地方，我们一起来制订一个家庭旅游计划吧！
什么是家庭旅行计划？说一说。
活动任务:
制订一个家庭旅行计划。
一场说走就走的旅行背后，往往需要一个“精打细算”的计划。如果把这个策划任务交给你，你需要考虑哪些事情呢？
专门为全家成员设计的出行安排。
合作探究
小组讨论：
合作探究
1. 想一想，制订计划前，先要做哪些方面的准备？
2. 你想采取怎样的方式制订计划？
3. 根据前面的讨论，把要做的准备工作与要求写下来。
合作探究
想一想，要制订家庭旅行计划，需要考虑哪些问题？
要考虑去哪里旅行？为什么选这个地方？
应该怎么去？开车？高铁？飞机？
还要考虑去几天？每天要去哪里？
最后还要估算一下要花多少钱！
核心要素有：地点、交通、天数、人数、行程、费用。
合作探究
如何整理我们收集的数据？
用表格：清晰罗列，方便对比
交通方式 路程时间 单人票价
飞机 约 3 小时 约 1500 元
高铁 约 5 小时 约 500 元
用文字：补充说明，描述细节
比如：“果园采摘的最佳季节是每年的五月，因为那时候的草莓最新鲜、最甜，而且天气不冷不热刚刚好！”
合作探究
小组展示：西安兵马俑之旅
我们收集的数据
景点：兵马俑 (8:30-17:00，门票 120/人) |
交通：北京-西安高铁约5h ( 500左右)
美食：必吃推荐：酥脆肉夹馍、酸辣凉皮
我们的旅行计划 (3 Days)
Day 1: 乘高铁赴西安，入住景区附近酒店，
Day 2: 全天沉浸式参观兵马俑，
Day 3: 收拾行囊，乘坐高铁返回北京。
变式深化
分享会
这个假期/周末，你最想和家人去哪里旅行？
我最想和家人一起去的地方是________，
我选择这里的原因是：______________________________。
巩固练习
1.照样子，连线。
黄山 北戴河 拉萨 北京
课堂小结
这节课有什么收获呢？
家庭旅行时需要策划一份旅行计划，针对目的地和吃穿住行进行一系列的计划。
板书设计
策划家庭旅行
——数据收集与计划制订
数据收集方向：
景点信息（特色、时间、门票）
交通方式（时间、票价）
住宿餐饮（位置、价格、美食）
旅行计划要点：数据准确需求、匹配行程合理
分层作业
1. 选一选。
（1） 下面的选项中，（　C　）不是制订旅行计划的必要考虑。
A. 家人喜欢历史景点还是自然风景
B. 旅行当天的天气预报
C. 隔壁班同学的旅行路线
C
分层作业
（2） 选择“飞机”作为交通方式的最大优势为（　A　）。
A. 速度快，节省时间
B. 可以随时停车休息
C. 票价最便宜
（3） 大熊猫基地成人票每张55元，儿童票每张27元
（1.4 米以下）。身高为1.3米的小美和父母去参观大熊猫基地，
买门票花了（　A　）元。
A. 137 B. 165 C. 81
A
A
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让备课更有效
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